1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tập huấn một số PP và kỹ thuật dạy học

12 661 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 173,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TẬP HUẤN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC... KWL là sơ đồ liên hệ các kiến thức đã biết liên quan đến bài học, các kiến thức muốn biết và các kiến thức học được sau bài học... Phát

Trang 1

TẬP HUẤN MỘT SỐ

PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT

DẠY HỌC

Trang 2

Kỹ thuật KWL

1 Kỹ thuật KWL là gì ?

2 Cách tiến hành

3 Một số lưu ý

4 Thực hành

Trang 3

K (Những điều đã

biết) W (Những điều muốn biết) L (Những điều đã học được sau bài

học)

Bài tập: điền các thông tin vào phiếu sau

Tên bài học (hoặc chủ đề) :

Tên HS (hoặc nhóm) : ……… Lớp : ………

Trang 4

Thảo luận nhóm

1 Thế nào là kĩ thuật KWL ?

2 Kĩ thuật KWL được tiến hành như thế

nào ?

Trang 5

1 Kỹ thuật KWL là gì?

1.1 Giải thích thuật ngữ:

 K (Know) : Những điều đã biết

 W (Want) : Những điều muốn biết

 L (Learned) : Những điều đã học được

1.2 KWL là sơ đồ liên hệ các kiến thức đã biết liên quan đến bài học, các kiến thức muốn biết và các kiến thức học được sau bài học

Trang 6

 Kĩ thuật KWL là KT người GV sử dụng để tổ chức cho HS hoạt động hình thành kiến thức mới trên cơ sở những điều HS đã biết

 Trong KT KWL HS sẽ tự đánh giá được những kiến thức, KN mà mình đã học sau bài học

Trang 7

2 Cách tiến hành

Bước 1 Phát phiếu học tập “KWL”

(sau khi GV đã giới thiệu bài học, mục tiêu cần đạt của bài học)

Trang 8

K (Những điều đã

biết) W (Những điều muốn biết) L (Những điều đã học được sau bài

học)

Bước 2 Hướng dẫn HS điền các thông tin vào phiếu

HS điền các thông tin trên phiếu sau:

Tên bài học (hoặc chủ đề) :………

Tên HS (hoặc nhóm) : ……… Lớp : ………

Trang 9

2 Cách tiến hành

Bước 3

Sau khi kết thúc bài học hoặc chủ đề, học sinh điền vào cột L của phiếu những gì vừa học được Lúc này HS xác nhận về những điều các em đã học được qua bài học đối chiếu với điều muốn biết, đã biết để đánh giá được kết quả học tập, sự tiến bộ của mình qua giờ học

Trang 10

3 Một số lưu ý

3.1 Nếu HS làm việc theo nhóm cần trao đổi thống nhất về những điều đã biết trước khi điền vào cột K.

3.2 Có thể đưa ra các câu hỏi gợi ý (nếu cần) Ví dụ:

 Tôi đã biết những kiến thức, kĩ năng nào liên

quan đến nội dung … của bài học ?

 Tôi cần biết những kiến thức, kĩ năng nào ở bài

học này?

 Sau khi học xong bài này, tôi đã học được

những kiến thức, kỹ năng nào ?

 …

Trang 11

3.3 Có thể sử dụng sơ đồ KWL để hướng dẫn học sinh tiểu học thực hiện một dự án đơn giản

Trang 12

Một dự án đơn giản: Sơ đồ KWL

Được Ogle xây dựng vào năm 1986

Học theo dự án là

Tìm ra điều bạn đã biết

về một chủ đề

Tìm ra điều bạn muốn biết về một chủ đề

Thực hiện nghiên cứu

và học tập Ghi lại những điều bạn

học được

Ngày đăng: 18/10/2014, 19:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w