BÁO cáo THU HOẠCH cá NHÂN THỰC tập SP năm II TIỂU học

UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG Đ H THỦ DẦU MỘT Độc Lập Tự Do Hạnh Phúc BÁO CÁO THU HOẠCH CÁ NHÂN ĐỢT THỰC TẬP SƯ PHẠM NĂM THỨ III    PHẦN I: SƠ YẾU LÍ LỊCH 1. Họ, tên sinh viên: Chu Thị Dung • Giới tính: Nữ • Ngày, tháng, năm sinh: 10 09 1991 • Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm Tiểu học • Lớp: C10TH08 Khoa: Khoa học Giáo dục • Trường: Đại học Thủ Dầu Một • Hệ đào tạo: Cao Đẳng • Khóa đào tạo: 2010 2013 • Kiến tập chủ nhiệm lớp: 22 • Tại trường Tiểu học Trần Phú HÃY ĐẾN PHOTO HẢO HẢO ĐỐI DIỆN TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT ĐỂ CHĨNH SỬA VÀ IN MÀU. GIÁ RẺ LÀM ĐẸP. 2. CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO: STT THỜI GIAN NỘI DUNG CÔNG VIỆC NGƯỜI THỰC HIỆN 1 Ngày 1822013 Tìm hiểu thực tế giáo dục Nghe báo cáo của đại diện Trường thực tập, tự tìm hiểu, ghi chép về tình hình giáo dục của Trường. Nghe báo cáo của đại diện Ban chấp hành Đoàn thanh niên về công tác Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và Sao nhi đồng. Nghe báo cáo kinh nghiệm của một giáo viên chủ nhiệm. Tìm hiểu có ghi chép các hoạt động của tổ chuyên môn, chức năng, nhiệm vụ của giáo viên, tài liệu, sổ sách lớp, hồ sơ, học bạ học sinh, các văn bản hướng dẫn chuyên môn của các cấp quản lý, phù hợp với đặc trưng của từng ngành học, bậc học. Đại diện lãnh đạo của trường tiểu học. Đại diện BCH Đoàn TN. GV chủ nhiệm Tất cả SV THSP. 2 Từ ngày 1822013 đến ngày 2232013 Thực hành tìm hiểu hoạt động chủ nhiệm Tìm hiểu công tác xây dựng tập thể học sinh. Tìm hiểu công tác quản lý học sinh. Thực hành tìm hiểu hoạt động giảng dạy Mỗi HS soạn giáo án và dự theo nhóm ít nhất 8 tiết dạy do giáo viên hướng dẫn và sinh viên trong nhóm giảng có rút kinh nghiệm học tập sau mỗi tiết dạy. GV hướng dẫn. GV hướng dẫn hoặc bộ môn. Nhóm SV THSP. 3 Từ ngày 1822013 đến ngày 2232013 Viết báo cáo thu hoạch và hoàn thành hồ sơ thực hành sư phạm. Tổng kết đợt thực hành sư phạm. SV THSP và GV hướng dẫn, tất cả sinh viên. Lãnh đạo trường TH và Trưởng đoàn THSP. Chúng ta thường nghe câu nói: “ Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”. Đúng là như vậy qua năm tuần đi thực tập tuy thời gian không dài nhưng em đã học được rất nhiều kinh nghiệm từ các thầy cô, đó sẽ là những kiến thức vững chắc và quý báu hỗ trợ cho công tác giảng dạy của em sau này. Từ suy nghĩ đó em đã quyết tâm thực hiện tốt đợt kiến tập này, để cũng được như các thầy cô. Em xin chân thành cảm ơn:  Hiệu trưởng: Thầy Bao Minh Vân  Phó hiệu trưởng: Cô Ngô Mỹ Lệ  Phó hiệu trưởng: Cô Vũ Thị Hồng  Phó hiệu trưởng: Cô Bùi Thị Bạch Mai  Tổng phụ trách Đoàn Đội: Cô Nguyễn Thị Ngọc Thương  Giáo viên hướng dẫn: Thầy Phan Thanh Viễn Bên cạnh đó góp phần giúp em hoàn thành nhiệm vụ thực tập của mình không thể không kể đến những đóng góp của các em học sinh lớp 22 , cùng với những tình cảm mà các em đã dành cho em là nguồn động lực thôi thúc em hoàn thành đợt thực tập của mình. Cuối cùng cho em xin kính chúc tất cả các thầy cô có thật nhiều sức khỏe, thật nhiều thành công trong cuộc sống và trong sự nghiệp. Em xin giữ lại tất cả các tình cảm của các em học sinh, chúc các em ngày càng học giỏi, chăm ngoan. Em sẽ giữ mãi kỉ niệm đẹp về trường Tiểu học Trần Phú, nơi em đã từng đến thực tập. Em Xin Chân Thành Cảm Ơn  LÝ DO VIẾT BÁO CÁO Từ xa xưa ông cha ta đã dạy rằng “Học đi đôi với hành”. Ngoài việc cung cấp cho người học những kiến thức mới thì người dạy còn phải tạo điều kiện cho họ được luyện tập, thực hành thêm nhằm củng cố kiến thức, hình thành kĩ năng, kĩ xảo cho người học. Trong thế giới hiện đại, giáo dục được xem là con đường xã hội hoá tích cực, có định hướng tốt nhất, hoạt động giáo dục sẽ tạo ra những điều kiện thuận lợi nhất, hợp lí nhất, giúp cho mỗi cá nhân phát triển, nhanh chóng đáp ứng một cách năng động, sáng tạo các yêu cầu ngày càng cao của xã hội về kinh tế văn học, khoa học kĩ thuật và đạo đức… sớm hội nhập có kết quả vào cuộc sống xã hội. Giáo dục được xem là quốc sách hàng đầu vì vậy Đảng và nhà nước ta luôn luôn coi trọng vai trò, tác dụng của giáo dục đối với sự nghiệp cách mạng và sự phát triển, tiến bộ xã hội nói chung. Phát triển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đào tạo nên những con người có tri thức văn hóa khoa học, có kĩ năng nghề nghiệp, lao động tự chủ sáng tạo và có kĩ luật, giàu lòng nhân ái , yêu chủ nghĩa xã hội, sống lành mạnh, đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước. Chính vì lẽ đó mà hằng năm là nhà trường Sư phạm nói chung và trường Đại học Thủ Dầu Một nói riêng lại tổ chức kì thực tập Sư phạm dành cho toàn thể sinh viên năm thứ hai, thứ ba đi thực tập ở ngoài các trường Phổ thông. Đây là cơ hội để các giáo sinh chúng em thể hiện những gì đã tiếp thu được gần hai năm học ở trường Đại học Thủ Dầu Một về mọi mặt nói chung và rèn luyện tay nghề nói riêng. Việc giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân. Người trực tiếp gánh vác trách nhiệm này không ai khác là những kĩ sư tâm hồn luôn phấn đấu hết mình vì thế hệ trẻ. Như chúng ta đã biết trong các cấp học thì cấp tiểu học đóng vai trò quan trọng nhất, là nền tảng vững chắc để các em học tốt các cấp học sau này. Vì vậy là một giáo viên trong tương lai nên em xác định được giáo dục luôn có mục đích là dạy và học, lí luận luôn gắn liền với thực tế. Các hoạt động của thầy cô gắn chặt với quá trình giáo dục toàn diện nhân cách cho học sinh, giúp cho việc hình thành ở học sin

