Lớp 5 Tuần 17 Nguyễn Xuân Ban

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi ông Phàn Phù Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổ tập quán canhtác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn.. -GV tổng

LỊCH BÁO GIẢNGHọc kì: 1 Châm ngôn: HỌC THẦY KHÔNG TẦY HỌC BẠN.

Hoạt động chuyên môn

Hai

13

Anh văn

Khoa học Ôn tập học kì 1

Lịch sử Ôn tập học kì 1

Ba

14

T.Lvăn Ôn tập về viết đơn

Thể dục

Địa lí Ôn tập học kì 1

Đạo đức Hợp tác với những người xung quanh

Tư

15

Mĩ thuật

Anh văn

LT và câu Ôn tập về cấu tạo từ

Năm

16

Toán Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán Máy tính BT

LT và câu Ôn tập vè câu

Chính tả Nghe – viết: Người mẹ của 51 đứa con

T.L.văn Trả bài văn tả người

Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc

K.thuậtSH Thức ăn nuôi gà

Thứ 2 ngày 13 tháng12 năm 2010

Tập đọcNGU CÔNG XÃ TRỊNH TƯỜNG

I MỤC TIÊU:

-Biết đọc trôi chảy lưu loát bài văn Đọc đúng, phát âm chính xác các tên người dân tộc Phàn Phù Lìn.Biết đọc bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chốngđói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi ông Phàn Phù Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổ tập quán canhtác của cả một vùng, làm giàu cho mình, làm thay đổi cuộc sống của cả thôn

- GDHS quan tâm đến HS vùng Tây Nguyên

II CHUẨN BỊ :

- GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc

- HS : SGK Xem trước bài ở nhà

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

II- Kiểm tra bài cũ :

-Kiểm tra 2 học sinh, bài tiết trước

- H: Cụ Ún làm nghề gì?

- H : Khi mắc bệnh, cụ ún đã tự chữa bằng

cách nào? Kết quả ra sao?

-GV nhận xét và ghi điểm

III- Bài mới:

* Giới thiệu bài:

GV giới thiệu và ghi đề bài

*Luyện đọc:

- Gọi 1 HS khá(giỏi) đọc cả bài

- GV chia đoạn - GV chia đoạn : 3 phần

* Phần 1: từ đầu …trồng lúa

* Phần 2: …trước nữa

*Phần 3: …còn lại

- Cho HS đọc đoạn nối tiếp

- Luyện đọc những từ ngữ : Phàn Phù Lìn

- Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa từ SGK

- GV đọc diễn cảm toàn bài

-H : Nhờ có mương nước, tập quán canh tác và

cuộc sống ở thôn Phìn Ngan đã thay đổi như thế

nào?

* Phần 3:

- HS lắng nghe - Cả lớp đọc thầm

- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn

- HS đọc đoạn nối tiếp -1 HS đọc chú giải – 2 HS giải nghĩa từ SGK

- HS lắng nghe

- 1 HS đọc to, lớp đọc thầm

- Ông lần mò cả tháng trong rừng tìm nguồn nước…

-Về tập quán canh tác, đồng bào không làm nương như trước mà trồng lúa nước Về đời sống, đã không còn hộ đói.

-Ông hướng dẫn bà con trồng cây thảo quả.

3'

-H : Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,

bảo vệ dòng nước?

-H: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

*Đọc diễn cảm:

-GV hướng dẫn cách đọc trên bảng phụ

- Cho HS thi đọc diễn cảm

-GV nhận xét, tuyên dương

IV- Củng cố , dặn dò:

- H:Ông Phàn Phù Lìn đã đem lại điều gì cho

bà con dân tộc?

- GV nhận xét tiết học

- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc + về

nhà đọc trước bài: Ca dao về lao động sản

xuất

-HS trả lời.

- HS đọc.

- HS thi đọc diễn cảm.

RÚT KINH NGHIỆM

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG.

