Giáo án mĩ thuật lớp 8 2014 2015 chuẩn KTKN

Giáo án Mỹ thuật lớp 8 năm học 2014 2015 chuẩn kiến thức kĩ năng, bám sát giảm tải, có nhiều đổi mới quan trọng trong thiết kế và nội dung sáng tạo. Hình thức trình bày khoa học, không có lỗi đánh máy, phù hợp với nhiều đơn vị nhà trường và giáo viên. Được chỉnh sửa qua nhiều năm giảng dạy nên nội dung phong phú và đa dạng.

Trang 1

1.Kiến thức : HS hiểu biết về ý nghĩa và cách trang trí quạt giấy

2.Kỹ năng: Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy.

Trang trí được quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do

3.Thái độ : Học sinh yêu quý nét nghệ thuật trang trí của cha ông.

II Phương pháp

- Quan sát vấn đáp trực quan

- Luyện tập, thực hành

III Chuẩn bị

1) GV: - Một số mẫu quạt giấy trang trí đẹp

- Tranh trang trí quạt giấy phóng to, quạt thật

- Bài vẽ của học sinh lớp trước

2) HS: - Quạt giấy thật màu sáng

- Giấy, chì, màu, tẩy

IV Các bước tiến hành dạy-

1 Ổn định tổ chức.

- Kiểm tra sĩ số: 8A ,8B ,8C ,8D

- Kiểm tra đồ dùng học tập

2 Kiểm tra bài cũ.

- Không kiểm tra

3 Giảng bài mới

a Giới thiệu bài mới

- Đồ vật được yêu mến không chỉ vì chúng có giá trị sử dụng mà vì chúng cònđược trang trí đẹp mắt Chẳng hạn như quạt giấy (gv đưa quạt ra) đây là đồ vật có

từ thời xưa cho đến ngày nay vẫn đang đựơc yêu chuộng

b Nội dung bài mới

Hoạt động 1 : Quan sát

nhận xét

- GV cho học sinh xem các

loại quạt giấy có hình dáng

I Quan sát nhận xét

- Tác dụng của quạtgiấy: Dùng trong đờisống hằng ngày, dùng

để biểu diễn nghệthuật và dùng đểtrang trí

Trang 2

chiếc quạt sau có hình dáng

? Những hoạ tiết gì được sử

dụng trong trang trí quạt

- GV kết luận: Như vậy quạt

- Cho hs tham khảo một số

bài vẽ của hs năm trước

- Tre, giấy, vải

- Hoa lá, hình người, côntrùng, các con vật

phú, đa dạng: hìnhtròn, hình tam giác…

- Màu sắc: đa dạng vàphong phú

- Chất liệu: Tre, vải,giấy…

- Hoạ tiết: Hoa lá,hình người, côntrùng, các con vật

- Tô màu theo ý thích

Trang 4

Tiết 2 Thường thức mĩ thuật

SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI LÊ

I Mục tiêu

1 Kiến thức : HS hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê - thời kì hưng thịnh nhất của mĩ

thuật Việt Nam.

2 Kỹ năng : HS nắm bắt đặc điểm mĩ thuật thời Lê, phân biệt MT thời Lê với các thời

khác

3 Thái độ : HS yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử

văn hoá- dân tộc.

2 HS: - Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến mĩ thuật thời Lê.

IV Các bước tiến hành dạy

- GV gọi một số HS lên chấm bài.

- Mĩ thuật thời Lê là sự nối tiếp MT thời Trần, nhưng có nhiều nét phong phú hơn Chúng

ta sẽ có dịp làm quen với những công trìnhkiến trúc đồ sộ, những mô hình chạm khắc tinh tế và sáng tạo và vì thế mĩ thuật thời Lê có những điểm đặc biệt mà mĩ thuật Lý - Trần không thể nào có được.

b Nội dung bài mới

Hoạt động 1 : Vài nét về

bối cảnh lịch sử.

? Nhà Lê ra đời bắt đầu từ

sự kiện nào

? Tình hình xã hội thời Lê

được phản ánh như thế nào

- Lê Lợi thắng quân Minhxây dựng nhà nước phongkiến trung ương tập hoànthiện

- Tình hình KT-XH: sửdụng chính sách kinh tế ,quân sự chính trị ngoại giaovăn hoá tích cực tiến bộ tạo

I Vài nét về bối cảnh lịch sử.