UBND TỈNH BÌNH DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG Đ H THỦ DẦU MỘT Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc

 Ngày, tháng, năm sinh: 10 / 09/ 1991

 Chuyên ngành đào tạo: Sư phạm Tiểu học

 Lớp: C10TH08 Khoa: Khoa học - Giáo dục

 Trường: Đại học Thủ Dầu Một

 Hệ đào tạo: Cao Đẳng

 Khóa đào tạo: 2010 - 2013

 Kiến tập chủ nhiệm lớp: 2/2

 Tại trường Tiểu học Trần Phú

HÃY ĐẾN PHOTO HẢO HẢO ĐỐI DIỆN TRƯỜNG ĐH THỦ DẦU MỘT ĐỂ CHĨNH SỬA VÀ IN MÀU

GIÁ RẺ LÀM ĐẸP

2 CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO:

NGƯỜI THỰC HIỆN

1 18/2/2013Ngày

Tìm hiểu thực tế giáo dục

- Nghe báo cáo của đại diện Trường thực tập, tự tìm hiểu, ghi chép về tình hình giáo dục của Trường

- Nghe báo cáo của đại diện Ban chấp hành Đoàn thanh niên về công tác Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và Sao nhi đồng

- Nghe báo cáo kinh nghiệm của một giáo viên chủ nhiệm

- Tìm hiểu có ghi chép các hoạt động của tổ chuyên môn, chức năng, nhiệm vụ của giáo viên, tài liệu, sổ sách lớp, hồ sơ, học bạ học sinh, các văn bản hướng dẫn chuyên môn của các cấp quản lý, phù hợp với đặc trưng của từng ngành học, bậc học

- Đại diện lãnh đạo của trường tiểu học

- Đại diện BCH Đoàn TN

- GV chủ nhiệm

- Tất cả SV THSP

2

Từ ngày18/2/2013đến ngày22/3/2013

Thực hành tìm hiểu hoạt động chủ nhiệm

- Tìm hiểu công tác xây dựng tập thể học sinh

- Tìm hiểu công tác quản lý học sinh

Thực hành tìm hiểu hoạt động giảng dạy

- Mỗi HS soạn giáo án và dự theo nhóm ít nhất 8 tiết dạy do giáo viên hướng dẫn và sinh viên trong nhóm giảng có rút kinh nghiệm học tập sau mỗi tiết dạy

- GV hướng dẫn

- GV hướng dẫn hoặc bộ môn

- Nhóm SV THSP

3

Từ ngày18/2/2013đến ngày22/3/2013

- Viết báo cáo thu hoạch và hoàn thành hồ

sơ thực hành sư phạm

- Tổng kết đợt thực hành sư phạm

- SV THSP và GVhướng dẫn,

tất cả sinh viên

- Lãnh đạo trường

TH và Trưởng đoàn THSP

Chúng ta thường nghe câu nói: “ Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” Đúng là như

vậy qua năm tuần đi thực tập tuy thời gian không dài nhưng em đã học được rất nhiều kinhnghiệm từ các thầy cô, đó sẽ là những kiến thức vững chắc và quý báu hỗ trợ cho công tácgiảng dạy của em sau này Từ suy nghĩ đó em đã quyết tâm thực hiện tốt đợt kiến tập này,

để cũng được như các thầy cô

Em xin chân thành cảm ơn:

 Hiệu trưởng: Thầy Bao Minh Vân

 Phó hiệu trưởng: Cô Ngô Mỹ Lệ

 Phó hiệu trưởng: Cô Vũ Thị Hồng

 Phó hiệu trưởng: Cô Bùi Thị Bạch Mai

 Tổng phụ trách Đoàn - Đội: Cô Nguyễn Thị Ngọc Thương

 Giáo viên hướng dẫn: Thầy Phan Thanh Viễn

Bên cạnh đó góp phần giúp em hoàn thành nhiệm vụ thực tập của mình không thể

không kể đến những đóng góp của các em học sinh lớp 2/2, cùng với những tình cảm màcác em đã dành cho em là nguồn động lực thôi thúc em hoàn thành đợt thực tập của mình Cuối cùng cho em xin kính chúc tất cả các thầy cô có thật nhiều sức khỏe, thật nhiềuthành công trong cuộc sống và trong sự nghiệp Em xin giữ lại tất cả các tình cảm của các

em học sinh, chúc các em ngày càng học giỏi, chăm ngoan Em sẽ giữ mãi kỉ niệm đẹp vềtrường Tiểu học Trần Phú, nơi em đã từng đến thực tập

Em Xin Chân Thành Cảm Ơn!

