Q uy luật lưu thông giao thông, môi trường?... NHẬN XÉT CÁC NỘI DUNG TÍCH HỢP TRONG TÀI LIỆU Rõ ràng, hợp lý.. BỔ SUNG MỘT SỐ ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP Tìm một số nội dung, địa chỉ và mức độ tí
Trang 4Đặc điểm VIỆT NAM THẾ GIỚI
Tỉ lệ trẻ sinh ra/phút
Số trường THPT cần
xây dựng trong 1 ngày
(Với 1500 học sinh)
Hãy truy cập và so sánh với tốc độ chạy với kim giây của đồng hồ ?
http://www.ibiblio.org/lunarbin/worldpop
1,903 1,730
254,947 158,904
CÓ PHẢI CHỈ CÓ VẬY?
Trang 5Q uy luật lưu thông giao thông, môi trường?
Trang 8I NHẬN XÉT CÁC NỘI DUNG TÍCH HỢP TRONG TÀI LIỆU
Rõ ràng, hợp lý.
II BỔ SUNG MỘT SỐ ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP
Tìm một số nội dung, địa chỉ và mức độ tích hợp sử
dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Sinh học.
Trang 9Bài 11: Vận chuyển các chất qua màng sinh chất
Địa chỉ tích hợp: I Vận chuyển thụ động
Trang 10Bài 23: Quá trình tổng hợp và phân giải các chất ở vi sinh vật
Địa chỉ tích hợp: II Quá trình phân giải
- Ủ phân.
- Xây dựng hệ thống biogas.
Trang 11Bài 9: Quang hợp ở thực vạt C3, C4 và CAM
Địa chỉ tích hợp: Củng cố
Các loài thực vật C3: lúa, khoai, sắn, các loại rau, đậu, … sống trong điều kiện khí hậu ôn hoà: cường độ ánh sáng, nhiệt độ, nồng độ CO2, O2 bình thường
Trang 12Bài 13: Ảnh hưởng của môi trường lên
sự biểu hiện của gene
Địa chỉ tích hợp: III Mức phản ứng của kiểu gene.
Lợn ỉ
Trang 13Bài 22: Bảo vệ vốn gene của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học
Địa chỉ tích hợp: I Bảo vệ vốn gene của loài người
Trang 15MỖI NGƯỜI TRONG CHÚNG TA TRƯỚC HẾT HÃY LÀ NHỮNG NGƯỜI CÓ Ý THỨC
SỬ DỤNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ NĂNG LƯỢNG TRƯỚC KHI GIÁO DỤC HỌC SINH,
LÚC ĐÓ CHÚNG TA VỚI VAI TRÒ LÀ MỘT
GIÁO VIÊN SẼ BIẾT PHẢI LÀM GÌ.