- Lê Lợi thắng quânMinh xây dựng nhànước phong kiếntrung ương tập hoànthiện

- Tình hình KT-XH:

sử dụng chính sáchkinh tế , quân sựchính trị ngoại giao

Trang 5

? Nhận xét về mĩ thuật Việt

Nam giai đoạn này

Hoạt động 2: Vài nét về mĩ

thuật thời Lê

? Mĩ thuật thời Lê đã phát

triển như thế nào

kiến trúc Tôn giáo của Mĩ

thuật thời Lê

? Các tác phẩm điêu khắc và

trị

- Tuy chị ảnh hưởng củaNho giáo và văn hoá TrungHoa, nhưng mĩ thuật ViệtNam vẫn đạt được nhữngđỉnh cao mang đậm đà

bản sắc văn hoá dân tộc

- Kế thừa tinh hoa của mĩ

mĩ thuật Lý Trần vừa giàutính dân gian như điêu khắcchạm khắc và đồ gốm

- Thành Thăng Long xâydựng nhiều công trình tiêubiểu: Kính Thiên , CầnChánh, Vạn Thọ, ĐìnhQuảng Văn, Cầu NgoạnThiềm;

- Khu điện Lam Kinh: xâydựng theo thế đất tựa núinhìn sông, bốn bề non xanhnước biếc, rừng rậm baoquanh

- Xây dựng trường học, đềnthờ, miều thờ

- Chùa Keo (Thái Bình) ;Chùa Mía(Hà Tây)

II Vài nét về mĩ thuật thời Lê

1 Kiến trúc:

a) Kiến trúc cung

đình :

- Thành Thăng Longxây dựng nhiều côngtrình tiêu biểu: KínhThiên , Cần Chánh,Vạn Thọ, ĐìnhQuảng Văn, CầuNgoạn Thiềm

- Khu điện LamKinh: xây dựng theothế đất tựa núi nhìnsông, bốn bề nonxanh nước biếc, rừngrậm bao

b) Kiến trúc Tôn

giáo:

- Xây dựng trườnghọc, đền thờ, miềuthờ

- Chùa Keo (TháiBình) ; Chùa Mía(HàTây)

- Chùa Bút Tháp(BắcNinh); Chùa ChúcThánh(HN)

2 Điêu khắc và chạm khắc trang trí

a)Điêu khắc :

Trang 6

? Nghệ thuật điêu khắc thời

Lê phát triển ra sao

? Vì sao người ta phải chạm

khắc trang trí

? Kể tên những bức chạm

khắc nổi tiếng của nghệ

thuật thời Lê

?Nêu những đặc điểm của

nghệ thuật gốm thời Lê

? Người ta sử dụng những

hoạ tiết gì

- GV kết luận: Gốm thời Lê

mang đậm nét dân gian

"Phật nhập nát bàn "(ChùaPhổ Minh)

- Chạm khắc trên bia đá đềnmiếu, chùa chiền, nét uốnlượn sắc sảo mượt mà uyểnchuyển(uống rượu, đánh cờ,chọi gà )

- Phong phú, tinh tế và sắcsảo: Gốm men ngọc, gốmhoa nâu hoa lam phủ mentrắng, vẽ trang trí bằng menxanh

- Hoa văn: Hoa lá, sóngnước mây, con vật

- Chú ý

- Chuẩn bị: Bút Vở vẽ, tẩy,màu vẽ

bậc điện Kính Thiêndài 9m, khối hìnhtròn đầu Rồng cóbờm tóc uốn mượtphủ sau gáy, có sừng

3 Nghệ thuật Gốm

- Phong phú, tinh tế

và sắc sảo: Gốm menngọc, gốm hoa nâuhoa lam phủ mentrắng, vẽ trang tríbằng men xanh

- Hoa văn: Hoa lá,sóng nước mây, convật

V Rút kinh nghiệm:

Trang 7

Ngày soạn:

Ngày giảng: 8A ,8B ,8C ,8D

Tiết 3 Thường thức mĩ thuật

MỘT SỐ CÔNG TRÌNH TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT THỜI LÊ

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Học sinh hiểu biết thêm một số công trình tiêu biểu của mĩ thuật thời

Lê Biết thêm nhiều loại hình nghệ thuật cũng như chất liệu của mĩ thuật thời Lê

2 Kỹ năng : HS có khả năng phan biệt mĩ thuật thời Lê với các thời Lý – Trần.

3 Thái độ: HS yêu quý và bảo vệ những giá trị văn hoá của cha ông.

- Tài liệu tham khảo

2 HS : Giấy, bút, tranh ảnh liên quan

- GV gọi một số HS mang vở vẽ lên cùng HS nhận xét và đánh giá

- Mĩ thuật thời Lê là sự tiếp nối của mĩ thuật thời Lý Trần, nhưng có những nétphong phú độc đáo riêng Vậy nét phong phú và độc đáo đó thể hiện qua nhữngcông trình mĩ thuật nào hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐẪNG CỦA TRÒ GHI BẢNG

Hoạt động 1: Tìm hiểu về

kiến trúc.

- GV nêu yêu cầu hs hoạt

động theo nhóm bàn

? Chùa Keo nằm ở đâu

? Em biết gì về chùa Keo

? Mô tả lại đặc điểm của chùa

- Cửa Tam quan- khu

I Kiến trúc.

a Chùa Keo.

- ở huyện Vũ Thư(Thái Bình)

- Được xây dựng thời

Lý

- Gồm 154 gian , có tường bao quanh bốn phía

- Cửa Tam quan- khu

Trang 8

? Nêu đặc điểm của Gác

chuông

- GV: Chùa Keo xứng đáng

là công trình kiến trúc nổi

tiếng của nghệ thuật cổ Việt

Nam

Hoạt động 2: Vài nét về điêu

khắc và chạm khắc trang

trí.

? Tương phật ra đời ngày

tháng năm nào, ở đâu, do ai

sáng tác

? Nêu đặc điểm của pho

tượng (Chất liệu, chiều

3 tầng mái trên theo lốichồng Diêm, dưới tầngmái có 84 cửa dàn thành

3 tầng 28 cụm lớn tạothành những dàn cánh tay

đỡ mái

- Chú ý

" Phật Bà Quan Âmnghìn mắt nghìn tay"

- Ra đời năm 1656 ở chùaBút Tháp, do tiên sinh họTrương sáng tác

- Chất liệu : Gỗ phủ sơn

- Cao 3,7 m, 42 cánh taylớn và 952 cánh tay nhỏ

-Thời Trần: Dáng mậphơn uốn lượn theo nhịpđiệu thắt túi nhưng doãng

ra đôi chút

- Thời Lê: Bố cục chặtchẽ, hình mẫu trọn vẹn và

sự linh hoạt về đường nét

trục

b Gác chuông.

- Gác chuông: 4 tầngcao 12m ;

3 tầng mái trên theolối chồng Diêm, dướitầng mái có 84 cửadàn thành 3 tầng 28cụm lớn tạo thànhnhững dàn cánh tay

đỡ mái

II Vài nét về điêu khắc và chạm khắc trang trí.

1 Điêu khắc

" Phật Bà Quan Âmnghìn mắt nghìn tay"

- Ra đời năm 1656 ởchùa Bút Tháp, dotiên sinh họ Trươngsáng tác

- Chất liệu : Gỗ phủsơn

- Cao 3,7 m, 42 cánhtay lớn và 952 cánhtay nhỏ

2 Chạm khắc trang

trí: Hình tượng "Con Rồng"

- Thời Lê: Bố cụcchặt chẽ, hình mẫutrọn vẹn và sự linhhoạt về đường nét

Trang 10

Tiết 4 Vẽ trang trí

TRÌNH BÀY KHẨU HIỆU

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS biết cách kẻ và trình bày một khẩu hiệu

2 Kỹ năng : Trình bày được khẩu hiệu có bố cục và màu sắc hợp lí.

3 Thái độ: HS nhận ra vẻ đẹp của khẩu hiệu được trang trí

- Quan sát, vấn đáp, trực quan

1 GV:- Phóng to một số khẩu hiệu ở sách giáo khoa.

- Bài kẻ khẩu hiệu của học sinh năm trước.

