Hãy tạo trên W:\ một Database có tên là họ tên và số máy của Anh chị đang sử dụng Ví dụ An-100.Mdb.. Câu 12.5đ: Trong Database này tạo các Table sau: Table HOSO có trúc như sau: Number
Trang 1TRUNG TÂM TIN HỌC VIỆT TIN ĐỀ THI HẾT MÔN
Giám thị : Chữ ký : Họ và Tên Học viên
Chữ ký Giám khảo : Chữ ký :
Điểm số
Điểm chữ
Đề số 20
Thời gian
45 phút
Ngày thi ./ /
Lớp
Số máy
Hãy tạo trên W:\ một Database có tên là họ tên và số máy của Anh (chị) đang sử dụng (Ví dụ An-100.Mdb).
Câu 1(2.5đ): Trong Database này tạo các Table sau:
Table HOSO có trúc như sau:
Number
(Long Integer) Text(15) Text(8) Yes/No
Date/Time (Short Date) Text(20)
Trong đó, SBD là trường khoá chính
Table KQTHI có cấu trúc như sau:
Number (Long Integer)
Number (Double)
Number (Double)
Number (Double)
Number (Double) Text(20)
Trong Table KQTHI yêu cầu:
- SBD là trường khoá chính Thiết kế cho trường SBD là hộp chọn tham chiếu số liệu từ SBD của Table HOSO.
- Các trường WIN, WORD, EXCEL định dạng lấy 1 số thập phân, và chỉ chấp
nhận nhập các giá trị từ 0 đến 10 Nếu nhập giá trị khác từ 0 đến 10 xuất hiện thông báo lỗi : “ Nhập giá trị từ 0 đến 10”
Câu 2( 1.5đ): Hãy thực hiện các thao tác sau:
- Thiết lập quan hệ (Relationships) cho 2 Table trên qua trường SBD
- Nhập dữ liệu cho mỗi Table ít nhất 05 bản ghi Trường DTB và KETQUA trong Table KQTHI không nhập.
Câu 3(3đ): Hãy tạo các Query sau:
a Query Q_CapNhat để tiến hành cập nhật giá trị cho DTB, KETQUA như sau:
DTB = (WIN + WORD + EXCEL)/3 lấy 1 số lẻ thập phân.
KETQUA: Nếu điểm 3 môn đều >= 5 thì kết quả là “Đỗ”, ngược lại kết quả là
“Hỏng”
b Query Q_KetQua để khi thi hành Query sẽ tạo ra Table mới có tên DS_DO chứa thông tin của những hồ sơ có kết quả “Đỗ” gồm: SBD, HOTEN (gồm HOLOT và TEN), GIOITINH, NGAYSINH, WIN, WORD, EXCEL, DTB, KETQUA.
Câu 4(3đ): Hãy tạo Report xem thông tin hồ sơ và điểm như sau:
Trang 2XEM KẾT QUẢ THI ST
T
SBD HOTEN GIOITINH NGAYSINH WIN WORD EXCEL DTB KETQUA
1
2
Số thí sinh đỗ: ?
Số thí sinh hỏng: ?
Đà Nẵng, ngày tháng năm
Người lập danh sách
(Ký)
-HẾT -Lưu ý:
- Học viên không được trao đổi
Trang 3- Giám thị coi thi không giải thích gì thêm