Tôi nói: “Thưa cha, con có thể hút thuốc trong khi nghe cha giảng đạo được không ạ?” • “Anh xin phép thế thì đến tôi cũng nổi cáu” • “Thế anh ta đã xin phép như thế nào mà cha đồng ý
Trang 1Đại học Kinh tế TP HCM
Chào mỪng các hỌc viên tham gia LỚP HỌC
“Kỹ năng giao tiếp ”
Trang 2KỸ NĂNG GIAO TIẾP
TRONG KINH DOANH
(BUSINESS COMMUNICATION)
Trang 3• Trong một buổi nghe giảng đạo, có hai chàng nghiện
thuốc lá ngồi lẫn nhau trong đám con chiên
• Một chàng thản nhiên ngồi hút thuốc trong khi nghe
giảng
• Còn một chàng thèm thuốc quá mà không dám hút
• Chờ mãi cho đến khi bài giảng kết thúc, chàng không
được hút thuốc trong giờ giảng đạo mới tiến đến bên anh chàng khi nãy hút thuốc trong giờ giảng đạo và hỏi:
• “Này anh bạn, làm thế nào mà anh có thể hút thuốc trong
khi cha đang giảng đạo mà vẫn không bị cha nhắc”
• “Có gì đâu, tôi xin phép cha”
Chúng ta bắt đầu bằng câu chuyện sau:
Giao tiếp nơi môi trường làm việc
Trang 4• “Thế sao tôi cũng xin phép cha mà không
được! Thậm chí cha còn nổi cáu!”.
• “Anh xin phép cha thế nào?”.
Tôi nói: “Thưa cha, con có thể hút thuốc
trong khi nghe cha giảng đạo được không ạ?”
• “Anh xin phép thế thì đến tôi cũng nổi cáu”
• “Thế anh ta đã xin phép như thế nào mà cha
đồng ý ?!”
Chúng ta bắt đầu bằng câu chuyện sau:
Giao tiếp nơi môi trường làm việc
Trang 5Thưa Cha, con có thể nghe giảng đạo trong khi con hút thuốc được không ạ
Trang 6NỘI QUY
Không hút thuốc
Nghỉ giải lao giữa buổi 15’
Tắt ĐTDĐ hoặc chuyển qua chế độ rung
Đúng giờ
Trang 7GIẢNG VIÊN
Ths Nguyễn Văn Chương- Bộ môn QTNS
-KHOA QTKD TRƯỜNG ĐHKT TP.HỒ CHÍ MINH
Email: nvchuong@ueh.edu.vn
Trang 10MỤC TIÊU
VỀ KỸ NĂNG GIAO TIẾP
• Phát triển khả năng nhận diện toàn diện của quá
trình giao tiếp
• Phát triển kỹ năng viết có hiệu quả.
• Phát triển kỹ năng trình bày bằng lời nói có hiệu quả.
• Phát triển kỹ năng nghe hiệu quả.
• Phát triển kỹ năng giao tiếp với con người thuộc nền
Trang 11NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
• Chương 1: Khái quát chung về giao tiếp
• Chường 2: Môi trường giao tiếp kinh doanh
• Chương 3: Người giao tiếp
• Chương 4: Đối tượng giao tiếp
• Chương 5: Thông điệp
• Chương 6: Phản hồi
• Chương 7: Giao tiếp phi ngôn ngữ
• Chương 8: Kỹ năng viết
• Chương 9: Kiến trúc bài thuyết trình
Trang 12Kỹ năng
giao tiếp trong
kinh doanh
Trang 13CHƯƠNG 1 :
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ GIAO TIẾP TRONG KINH DOANH
Trang 14BỐI CẢNH KINH DOANH
HIỆN NAY Ở VIỆT NAM
Trang 15BỐI CẢNH KINH DOANH
HIỆN NAY Ở VIỆT NAM
• Xu hướng liên kết và toàn cầu hóa
• Phát triển mạnh mẽ của KHKT-CNTT
• Áp lực của khách hàng tăng lên
• Chất lượng nguồn nhân lực tăng lên
• Yêu cầu về trách nhiệm kinh tế và trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp tăng lên
Trang 18“Là quá trình trao
đổi và tiếp xúc giữa
con người với môi
trường của mình”
GIAO TiẾP LÀ GÌ?
(THEO NGHĨA RỘNG)
Trang 19Con người với con người
Trang 20Giao tiếp là gì
Hãy suy nghĩ
về từ “giao tiếp” và cho biết đối với bạn
nó có nghĩa là
gì?