 LÝ DO VIẾT BÁO CÁO

Từ xa xưa ông cha ta đã dạy rằng “Học đi đôi với hành” Ngoài việc cung cấp cho

người học những kiến thức mới thì người dạy còn phải tạo điều kiện cho họ được luyện tập, thực hành thêm nhằm củng cố kiến thức, hình thành kĩ năng, kĩ xảo cho người học.Trong thế giới hiện đại, giáo dục được xem là con đường xã hội hoá tích cực, có định hướng tốt nhất, hoạt động giáo dục sẽ tạo ra những điều kiện thuận lợi nhất, hợp lí nhất, giúp cho mỗi cá nhân phát triển, nhanh chóng đáp ứng một cách năng động, sáng tạo các yêu cầu ngày càng cao của xã hội về kinh tế văn học, khoa học kĩ thuật và đạo đức… sớm hội nhập có kết quả vào cuộc sống xã hội Giáo dục được xem là quốc sách hàng đầu vì vậy Đảng và nhà nước ta luôn luôn coi trọng vai trò, tác dụng của giáo dục đối với sự nghiệp cách mạng và sự phát triển, tiến bộ xã hội nói chung Phát triển giáo dục nhằm nângcao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, đào tạo nên những con người có tri thức văn hóa khoa học, có kĩ năng nghề nghiệp, lao động tự chủ sáng tạo và có kĩ luật, giàu lòngnhân ái , yêu chủ nghĩa xã hội, sống lành mạnh, đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước

Chính vì lẽ đó mà hằng năm là nhà trường Sư phạm nói chung và trường Đại học Thủ Dầu Một nói riêng lại tổ chức kì thực tập Sư phạm dành cho toàn thể sinh viên năm thứ hai, thứ ba đi thực tập ở ngoài các trường Phổ thông Đây là cơ hội để các giáo sinh chúng em thể hiện những gì đã tiếp thu được gần hai năm học ở trường Đại học Thủ Dầu Một về mọi mặt nói chung và rèn luyện tay nghề nói riêng

Việc giáo dục thế hệ trẻ là nhiệm vụ của toàn Đảng, toàn dân Người trực tiếp gánh vác trách nhiệm này không ai khác là những kĩ sư tâm hồn luôn phấn đấu hết mình vì thế

hệ trẻ

Như chúng ta đã biết trong các cấp học thì cấp tiểu học đóng vai trò quan trọng nhất,

là nền tảng vững chắc để các em học tốt các cấp học sau này Vì vậy là một giáo viên trongtương lai nên em xác định được giáo dục luôn có mục đích là dạy và học, lí luận luôn gắn liền với thực tế Các hoạt động của thầy cô gắn chặt với quá trình giáo dục toàn diện nhân cách cho học sinh, giúp cho việc hình thành ở học sinh những kiến thức, những quan điểm,niền tin, lý tưởng vào cuộc sống tạo cho học sinh cảm giác thích thú, say mê học tập nhiều hơn giúp các em hình thành động cơ học tập đúng đắn một cách tích cực và có mối quan hệtốt hơn với cha mẹ, thầy cô, bạn bè,…

Trong công cuộc giáo dục thế hệ trẻ nhất là lứa tuổi học sinh từ 6 - 11 thì việc giáo dục cho các em vô cùng quan trọng và có ý nghĩa quyết định đến chặn đường tương lai củacác em nói riêng và cả dân tộc nói chung Để thống nhất vai trò quan trọng của thế hệ trẻ đối với Tổ Quốc Bác Hồ đã từng nói :

“Non song Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có sánh vai cùng cường quốc năm châu hay không đó là do công lao học tập của các cháu” Để giáo

dục một người học sinh trở thành một người công dân tốt là cả một quá trình gay go, nhiều

phức tập, nhiều công hu như Bác Hồ đã khẳng định “Vì lợi ích mười năm trồng cây vì lợi ích mười năm trồng người ” Nó đặt cơ sở vững chắc cho sự phát triển toàn diện con

người Việt Nam Xã Hội Chủ Nghĩa như Bác Hồ đã tin tưởng “Trẻ em là chủ nhân của đất nước”

Mục tiêu của đợt thực tập sư phạm lần này là học hỏi kinh nghiệm của những thầy

cô đi trước Đồng thời qua chuyến thực tập lần này em có dịp tiếp xúc với đối tượng thực

tế - những em học sinh nhỏ từ đó giúp em hiểu thêm về đặc điểm tâm sinh lý, tình cảm nguyện vọng của các em trong quá trình thực tập Thời gian thực tập tuy không dài nhưng được sự giúp đỡ nhiệt tình của quý thầy cô đã giúp em hiểu rõ hơn về nhiệm vụ mà chúng

em phải thực hiện, những thắc mắc của chúng em trước đây giờ đã được giải quyết Chúng

em tiếp thu được nhiều kiến vốn thức, nhiều phương pháp giảng dạy cách truyền thụ của các quý thầy cô để phục vụ cho con đường giảng dạy sau này Tuy chỉ được dạy 8 tiết nhưng đó sẽ là ấn tượng không bao giờ phai, và em không thể quên trong chặng đường tương lai sau này

