bài thu hoạch kiến tập sư phạm tiểu học quảng nam

BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG 1 Tìm hiểu về thực tế giáo dục – xã hội Họ và tên : HỒ THỊ LÍP Giới tính: Nữ Năm sinh: 03021992 Chuyên nghành đào tạo: Trung cấp Tiểu học. Lớp: 03 . Khoa : Sư Phạm TIỂU HỌCMẦM NON Trường: Đại học Quảng Nam. Hệ đào tạo: Trung cấp Khóa đào tạo: 20102012 Kiến tập tại trường Tiểu học Hồng Quảng Thời gian kiến tập từ 14 tháng 11 đến ngày04 tháng 12 năm 2011 PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do viết báo cáo thu hoạch. 2 Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạh. 3 Lịch trình kiến tập sư phạm. 4 Kế hoạch cho từng nội dung kiến tập tập sư phạm. PHẦN II: NỘI DUNG KIẾN TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 1 Tìm hiểu thực tế chăm sóc sức khỏe giáo dục của trường kiến tập và địa phương nơi trường đóng. 2 Kiến Tập về công tác chủ nhiệm. 3 Kiến Tập về giảng dạy. PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM 1 Đánh giá chung. 2 Chuyển biến về nhận thức cá nhân của bản thân. 3 Bài học kinh nghiệm. PHẦN IV: NHẬN XÉT 1 Nhận xét của giáo viên hướng dẫn. 2Nhận xét của Ban giám hiệu trường kiến tập Mở đầu bài báo cáo này cho em gởi đến các thầy cô lòng biết ơn sâu sắc đã tận tình giúp đỡ em, truyền đạt cho em những

BÀI THU HOẠCH NỘI DUNG 1

Tìm hiểu về thực tế giáo dục – xã hội

Họ và tên : HỒ THỊ LÍP Giới tính: Nữ

Năm sinh: 03/02/1992

Chuyên nghành đào tạo: Trung cấp Tiểu học.

Trường: Đại học Quảng Nam.

Hệ đào tạo: Trung cấp

Khóa đào tạo: 2010-2012

Kiến tập tại trường Tiểu học Hồng Quảng

Thời gian kiến tập từ 14 tháng 11 đến ngày04 tháng 12 năm 2011

PHẦN I: PHẦN MỞ ĐẦU

1/ Lý do viết báo cáo thu hoạch.

2/ Nhiệm vụ và phạm vi báo cáo thu hoạh.

3/ Lịch trình kiến tập sư phạm.

4/ Kế hoạch cho từng nội dung kiến tập tập sư phạm.

PHẦN II: NỘI DUNG KIẾN TẬP SƯ PHẠM VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

1/ Tìm hiểu thực tế chăm sóc sức khỏe giáo dục của trường kiến tập và địa phương nơi trường đóng.

2/ Kiến Tập về công tác chủ nhiệm.

3/ Kiến Tập về giảng dạy.

PHẦN III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM

1/ Đánh giá chung.

2/ Chuyển biến về nhận thức cá nhân của bản thân.

3/ Bài học kinh nghiệm.

PHẦN IV: NHẬN XÉT

1/ Nhận xét của giáo viên hướng dẫn.

2/Nhận xét của Ban giám hiệu trường kiến tập

Mở đầu bài báo cáo này cho em gởi đến các thầy cô lòng biết ơn sâu sắc

đã tận tình giúp đỡ em, truyền đạt cho em những kinh nghiệm mới, những bài học mới và những bài học hôm nay chúng em đã đúc kết suốt cuộc đời “trồng người” nó là hành trang giúp chúng em vững bước trên tương lai của sự nghiệp trồng người, đó là nghề cao quý trong xã hội, đúng như ông cha ta đã nói:

“ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư Một chữ cũng thầy nữa chữ cũng thầy”.

Câu nói ấy đã khắc ghi sâu trong trí em không biết từ lúc nào, luôn nhắc nhở em phải luôn biết ơn, tôn trọng những người đã dẫn dắt chỉ bảo cho mình.