(Theo nghĩa hẹp)
Trang 21Giao tiếp là gì
Hãy khoanh tròn câu nào gần nhất
với suy nghĩ của bạn:
‘Nói một điều gì đó với ai’
‘Chuyển tải ý tưởng giữa hai người’ ‘Sự trao đổi thông tin’
‘Chia sẻ thông tin và tạo quan hệ’ ‘giao tiếp chỉ dẫn giữa người này và người khác’
Trang 23Thính giác
Thị giác Xúc giác
Trang 24NGHỆ THUẬT GIAO TiẾP
Trang 25NHỮNG HỌC THUYẾT CƠ BẢN
VỀ GIAO TIẾP
Trang 26LÝ THUYẾT ĐIỆN TỬ
NGƯỜI GỬI THÔNG ĐIỆP NGƯỜI NHẬN
Mã hoá
Trang 27LÝ THUYẾT MÔI TRƯỜNG XÃ HỘI
THÔNG ĐIỆP
Môi trường
Mã hoá
Trang 2828
Trang 29BẢN CHẤT CỦA GIAO TiẾP
Trang 30BẢN CHẤT CỦA GIAO TiẾP
Giao tiếp: Quá trình chia xẻ qua đó
thông điệp sản sinh đáp ứng
1 Quá trình
2 Chia xẻ
3 Thông điệp
4 Sản sinh đáp ứng (Phản hồi)
Trang 31“Bằng cách chọn lựa sự tiếp cận với quá trình, chúng ta có thể nhận thức những biến cố (trong giao tiếp) là có tính động và là những hệ thống đang tiến triển, thay vì có tính
tĩnh và cố định”
QUÁ TRÌNH
Giao tiếp không đơn giản là một sản phẩm cuối cùng, một sản phẩm đã hoàn tất mà là một dòng chảy luôn biến đổi, như quá trình theo đó bạn viết ra một bản tường trình và một người nào đó đọc nó.
Trang 32CHIA XẺ
Sự giao tiếp phải vượt quá hành vi “truyền” thông điệp Sự giao tiếp hữu hiệu không phải là độc thoại một chiều mà là cuộc đối thại hai chiều làm thay đổi
cả người gửi lẫn người nhận tức là có sự chia xẻ
“Chính người nhận mới là người giao tiếp Người được gọi
là giao tiếp và truyền đi sự giao tiếp thực ra không giao tiếp, họ chỉ phát biểu Không có sự giao tiếp trừ khi có một người nghe
được thông điệp”
Peter Drucker
Trang 33THÔNG ĐIỆP
Ý tưởng “thông điệp” có ý nghĩa nhiều hơn những điều nó được thể hiện bên ngoài Từ ngữ này bao hàm cả ý tưởng, cảm xúc, thái độ và kinh
nghiệm
Trang 34Đáp ứng có thể bao gồm nhiều thứ hơn chúng ta mong đợi, có thể chúng không được thể hiện Mọi hình thức đáp ứng đều xảy ra khi người ta hành động hay phản ứng- nói, nhìn, cảm nghĩ, lắng nghe, suy
tư, quan sát, gây ấn tượng, nghi ngờ hay đồng ý Con người thường xuyên đáp ứng lẫn nhau, đáp ứng lại môi trường của họ
SẢN SINH ĐÁP ỨNG
Trang 35Mục tiêu chính của giao tiếp trong doanh nghiệp là để gây ảnh hưởng-
để kiểm soát phản ứng của cử tọa theo đường hướng mà ta đã định, để hoàn thành những mục tiêu của tổ chức, những mục tiêu dài hạn và
những mục tiêu ngắn hạn
Trang 36Hãy viết ra những kết quả có thể xảy ra khi anh (chị) thất bại trong hướng dẫn nhân viên cách thức thực hiện công việc mới?
Tại sao giao tiếp
lại quan trọng?