Qua đợt thực tập này em càng thấy yêu nghề hơn, càng tự hào khi mình chọn đúng nghề mình mơ ước từ lúc còn là học sinh tiểu học Vì khi được tiếp xúc với các em học sinh, được tham gia sinh hoạt, cùng vui chơi với các em em thấy tâm hồn mình như trẻ lại, được sống lại những ngày tháng đẹp của tuổi thơ, làm sống lại ước mơ thời niên thiếu, càng mong mỏi biến ước mơ thành hiện thực và hơn hết là thấy rõ vai trò của mình trong việc giáo dục nhân cách cho học sinh – vừa là cô vừa là mẹ

Để được thành công thì người giáo viên phải có tâm huyết của nghề, yêu trẻ, hiểu tâm tư tình cảm và nguyện vọng của các em như người cha người mẹ, anh chị, thậm chí như bạn để lắng nghe thấu hiểu và có biện pháp giáo dục các em tốt hơn

Đây là lần đầu tiếp xúc với các em học sinh trường Tiểu học Trần Phú trong thời gian ngắn ngũi chỉ vỏn vẹn 5 tuần (từ 18/2/2013 đến 22/3/2013) nên không tránh khỏi sự thiếu sót Vì thế em rất mong nhận được những ý kiến đánh giá quý báu của quý thầy cô để

em rút kinh nghiệm cho bản thân, làm hành trang quý báu trong công tác giảng dạy sau này

Để ghi lại những kết quả đạt được cũng như những mặt còn hạn chế sau 5 tuần thực tập thực tế tại trường Tiểu học Trần Phú cũng như những bài học kinh nghiệm cho bản thân Đồng thời để báo cáo với đoàn thực tập sư phạm, giáo viên hướng dẫn Cô Đặng Thị Thu Hòa và Ban chỉ đạo thực tập sư phạm về nhiệm vụ trong đợt thực tập vừa qua Đó cũng chính là lí do em viết bài thu hoạch này

Năm học 2012- 2013 trường Đại học Thủ Dầu Một có 8 lớp chuyên ngành tiểu học

đi thực tập sư phạm, có 34 -35 sinh viên/1 đoàn ở trường tiểu học Phú Hòa 2, Trần Phú, Phú Thọ, Nguyễn Du, Phú Hòa 1…

Riêng đoàn thực tập tại trường tiểu học Trần Phú gồm 34 sinh viên được chia thành

Về phía trường thực tập có:

 Hiệu trưởng: Thầy Bao Minh Vân

 Hiệu phó: Cô Ngô Mỹ Lệ

 Hiệu phó: Cô Vũ Thị Hồng

 Hiệu phó: Cô Bùi Thị Bạch Mai

 Tổng phụ trách Đội: Cô Nguyễn Thị Ngọc Thương

PHẦN II

TỰ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO

1 TÌM HIỂU THỰC TIỄN GIÁO DỤC

1.1 Ý thức, tinh thần, thái độ tìm hiểu thực tiễn:

+ Ý thức: Bản thân em là sinh viên năm thứ ba, chưa được tìm hiểu nhiều về thực tiễn dạy học, kinh nghiệm chưa có, khả năng diễn đạt của bản thân trước học sinh còn yếu cho nên còn rất nhiều điều thiếu sót trong công tác giảng dạy cũng như trong công tác chủ nhiệm lớp Do đó trong đợt thực tập này, em luôn cố gắng tìm hiểu và tiếp thu các kinh nghiệm giảng dạy của các giáo viên hướng dẫn để góp phần làm phong phú thêm khả năng giảng dạy của mình, góp phần cho việc giảng dạy sau khi ra trường được tốt hơn

+ Tinh thần: Bước vào đợt thực tập này, bản thân em xác định rõ mục đích của đợt thực tập

là nhằm củng cố thêm kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp, học hỏi thêm những kinh nghiệm quí báu của thầy cô qua những tiết dự giờ, tiết sinh hoạt chủ nhiệm Từ đó sẽ giúp cho bản thân xác định rõ nhiệm vụ dạy học của người giáo viên trong trường Tiểu học.Đối với bản thân phải có tinh thần nhiệt tình, hăng hái, tích cực trong công tác chủ nhiệm,có mặt đầy đủtrong sáu tuần thực tập,…

+ Thái độ: Khi giao tiếp với với thầy cô và học sinh cần phải luôn đảm bảo tính sư phạm Bên cạnh đó, chúng em cũng không quên khắt khe với bản thân mình: Luôn thực hiện đúngtheo qui định của nhà trường thực tập, phải biết tôn trọng, lắng nghe, lĩnh hội ý kiến, kinh nghiệm của giáo viên hướng dẫn cũng như ý kiến của các giáo viên khác để làm bài học kinh nghiệm cho bản thân sau khi ra trường giảng dạy được tốt hơn

1.2 Viết báo cáo thu hoạch

 Quá trình chuẩn bị đầu tư viết báo cáo:

Sự chuẩn bị chu đáo, đầu tư thời gian và công sức sẽ mang lại một kết quả tốt chomọi công việc chứ không chỉ riêng cho một công việc cụ thể nào Do đó, để có được bàibáo cáo thu hoạch là cả một quá trình và trong đó khâu chuẩn bị có tầm quan trọng đặcbiệt Công đoạn này đòi hỏi những công việc cụ thể như sau:

Thu thập thông tin về đặc điểm tình hình của trường và địa phương qua bài báocáo của trường thực tập

Tìm hiểu thực tế giáo dục của trường, địa phương

Tìm hiểu sự ảnh hưởng của môi trường xã hội xung quanh công cộng đối với họcsinh

Chuẩn bị sổ sách, ghi chép thu thập thông tin trong quá trình thực hiện nhữngnhiệm vụ của đợt thực tập

 Báo cáo thông qua nhóm có nhận xét, góp ý của nhóm thực tập, của giáo viên hướng dẫn:

Sau khi hoàn thành bài báo cáo thu hoạch thông qua nhóm xem xét, góp ý Ghinhận từng ý kiến đóng góp của từng thành viên trong nhóm

