giáo án lớp 4 đầy đủ các môn tuần 10

- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4.. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG HỌC MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập đọc và đọc thuộc lòng các bài Học thuộc lòng đã học.. HO

Trang 1

Trường Tiểu Học Tân An Hội A Môn :Tập đọc

LỚP :4 Tuần : 10

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết:1

ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I

I MỤC TIÊU :

- Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu ( trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc ) Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật của các bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ

điểm Thương người như thể thương thân

- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu

- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG HỌC

MT : Giúp HS đọc đúng các bài Tập đọc

và đọc thuộc lòng các bài Học thuộc

lòng đã học

HTTC: Hoạt động lớp

- Từng em lên bốc thăm chọn bài

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1

đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong

phiếu

- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc

HOẠT ĐỘNG DẠY

Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và

Học thuộc lòng

- Kiểm tra khoảng 1/3 lớp

- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ

GD

MT : Giúp HS làm được bài tập

- Đọc yêu cầu BT

+ Đó là những bài kể một chuỗi sự việc

có đầu có cuối , liên quan đến một hay

một số nhân vật để nói lên mọt điều có

ý nghĩa

Hoạt động 2 : Bài tập 2

- Nêu câu hỏi :+ Những bài Tập đọc như thế nào là truyện kể ?

Trang 2

+ Dế mèn bênh vực kể yếu ; Người ăn

xin

- Đọc thầm lại các truyện trên , suy nghĩ

, làm bài cá nhân

- Những em làm bài trên phiếu dán

nhanh kết quả bài làm ở bảng lớp , trình

bày

- Lớp nhận xét theo các yêu cầu :

+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác

không ?

+ Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc

không ?

- Sửa bài theo lời giải đúng

+ Hãy kể tên những bài Tập đọc là

truyện kể thuộc chủ điểm Thương

người như thể thương thân

- Phát phiếu riêng cho vài em

- Tìm nhanh trong hai bài Tập đọc nêu

trên đoạn văn tương ứng với các giọng

đọc , phát biểu

- Nhận xét :

+ Đoạn văn có giọng đọc thiết tha ,

trìu mến là đoạn cuối truyện Người ăn

xin

+ Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết

là đoạn Nhà Trò kể nỗi khổ của mình

+ Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ ,

răn đe là đoạn Dế Mèn đe dọa bọn

nhện , bênh vực Nhà Trò

- Thi đọc diễn cảm , thể hiện rõ sự

khác biệt về giọng đọc ở mỗi đoạn

-Theo doi uốn nắn , kết luận

Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

Trang 3

- Hệ thống hóa các quy tắc viết hoa tên riêng

- Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài Lời hứa

- Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt

- Một tờ phiếu chuyển hình thức thể hiện những bộ phận đặt trong ngoặc kép bằng cách xuống dòng , dùng dấu gạch ngang đầu dòng

- Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT2 ; 5 tờ phiếu kẻ bảng ở BT2 để phát riêng cho 5 em

MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính

tả đoạn văn

- Cả lớp theo dõi trong SGK

- Đọc thầm lại bài văn , chú ý những từ

ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày bài

, các viết các lời thoại

- Ghi tên bài thơ vào giữa dòng

Sau khi chấm xuống dòng , chữ đầu

dòng nhớ viết hoa , có thể viết sát lề vở

cho đủ chỗ

- Viết bài vào vở

Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe –

viết

- Đọc bài thơ Lời hứa , giải nghĩa từ

trung sĩ

- Đọc cho HS viết

- Đọc toàn bài cho HS soát lại

- Chấm , chữa bài

- Nêu nhận xét

MT : Giúp HS trả lời đúng các câu hỏi

HTTC: Hoạt động lớp , nhóm đôi

- 1 em đọc nội dung BT2

- Từng cặp trao đổi , trả lời các câu hỏi

a , b , c , d

- Cả lớp nhận xét , kết luận

Hoạt động 2 : Dựa vào bài Chính tả ,

trả lời các câu hỏi

HD trao đổi theo cặp

Nhận xét

Trang 4

MT : Giúp HS nắm lại quy tắc viết hoa

tên riêng

- Làm bài vào vở BT

- Những em làm bài trên phiếu trình bày

kết quả

- Lớp nhận xét , sửa chữa

- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

Hoạt động 3 : Dựa vào bài Chính tả ,

trả lời các câu hỏi

- Nhắc HS :+ Xem lại kiến thức cần ghi nhớ trongcác tiết LTVC tuần 7 để làm bài cho đúng