Xin chân thành cảm ơn! Ban lãnh đạo nhà trường cùng quý thầy cô giáo viên trường Đại học Quảng Nam, đã tận tình giảng dạy và đã tạo điều kiện cho

Chúng ta thường nghe câu nói: “ Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” Đúng là như vậy qua ba tuần đi thực tập tuy thời gian không dài nhưng em đã học được rất nhiều kinh nghiệm từ các thầy cô.

Từ suy nghĩ đó em đã quyết tâm thực hiện tốt đợt kiến tập này, để cũng được như các thầy cô.

Cuối cùng cho em xin kính chúc tất cả các thầy cô có thật nhiều sức khỏe, thật nhiều hạnh phúc và may mắn trong cuộc sống và trong sự nghiệp mình đã chọn.

Em xin cảm ơn các thầy cô rất nhiều!

PHẦN I

PHẦN MỞ ĐẦU

1/ LÝ DO VIẾT BÁO CÁO THU HOẠCH:

Trong thời gian kiến tập tại Trường Tiểu học Hồng Quảng Baó cáo thuhoạch có ý nghĩa rất lớn đối với tất cả mọi người muốn khẳng định kết quả làmviệc của mình Đặc biệt là đối với những sinh viên chuẩn bị tốt nghiệp và muốnngười khác công nhận kết quả làm việc đó

Chính vì vậy mà các nhà làm công tác giáo dục cần phải thấy rõ việc quantrọng của việc viết báo cáo thu hoạch, vì nó giúp họ củng cố cũng như tạo điềukiện nâng cao nghiệp vụ chuyên môn, đồng thời phát huy tính sáng tạo rèn luyệnchuyên môn tích lũy kinh nghiệm kiến thức của mình tạo sự hiểu biết rộng hơn

Trong thời gian kiến tập tại trường Tiểu học Hồng Quảng, thời gian tuykhông dài, em cảm thấy mình học được rất nhiều từ các thầy cô ở đó và sự nổ lựccủa bản thân giúp em, tự tin hơn khi trở thành một giáo viên trong tương lai cùngmột số phương pháp và kỹ năng sư phạm

Qua ba tuần kiến tập em nhận thấy rằng học sinh và Thầy cô luôn quan tâmgiúp đỡ lẫn nhau Điều này chúng ta sẽ thấy rõ nhất ở học sinh lớp mình kiến tập

* Trong thời gian học tập và công tác chủ nhiệm em đã đạt được một số kếtquả đáng khích lệ như sau:

Hoàn thành tốt việc soạn giảng của mình theo quy định

Thực hiện tốt các quy định cả trường, của chuyên môn, đúng tác phong sưphạm

Giáo dục một số em có ý thức học tập tốt

Tạo mối quan hệ tốt giữa giáo sinh với giáo viên hướng dẫn, giáo sinh vớithầy cô trong trường kiến tập, giáo sinh và học sinh… làm cho các em học sinhhọc sinh trong lớp gần gũi nhau hơn

Với sự giúp đỡ của các thầy cô ở trường Tiểu học Hồng Quảng

Cùng với sự giúp đỡ của ban giám hiệu Tiểu học Hồng Quảng

2/ NHIỆM VỤ VÀ PHẠM VI BÁO CÁO

* Nhiệm vụ:

- Báo cáo những vấn đề hoạt động dạy và học tập trong thời gian kiến tập tạitrường

- Những công việc chính trong đợt kiến tập:

- Tìm hiểu thực tế giáo dục tại địa phương và của trường Tiểu học Hồng Quảng

- Soạn giáo án

- Dự giờ mẫu

- Kiến Tập công tác chủ nhiệm

- Ngoài việc dự giờ giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm em còn làm được một

số công việc sau:

