-ư Thượngưkinhưkíưsự ưlàưtậpưkíưsựưđượcưviếtưbằngưchữư“Thượng kinh kí sự” là tập kí sự được viết bằng chữ ” là tập kí sự được viết bằng chữ Hán1783ưinưởưphầnưcuốiưbộư HảiưThượngưyưtôngư
Trang 1Vaứo phuỷ chuựa Trũnh
(Trích Th ợng kinh kí sự )
Lê hữu trác
Ngườiưsoạnư:ưTrầnưXuânưDung.
Trang 2I-tìm hiểu chung
1-Tácưgiả.
ưư-LêưHữuưTrácưhiệuưlàưHảiưThượngưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưLãnưÔngưsốngưvàoưnửaưcuốiưTKưXVIII.
ư-LàưnhàưNhoưtoànưtài,ưnhàưdanhưyưlỗi
ưlạc,ưnhàưvăn,ưnhàưthơưlớn.
ư-Làưngườiưkhiêmưtốn,ưnhânưhậu,ưyưđứcư
sángưngời,ưkhôngưmàngưdanhưlợi.
Tómưtắtưvàiưnétư
vềư tác ưgiả?
LêưHữuưTrác
Trang 3I-tìm hiểu chung
1-Tácưgiả.
2-Tácưphẩm.
-ư Thượngưkinhưkíưsự ưlàưtậpưkíưsựưđượcưviếtưbằngưchữư“Thượng kinh kí sự” là tập kí sự được viết bằng chữ ” là tập kí sự được viết bằng chữ
Hán(1783)ưinưởưphầnưcuốiưbộư HảiưThượngưyưtôngưtâmưlĩnh “Thượng kinh kí sự” là tập kí sự được viết bằng chữ ” là tập kí sự được viết bằng chữ
-Nộiưdung:ưGhiưchépưlạiưchuyếnưđiưcủaưLêưHữuưTrácưtừưHàư TĩnhưlênưkinhưđôưThăngưLongưđểưchữaưbệnhưchoưTrịnhưCán.
ưư
Giớiưthiệuưvàiư
nétưvềưtácư
phẩm?
Trang 4I-tìm hiểu chung
1-Tácưgiả.
2-Tácưphẩm.
3-Thểưloại.
ưưư -Kíưsựưlàưthểưloạiưvănưhọcưghiưchépư
ngườiưthực,ưviệcưthực,ưquaưđóưbộcưlộư
tháiưđộ,ưcảmưxúcưcủaưtácưgiả.
ưư
Đặcưđiểmưthểư
loạiư?
Trang 5I-tìm hiểu chung
1-Tácưgiả.
2-Tácưphẩm.
3-Thểưloại.
4-Bốưcục.
ưưư
ưư
Bốưcụcưcủaư
đoạnưtrích?
Bố cục
Líưdoưvàoưphủưchúa
Cảnhưmắtưthấyưtaiưngheư nơiưphủưchúa
Khámưbệnhưvàưkêưđơn
Nghỉưngơiưvàưchờưđợi
Trang 6II-Đọc hiểu văn bản
ưưư
ưư
Quangưcảnhư
phủưchúaưđượcư
táiưhiệnưtheoư
trìnhưtựưnào?
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưtáiưhiệnưtheoưchânưngườiưdẫnưưưưưưưđư
ờngư:
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTừưngoàiưvàoưtrong
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưTừưxaưđếnưgần.
Trang 7II-Đọc hiểu văn bản
ưưư
ưư
Cảnhưvậtưvàư
sinhưhoạtư
trongưphủư
chúaưcóưđặcư
điểmưgìư?
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa.
ưưưưưưưưVàoưphủưchúaưphảiưquaưnhiềuưlần
ưcửaư( …), vườn hoa, hành lang ),ưvườnưhoa,ưhànhưlang
ưquanhưco,ưđiếmưHậuưmã,ưngôi
ưnhàưlớnưĐạiưđườngưlộngưlẫy.ư
(phòngưtrà,ưcácưquanưlại,ưkháchưkhứa,ưngườiưgiúpưviệc,ư bảoưvệ,ưthịưvệưtrangưnghiêm,ưcảnhưgiác …), vườn hoa, hành lang )
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
Trang 8II-Đọc hiểu văn bản
ưưư
ưư
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa.