+ Phần quy tắc cần ghi vắn tắt

- Phát riêng phiếu cho vài em

- Dán tờ phiếu viết sẵn lời giải đúng cho vài em đọc

Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò -

Chấm bài , nhận xét

- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt

- Nhận xét tiết học HIỆU TRƯỞNG KT NGƯỜI SOẠN

Trang 5

LỚP :4 Tuần : 10

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết: 3

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng Hệ thống hóa một số điều cần ghi nhớ về nội dung , nhân vật , giọng đọc của các bài Tập đọc

là truyện kể thuộc chủ đề Măng mọc thẳng

- Đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ đầu HKI của lớp 4 Tìm đúng những đoạn văn cần được thể hiện bằng giọng đọc đã nêu trong SGK Đọc diễn cảm những đoạn văn đó đúng yêu cầu về giọng đọc

- Có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

- 12 phiếu viết tên từng bài Tập đọc , 5 phiếu viết tên các bài HTL đã học trong 9 tuần đầu

- Giấy khổ to ghi sẵn lời giải BT2 Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2

MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học

trong 9 tuần qua

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng

1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong

phiếu

Học thuộc lòng

- Kiểm tra 1/3 lớp

- Cho điểm

- Đọc tên bài

- Đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ ,

trao đổi theo cặp , làm bài vào vào

vở , một số em làm vào phiếu

- Những em làm bài trên phiếu cử đại

- Gợi ý HS có thể tìm tên bài ở Mục lục

- Ghi tên bài ở bảng lớp

- Phát phiếu cho một số em

Trang 6

diện trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua

theo các tiêu chí :

+ Nội dung ghi ở từng cột có chính xác

không ?

+ Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc

không ?

+ Giọng đọc minh họa thế nào ?

- Chúng em cần sống trung thực , tự

trọng , ngay thẳng như măng luôn mọc

thẳng

- Chốt lại lời giải đúng , dán phiếu đã ghi lời giải ở bảng , mời vài em đọc bảng kết quả

- Những truyện kể các em vừa ôn có chung một lời nhắn nhủ gì ?

- Giáo dục HS có ý thức đọc đúng , hiểu đúng tiếng Việt

Trang 7

Trường Tiểu Học Tân An Hội A Môn : LT & C LỚP :4 Tuần : 10

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I

Ngày dạy:

I MỤC TIÊU :

- Hệ thống hóa để HS hiểu sâu thêm các từ ngữ , thành ngữ , tục ngữ đã

học trong 3 chủ điểm Thương người như thể thương thân , Măng mọc thẳng , Trên

đôi cánh ước mơ

- Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép Sử dụng được chúng khi viết câu

- Yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt

- Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT3 ; một số tờ phiếu kẻ bảng để

HS các nhóm làm BT1

- Một số phiếu kẻ bảng tổng kết để các nhóm làm BT3

HTTC: Hoạt động lớp , nhóm

- 1 em đọc yêu cầu BT1,2

- Cả lớp đọc thầm , thảo luận các việc

cần làm để giải đúng BT

- Mở SGK , xem lướt lại 5 bài thuộc 3

chủ điểm trên

- Các nhóm làm việc theo cách sau :

+ Nhóm trưởng phân công mỗi bạn đọc

bài Mở rộng vốn từ thuôïc 1 chủ điểm ,

ghi ra nháp các từ ngữ đã học theo chủ

điểm

+ Từng em trình bày nhanh phần chuẩn

bị của mình trước nhóm

+ Cả nhóm nhận xét , bổ sung

+ Thư kí ghi kết quả vào phiếu

- Các nhóm dán sản phẩm của mình ở

Trang 8

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu BT

- Tìm các thành ngữ , tục ngữ đã học

gắn với 3 chủ điểm , phát biểu

- Vài em nhìn bảng đọc lại các thành

ngữ , tục ngữ

- Tiếp nối nhau phát biểu

- Lớp nhận xét

- Dán tờ phiếu đã liệt kê sẵn những thành ngữ , tục ngữ ở bảng

Nhận xét

- Đọc yêu cầu BT , tìm trong Mục lục

các bài Dấu hai chấm , Dấu ngoặc kép

Viết câu trả lời vào vở BT

- Những em làm bài trên phiếu trình bày

kết quả

- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng

- Phát phiếu riêng cho một số em , nhắc HS khi nói tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép cần viết ra ví dụ

- Giáo dục HS yêu thích vẻ phong phú của từ tiếng Việt

Trang 9

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết 5

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I Ngày dạy:

I MỤC TIÊU :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học thuộc lòng

- Hệ thống được một số điều cần nhớ về thể loại , nội dung chính , nhân

vật , tính cách , cách đọc các bài tập đọc thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ

- Giáo dục HS có những ước mơ đúng đắn

- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc , HTL trong 9 tuần đầu

- Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải BT2,3 ; một số phiếu khổ to kẻ bảng

ở BT2,3 cho các nhóm làm việc

MT : Giúp HS đọc đúng các bài đã học

trong 9 tuần đầu

- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1

đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong

phiếu

Học thuộc lòng

- Kiểm tra 1/3 lớp còn lại

- Cho điểm

- Nói tên , số trang của 6 bài Tập đọc

trong chủ điểm

- Các nhóm làm việc theo cách sau :

+ Nhóm trưởng phân công mỗi bạn đọc

lướt 2 bài Tập đọc , ghi ra nháp tên bài ,

thể loại , nội dung chính , giọng đọc

+ Từng em trình bày nhanh phần chuẩn

bị của mình trước nhóm

- Nhắc HS những việc cần làm để thực hiện bài tập

- Ghi nhanh lên bảng

- Chia lớp thành các nhóm nhỏ , giao việc

Trang 10

+ Cả nhóm nhận xét , bổ sung

+ Thư kí ghi kết quả vào phiếu

- Các nhóm dán sản phẩm ở bảng lớp

- Đại diễn mỗi nhóm trình bày kết quả

làm bài của nhóm mình

- Cả lớp nhận xét , bình chọn nhóm

thắng cuộc

- Vài em đọc lại bảng kết quả

- Viết bài vào vở theo lời giải đúng - Dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt

lại

- Nêu tên các bài Tập đọc là truyện kể

theo chủ điểm

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả

- Cả lớp nhận xét

- Vài em đọc lại bảng kết quả

- Con người cần sống có ước mơ , cần

quan tâm đến ước mơ của nhau Những

ước mơ cao đẹp và sự quan tâm đến

nhau sẽ làm cho cuộc sống thêm tươi vui

, hạnh phúc Những ước mơ tham lam ,

tầm thường , kì quặc sẽ chỉ mang lại bất

hạnh

- Phát phiếu cho các nhóm trao đổi , làm bài

- Dán giấy đã ghi sẵn lời giải để chốt lại

- Các bài Tập đọc thuộc chủ điểm vừa học giúp các em hiểu điều gì ?

- Giáo dục HS có những ước mơ đúng đắn

Trang 11

Trường Tiểu Học Tân An Hội A Môn : LT & C

LỚP :4 Tuần : 10

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Tiết:6

ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I Ngày dạy:

- Có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

- Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết

- 3 , 4 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2 ; một số tờ viết nội dung BT3,4

- 1 em đọc đoạn văn BT1 và yêu cầu

của BT2

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn tả chú

chuồn chuồn , tìm tiếng ứng với mô

hình đã cho ở BT2

- Làm bài vào vở

- Những em làm bài trên phiếu trình

bày kết quả

- Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải

- Những em làm bài xong dán kết quả

lên bảng lớp , trình bày

Hoạt động 2 : Bài tập 3 , 4

- Bài 3 :

+ Nhắc HS xem lướt các bài Từ đơn và

từ phức , Từ ghép và từ láy để thực hiện

đúng yêu cầu của bài + Phát phiếu cho từng căp trao đổi

Trang 12

- Tổ trọng tài nhận xét , chốt lại lời

giải đúng

- Viết bài vào vở theo lời giải đúng

- Những em làm bài xong trình bày kết

+ Nhắc HS xem lướt lại các bài Danh

từ , Động từ để thực hiện đúng yêu cầu

của bài + Phát phiếu cho từng cặp trao đổi

- Chấm bài , nhận xét

- Giáo dục HS có ý thức dùng đúng từ tiếng Việt

Trang 13

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Thước thẳng và ê-ke

MT : Giúp HS nhận biết được các loại

góc và vẽ được đường cao tam giác

- 1 HS đọc đề

- HS trao đổi theo nhóm cặp, ghi tên góc

và các cạnh

- Lần lượt HS nêu tên góc và cạnh

- Nhóm khác bổ sung

Hoạt động 1 : Củng cố về góc và

đường cao tam giác

* Bài 1: SGK/55 : Hoạt động nhóm đôi.

- Gọi HS đọc đề

- Yêu cầu : Dùng ê ke kiểm tra cácgóc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹtcó ở trong hình

- GV treo hình vẽ ở SGK/55

- GV chốt ý

* Bài 2: SGK/56 : Hoạt động cá nhân.