- Tham gia với các giáo viên đón học sinh khi thời tiết không thuận lợi

- Tham gia phụ cô giáo làm đồ dung dạy học

- Cùng với học sinh vui chơi, sinh hoạt, được gần gũi các em

- Làm một số thao tác vệ sinh cho học sinh , phòng học

- Biết làm một số hoạt động của nhà trường

* Phạm vi viết báo cáo:

- Phạm vi viết báo cáo thu hoạch rất ngắn vì thời gian kiến tập ở trường Tiểuhọc Hồng Quảng chỉ có 3 tuần(14/ 11 - 04/ 12/ 2011) với quy mô chỉ trong 3 tuần

em trực dự giờ 10 tiết giáo viên giảng dạy các bộ môn cho các khối lớp, 1 tiết ĐộiTNTP Hồ Chí Minh và 1 tiết chủ nhiệm

- Thực tế thì em phải luôn cố gắng phấn đấu để hoàn thành được tốt nhiệm vụđược giao trong đợt thực tập này, nhưng phạm vi báo cáo rất ngắn chỉ qua sự chỉ

dẫn của ban giám hiệu của trường Tiểu học Hồng Quảng cùng với giáo viên hướngdẫn và bạn bè.

Dự giờ giảng mẫu

Buổi sang : Thời gian từ 7

Buổi sang : Thời gian từ 7

Buổi sang : Thời gian từ 7

giờ 15 đến 10 giờ 30 phút

Buổi chiều : từ 13 giờ 30

đến 17 giờ

4/ KẾ HOẠCH CHO NỘI DUNG KIẾN TẬP

- Tìm hiểu thực tế của địa phương xã Hồng Quảng

- Nghe baó cáo về hoạt tình hình hoạt động của trường, và địa phương nơitrường đóng

Tìm hiểu gia đình học sinh, biết thêm thói quen hoạt động của các em ở nhà

để có sự phối hợp gia đình và nhà trường

* Kế hoạch tìm hiểu và thu thập thông tin:

Thu thập thông tin qua báo cáo về tình hình hoạt động của trường và côngtác chủ nhiệm lớp của các thầy cô

Tìm hiểu qua giáo viên chủ nhiệm lớp, nắm tình hình sinh hoạt, đặc điểm của từng lớp đề ra kế hoạch phù hợp cụ thể

* Kế hoạch công tác :

Những cơng việc hàng ngày.

Lên kế hoạch cụ thể cho từng phần

KẾ HOẠCH CHO TỪNG NỘI DUNG DỰ GIỜ

III/ LỊCH TRÌNH KIẾN TẬP SƯ PHẠM:

Thời

gian

Nội dung

14/11/2011 - Nghe

báo cáo Tình hình trư Thầyâ hiệu trưởng về tình

hình trường Tiểu học Hồng Quảng và nghe báo cáo về công tác chủ nhiệm lớp Trường Tiểu học Hồng Quảng

Lê Duy Đức

Thứ Hai

21/11/2011

- Dự giờ -Tập Đọc:Bài :Bơng hoa Niềm Vui

-Tự Nhiên Xã Hội:Bài:Giữ Sạch Mơi Trường Xung Quanh Nhà Ở

Lê Thị Thanh Miền

Lê Thị Hồn

Thứ Ba

22/11/2011 - Dự giờ -Kể Chuyện:Bài:Bơng hoa Niềm Vui-Luyện Từ và Câu:Bài:Ý CHÍ-NGHỊ LỰC