I MỤC TIÊU :

-Giúp học sinh :

-Củng cô1 kĩ năng thực hiện các phép tính với số thập phân

-Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm

-GDHS niềm say mê học toán

II CHUẨN BỊ :

-SGK , thước thẳng , phấn màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

1'

4'

1'

30'

1 Ổn định lớp :

2 Kiểm tra bài cũ :

-GV Gọi 2 HS lên bảng giải bài2,3(Tiết 80)

-GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài :

* Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1 :

-GV yêu cầu HS đọc đề bài và nêu yêu cầu

của bài.Cho HS nêu cách hiểu

-Cho HS làm bài

-GV chữa bài HS trên bảng lớp , yêu cầu -HS

nêu cách thực hiện phép tính của mình

-GV nhận xét và cho điểm HS

Bài 2 :

- HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài

a) 216,72 : 42 = 5,16 b)1 : 12,5 = 0,08 c) 109,98 : 42,3 = 2,6

-HS trình bày

-Yêu cầu HS làm bài

-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét và cho điểm

Bài 3 :

-GV gọi HS đọc đề toán

-GV hỏi chung cả lớp để tóm tắt đề

-GV yêu cầu HS tự làm bài

-GV nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố , dặn dò:

-GV nhắc lại cách giải các bài toán

-GV tổng kết tiết học , dặn dò HS về chuẩn bị

bài : Luyện tập chung

- Đặt tính rồi tính

- HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

a)(131,4 – 80,8):2,3+21,84x2=50,6 : 2,3 + 43,68 =22+ 43,68 = 65,68b) 8,16 : (1,32+3,48) - 0,345:2 =8,16:4,8-0,1725 =1,7 – 0,1725 =1,5272-HS đọc đề toán

-HS trả lời và theo dõi

15875 x 1,6 : 100 = 254 (người) Cuối năm 2005 số dân của phường đó là:

15875 + 254 = 16129 (người)

Đáp số:a)1,6 % b) 16129 người

RÚT KINH NGHIỆM

Khoa học.

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức về:

-Đặc điểm giới tính

-Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân

-Tính chất và công dụng của một số vật liệu đã học

II CHUẨN BỊ:

- GV: Thông tin và hình trang 68 SGK Phiếu học tập

- HS: SGK.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1'

3'

1'

1 Ổn định tổ chức :

2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 3 HS trả lời các câu hỏi

về Tơ sợi

-GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

14’

2'

GV giới thiệu và ghi đầu bài

 Đặc điểm giới tính Một số biện pháp

phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh

cá nhân.

*Hoạt động 1:Làm việc với phiếu học tập.

-Cho HS làm các BT / 68 SGK và ghi lại kết

quả làm việc vào phiếu học tập theo mẫu sau:

Câu 1: Trong các bệnh: sốt xuất huyết, sốt rét,

viêm não, viêm gan A, AIDS, bệnh nào lây qua

cả đường sinh sản và đường máu?

Câu 2: Đọc yêu cầu của BT ở mục Quan

sát trang 68 SGK và hoàn thành bảng

sau:

Thực hiện theo chỉ

dẫn trong hình

Phòng tránh được bệnh

-GV gọi lần lược HS lên chữa bài.

Hệ thống kiến thức về tính chất và công

dụng của một số vật liệu đã học.

*Hoạt động 2: Thực hành.

+Bài 1:

-GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ

cho từng nhóm

-Nhóm trưởng điều khiển nhóm làm theo yêu cầu

mục Thực hành trang 69 SGK.

Số TT Tên

vật liệu

+Bài chọn câu trả lời đúng:

-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi”Ai nhanh, ai

đúng?”

4 Củng cố, dặn dò:

-Gọi một số HS nhắc lại nội dung bài học

-Nhận xét tiết học, về nhà đọc kĩ thông tin bạn

cần biết, chuẩn bị tiết học sau

- HS làm các BT / 68 SGK và ghi lại kết quả làm việc vào phiếu học tập theo mẫu:

- Lần lược HS lên chữa bài.

Câu 1:Bệnh AIDS lây qua cả đường sinh sản và đường máu.

-HS theo dõi.

-HS chia thành 4 nhóm và thảo luận.

-Đại diện từng nhóm trình bày trước lớp Các nhóm khác góp ý, bổ sung

- HS chơi trò chơi”Ai nhanh, ai đúng?”

2.1-c; 2.2-a; 2.3-c; 2.4-a.