- Yêu cầu : Dùng ê ke kiểm tra gócđể xác định cạnh AH có phải làđường cao của tam giác ABC

- Giải thích cách lựa chọn ?

- GV kết luận: Trong hình tam giác cómột góc vuông thì hai cạnh của gócvuông chính là đường cao của hìnhtam giác

Trang 14

MT : Giúp HS làm được các bài tập

- 1 HS đọc đề

- HS vẽ vào vở

- 1 HS lên bảng vẽ hình vuông cạnh

3cm

- 8 HS mang vở lên kiểm tra

- 1 HS đọc đề

- Nhóm bàn thảo luận và vẽ hình vào

phiếu học tập

- Đại diện nhóm dán kết quả và trình

- Gọi HS đọc yêu cầu bài

-Yêu cầu :Vẽ hìønh vuông ABCD có cạnh AB

= 3cm vào vở

- GV kiểm tra vở của HS

- GV nhận xét chung

* Bài 4: SGK/56 : Hoạt động nhóm

bàn.

- Yêu cầu HS thảo luận nhóm và vẽhình theo yêu cầu của bài vào khổgiấy lớn

- GV giải thích : Trung điểm là điểmnằm giữa của 1 cạnh

- GV nhận xét

- Hãy so sánh góc nhọn, góc tù, gócbẹt so với góc vuông?

- Nhận xét tiết học

Trang 15

Trường Tiểu Học Tân An Hội A Môn :Toán

LỚP :4 Tuần : 10

LUYỆN TẬP CHUNG

- Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức trên

- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập

- Bảng phụ, SGK

HOẠ ĐỘNG HỌC

MT : Giúp HS làm đúng các phép

tính , tính nhanh giá trị các biểu thức

- 1 HS nêu

- Cả lớp làm vào bảng con Dãy A làm

phần a, dãy B làm phần b

- 2 HS lên bảng làm

- Dán phiếu và trình bày

- Bạn nhận xét, bổ sung

-2 HS nêu

Hoạt động 1 : Củng cố về phép tính và

việc vận dụng các tính chất của phép tính

* Bài 1: SGK/56 : Hoạt động cá nhân

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Chia lớp thành 2 dãy A,B mỗi dãylàm một phép tính cộng, 1 phép tính trừ

- GV nhận xét bài làm

Hỏi :+ Muốn thực hiện phép cộng talàm sao ?

+ Muốnthực hiện phép trừta làm sao ?

* Bài 2: SGK/56 : Hoạt động cá nhân

- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở, 2 HSlàm bài vào phiếu học tập với bài a,b

- Để tính giá trị của biểu thức a, b trong

Trang 16

- GV nhận xét chung.

MT : Giúp HS làm được các bài tập

liên quan đến hai hình đã học

HTTC: Hoạt động lớp

- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- HS quan sát hình

- Các nhóm thảo luận yêu cầu trên

- Vẽ hình và ghi câu trả lời vào phiếu

học tập

- Dán kết quả và trình bày

- Bạn nhận xét

- HS đọc

- Nhóm đôi thảo luận cách giải và giải

vào vở, 1 HS giải vào phiếu học tập

- Dán kết quả và trình bày

- HS nêu : tìm hai số khi biết tổng và

hiệu của hai số đó

-1 HS đọc bài giải

- 1 HS nêu

Hoạt động 2 : Củng cố về hình vuông ,

hình chữ nhật

Bài 3: SGK/56 : Hoạt động nhóm 6

- GV yêu cầu HS đọc đề bài

- GV yêu cầu HS quan sát hình trongSGK

- Thảo luận cách vẽ và cho biết cạnhhình vuông BIHC là bao nhiêu cm?Cạnh DH vuông góc với cạnh nào ?Tính chu vi hình chữ nhật AIHD

- GV nhận xét chung

* Bài 4: SGK/56 : Hoạt động nhóm

đôi.

- GV gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp

- Thảo luận cách giải và giải vào vở

- Muốn tính được diện tích của hình chữnhật chúng ta phải biết được gì ?

- Bài toán này thuộc dạng toán nào các

em đã học

- GV nhận xét chốt bài giải đúng

- Nêu cách tìm số bé trước

- Nhận xét tiết học

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	231,5 KB

giáo án lớp 4 đầy đủ các môn tuần 10

DÙNG DẠY HỌ C: Hình SGK phĩng to

TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN : SGK