Kiến thức: - Học sinh hiểu nội dung định lí đảo của định lí Ta let.. - Hiểu được cách chứng minh hệ quả của định lí Ta let, viết được tỉ lệ thức hoặc dãy các tỉ số bằng nhau.. Kĩ năng:
Trang 1Giáo án Hình học 8.
Tuần: 22 Ngày soạn:
Tiết: 38 Ngày dạy:
ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TALET
I Mục tiêu :
1 Kiến thức:
- Học sinh hiểu nội dung định lí đảo của định lí Ta let
- Hiểu được cách chứng minh hệ quả của định lí Ta let, viết được tỉ lệ thức hoặc dãy các tỉ số bằng nhau
2 Kĩ năng:
Vận dụng định lí để xác định được các cặp đường thẳng song song trong hình vẽ với số liệu đã cho
3.Thái độ: Có ý thức học tập.
II Chuẩn bị:
*GV: Giáo án, đồ dùng dạy học
*HS : Bài cũ, dụng cụ học tập
III Các hoạt động dạy- học:
1 Tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Phát biểu định lí Ta-lét? Làm bài tập 5a (sgk/59)
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1
- Học sinh thảo luận nhóm.làm ?1
- Đại diện một nhóm đứng tại chỗ
1,Định lí đảo:
3
AB AC
AB AC
2) a AC'' AB' AC'' 3cm
AC AB
Trang 2báo cáo kết quả
- Giáo viên phân tích và đưa ra định
lí đảo
? Ghi GT, KL của định lí
- 1 học sinh lên bảng trình bày
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?
2
- Học sinh thảo luận nhóm ?2
- Giáo viên đưa ra hệ quả
- Học sinh chú ý theo dõi và ghi
bài
- Giáo viên hướng dẫn học sinh
chứng minh
- 1 học sinh lên bảng trình bày
- Lớp trình bày vào vở
b 'C C'' và BC//B'C'
* Định lí Ta let đảo: SGK
GT
ABC, B'AC; C'AC
AB AC
BB CC
KL B'C' // BC
2 Hệ quả định lí Ta-let
GT ABC, B'C' // BC
(B'AB, C'AC)
KL AB' AC' B C' '
AB AC BC
Chứng minh:
Vì B'C'//BC theo định lí Ta let ta có:
AB AC
AB AC (1)
Từ C kẻ C'//AB (DBC), theo định lí Ta let ta
B
A
C
A
D
Trang 3- Lớp nhận xét bài làm của bạn.
- Giáo viên đưa ra tranh vẽ hình 11
- Giáo viên treo bảng phụ hình vẽ
trong ?3 lên bảng
- Yêu cầu cả lớp làm bài
- 3 học sinh lên bảng trình bày ?3
có:AC' BD
AC BC (2)
vì B'C'DB là hình bình hành B'C' = BD (3)
Từ 1, 2, 3 ta có: AB' AC' B C' '
AB AC BC
* Chú ý: SGK a) áp dụng hệ quả định lí Ta let ta có:
2 6,5.2 2,6( )
DE AD x
BC AB
b)
2 5,2.2 3,5( )
OP ON x
PQ MN
c)
3,5 3,5.3 5,25( )
OF FC x
OE FD
4 Củng cố:
- Nêu định lí Ta-let đảo? Nêu hệ quả của định lí Ta-let?
Trang 4-Yêu cầu học sinh làm bài tập 6 (tr62-SGK) (thảo luận nhóm)
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Học theo SGK, chú ý định lí đảo và hệ quả của định lí Ta let
- Làm bài tập 7, 8 (tr62, 63 - SGK); bài tập 8, 9, 10 (tr67
IV Rút kinh nghiệm: