BÀI TẬP TẬP HUẤN INTEL - KẾ HOẠCH BD HSG LỚP 4

 Áp dụng những phương pháp dạy học của thế kỉ 21 để nâng cao chất lượng học tập môn toán của học sinh..  Bồi dưỡng được đội tuyển dự thi học sinh giỏi môn Toán cấp tỉnh bậc tiểu học..

Mục tiêu dài hạn

 Góp phần bồi dưỡng nhân tài tương lai

cho đất nước.

 Áp dụng những phương pháp dạy học

của thế kỉ 21 để nâng cao chất lượng học tập môn toán của học sinh.

 Bồi dưỡng được đội tuyển dự thi học sinh giỏi môn Toán cấp tỉnh bậc tiểu học.

Mục tiêu trước mắt

 Phát hiện, lựa chọn được những học sinh xuất sắc tham gia bồi dưỡng môn Toán.

 Giúp các em phát triển tư duy lô-gic, tính sáng tạo, linh hoạt trong khi học toán.

 Cung cấp cho HS một số kiến thức mở

rộng, nâng cao trong chương trình toán 4.

Các chiến lược dạy học và

biện pháp thực hiện

hơn cho học sinh vận

dụng tư duy lô-gic.

để học sinh mở rộng

kiến thức về toán học

trong phạm vi chương

trình tiểu học.

 Đặt những câu hỏi tập trung vào học sinh phải giải thích quá trình đi tìm lời giải cho bài toán.

 Đưa ra nhiều dạng toán khác nhau, cung cấp

cho học sinh những kinh nghiệm khi làm bài

mà giáo viên tích lũy được.

Các thử thách và giải pháp

 Thử thách:

 HS chưa biết cách học

toán nâng cao.

 Tư duy lôgic của HS còn

chậm.

 Kinh nghiệm BDHSG của

GV còn ít.

 Giải pháp:

 Hướng dẫn cho HS cách học toán nâng cao.

 Ra các bài tập từ dễ đến khó, yêu cầu từ thấp đến cao giúp HS phát triển tư duy.

 Học hỏi qua tài liệu, kinh nghiệm của đồng nghệp Gặp phụ huynh, trao đổi,

Thời gian biểu

- Thi chọn đội tuyển

- Lên kế hoạch chương

trình, tiến hành dạy

- Tiếp tục HD cho HS một số PP học

- Phân loại ,cá thể hóa học sinh

- Tập trung các phương pháp gải toán có lời văn

-Tập trung phát triển

tư duy về hình học cho học sinh

Tập trung dạy cho học sinh cách học, phương pháp tư duy lô-gic

-Tiếp tục giúp học sinh Phát triển tư duy

-Tập trung toán số và dãy số

-Chú trọng phát triển

tư duy sáng tạo

-Ổn đinh đội tuyển

-Ôn tập kiến thức đã học

Tháng 9

Tháng 10

Tháng 11 Tháng 1,2

Tháng 12 Tháng 3,4

Tài nguyên

 Những đồng nghiệp cùng dạy bồi

dưỡng.

 Internet.

 Sách giáo khoa Toán 4.

 Các tài liệu liên quan tới toán Tiểu học.

Kết luận

 Việc bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 4 là cơ sở, nền tảng để các trường

có đội tuyển dự thi học sinh giỏi cấp

huyện, cấp tỉnh đạt kết quả tốt.

 Việc áp dụng những phương pháp dạy học của thế kỉ 21 để nâng cao chất

lượng học tập môn toán của học sinh có

ý nghĩa đặc biệt quan trọng trong quá trình dạy học.