Sau khi nhóm đã nhận xét, đánh giá xong trình lên giáo viên hướng dẫn nhận xét.Cuối cùng điều chỉnh, bổ sung cho hoàn chỉnh, in báo cáo

2007 – 2008 Nhà trường có 2 cơ sở: Cơ sở 1 – Tại khu 10 – Phường Chánh Nghĩa; Cơ sở

2 – Tại khu 12 – Phường Chánh Nghĩa Trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1 năm 2009

- Trường Tiểu học Trần Phú thuộc phường Chánh Nghĩa - Thành Phố Thủ Dầu Một - Tỉnh Bình Dương

- Phường Chánh Nghĩa có diện tích tự nhiên là 476,95 ha, dân số là 22.116 người, với

số 4.533 hộ Đa số dân cư là người Kinh, có một số người Hoa Phía Đông giáp phường Phú Hòa, phía Nam giáp phường Phú Thọ, phía Bắc giáp phường Phú Cường, phía Tây giáp sông Sài Gòn

a/ Cơ cấu tổ chức:

Trường Tiểu học Trần Phú có: 60 cán bộ, giáo viên và nhân viên / 52 nữ

- Ban Giám Hiệu: 4/3 – 1 hiệu trưởng; 2 phó hiệu trưởng chuyên môn; 1 phó hiệu trưởng bán trú

- GV trực tiếp giảng dạy: 43/38 nữ - Tỷ lệ giáo viên / lớp: 1,38

Trong đó:

- Giáo viên dạy lớp: 32/30 nữ

- Giáo viên bộ môn: 11/8 nữ Gồm: Thể Dục, Mỹ Thuật, Anh Văn, Tin Học

Trình độ đào tạo:

- Đạt chuẩn: 43 / 43 - Tỷ lệ: 100%

Trong đó: Trên chuẩn: 42 / 43 - Tỷ lệ: 97,7%

- Hiện đang học: ĐHSP: 12

Đoàn thể chính trị:

- Đảng viên: 17 - Tỷ lệ: 28,3%

- Đoàn TNCS HCM: 11 - Tỷ lệ: 18,3%

- Công đoàn viên: 58 - Tỷ lệ: 96,7%

Tổng số học sinh toàn trường: 1.115 / 523 nữ

Nhà trường có đầy đủ các phòng chức năng theo quy định với đầy đủ trang thiết bị dạy – học

 Diện tích và khuôn viên:

- Tổng diện tích : 5,139 m2

- Diện tích bình quân: 4,62 m2 / Học sinh

- Diện tích sân chơi, bãi tập: 2,067 m2

- Bình quân: 1,9 m2 / Học sinh

- Khuôn viên có tường rào kiên cố xung quanh

- Môi trường : Xanh - Sạch - Đẹp; Thoáng mát

Khuôn Viên Trường

- Trường có diện tích rộng rãi để trồng cây bóng mát, thảm cỏ, cây kiểng xung quanh sân trường

Các Chậu Hoa, Cây Kiểng Trong Khuôn Viên Trường

- Trang thiết bị tại văn phòng, phòng BGH, TV-TB : gồm 07 máy vi tính ( có kết nối mạng Internet 05 máy văn phòng, phòng BGH ), 05 máy in, 03 máy tính xách tay,03 đèn chiếu, 03 cái máy Cassette, 02 đầu đĩa, 05 tivi (Được lắp đặt tại 05 phòng học ), bàn ghế làm việc … các trang thiết bị trên đủ để phục vụ công tác giảng dạy, phục vụ giảng dạy và làm việc.

- 01 phòng soạn giáo án cho giáo viên, gồm : 03 máy tính 01 máy in

c/ Hoạt động chuyên môn:

- Tổng số học sinh toàn trường : 1,115/523 nữ

hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học và sáng tạo”

và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

2 Thực hiện đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý, chỉ đạo, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; Điều chỉnh nội dung dạy học; Thực hiện dạy học Tiếng Anh theo chương trình mới; Củng cố và nâng cao chất lượng PCGD TH đúng độ tuổi; Tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục theo Thông tư 67/2011/TT - BGDĐT Tổ chức bồi dưỡng giáo viên và CBQL; Khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và CBQL; Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học và quản lý

3.Tăng cường công tác quản lý học sinh, giáo dục an toàn giao thông, đảm bảo an ninh trật tự trường học, phòng chống tội phạm, bạo lực học đường và các tệ nạn xã hội Đẩy mạnh công tác giáo dục văn hóa, tư tưởng, giáo dục thể chất và y tế trường học Chú trọngcác phương pháp giáo dục kỷ luật tích cực; tiếp tục xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa thầy và trò, tổ chức thường xuyên các hoạt động ngoại khóa, hoạt động tập thể, tạo sân chơi bổ ích cho học sinh

4 Thực hiện nghiêm túc quy định về công khai đối với cơ sở giáo dục theo Thông tư 09/2009/TT - BGDĐT của Bộ giáo dục và Đào tạo Nâng cao chất lượng công tác phổ biến, giáo dục pháp luật cho CBGVNV và học sinh

1.3.2 Thực hiện xã hội hóa giáo dục:

Được sự quan tâm của phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố TDM, UBND phườngChánh Nghĩa, xã hội hóa giáo dục của trường đạt hiệu quả khá tốt; Ban đại diện cha mẹ học sinh đã vận động ủng hộ chăm sóc và trồng cây xanh để môi trường nhà trường thêm Xanh - Sạch - Đẹp; qua một số hoạt động cụ thể như:

- Trồng các cây xanh, tạo cảnh quan môi trường trong sân trường

- Mua cây kiểng trang trí phòng học.