RÚT KINH NGHIỆM

Thứ 3 ngày 14 tháng 12 năm 2010

Tập làm văn

ÔN LUYỆN VỀ VIẾT ĐƠN.

I MỤC TIÊU :

-Củng cố kiến thức về cách điền vào tờ giấy in sẵn và làm đơn

-Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn Biết viết một lá đơn theo yêu cầu

-Có tinh thần học tập tốt

II CHUẨN BỊ :

-GV : Mẫu đơn

-HS : Những ghi chép kết quả học tập, Vở BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:

2.Kiểm tra bài cũ: -Gọi 2HS đọc lại biên

bản về việc cụÚn trốn viện

-Cả lớp theo dõi nhận xét, sửa sai

-GV nhận xét, đánh giá điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài

Nêu mục tiêu bài học ; ghi đề bài

*Hướng dẫn HS luyện tập:

+Bài tập 1 :

-GV cho HS đọc yêu cầu bài tập 1

-GV nhắc lại yêu cầu

-GV cho HS làm việc theo nhóm và báo

cáo kết quả

-Cho HS trình bày trước lớp

-GV nhận xét , bổ sung hoàn thiện dàn ý

+ Bài tập 2 :

-GV cho HS đọc yêu cầu bài tập 2

-GV nhắc lại yêu cầu

-Cho HS làm bài và trình bày kết quả

-GV cho HS làm bài

-Cho HS đọc lại đơn

-GV nhận xét , khen học sinh viết tốt

-GV đọc cho HS nghe một số đơn để các

bạn tham khảo Nhắc HS chú ý đặc biệt

cách trình bày khi viết đơn

4 Củng cố- Dặn dò :

-1 HS đọc , cả lớp đọc thầm -HS lắng nghe

- HS làm việc theo nhóm

-Đại diện nhóm trình bày về lá đơn nhóm viết.VD: Đơn xin học

-1HS đọc cả lớp đọc thầm SGK -HS để vở ra đầu bàn

-HS làm bài và trình bày kết quả

- HS viết đơn vào vở (2 HS trình bày giấy khổ to)

-HS trình bày trước lớp VD: Đơn xin học môntự chọn

-Lớp nhận xét -HS lắng nghe

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

-Yêu cầu nhắc lại nội dung luyện tập-Viết

đơn có tác dụng làm gì?

-Nhận xét tiết học

-Dặn về nhà ghi nhớ cách viết đơn

RÚT KINH NGHIỆM

Toán LUYỆN TẬP CHUNG.

I MỤC TIÊU :

Giúp học sinh :

-Rèn luyện kĩ năng thực hiện tính

-Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích

-GDHS niềm say mê học toán

II CHUẨN BỊ :

-SGK , thước thẳng , phấn màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

2 Kiểm tra bài cũ

-GV Gọi 2 HS lên bảng giải bài 1,2(Tiết 81)

-GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài :

* Hướng dẫn luyện tập:

Bài 1 :

-GV yêu cầu HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của

bài

-Hương dẫn HS thực hiện một trong hai cách

-Cho HS làm bài

-GV chữa bài HS trên bảng lớp , yêu cầu -GV

nhận xét và cho điểm HS

Bài 2 :

-GV hỏi : bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

-Yêu cầu HS làm bài

-GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn

-GV nhận xét và cho điểm

- HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài

- HS làm bài

Cách 1: Chuyển phần phân số của hỗn số thành phân số thập phân rồi viết số thập phân tương ứng Cách 2:Thực hiện chia tử số của phần phân số

-HS nêu yêu cầu

- HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào vở bài tập

Bài 3 :

-GV gọi HS đọc đề toán

-GV hỏi chung cả lớp để tóm tắt đề

-GV yêu cầu HS tự làm bài

-GV nhận xét và cho điểm HS

4 Củng cố , dặn dò:

-GV nhắc lại cách giải các bài toán Về nhà làm

bài 4

-GV tổng kết tiết học , dặn dò HS về chuẩn bị

bài : Luyện tập

100%- 75% = 25% (lượng nước trong hồ) Đáp số: 25% lượng nước trong hồ

I MỤC TIÊU:

- Hệ thống hoá các kiến thức địa lý về địa hình, khí hậu, sông ngòi, dân cư Việt Nam

- Hệ thống hoá các kiến thức về các ngành nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải, thương mại và

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2-Kiểm tra bài cũ :

Thương mại gồm những hoạt động nào?