-Cảnhưnộiưcung:
ưưưưưưưưưưưưưưTrướngưgấm,ưmànưlà,ưsậpư
ưưưưưưưưưưưưưưvàng,ưghếưrồng,ưđènưsáng
ưưưưưưưưưưưưưưlấpưlánh,ưhươngưhoaưngào
ưưưưưưưưưưưưưưưngạt,ưcungưnhânưxúmưxít,ư
ưưưưưưưưưưưưưưưmặtưhoa,ưdaưphấn,ưáoưđỏ.
ưưư-Nhiềuưthủưtụcưrườmưràưvàưnhiêuưkhê.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ChúaưTrịnhưSâmư doưThếưAnhưđóng
Trang 9II-Đọc hiểu văn bản
ưưư
ưư
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa.
-Chiưtiếtưtiêuưbiểuư:ưCảnhưthếưtửư
khenưôngưgiàưthầyưthuốcưlạyưmình
ưkhéo.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưUyưquyềnưcủaưthếưtử.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưThânưphậnưnhỏưbé
ưưưưưưưưcủaưngườiưthầyưthuốcưhầuưhạ.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ChúaưTrịnhưSâmư doưThếưAnhưđóng
Chiưtiếtưtiêuư
biểuưnàoưchứngư
tỏưtàiưquanưsátư
sắcưsảoưcủaưtácư
giảư?
Bộcưlộ:
Trang 10II-Đọc hiểu văn bản
ưưư
ưư
1-Cảnhưsốngưxaưhoaưđầyưuyưquyềnưnơiưphủưchúa.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưGiáưtrịưhiệnưthựcư:
ưưưưưưưưưCảnhưsốngưxaưhoa,ưgiàuưsang,
ưưưưưưưưưuyưquyềnưnhưngưcũngưđầyưtù
ưưưưưưưưưưhãm,ưbếưtắc,ưthiếuưsựưsốngư
ưưưưưưưưưưưnơiưphủưchúa.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ChúaưTrịnhưSâmư doưThếưAnhưđóng
Giáưtrịưhiệnư
thựcưcủaưđoạnư
vănư?
Trang 11II-Đọc hiểu văn bản
ưưư
ưư
2-Tháiưđộ,ưtâmưtrạngưvàưnhữngưsuyưnghĩưcủaưtácưgiả.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưNgạcưnhiênư,ưkhâmưphụcưtrướcưcảnh
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưgiàuưsang,ưphúưquýưnơiưphủưchúa.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư BàiưthơưcủaưLêưHữuưTrác: ưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư-Lờiưlẽ,ưhìnhưảnh:ưướcưlệ.
-Tháiưđộ:ưcaưngợi,ưsùngưkính.ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
Tháiưđộưtácưgiảư
trướcưcảnhưsốngư
xaưhoaưnơiưphủư
chúaư?
Hãyưnhậnưxétưvềưbàiư
thơưcủaưtácưgiảư?
Trang 12II-Đọc hiểu văn bản
ưưư
ưư
2-Tháiưđộ,ưtâmưtrạngưvàưnhữngưsuyưnghĩưcủaưtácưgiả.
ưưưđồngưhương:
ưưưưưưưưưưưư-Khôngưxuưnịnh,ưhọcưđòiưnhững
ưưưưưưưưưưưưưưưkẻưquyềnưquý.
ưưưưưưưưưưưư-Tựưhàoưvềưcáchưsốngưvàưnơiưsống
ưưưưưưưưưưcủaưmình.
ưưưưưưưưưưưư-Cốtưcáchưrấtưcứngưcỏi.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
Tháiưđộưcủaưtácư
giảưquaưlờiưđốiư
thoạiưvớiưôngư
langưđồngưhươngư
?
