giáo án thao giảng, bồi dưỡng thi giáo viên giỏi môn tin bài ngôn ngữ lập trình (5)

THPT Chuyên B c Giang - Nguy n Văn Đi n - ediennv@gmail.comắc Giang - Nguyễn Văn Điện - ediennv@gmail.com ễn Văn Điện - ediennv@gmail.com ện - ediennv@gmail.com14 nhớ 11 kn Vậy, máy tính

Trang 1

THPT Chuyên B c Giang - Nguy n Văn Đi n - ediennv@gmail.comắc Giang - Nguyễn Văn Điện - ediennv@gmail.com ễn Văn Điện - ediennv@gmail.com ện - ediennv@gmail.com

14

nhớ

11 kn

Tiết 4 thứ 3 ngày 26/10/2010.

Trang 2

14

nhớ

11 kn

Kiểm tra miệng:

• Bài 1: Tính diện tích và chu vi của HCN khi biết chiều dài và chiều rộng.

Trang 3

14

nhớ

11 kn

Kết thúc

Bài 2

• XĐBT

– Input: pi, r – Output: s

• Thuật toán:

B1: - nhập r

- pi=3.14 B2: s = pi*r*r, B3: Thông báo s

Kết thúc

Trang 4

14

nhớ

11 kn

Vậy, máy tính có thể thực hiện

được bài toán theo thuật toán

trên không? Vì sao?

– Không!

– Vì NN thể hiện thuật toán trên, máy tính chưa hiểu được.

Trang 5

14

nhớ

11 kn

Làm sao để máy tính

có thể thực hiện được?

Mời quý vị đi theo

lối này =>

Trang 6

THPT Chuyên B c Giang - Nguy ắc Giang - Nguyễn Văn Điện - ediennv@gmail.com ễn Văn Điện - ediennv@gmail.com

n Văn Đi n - ediennv@gmail.com ện - ediennv@gmail.com

note

NGÔN NGỮ LẬP TRÌNH

Lớp 10A6 Tiết 17, tuần 9 Ngày 26.10.2010

BÀI 5.

Trang 7

14

nhớ

11 kn

Ví dụ NA-NV

• NV: Xin chào, mời ngài vào đây!

• NA:?? (không hiểu NV nói gì), muốn NA

làm theo,NV phải làm thế nào?

• Làm thế này!

– Phải nói TA

– Thuê người dịch biết cả hai thứ tiếng A và V

Minh h a Ng ọa Người - Máy ười - Máy i - Máy

Trang 8

14

nhớ

11 kn

•Để máy tính thực hiện công việc (a+b)bài toán)

giúp con người, thuật toán phải được diễn tả

bằng ngôn ngữ của máy tính hoặc ngôn ngữ mà

có thể chuyển đổi về ngôn ngữ của máy tính.

Ngôn ngữ đó được gọi chung là NNLT.

*Kết quả của việc diễn tả thuật toán bằng NNLT

được gọi là một chương trình máy tính (a+b)gọi tắt là

chương trình).

K t qu c a vi c di n t thu t ết quả của việc diễn tả thuật ả của việc diễn tả thuật ủa việc diễn tả thuật ệc diễn tả thuật ễn tả thuật ả của việc diễn tả thuật ật

toán b ng NNLT đ ằng NNLT được gọi là gì? ược gọi là gì? c g i là gì? ọa Người - Máy

Von neuman-đi u khi n theo ctều khiển theo ct ển theo ct

Trang 9

14

nhớ

11 kn

* Hiện nay, có nhiều loại ngôn ngữ lập trình

do liên quan đến các kiến trúc và hoạt

động của máy tính khác nhau Và chúng

được chia ra thành 3 loại: (a+b)ứng với 3 thế

hệ NN)

– Thế hệ 1: Ngôn ngữ máy

– Thế hệ 2: Hợp ngữ

– Thế hệ 3: NN bậc cao (a+b)NNLT bậc cao).

Mỗi loại có những đặc điểm riêng.

Von neuman-truy c p theo đ a ch , t ập theo địa chỉ, từ ịa chỉ, từ ỉ, từ ừ

máy

Trang 10

14

nhớ

11 kn

1 Ngôn ngữ máy

• Là ngôn ngữ duy nhất để viết chương trình mà

máy tính có thể trực tiếp hiểu và thực hiện được.

• Các lệnh viết bằng ngôn ngữ máy ở dạng hệ

nhị phân hoặc hệ hexa.

• VD

• Ưu điểm: Khai thác triệt để các đặc điểm phần

cứng của máy tính.

• Nhược điểm: Khó nhớ câu lệnh, CT dài Không

thực hiện được trên loại máy tính khác.