2 HS :- Giấy, chì, màu, tẩy.

IV Các bước tiến hành dạy-

- Câu hỏi 1: Em hãy nêu vài nét về Chùa Keo?

- Câu hỏi 2: Em hãy nêu vài nét về Phật Bà Quan Âm nghìn mắt, nghìn tay?

- Dọc các đường phố, chúng ta thường thấy trưng bày những câu khẩu hiệu, hoặc là trong những dịp lễ thường có các dòng chữ: nhiệt liệt chào mừng ; Ra sức thi đua dạy tốt học tốt Đó chính là những câu khẩu hiệu Bài này chúng ta sẽ nghiên cứu cách trình bày khẩu hiệu.

? Nội dung phải như thế nào

? Thế nào là một câu khẩu

hiệu đẹp

- Quan sát tranh mẫu

- Mục đích: Tuyêntruyền, cổ động về nhữngvấn đề trong xã hội

- Chất liệu : Giấy, vải, gỗ,tường

- Nội dung ngắn gọn,hàm xúc

- Bố cục chặt chẽ, màusắc phù hợpvới nội dung,

I Quan sát nhận xét

- Mục đích: Tuyêntruyền, cổ động vềnhững vấn đề trong xãhội

- Chất liệu : Giấy, vải,

gỗ, tường

- Nội dung ngắn gọn,hàm xúc

- Bố cục chặt chẽ,màu sắc phù hợpvới

Trang 11

- Tuyên dương những em hăng

hái phát biểu xây dựng bài

- Quan sát và nhận xétcác bài vẽ, đánh giá bàivẽ

- Chú ý

- Chuẩn bị đồ dùng: Sách

vở vẽ, màu , tẩy

nội dung, kiểu chữ

- Trình bày trên băngdài, hoặc trên hìnhchữ nhật thẳng đứng

3 Phác hình các con chữ

4 Chỉnh sửa và vẽ màu theo ý thích, hợp lý

III Thực hành

- Trình bày khẩu dòngchữ: Mĩ THUậT

- Kích thước 15x8

Trang 12

Tiết 5 Vẽ theo mẫu

VẼ TĨNH VẬT ( Lọ và quả - Vẽ hình )

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS biết được cách bày mẫu như thế nào là hợp lí, biết được cách bày và vẽ

một số mẫu phức tạp ( Lọ hoa, quả ).

2 Kỹ năng : HS vẽ được hình tương đối giống mẫu

3 Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của những vật mẫu qua bố cục đường nét, màu sắc.

1 GV:- Bài mẫu vẽ lọ hoa và quả của học sinh lớp trước

- Bài mẫu của hoạ sĩ.

2 HS :- Mộu vẽ “Lọ hoa và quả”

- Giấy, chì, màu, tẩy.

- Kiểm tra đồ dùng học tập.

- GV gọi một số HS mang vở vẽ lên chấm.

- Màu sắc là một yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp của đồ vật nói chung ,thông qua những bài vẽ tĩnh vật màu đã nói lên vẻ đẹp của đồ vật đồng thời thể hiện cảm xúc của con người.

Hoạt động 1 : Quan sát

nhận xét

- GV yêu cầu 1 hs lên đặt

mẫu Gv điều chỉnh cho hợp

? Nêu vị trí của lọ và quả? Tỉ

lệ của quả so với lọ

? ánh sáng chiếu lên mẫu từ

- Bày mẫu có xa gần vàthuận mắt, hợp lí

- Khung hình : chữ nhậtđứng

- Lọ hình CNĐ, quả hìnhcầu

- Lọ hình CNĐ, quảhình cầu

- Quả nằm trước lọ

Trang 13

? Hoa màu sáng hơn lọ và

quả hay tối hơn

2 Phân chia các bộ phận và phác hình bằng nét chính

3 Chỉnh sửa hình bằng nét cong

4 Hoàn thiện và vẽ màu theo ý thích

Trang 14

Tiết 6 Vẽ theo mẫu

VẼ TĨNH VẬT

( Lọ và quả - Vẽ màu)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Học sinh biết được màu sắc của các loại hoa quả và biết cách vẽ