Lê Thị Thanh Miền Nguyễn Thị Hồng Vân Thứ Tư

23/11/2011

- Dự giờ -Tập Làm Văn:Bài:Ơn Tập Văn Kể Chuyện

-Chính Tả:Bài:Đêm Trăng Trên Hồ Tây

Nguyễn Thị Hồng Vân

Tơ Thị Nin Thứ Năm

24/11/2011

- Dự giờ -Sinh Hoạt Cơng Tác Đội-Sao

- Đạo đức: Hiếu thảo với Ơng bà cha mẹ

Lê Minh Bằng -Nguyễn Thị Hồng Vân

Thứ Sáu

25/11/2011

- Dự giờ -Học Vân:Bài:Ong-Ơng

-Tốn:Bài:Phép Cộng Trong Phạm Vi 7 -Thủ Cơng Kĩ Thuật:Bài:Gấp,Cắt,Dán Hình Trịn

-Sinh Hoạt Chủ Nhiệm Lớp

Đào Thị Mỹ Linh Nguyễn Thị Hạnh

Lê Thị Hồn Đào Thị Mỹ Linh

Tổng kết kiến tập

Hồ Thị Líp

PHẦN II

A/ NỘI DUNG KIẾN TẬP VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC

* Ý THỨC:

Trong công việc thì luôn làm hết mình, và hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao

và luôn chịu trách nhiệm với công việc của mình Không nên tự cao với nhữngviệc mà mình đã đạt được

Luôn đặt ra yêu cầu đối với bản thân mình là phải làm sao cho học sinh pháttriển mọi mặt:

* TINH THẦN:

Luôn có tinh thần nhiệt tình, không ngại vất vả với công việc, luôn hòa đồngvới mọi người, hòa nhã, thân thiện với đồng nghiệp, phụ huynh, yêu thương họcsinh như con em mình

* TÌM HIỂU THÁI ĐỘ THỰC TIỄN:

Trong cuộc sống cũng như công việc mình phải luôn tìm hiểu thực tiễn Đối vớigiáo viên thì phải tìm hiểu tâm sinh lý đặc điểm của từng học sinh Vì mỗi trẻ cómột môi trường sống khác nhau

+Phía đông giáp Thị Trấn A Lưới

+Phía Tây giáp xã Hồng Bắc, Nhâm

+Phía nam Hồng Thái, A Ngo

+Phía bắc giáp Thị Trấn A Lưới

2, Đặc điểm tình hình của TrườngTiểu học Hồng Quảng:

- Cơ sở vật chất đầy đủ, thuận tiện cho việc học tập và giảng dạy

- Đội ngũ giáo viên nhiệt tình hăng hái tham gia mọi phong trào và các hoạtđộng của nhà trường đã đề ra Cán bộ, giáo viên, công nhân viên của trường đều antâm công tác

- Chất lượng học tập có chuyển biến tốt đặc biệt là toàn trường học cả ngàynăm năm liên tục, giáo viên chủ nhiệm tăng cường dạy phụ đạo học sinh yếu kémbằng nhiều biện pháp, ý thức tự học của các em có nhiều tiến bộ trong học tập vàcác hoạt động ngoại khóa

- Phụ huynh quan tâm đến việc học tập của các em ở trường cũng như ở nhà

- Trình độ học sinh trong các khối lớp không đồng đều

- Đội ngũ giáo viên còn hạn chế trong việc sử dụng đồ dùng dạy học và chưachủ động trong việc giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng

I SỐ LIỆU ĐIỀU TRA: ( Căn cứ vào sổ phổ cập )

Kết quả điều tra trẻ từ 6 đến 14 tuổi

1 Tổng số trẻ từ 6 đến 14 tuổi trong địa bàn là : 404/195nữ

Dân tộc : 404/195nữ

Chia ra:

Trẻ 6 tuổi : 48/19 nữ ; Dân tộc : 50 / 22 nữ

2 Dân số trong độ tuổi từ 15 đến 35 tuổi : / nữ Dân tộc :

Trong đó 15 đến 25 tuổi : /nữ Dân tộc : / nữ

Bàn ghế tại thư viện : Bàn : 03 cái ; Ghế 50 chỗ ngồi : 50 cái

Bảng dùng để giảng dạy : 11 cái

Trong đó bảng chống lóa : 11 cái

Bảng dùng vào mục đích khác : 00 Trong đó bảng chống lóa : 0

Thiết bị dạy học theo chương trình SGK mới (theo tính bộ):