“Có nhi u lo i NN máy” ều loại NN máy” ại NN máy” T or F?

con người - Máyi phát tri n NNLT th h 2.ển NNLT thế hệ 2 ết quả của việc diễn tả thuật ệc diễn tả thuật

Trang 11

14

nhớ

11 kn

được nguồn tài nguyên (a+b)CPU,RAM…) hạn hẹp

Khai thác được các thế mạnh, viết ra các CT

điểu khiển phần cứng như: Main, Ram, Rom, các

vi mạch… Vì thế, ngày nay vẫn tồn tại và phát

triển.

s thay đ i đó th hi n th nào? ự thay đổi đó thể hiện thế nào? ổi đó thể hiện thế nào? ể hiện thế nào? ện thế nào? ế nào?

s đ trên b ngơ đồ trên bảng ồ trên bảng ả của việc diễn tả thuật

Trang 12

14

nhớ

11 kn

2 Hợp ngữ

• Chương trình viết bằng hợp ngữ phải

được dịch ra ngôn ngữ máy nhờ

Trang 13

14

nhớ

11 kn

3 Ngôn ngữ bậc cao.

• Thể hiện các câu lệnh gần với ngôn ngữ tự nhiên

hay ngôn ngữ con người NNbậc cao có tính

độc lập cao, ít phụ thuộc vào các loại máy.

• VD dòng lệnh cho biết số nguyên N là chẵn hay lẻ

của Pascal:

IF (N mod 2 =0) THEN Write(‘ N so Chan’)

ELSE Write(‘N la so le’);

• Hoặc CT viết dòng chữ “Hello Word!” ra màn hình

Trang 14

14

nhớ

11 kn

3 Ngôn ngữ bậc cao.

• Một số ngôn ngữ bậc cao thường dùng hiện nay:

– Pascal, C…: dễ minh họa, diễn tả các thuật toán

– VBA ,V.Studio, VFP…: Viết các phần mềm ứng dụng

– Java, Asp, PHP, DotNet : Thiết kế Website, Pm ứng

dụng …

• VD và (Chạy CT trên Pascal)

• CT viết bằng NNLT bậc cao phải được chuyển

về CT trên NN máy thông qua chương trình dịch.

VD: Turbo Pascal, Freepascal, C, turbo C, Free C,

VB, Visual Studio, DotNet…

Sang Ki n th c nh ến thức nhớ ức nhớ ớ

Trang 15

14

nhớ

11 kn

Kiến thức nhớ

Ngôn ngữ lập trình

Ngôn ngữ máy

Hợp ngữ

Ngôn ngữ bậc cao

Chương trình dịch Trình hợp dịch

Trang 16

14

nhớ

11 kn

Hãy chọn những khẳng định đúng về mình!

• Ngôn ngữ máy

• Hợp ngữ

• Ngôn ngữ bậc cao

Trang 17

14

nhớ

11 kn

Suy nghĩ và chọn!

1 để viết chương trình máy tính

2 gần với ngôn ngữ tự nhiên

3 thích hợp viết CT điều khiển phần cứng.

4 máy tính trực tiếp hiểu được.

5 sử dụng chương trình dịch để dịch sang

NN máy.

6 có sự trợ giúp của chương trình hợp dịch

thí máy tính mới hiểu được.

7 thực hiện trên nhiều loại máy khác nhau.

Trang 18

14

nhớ

11 kn

8 CT viết trên NN này thường không thực

hiện được trên các loại máy khác nhau.

13.nhiều người gọi tôi là ngôn ngữ cấp thấp.

14.tôi được nhiều người biết tới nhất.

Trang 19

14

nhớ

11 kn

Trang 20

14

nhớ

11 kn

Hãy chọn những khẳng định đúng về mình!

• Ngôn ngữ máy

• Hợp ngữ

• Ngôn ngữ bậc cao

Trang 21

14

nhớ

11 kn

Suy nghĩ và chọn!

1 để viết chương trình máy tính

2 gần với ngôn ngữ tự nhiên

3 thích hợp viết CT điều khiển phần cứng.

4 máy tính trực tiếp hiểu được.

5 sử dụng chương trình dịch để dịch sang

NN máy.

6 có sự trợ giúp của chương trình hợp dịch

thí máy tính mới hiểu được.

7 thực hiện trên nhiều loại máy khác nhau.

Trang 22

14

nhớ

11 kn

8 CT viết trên NN này thường không thực

hiện được trên các loại máy khác nhau.

9 lệnh ở dạng mã hóa nhị phân.

10.sử dụng một số từ tiếng Anh để viết câu

lệnh.

11.NNLT Pascal.

Trang 23

14

nhớ

11 kn

Trang 24

14

nhớ

11 kn

Kinh nghiệm!

• Bổ sung các kiến thức liên quan đến các

thành phần trong sơ đồ.

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	176,5 KB