màu vào tranh tĩnh vật

2 Kỹ năng : HS vẽ được màu vào bài vẽ hợp lý và đẹp

3 Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của những loại hoa quả trong thiên nhiên và có ý thức

bảo vệ thiên nhiên

C Chuẩn bị

1 GV:- Bài mẫu vẽ lọ hoa và quả của học sinh lớp trước

- Bài mẫu của hoạ sĩ

2 HS :- Giấy, chì, màu, tẩy

- Câu hỏi 1: Em hãy nêu các bước vẽ theo mẫu lọ hoa và quả?

- Màu sắc là một yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp của đồ vật nói chung, thông quanhững bài vẽ tĩnh vật màu đã nói lên vẻ đẹp của đồ vật đồng thời thể hiện cảm xúccủa con người

Hoạt động 1 : Quan sát nhận

xét

- GV yêu cầu 1hs lên đặt lại

mẫu sao cho hợp lí

? Màu sắc của hoa và quả

? ánh sáng chiếu lên mẫu từ

hướng nào

? Độ đậm nhạt trên mỗi vật

mẫu chuyển như thế nào

- Bày mẫu có xa gần vàthuận mắt, hợp lí như tiếttrước

Trang 15

Trang 16

Tiết 7 VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM (Tiết 1)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam, biết chọn cho mình nội

dung để thể hiện

2 Kỹ năng : HS vẽ đuợc tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

3 Thái độ: HS kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo

- Luyện tập, thực hành- Liên hệ thực tiễn cuộc sống

1 GV: - Bài vẽ của học sinh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

- Các bước bài vẽ tranh đề tài

2 HS : Giấy, chì, màu, tẩy

1 Ổ n định tổ chức.

- GV gọi 2 – 3 em mang vở vẽ lên cùng HS nhận xét và chấm điểm

- Một em hãy cho thầy biết ngày 20-11 là ngày gì? Trong ngày đó có những hoạtđộng gì? Bài học hôm nay thầy và các em sẽ vẽ lại những hoạt động trong ngày 20-11

+ HS suy nghĩ trả lời

+ Bố cục: chặt chẽ hợp lí

I Tìm chọn nội dung đề tài.

+ Nội dung: Các bạnhọc sinh đang tặnghoa các thầy cô

+ Bố cục: chặt chẽhợp lí có đầy đủmảng chính, mảngphụ

Trang 17

Hoạt động 3 : Thực hành

- GV cho HS vẽ một bức

tranh đề tài về ngày nhà

giáo Việt Nam

- Yêu cầu HS vẽ bài

- Chuẩn bị bài sau

II Cách vẽ.

1 Xác định nội dung

đề tài

2 Phân mảng chínhphụ

3 Vẽ các hình ảnhchính và phụ

4 Chỉnh sửa và vẽmàu

III Thực hành.

- Vẽ một bức tranh đềtài ngày nhà giáo ViệtNam “Vẽ hình”

Trang 18

Tiết 8 VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM (Tiết 2)

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam, biết chọn cho mình nội

dung để thể hiện

2 Kỹ năng : HS vẽ đuợc tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

3 Thái độ: HS kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo

- Luyện tập, thực hành- Liên hệ thực tiễn cuộc sống

1 GV: - Bài vẽ của học sinh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam

- Các bước bài vẽ tranh đề tài

2 HS : Giấy, chì, màu, tẩy

IV Các bước tiến hành

1 Ổ n định tổ chức.

- GV gọi 2 – 3 em mang vở vẽ lên cùng HS nhận xét và chấm điểm

- Tiết trước các em đã vẽ được hình tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam, hôm naychúng ta cùng hoàn thiện nốt bài vẽ

Hoạt động 3 : Thực hành

- GV cho HS vẽ một bức

tranh đề tài về ngày nhà

giáo Việt Nam

- Yêu cầu HS vẽ bài

III Thực hành.