- Cấp 60 suất học bổng cho học sinh nghèo: 300.000 đồng /1 học sinh (Các năm học

2008 - 2009; 2009 - 2010; 2010 - 2011; 2011 - 2012)

Sau đây là một số hình ảnh về các hoạt động của trường:

Lễ Hội Khai Trường Năm Học 2012 - 2013

Học Sinh Phát Biểu Cảm Nghĩ Trong Lễ Hội Khai Trường

Thư Viện

1.3.3 Nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học

Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục :

- Năm học 2012 – 2013, trường tiểu học Trần Phú tập trung thực hiện những nhiệm vụtrọng tâm sau

+ Tiếp tục thực hiện tốt chủ đề “Tiếp tục thực hiện đổi mới mạnh mẽ chất lượng công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục bền vững” với tinh thần “ Chủ động, kiên quyết ” phát triển phương châm “Dạy Thật - Thi Thật - Chất Lượng Thật” thành phong trào “Dạy giỏi, Học giỏi” thực hiện khẩu hiệu “Tận tâm, Tận tụy, Tận lực, Tất cả

vì học sinh thân yêu”.

+ Tiếp tục thực hiện đúng theo Quyết định 16/2996/QĐ - BGD - ĐT ngày 05/05/2006của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành chương trình giáo dục phổ thông cấpTiểu học

Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và đánh giá học sinh:

- Tổ chức dạy - học đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹnăng của các chương trình trong các môn học

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin để phục vụ công tác đổi mới phương phápdạy học và đổi mới cách quản lí

- Tổ chức việc dạy học 2 buổi/ ngày theo thời khóa biểu linh hoạt và bán trú

- Phát huy tốt việc làm đồ dùng dạy học và sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu quả cao

Thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục tiểu học:

- Duy trì có hiệu quả về công tác PCGD - CMC và PCGD và đúng độ tuổi trong địa bànquản lý

- Tiếp tục thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Xây dựngtrường học thân thiện - học sinh tích cực

1.3.4 Một số kết quả đạt được

 Kết quả đào tạo

2010 - 2011 51 17 4 1

 Danh hiệu thi đua

2007 - 2008 Tập thể lao động tiên tiến 1 06

2008 - 2009 Tập thể lao động tiên tiến 1 08

2009 - 2010 Tập thể lao động tiên tiến 1 11

2010 - 2011 Tập thể lao động tiên tiến 1 09

2011 - 2012 Tập thể lao động xuất sắc 1 11

1.3.5 Phong trào giáo viên dạy giỏi - Chiến sĩ thi đua các cấp

- Tiếp tục thực hiện tốt chủ đề : “Tiếp tục thực hiện đổi mới mạnh mẽ chất lượng công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục bền vững” với tinh thần “Chủ động, kiên quyết” phát triển phương châm “ Dạy thật - Học thật - Thi thật - Chất lượng thật” thành phong trào “Dạy giỏi, Học giỏi” thực hiện khẩu hiệu “Tận tâm, Tận tụy, Tận lực, Tất cả vì học sinh thân yêu”.

- Nhà trường thường xuyên vận động tất cả GV - CNV tích cực tham gia nâng cao trình

độ văn hóa, chuyên môn nghiệp vụ, phát huy tốt về hiệu quả đào tạo, vận dụng giảng dạythực tế trong trường học

- Tập trung thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng phương pháp giảng dạytích cực sao cho tiết học diễn ra tự nhiên, nhẹ nhàng và hiệu quả

- Tăng cường việc thao giảng, dự giờ, rút kinh nghiệm lẫn nhau đi vào chiều sâu củatừng bài

- Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh

- Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn, thường xuyên kiểm tra mức độ thực hiệngiờ lên lớp, sử dung ĐDDH có hiệu quả, phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

trong giờ học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, lồng ghép GDBVMT, GDKNS, GDSDTKNL

& HQ, ATGT và đánh giá theo chuẩn (Thông tư 32/BGDĐT- GDTH ).

- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí và dạy học (khuyến khích giáoviên soạn bài giảng điện tử và tham gia trao đổi kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong giảngdạy)

- Thực hiện có hiệu quả công tác đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục Tiểu học

- Đẩy mạnh việc viết sáng kiến kinh nghiệm để áp dụng quản lí, áp dụng giảng dạy thực

tế trên mỗi lớp học và triển khai rộng rãi ở tổ, trường liên tục hàng năm

 Phong trào thi đua đã được phát triển nhiều nhân tố mới điển hình tiên tiến, nhiều cánhân và tập thể đã liên tục phấn đấu không ngừng giữ vững danh hiệu lao động tiêntiến, giáo viên đạy giỏi, chiến sĩ thi đua các cấp, tổ tiên tiến, tổ tiên tiến xuất sắc

Tập thể, cá nhân trường đã đạt được danh hiệu như sau:

Kết quả thực hiện 2009 - 2010 2010 - 2011 2011 - 2012 Ghi chú

Sang kiến kinh nghiệm cấp tỉnh 02 B, 02 C 04 B, 03 C 11B

1.3.6 Thực hiện các cuộc vận động theo hướng dẫn nhiệm vụ năm học

Thực hiện xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo Và việc đổi mới trong công cuộc quản lý

1.3.7 Các hoạt động trọng tâm khác:

- Kết quả cuộc vận động ngày toàn dân đưa trẻ đến trường: Vận động học sinh 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100 %

- Hoạt động an toàn giao thông:

+ Tổ chức giáo dục, sinh hoạt hằng tuần về ATGT, VSMT

+ Lập bảng cam kết an toàn giao thông, hằng tháng sơ kết

- Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh: Theo dõi thi đua trong HS hàng tuần, tổ chức sinh hoạt trong HS các ngày sinh hoạt chủ điểm

 SƠ KẾT CÔNG TÁC ĐOÀN – ĐỘI :

A CHI ĐOÀN:

I Đặc điểm tình hình:

- Đầu nhiệm kỳ 2011 - 2012 chi đoàn 24/23 nữ đoàn viên tham gia sinh hoạt

- Số lượng đoàn viên trưởng thành trong năm là: 13 đồng chí

- Tổng số đoàn viên hiện tại: 13/11 nữ

- Đảng viên sinh hoạt đoàn: 02

- Đoàn viên chuyển đến: 01

- Hầu hết các đoàn viên có trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn:

 Chuyên môn:

+ Trung cấp: 01

- Đoàn viên có tinh thần tương thân, tương trợ và đoàn kết cao.