Học sinh : Tiếng Việt Toán

Tranh ảnh phục vụ giảng dạy : 370 tờ

Bộ đồ dùng môn Kỹ thuật lớp 4 : 35bộ , bộ thêu : 22 môn

- Tỉ lệ học sinh Hoàn thành chương trình bậc Tiểu học : 100 %

Chất lượng học tập cuối năm :

* Học lực: * Hạnh kiểm:

Giỏi: 20 % Thực hiện đầy đủ: 100 %

Khá: 55% Thực hiện CĐĐ: 0 % TB: 23%

Yếu: 2%

Các chỉ tiêu khác : 100% tham gia nhiệt tình các phong trào của trường giảng dạy đầy đủ, các chuyên đề an toàn giao thông , giáo dục môi trường , quyền

và bổn phận trẻ em, một cách nghiêm túc, tích hợp, lồng ghép giáo dục tiết kiệmnăng lượng và hiệu quả, rèn kỹ năng sống trong các môn học Tham gia tốt phongtrào hội thi vở sạch chữ đẹp và các hoạt động khác do Phòng GD tổ chức

2 Các chỉ tiêu đối với giáo viên:

Kiểm tra HSSS : 4 lần / năm ( Tốt : 75 % ; Khá : 25 % ; TB : 0 % ; Yếu : 0 %)

Dự giờ thăm lớp : 8 -10 Tiết / năm/1 GV ( Tốt : 70 % ; Khá : 25 % ; TB : 5

%; Yếu : 0 % )

- Phấn đầu 1 học kỳ giáo viên có từ 2- 4 tiết giáo án ứng dụng công nghệthông tin

Thực hiện các chuyên đề:

- Tháng 9 +10 triển khai chương trình giao thông

- Tháng 11 chủ đề quyền và bổn phận trẻ em Thầy cô giáo

* Đối với học sinh :

- Học sinh đi học chuyên cần vắng học phải có lý do, đến lớp phải mặcđồng phục quần xanh áo trắng, mùa mưa đảm bảo mặc áo phông theo sự thốngnhất giữa phụ huynh và giáo viên chủ nhiệm Đảm bảo đầy đủ đồ dùng học tập,bảo quản tốt tài sản của nhà trường, mượn sách giáo khoa, đồ dùng học tập bảo vệchu đáo, giữ gìn cẩn thận, tránh mất hư hỏng

- Tham gia sinh hoạt ngoại khoá đầy đủ

- Nghiêm túc trong học tập, phát huy tinh thần tự giác trong phát biểu xâydựng bài tại lớp

- Đi học đúng giờ trật tự trong lớp, xây dựng tinh thần đoàn kết giữa cáckhối lớp Biết vâng lời tôn trọng lễ phép thầy cô giáo, người lớn tuổi

- Đọc sách tại thư viện phải bảo quản nghiêm túc

- Chấp hành theo sự hướng dẫn của giáo viên chủ nhiệm, của nhân viên phụtrách thư viện

- Duy trì học sinh thôn 4,5,6 ở lại buổi trưa tại trường vào mùa mưa.

* Đối với giáo viên :

- Hồ sơ chuyên môn thực hiện nghiêm túc đúng theo quy chế

- Bảo đảm thời gian cho các tiết dạy Truyền thụ kiến thức chủ động sángtạo học sinh dễ ghi nhớ Tăng cường dự giờ thăm lớp theo quy định của khối lớp ,của trường

- Đánh giá xếp loại học sinh thực tế tránh bệnh thành tích

- Thường xuyên quan tâm đến việc chấm chữa bài và cho điểm một cáchnghiêm túc, đúng theo quy chế chuyên môn

- Chấp hành tốt sự phân công của cấp trên

- Tham gia sinh hoạt tổ khối chuyên môn nghiêm túc, nội dung phong phú

- Kịp thời báo cáo những công việc cần thiết, đề xuất với Chi bộ , BGH ,BCH Công Đoàn, để giải quyết kịp thời