- Vẽ một bức tranh đềtài ngày nhà giáo ViệtNam “Vẽ hình”

- Tô màu theo ý thích,đẹp

Trang 20

Tiết 9 Kiểm tra 1 tiết TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS nhận biết được hình dáng và cấu tạo, cách trang trí trên chậu

cảnh

2 Kỹ năng : HS tạo dáng và trang trí được chậu cảnh theo ý thích.

3 Thái độ: HS yêu quý và sáng tạo ra các loại chậu cảnh.

II Chuẩn bị

1 GV: Đề ra, bài mẫu

2 HS : Phác thảo nét, giấy, chì, màu, tẩy

III Các bước tiến hành dạy

1 Ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số: 8A ,8B ,8C , 8D

2 Nội dung kiểm tra

- Ra đề : Trang trí 1 chậu cảnh theo ý thích, tô màu đẹp

- Chất liệu : Màu sáp hoặc nước

- Khổ giấy: A4(18 x 25 cm)

IV Thu bài và dặn dò

- Chuẩn bị bài 10 thường thức mĩ thuật

Trang 21

Ngày soạn:

Ngày giảng: 8A ,8B ,8C ,8D

Tiết 10 Thường thức mĩ thuật

SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM

( Giai đoạn 1954 – 1975 )

I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS hiểu đôi nét về mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 -1975

2 Kỹ năng : Biết cách trình bày được các vấn đề một cách mạch lạc, nắm được các

tác giả, tác phẩm tiêu biểu của mĩ thuật cách mạng VN

3 Thái độ: Yêu quý trân trọng nghệ thuật của cha ông

- Quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở

- Thảo luận nhóm

1.GV:- Tranh về mĩ thuật Việt Nam

- Sách báo minh hoạ cho nội dung bài dạy

- ĐDDH MT 8 về các tác phẩm mĩ thuật Việt Nam tiêu biểu

- Câu hỏi: Đất nước ta giai đoạn 1954-1975 bị đế quốc nào xâm lược?

- Mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954-1975 đã có nhiều thành tựu đáng kể, điều đókhẳng định sự phồn thịnh của nghệ thuật nước nhà trong giai đoạn mới

I Vài nét về bối cảnh lịch sử.

Trang 22

và chiến đấu Có những tácphẩm bằng máu để lại chođời bất hũ.

- Mĩ thuật phát triển chủyếu ở miền bắc và đặc biệt

là lĩnh vực hội hoạ-Tát nước đồng chiêm-TrầnVăn Cẩn

- Bình minh trên nôngtrang- Nguyễn đức Nùng

Tổ đổi công miền núi Hoàng Tích Chù

Nông dân đấu tranhchống thuế- Nguyễn TưNghiêm

- Tre - Trần Đình Thọ

Trái tim và nòng súng Huỳnh Văn Gấm

Nhớ một chiều Tây Bắc Phan kế An

- Được mùa -Nguyễn Tiến

Chung

- Ghé thăm nhà -TrọngKiệm

-Bữa cơm mùa thắng Nguyễn Phan Chánh

lợi-Mùa xuân -Nguyễn Thụ

Mẹ con -Đinh TrọngKhang

Ông cháu-Huy Oánh

Ba Thế Hệ -Hoàng Trầm

- Đồi cọ - Lương Xuân Nhị

Nam đấu tranh giảiphóng đất nước

- 1964: đế quốc Mĩ

mở rộng chiến tranh

ra miền Bắc, các hoạ

sĩ vừa cầm vũ khíchống lại giặc vừacầm bút chiến đấu vẽnên những tác phẩmbất hũ phản ánh sinhđộng khí thế xâydựng và chiến đấu

Có những tác phẩmbằng máu để lại chođời bất hũ

- Bình minh trên nôngtrang- Nguyễn đứcNùng

- Tổ đổi công miềnnúi - Hoàng Tích Chù

- Nông dân đấu tranhchống thuế- Nguyễn

Tư Nghiêm

- Tre - Trần Đình Thọ

- Trái tim và nòngsúng -Huỳnh VănGấm

- Nhớ một chiều TâyBắc - Phan kế An

b)Tác phẩm tranh lụa

- Được mùa -Nguyễn

Tiến Chung

Ghé thăm nhà Trọng Kiệm

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	594 KB