Trang 38Tầm quan trọng của giao tiếp hiệu quả
Những kết quả có thể xảy ra
Chẳng có ai thực hiện công việc
Công việc có thể được thực hiện một cách tồi tệ
Mỗi thành viên có thể thực hiện công việc
theo hiểu biết và suy nghĩ mà họ cho là đúng
Trang 39Ví dụ về giao ti ếp
1 Một công ty mỹ phẩm đã quyết định quảng cáo cho sản phẩm của mình trong khoảng thời gian giữa hai hiệp đấu của các trận đấu bóng
đá quốc tế được truyền hình trực tiếp vào các đêm cuối tuần bởi vì đó là chương trình có số
lượng người xem lớn
Tuy nhiên, sau 3 tháng quảng cáo, công ty nhận
thấy doanh số bán hàng hầu như không tăng
1 Một công ty mỹ phẩm đã quyết định quảng
cáo cho sản phẩm của mình trong khoảng thời gian giữa hai hiệp đấu của các trận đấu bóng
đá quốc tế được truyền hình trực tiếp vào các đêm cuối tuần bởi vì đó là chương trình có số
lượng người xem lớn Tuy nhiên, sau 3 tháng quảng cáo, công ty nhận
thấy doanh số bán hàng hầu như không tăng
Trang 40phải bỏ đi vào ngày hôm sau
nếu không bán được
Trang 42Thông điệp sai
Phương pháp sai
Đối tượng sai
Không có thông điệp
Nguyên nhân giao tiếp thất bại
Tiệm bánh
Cty Mỹ phẩm
Trang 43Tầm quan trọng của giao tiếp hiệu quả
Giao tiếp được xem là máu
của tổ chức; nó là mạch gắn
những bộ phận phụ thuộc
của tổ chức lại với nhau
Trang 44Sự hài lòng, thú vị
Hoàn thiện các quan hệ
Hành động
tiếp hiệu quả Giao
Trang 45Theo tính chất của giao tiếp
Theo mục đích của giao tiếp
Trang 47Đối tượng
Yêu cầu đối với giao tiếp
Yêu cầu đối với giao tiếp
Trang 48Quy trình giao tiếp
Người gửi
Phản hồi
Người nhận
Thông điệp Mã hoá
Giải mã Mã hoá
Giải mã
Nhieãu Nhieãu
Trang 49Người truyền đạt
Các yếu tố của quá trình truyền thông
Kênh truyền thôngThông điệp
Người tiếp nhận
Thông tin
phản hồi
Môi trường
Trang 50Các yếu tố của quá trình truyền đạt
1.Thông
điệp
Xác định nội dung thông điệp và cách chuyển tải thông điệp
Trang 51Bình là giám sát tại một văn phòng
Một buổi sáng khi đến văn phòng
làm việc, anh nhìn thấy Minh,
nhân viên hành chính, đang chơi
game trên máy tính, mặc dù biết
nội quy của công ty là nghiêm
cấm chơi trò chơi trên máy trong
giờ làm việc.
Trang 52Nội dung thông điệp mà Bình sẽ gửi đến Minh là gì?
Trang 53Một câu hỏi quan tâm:
mọi việc đều ổn chứ?
Anh thường không chơi
trò chơi trong giờ làm
việc cơ mà
Một tuyên bố: “Tôi đã nhìn
thấy anh chơi trò chơi trong
giờ làm việc, điều này đã vi
phạm nội quy của công ty.”
Một thông điệp bằng văn
mọi người không chơi trò
Một câu hỏi nghiêm khắc: “Tại sao
cậu lại vi phạm nội quy của công ty
về việc cấm chơi trò chơi trong giờ
làm việc, Minh?”
Một mệnh lệnh:
“Hãy tắt ngay trò chơi đi, Minh!”
Trang 542.Người
truyền đạt
Các yếu tố của quá trình truyền đạt
•Mục tiêu
•Phương thức truyền đạt
•Nhận thức của người giao
tiếp
Trang 55Các yếu tố của quá trình truyền đạt
2.Người
truyền đạt
Nhận thức
Giải thích
Mã hóa
Trang 56Các yếu tố của quá trình truyền đạt
3.Người giao
tiếp (Người tiếp
nhận)
•Họ là ai?
•Khả năng phân tích
•Khả năng động viên
Trang 57N= n(n-1) 2
4 Kênh
Lựa chọn kênh giao tiếp phù hợp
Điện thoại Fax
E-mail, internet
………
Các yếu tố của quá trình
giao tiếp
Trang 58Các yếu tố của quá trình giao tiếp
“Chúng ta thường hay mắc phải một lỗi cơ bản
là cho rằng những gì chúng ta biết thì người
khác cũng biết”
“Chúng ta thường hay mắc phải một lỗi cơ bản
là cho rằng những gì chúng ta biết thì người
khác cũng biết”
(Northcote Pakinson và Nigel Rowe, 1979).
5 Phản
hồi
Trang 59Các yếu tố của quá trình giao tiếp
Làm thế nào có thể biết được người nhận đã hiểu được và đúng thông điệp của
mình?
Làm thế nào có thể biết được người nhận đã hiểu được và đúng thông điệp của
mình?