- Đoàn viên còn trẻ nên năng động, nhiệt tình

- Luôn được sự chỉ đạo tận tình và hỗ trợ kịp thời của chi bộ, BTV phường đoàn

3 Khó khăn:

- Đa số đoàn viên là giáo viên nữ và có con nhỏ

- Các đoàn viên đều tham gia hoạt động chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, sinh hoạtcụm chuyên môn nên không có nhiều thời gian tham gia tất cả các hoạt động phong tràocủa phường phát động

II Kết quả thực hiện phong trào đoàn:

1 Công tác giáo dục:

a/ Giáo dục chính trị - tư tưởng

- Công tác Chính trị tư tưởng được Chi bộ quan tâm chỉ đạo thực hiện đúng định hướng

và hướng dẫn của cấp trên

- Triển khai kịp thời, đầy đủ, đúng kế hoạch các công văn của cấp trên

- Trong nhiệm kỳ qua chi đoàn phối hợp cùng nhà trường thực hiện cuộc vận động học

tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ta thực sự trong sạch vững mạnh, là đạo đức, là văn minh, được các đoàn viên hưởng ứng và tham gia viết nhật ký

c/ Giáo dục đạo đức, lối sống

- Trong nhiệm kỳ qua, Chi đoàn đã kết hợp với nhà trường giáo dục đạo đức lối sống

của đoàn viên và thanh thiếu niên thông qua việc thực hiện tốt cuộc vận động: “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

2 Công tác xây dựng Đoàn:

- Chú trọng công tác nâng cao đội ngũ cán bộ Đoàn thông qua các lớp tập huấn, bồidưỡng kỹ năng nghiệp vụ do Phường đoàn tổ chức

- Thường xuyên quan tâm tới những nguyện vọng chính đáng của ĐVTN

3 Đoàn tham gia xây dựng Đảng:

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “Đoàn viên thanh niên phấn đấu trở thành Đảng viên Đảng Cộng Sản Việt Nam”, phối hợp cùng Đoàn trường tăng cường bồi dưỡng và

phát triển đảng viên trẻ trong nhà trường

- Trong năm học qua chi đoàn đã giới thiệu 02 đoàn viên ưu tú học lớp đối tượng Đảng(Đ/c Hiền, Tú); giới thiệu 01 đoàn viên ưu tú kết nạp Đảng(Đ/c Lan)

4 Các phong trào hoạt động của Đoàn

a/ Phong trào thi đua học tập, rèn luyện, nghiên cứu khoa học, từng bước làm chủ khoa học công nghệ, phát triển phong trào “Tuổi trẻ sáng tạo” trong ĐVTN.

- Vận động ĐVTN tham gia phong trào “Tuổi trẻ sáng tạo”, khuyến khích đoàn viên

tích cực học tập, tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm nhằm biến quá trình được đào tạothành tự đào tạo

- Vận động ĐVTN tham gia các đợt thi đua “Tuần lễ dạy học tốt, tháng dạy học tốt”;

khuyến khích các hình thức giúp đỡ nhau trong chi đoàn

- Tăng cường giáo dục thái độ học tập đúng đắn cho ĐVTN, kiên quyết dấu tranh chốngcác hiện tượng tiêu cực , gian lận trong học tập và thi cử, đồng thời tổ chức cho ĐVTN kýcam kết không vi phạm đạo đức nhà giáo

- Khuyến khích cho ĐVTN trong việc học tập nâng cao trình độ tin học và ngoại ngữnhằm phục vụ tốt cho việc giảng dạy cà công tác

* Về công tác chuyên môn:

- Vận động các đoàn viên tham gia phong trào do trường, Đoàn cấp trên phát động

- Thực hiện tốt cuộc vận động hai không với 4 nội dung gắn với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và xây dựng phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.

- Vận động 100% đoàn viên giáo viên tham gia thao giảng, dự giờ đúng quy định; sửdụng đồ dùng dạy học hiện có và tự làm để phục vụ tốt cho công tác giảng dạy; ứng dụngcông nghệ thông tin vào việc soạn giảng bằng giáo án điện tử

- 100% đoàn viên giáo viên hoàn thành tốt hồ sơ sổ sách theo quy định, đảm bảo ngàygiờ công, không vi phạm kỷ luật trong nghành

b/ Phong trào xây dựng môi trường văn hóa, giáo dục lành mạnh trong Nhà trường; tích cực đấu tranh phòng chống các tệ nạn xã hội.

Tích cực tham gia các hoạt động Văn hóa văn nghệ Thể dục thể thao (VHVN TDTT), góp phần nâng cao đời sống tinh thần và giáo dục toàn diện cho ĐVTN

Tăng cường các hoạt động VHVN TDTT với đơn vị bạn

- Đăng ký với phường Đoàn thực hiện ATGT, không vi phạm các tệ nạn xã hội, tăngcường các biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội, nhất là ma túy

- Tham gia Mitting ra quân hưởng ứng năm ATGT, tại trụ sở UBND phường ChánhNghĩa

- Giáo dục ý thức học sinh chấp hành nghiêm chỉnh Luật lệ An toàn giao thông

- Tham gia tích cực phong trào “Xanh - Sạch - Đẹp - An Toàn - Văn Minh” trong trường, lớp, thông qua hoạt động “Ngày thứ bảy tình nguyện”, “Ngày chủ nhật xanh”.

c/ Phong trào “Thanh niên tình nguyện”, chung sức vì cộng đồng.