3-Bài mới :

* Giới thiệu bài :

GV giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng

A Hoạt động 1:

- Chia lớp thành 8 nhóm và giao nhiệm vụ cho

các nhóm ôn tập

-Từng nhóm thảo luận, ôn lại các vấn đề sau:+ Vị trí địa lí và giới hạn đất nước ta

+ Địa hình và khoáng sản

+ Khí hậu-Sông ngòi

+ Biển-Đất và rừng

+ Dân số-Các dân tộc

3'

B Hoạt động 2:

- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả ôn tập

Mỗi nhóm trình bày một vấn đề

4 Củng cố , dặn dò:

Hệ thống bài học.

- Nhận xét tiết học

- Dặn tiết sau thi học kì I

+ Nông nghiệp-Lâm nghiệp

+ Công nghiệp

+ Giao thông vận tải- Thương mại và du lịch

- Đại diện từng nhóm lên tình bày kết quả thảoluận ôn tập

- Cả lớp và giáo viên nhận xét, bổ sung

RÚT KINH NGHIỆM

Lịch sửÔN TẬP HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU :

- Giúp HS nhớ lại những mốc thời gian, những sự kiện lịch sử tiêu biểu trong quá trình hơn 80 năm chốngthực dân Pháp

- HS hiểu được ý nghĩa của các sự kiện lịch sử trong giai đoạn trên

- Có ý thức tìm hiểu lịch sử dân tộc

2 Kiểm tra bài cũ

- Nhận dân ta đã làm gì ở hậu phương sau năm

1950? -GV nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi đề bài

A Hoạt động 1:

- Phát phiếu học tập cho các nhóm:

TT Thời gian Sự kiên lịch sử

- Yêu cầu các nhóm thảo luận về ý nghĩa (sơ

lược) của các sự kiện lịch sử nêu trong phiếu học

tập

- Nhận xét, tuyên dương nhóm đã nêu được ý

nghĩa đúng nhất về những sự kiện lịch sử đã học

4 Củng cố- Dặn dò :

- Hỏi lại nội dung bài

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau

- Các nhóm thảo luận theo yêu cầu

- Đại diện từng nhóm trình bày ý nghĩa củatừng sự kiện lịch sử

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

RÚT KINH NGHIỆM

- GV : + Tranh minh hoạ bài đọc trong sách gk

+ Bảng phụ để ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc

- HS : SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :

1'

4' 2 Kiểm tra bài cũ: 1 Ổn định lớp:

-H: Ông Lìn đã làm thế nào để đưa được nước

về thôn?

-H : Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng,

bảo vệ dòng nước?

- GV nhận xét ghi điểm

10'

12’

8’

2'

3 Bài mới

* Giới thiệu bài:

GV giới thiệu và ghi đề bài

*Luyện đọc:

- Gọi 1 HS khá (giỏi) đọc toàn bài Nhấn giọng

ở những từ ngữ

- Cho 3 HS đọc nối tiếp 3 bài ca dao

- Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc

- Cho HS đọc chú giảivà giải nghĩa từ

-Cho HS luyện đọc theo cặp

-2 HS đọc cả bài

- GV đọc diễn cảm toàn bài 1 lần

*Tìm hiểu bài:

H:Tìm những hình ảnh nói lên nổi vất vả, lo

lắng của người nông dân trong sản xuất?

H: Những câu ca dao nào thể hiện tinh thần lạc

quan của người nông dân?

*Đọc diễn cảm:

-GV hướng dẫn HS đọc-2 HS đọc cả bài ca dao

-GV hướng dẫn đọc trên bảng phụ

-Cho HS thi đọc diễn cảm

-Cho HS HTL 3 bài ca dao

-GV nhận xét , khen HS đọc thuộc, đọc hay

4 Củng cố , dặn dò:

H:Ba bài ca dao muốn nói lên điều gì?