5 Phản
hồi
Trang 60Các yếu tố của quá trình giao tiếp
Thu thập những phản hồi từ người nhận để đảm bảo rằng thông điệp mà chúng ta gửi đã được hiểu một cách
đầy đủ, chính xác
5 Phản
hồi
Trang 61Các yếu tố của quá trình
Trang 62Các yếu tố của quá trình
Trang 63Các yếu tố của quá trình truyền đạt
6.Môi
trường
Tổ chức
Văn hóa
Đa văn hóa
Trang 64Văn hóa tổ chức
Thông lệ Quy định Giá trị
Người truyền đạt
Người nhận
thông tin Môi trường truyền đạt
Những rào cản của giao tiếp
Kiến thức Kinh nghiệm Thái độ, phương pháp Khả năng ngôn ngữ
Nhiệt độ Tiếng ồn Ánh sáng Đối tượng thứ ba
Kiến thức
Kinh nghiệm
Mối quan tâm
Niềm tin, định kiến
Trang 65Rào cản
tâm lý
Cảm xúc Nhận thức Tính chọn lọc
Trang 68Kiến thứcKinh nghiệm
Mối quan hệ
Tâm trạng
Định kiếnMối quan tâmNiềm tin
Môi trường
Người nhận thức
Các nhân tố ảnh hưởng đến nhận thức
Trang 69Nhận thức
Đối tượng nhận thức
Trang 70Nhận thức
Đối tượng nhận thức
Trang 71Nhận thức
Đối tượng nhận thức
Trang 72Nhận thức
Đối tượng nhận thức
Trang 73Người cha và người con trai ông ta lái
xe trên đường đi làm và không may
gặp tai nạn làm người cha bị thiệt
mạng còn người con bị thương nặng Khi được đưa đến phòng cấp cứu, bác
sĩ phẫu thuật vào phòng và nhìn anh
con trai và nói “ Tôi không giải phẫu cho anh ta được vì anh ta là con tôi”
Tại sao như vậy?
Trang 74THÊM VÀO MỘT NÉT ĐỂ
BIẾN THÀNH 6
IX
Trang 75SIX
Trang 76Rào cản ngữ
nghĩa & vật
chất
Rào cản ngữ nghĩa Rào cản vât chất
Trang 77GIẢI QUYẾT
TÌNH HUỐNG
Trang 78Tình huống 1
Bạn được yêu cầu lên trình bày ý kiến với ban giám đốc của doanh nghiệp về chương trình bảo hiểm Bạn biết rằng đây là lần đầu tiên bạn trình bày trước
họ Bạn dự kiến phải đương đầu với
những trở ngại về tâm lý nào? (bạn và nơi người nghe bạn) Bạn cố gắng
vượt qua trở ngại đó như thế nào?
Trang 79Tình huống 2
Bạn phụ trách một nhóm nghiên
cứu hoàn thiện quy trình hoạt
động của đơn vị Nhóm bạn phải
làm bản báo cáo trình lên cấp trên Trong tình huống này quá trình
giao lưu là gì? (Hãy xem xét tính
tuần hoàn của giao lưu và sự chia
xẻ của một thông điệp)
Trang 80Tình huống 3
Công ty bạn đang đưa ra một loại nhãn
hiệu xà bông tắm mới Công ty quyết định quảng cáo thông qua hình ảnh một nhân vật thể thao nổi tiếng Hình ảnh quảng cáo trên tạp chí sẽ cho thấy ngôi sao thể thao này đang thích thú tắm dười vòi sen và
dùng xà bông “ FREETIME” và hình ảnh
cô con gái nhỏ của ông ta cũng đang tắm với hiệu xà bông đó Hãy phân tích thông điệp của chương trình quảng cáo (nhất là khía cạnh cảm xúc và phi ngôn ngữ)
Trang 81Tình huống 4: dành cho một nữ
trưởng phòng kinh doanh của một công ty
Lần này người nữ trưởng phòng đi tiếp 1 giám đốc đối tác công ty “Nam Sinh”, “Nam Sinh”, chuẩn bị ký 1 hợp đồng rất lớn mà công ty cô ta mất rất nhiều công sức theo đuổi, ông ta rất nhiệt tình mời cụng ly 100%
• Người nữ trưởng phòng
biết ông ta đã từng bỏ 1
hợp đồng lớn với 1 đối tác
khác không chịu uống mà
ông ta cho rằng họ coi thường
ông ta
• Cô ấy sẽ làm thế nào?
Trang 82Tình huống 4: dành cho một nữ
trưởng phòng kinh doanh của một công ty
Phần gợi ý cho học viên :
1 Việc không thể uống được rượu đã nhiều lần khiến người
nữ trưởng phòng kinh doanh rơi vào tình huống:
– Sức khỏe bị giảm sút
– Khiến đối tác phật ý vì họ cho rằng không nhiệt tình.
1 Và lần này cô phải lựa chọn giữa:
– Việc uống hay không uống rượu trước nguy cơ mất
hợp đồng quan trọng mà cô ấy mất nhiều công theo đuổi
• Học viên sẽ phải đưa ra phương án giải quyết tình huống
này và bảo vệ quan điểm của mình trong thời gian 7 phút