- Tham gia tập huấn, họp hội đồng đầy đủ nghiêm túc

- Chấp hành sinh hoạt định kỳ, dự giờ rút kinh nghiệm về giảng dạy theochuẩn kiến thức kỹ năng, tích hợp tiết kiệm năng lượng, lồng ghép kỹ năng sốngtrong các môn học

- Chấp hành tốt nghị quyết CBCNV đầu năm học

- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy

3 Công tác quản lý :

Xây dựng 3 môi trường giáo dục

Tổ chức Hội nghị công nhân viên chức, Đại hội giáo dục xã, Hội phụ huynh

HS, tham mưu tốt với chính quyền địa phương chăm lo sự nghiệp giáo dục

Tổ chức hội nghị CBCNVC trong tháng 9, qua đó quán triệt tình hìnhphương hướng nhiệm vụ năm học, đồng thời đề ra chỉ tiêu cụ thể cho từng côngviệc, cụ thể hoá các quy định trong cơ quan mỗi đ/c phải tham gia đóng góp nghịquyết và thực hiện một cách nghiêm túc

- Tham mưu với cính quyền địa phương, tổ chức đại hội Hội đồng giáo dục

- Kiểm tra, đánh giá công tác thường xuyên, trung thực khách quan, biểudương cá nhân có nhiều thành tích trong các phong trào thi đua một cách kịp thời

- Tăng cường công tác thanh kiểm tra thường xuyên, bằng nhiều hình thức

- Hội nghị phụ huynh học sinh đầu năm học, triển khai cụ thể các yêu cầu ,công việc cần tham gia của hội cùng với phụ huynh Củng cố BCH hội phụ huynh

- Báo cáo thường xuyên công tác chất lượng và số lượng cho phụhuynh ,đồng thời nêu ra phương hướng cụ thể từng tháng, học kỳ.

- Tham mưu tốt với Đảng uỷ - HĐND - UBND , phối hợp với các ban ngành

hỗ trợ cho trường hoạt động một cách có hiệu quả Chấp hành nghi quyết hộikhuyến học xã Hồng Quảng

- Tiếp tục hoàn chỉnh hồ sơ phổ cập GD TH Đ Đ T mức độ 1

4 Công tác đoàn thể trong nhà trường:

Công tác Đảng :

- Đề ra nghị quyết cụ thể, lãnh đạo các hoạt động trong năm học Kết hợp

với các đoàn thể xây dựng tập thể đoàn kết nhất trí

- Chỉ đạo, xây dựng lực lượng Đảng viên tiên phong trong các hoạt động

- Tích cực tham gia các hoạt động do trường và Công đoàn triển khai

- Chống các hiện tượng tiêu cực trong trường học

- Phấn đấu phát triển từ 2 đến 3 đ/c Đảng viên mới

- Cuối năm phấn đấu đạt chi bộ “Trong sạch vững mạnh”

Công tác Công đoàn :

- Hoàn thành nhiệm vụ thủ tục hồ sơ công nhận đạt chuẩn cơ quan văn hóa

- Kết hợp tham mưu với Chi bộ và BGH, các đoàn thể trong và ngoài nhàtrường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học

- Xây dựng tập thể CBCNV có timh thần đoàn kết cao, chấp hành tốt sựphân công của cấp trên, tránh bệnh thành tích trong giáo dục

- Phát động phong trào thi đua các ngày lễ lớn, hiệu quả chất lượng cao

- Thường xuyên giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn đóng góp đoàn phí đầy đủ ,

Công tác Đoàn TNCS Hồ Chí Minh :

Củng cố kiện toàn tổ chức công tác Đoàn trong trường học, một số đ/c Đoànviên tham gia sinh hoạt với tổ chức Đoàn tại địa phương một cách nghiêm túc cóhiệu quả

- Phát động nhiều phong trào thi đua vào các ngày lễ lớn

- Phát động phong trào công trình nhỏ trong trường học do Chi đoàn phát