Trang 13II-Đọc hiểu văn bản
ưưư
ưư
2-Tháiưđộ,ưtâmưtrạngưvàưnhữngưsuyưnghĩưcủaưtácưgiả.
ưýưkiếnưchẩnưđoánưbệnh:ưkhácưngườiư.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưLàưngườiưhiểuưrõưcănưbệnhưcủaưthếưtử.
ưư-Tâmưtrạng:ưDoưdự,ưbănưkhoăn.
ưHaiưcáchưchữaưbệnhưtráiưngượcưcùngư
ưưxuấtưhiện.ưÔngưđãưchọnưcáchưchữaư bệnhưcủaưmộtưngườiưthầyưthuốcưchânưchính.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
Diễnưbiếnưtháiư
độưvàưtâmưtrạngư
củaưtácưgiảưquaư
việcưkhámư
bệnh,ưkêưđơnư
choưthếưtửư?
Hànhưtrìnhưvềưkinhư
củaưLêưHữuưTrác.
Trang 14II-Đọc hiểu văn bản
ưưư
ưư
2-Tháiưđộ,ưtâmưtrạngưvàưnhữngưsuyưnghĩưcủaưtácưgiả.
ưư PhẩmưchấtưnổiưbậtưcủaưLêưHữuưTrác:
-Làưngườiưthầyưthuốcưnhiềuưkinh
ưnghiệm,ưgiỏiưchuyênưmôn,ưcó
ưlươngưtâmưnghềưnghiệp.
-LàưnhàưNhoưchânưchính,ưđứcưđộ,cứngưcỏi.
-Làưconưngườiưkhinhưthườngưdanhưlợi,ưyêuưthíchưtựưdo vàưlốiưsốngưthanhưđạmưgiảnưdịưởưlàngưquê.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư
Phẩmưchấtưnổiư
bậtưcủaưLêưHữuư
Trácư?
Trang 15iiI-tổng kết
nội dung
ư
ưưưưưưưưưư
nghệ thuật
-Bútưphápưmiêuưtả,ưkể chuyện:ưTrungưthực,ư
giảnưdị.
-Tháiưđộ,ưtâmưtrạngư:ư Kínưđáo,ưđúngưmực -Giọngưđiệuư:ưThấpư thoángưmỉaưmai,ưhàiưhư
ớc.
ư dungưvàưgiáưtrịư Giáưtrịưnộiư
nghệưthuậtưcủaư
đoạnưtríchư?
-Táiưhiệnưbứcưtranhư
chânưthực,ưsinhưđộngưvề
cảnhưsốngưxaưhoaưuyư
quyềnưnơiưphủưchúa.ư
-Bộcưlộưphẩmưchấtư
thanhưcao,ưkhôngưmàngư
danhưlợiưcủaưtácưgiả.
Trang 16bài tập trắc nghiệm
Câu 1:Bút pháp miêu tả sử dụng trong tác
phẩm nhằm làm nổi bật điều gì ?
ưưưưưưA-Cảnh sống xa hoa, quyền quý của chúa Trịnh
B-Uy quyền to lớn của chúa Trịnh.
C-Sự ng ỡng mộ của tác giả tr ớc vẻ đẹp
của phủ chúa.
D-Sự trang nghiêm của phủ chúa.
Trang 17bµi tËp tr¾c nghiÖm
C©u 2 : Ph ¬ng thuèc vµ lËp luËn cña Lª H÷u
ng êi nh thÕ nµo?
A-Giái nghÒ thuèc, tËn trung víi n íc
B-Lµ mét l ¬ng y cã tÊm lßng ng êi mÑ.
C-Muèn chøng tá m×nh giái h¬n c¸c vÞ l
¬ng y trong phñ chóa.
D-BiÕt g×n gi÷ tiÕng th¬m cña dßng hä tæ tiªn.
Trang 18CH¢N THµNH c¶m ¬n Quý THÇY C¤ vµ c¸c em