-GV nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL 3 bài ca

dao

- Chuẩn bị ôn tập

-Cả lớp đọc thầm

-HS nối tiếp nhau đọc -HS luyện đọc từ khó

-1HS đọc chú giải, 2 HS giải nghĩa từ -HS luyện đọc theo cặp

-2 HS đọc cả bài

-HS lắng nghe

- 2 HS đọc cả bài ca dao

-HS luyện đọc sau khi nghe hướng dẫn -3 HS thi đọc diễn cảm

-4 HS thi đọc thuộc lòng

- Lớp nhận xét

RÚT KINH NGHIỆM

Toán

GIỚI THIỆU MÁY TÍNH BỎ TÚI

I MỤC TIÊU : Giúp học sinh:

-Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và tính phần trăm

-HS sử dụng thành thạo

- GDHS niềm say mê học toán, bảo quản máy tính

II CHUẨN BỊ :

- GV : SGK , thước thẳng , phấn màu, máy tính

- HS : SGK Máy tính.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

2 Kiểm tra bài cũ;

-GV Gọi 1 HS lên bảng yêu cầu HS làm bài

1,2(Tiết 82)

-GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới :

* Giới thiệu bài :

GV giới thiệu và ghi đầu bài

*Làm quen với máy tính bỏ túi

-Các nhóm quan sát máy tính, trả lời các câu

hỏi: Em thấy trên mặt máy tính có những gì?

Em thấy ghi gì trên các bàn phím?

-GV ấn phímON/C và phím OFF và nói kết

quả quan sát được

-GV nói: Chúng ta sẽ tìm hiểu dần về các phím

khác

*Thực hiện các phép tính:

-GV ghi một phép cộng lên bảng, ví dụ:

Tính: 25,3 + 7,09

-GV đọc cho HS ấn lần lượt các phím cần thiết

đồng thời quan sát kết quả trên màn hình

-Tương tự 3 phét tính trừ, nhân, chia

GV nên để HS giải thích cho nhau nếu có HS

chưa rõ cách làm

*Thực hành:

-Cho các nhóm tự làm GV lưu ý tất cả HS tự

tay bấm máy tính, mỗi em trực tiếp làm một

bài tập

-GV tổ chức thi tính nhanh bằng máy tính

4 Củng cố , dặn dò:

-GV nhắc lại các diều vừa học về máy tính

-GV tổng kết tiết học , dặn HS về chuẩn bị tiết

-HS tự làm, tất cả HS tự tay bấm máy tính, mỗi

em trực tiếp làm một bài tập

-HS thi tính nhanh bằng máy tính

RÚT KINH NGHIỆM

ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ

I MỤC TIÊU:

-Củng cố về từ và cấu tạo từ(từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghiã, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm)-Nhận biết từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghiã, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm Tìm được từ đồngâm với từ đã cho Bước đầu giải thích lí do chọn từ trong vân bản

-Ham yêu thích Tiếng Việt

2HS làm BT 1-3 của tiết Tổng kết vốn từ

-GV nhận xét , ghi điểm

3 Bài mới:

*Giới thiệu bài:

GV giới thiệu và ghi đề bài

* Luyện tập:

+Hướng dẫn HS làm bài tập1

- Cho HS đọc yêu cầu bài tập1

-Cho HS nhắc lại kiến thức đã học ở lớp 4:

Trong Tiếng Việt có những kiểu cấu tạo từ

-Cho HS làm bài cá nhân vào vở Hai HS

làm phiếu+ trình bày kết quả

-GV nhận xét:

Từ đơn

Từ ở trong khổ

thơ trên,cát, ánh, biển,Hai, bước, đi,

xanh, bóng, cha,dài, bóng, con,tròn

Từ tìm thêm VD: nhà, cây, hoa,

lá, dừa, mèo, thỏ,…

+Hướng dẫn HS làm BT2

-Cho HS đọc yêu cầu BT2.

-GV giao việc:

-Cho HS làm bài theo cá nhân+ trình bày

kết quả

-1HS đọc to, cả lớp lắng nghe

-HS phát biểu ý kiến

VD: trái đất,

hoa hồng,… VD: nhỏ nhắn, lao xao,…

-1HS đọc to, lớp đọc thầm

-HS theo dõi

- HS làm bài theo cá nhân+ trình bày kết quả

-Lớp nhận xét