- Tham gia hoạt động “Đền ơn đáp nghĩa”, “Uống nước nhớ nguồn” ; tuyên truyền

vận động ĐVTN - HSSV tham gia hiến máu nhân đạo, các hoạt động “Vì đàn em thân

yêu”, “ Vì người nghèo”; phối hợp với CTĐ vận động học sinh mua tăm tre ủng hộ, hội

người mù, giúp đỡ đồng bào khó khăn bị thiên tai, lũ lụt…

- Tham gia Du khảo về nguồn tại Phan Thiết

- Tham gia lễ ra quân phòng chống sốt xuất huyết vào cộng đồng đợt III

- Tham gia chương trình “Ngày hành động vì biên cương Tổ quốc – Thắp sáng ước mơ

tuổi trẻ Thủ Dầu Một” - Lần thứ II tại xã Lộc An, huyện Lộc Ninh, Bình Phước.

- Viếng thăm hai mẹ Việt Nam anh hùng: Nguyễn Thị Thảo và Lữ Thị Lệ trên địa bànphường Chánh Nghĩa (2.600.000 đồng); phát động học sinh viết thư, tặng quà cho bộ đội;tặng quà Tết cho thanh niên công nhân xa quê (160.000 đồng), …

- Ủng hộ ngày toàn dân đưa trẻ đến trường 200.000 đồng

- Tham gia “CTTN” phường tại khu phố 7.

- Vận động các đoàn viên thanh niên tham gia các phong trào do trường, phường đoàn

và đoàn cấp trên phát động; tham gia báo tường nhân ngày nhà giáo Việt Nam - đạt giải II + 100% đoàn viên tham gia thi tìm hiểu “15 năm tái lập Bình Dương”.

+ 100% đoàn viên tham gia Chương trình rèn luyện đoàn viên và viết Nhật ký làmtheo lời Bác

d/ Công tác phối hợp cùng Đội, Công đoàn, tổ chuyên môn…

- Phối hợp các tổ chuyên môn tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề nhằm bồi dưỡngkiến thức…

- Phối hợp các đội tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề, các hoạt động của nhà trường,của hội đồng đội, phường đoàn phát động

- Tổ chức cho học sinh xem phim tư liệu về Bác Hồ

- Hỗ trợ công tác Đội, CTĐ, thư viện tổ chức và phát động các phong trào như: Vận

động 100% học sinh và đoàn viên giáo viên tham gia phong trào “Kế hoạch nhỏ”; hát múa

tập thể, sinh hoạt Sao, tặng sách truyện cho thư viện, thi kể chuyện theo sách, kể chuyệntấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; vận động học sinh tặng sách vở, quần áo cho học sinhnghèo và bộ đội ở huyện Lộc Ninh, Tỉnh Bình Phước nhân ngày 22/12; tổ chức cho các emvui Tết Trung Thu, giáo dục học sinh gìn giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân, vệ sinhrăng miệng; giáo dục học sinh về An toàn giao thông: vận động học sinh mua tăm tre ủng

- Chi đoàn luôn được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của phường Đoàn; sự quan tâm củaChi bộ cũng như chính quyền nhà trường trong từng hoạt động; sự phối hợp chặt chẽ củaBan chấp hành và các đoàn viên trong Chi đoàn

- Nghị quyết của Chi đoàn của phường đoàn luôn được các đoàn viên thực hiện đồng bộ,toàn diện và tập trung Các chỉ tiêu cơ bản đều đạt theo yêu cầu Qua đó, đã phát huy vaitrò xung kích của đoàn viên, tạo môi trường để đoàn viên rèn luyện, cống hiến và trưởngthành Những kết quả trên đã góp phần thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ chung của nhàtrường và của Phường đoàn

b/ Tồn tại:

Tuy nhiên công tác Đoàn của Chi đoàn trong nhiệm kỳ qua vẫn còn một số hạn chếcẩn khắc phục như sau:

- Do là trường bán trú và các đoàn viên hầu hết là giáo viên đứng lớp nên thời gian hoạtđộng, tham gia các phong trào còn hạn chế

- Thời gian sinh hoạt cũng không được thoải mái nên việc tổ chức khô khan chủ yếu làthông tin đến từ các đoàn viên nhiệm vụ trong tháng

II Hoạt động trọng tâm:

1 Chương trình “Tự hào truyền thống - Tiếp bước cha anh”:

- Ngay từ đầu năm học, Liên đội đã tổ chức việc vận động học sinh chấp hành nội quytrường, lớp Nhìn chung toàn thể chấp hành tốt nội quy này

- Liên đội đảm bảo phát huy và duy trì tốt các hình thức thi đua trong học tập như

phong trào “Vượt khó học tập tốt”, “Sao điểm 10” phong trào “Vở sạch chữ đẹp”.

- Liên đội có phòng truyền thống theo quy định của HĐĐ

- Thực hiện tốt cuộc vận động “Thiếu nhi Bình Dương thi đua thực hiện 5 điều Bác

- Phát động phong trào sáng tạo trẻ cho học sinh từ khối 1 đến khối 5

- Liên đội tặng 21 phần quà cho học sinh nghèo nhân dịp năm học mới mỗi phần quà là

15 quyển tập

2 Chương trình “Rèn đức luyện tài – Hành trang tương lai”:

- Thực hiện tốt phong trào thi đua học tập, thực hiện có hiệu quả phong trào “ vở sạch

- Phát động thực hiện “Cổng trường em an toàn, xanh, sạch, đẹp”

- Tham gia thi VSCĐ vòng trường

- Phối hợp bộ phận thư viện tổ chức thi kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhhình thức thi dưới sân cờ dành cho khối 4, khối 5