giáo án âm nhạc lớp 8 cả năm chuẩn kiến thức in dùng luôn

Tiến trình bài dạy : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. Tiến trình bài dạy : Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1.. Để giúp các em hát tốt hơn, thuần thục và

Trang 1

Ngày soạn : 25/8/2008.

Ngày dạy : 28/8/2008

I Mục tiêu :

Giúp học sinh :

- Hát đúng cao độ, trờng độ, tiết tấu và lời ca bài hát Hát đúng những chỗ đảo phách

và những dấu luyến trong bài, luyến các từ : nắng, tiếng, tâm; Lấy hơi ở cuối câu : hè, lá, hồn, thu, thu, mơ, thắm, em thu, mới, trường.

- Hát phát âm nhả chữ chính xác, rõ lời ở các từ : xanh, xao xuyến, tựu, sáng Luyện

tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Qua nội dung bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, để những kỷ niệm đẹp về mái trường sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em

II Phần chuẩn bị :

1 Chuẩn bị của GV :

- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc

- Máy nghe, tranh ảnh về mái trường

2 Chuẩn bị của HS :

- SGK âm nhạc, vở ghi

- Thực hiện theo hướng dẫn của gv

III Tiến trình bài dạy :

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Ổn định tổ chức :

- Gv kiểm tra sĩ số lớp

- Ổn định nề nếp lớp

2 Kiểm tra bài cũ :

3 Giới thiệu bài :

Những tháng năm đi học là thời gian rất đẹp trong

cuộc đời mỗi người Hình ảnh về mái trường, thầy cô,

kỉ niệm về những người bạn thân sẽ lắng đọng trong

tâm trí mỗi người trong suốt cuộc đời Với tình cảm

đó, nhạc sĩ Vũ Trọng Tường đã sáng tác nên bài hát

Mùa thu ngày khai trường Bài hát là một bức tranh

ngày hội trường rực rỡ sắc lá mùa thu

Trang 2

Học hát bài : Mùa thu ngày khai trường.

- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát

mẫu

- Gv chia bài hát làm 2 đoạn :

Đoạn a : Tiếng trống trường……tiếng hát mùa thu

Đoạn b : Mùa thu ơi………như trời thu.

- Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :

- Nô na

- Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích

- Tiến hành tương tự với các câu còn lại Gv hướng

dẫn hs hát đúng những chỗ đảo phách: tan, đi; và

những dấu luyến trong bài, luyến các từ : nắng, tiếng,

tâm; Lấy hơi ở cuối câu : hè, lá, hồn, thu, thu, mơ,

thắm, em thu, mới, trường Hát phát âm nhả chữ

chính xác, rõ lời ở các từ : xanh, xao xuyến, tựu, sáng.

- Hs hát câu 1 câu 2 câu 1 + 2

c©u 3 c©u 4 c©u 3 + 4…

- Hs h¸t kÕt ®o¹n a

- Hs h¸t kÕt ®o¹n b

- Hs h¸t toµn bµi

b Néi dung 2 : TËp h¸t kÕt hîp gâ ph¸ch

- Gv thùc hiÖn mÉu vç tay theo ph¸ch nhÞp 2/4

Trang 3

- Gọi 1 nhóm hs lên hát Gv chỉ định 1 hs hát lĩnh

x-ớng đoạn a Cả nhóm hát đoạn b

- Gv hớng dẫn hs thể hiện đúng sắc thái bài hát : Đoạn

a hát sôi nổi, nhiệt tình với hình ảnh mùa hè còn vơng

lại trong lòng hs Đoạn b hát nhẹ nhàng, tha thiết thể

hiện sự dịu dàng của mùa thu

- Gv hớng dẫn hs hát đối đáp đoạn a theo 2 dãy, đoạn

b cả lớp hát hoà giọng

5 Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :

? Em hãy nêu nội dung của bài hát ?

? Qua bài hát, tác giả muốn nhắn nhủ với chúng ta

điều gì ?

- Gv cho hs nghe lại đĩa nhạc bài hát mẫu

- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát trên nền nhạc

Trang 4

Ngày soạn : 08/9/2008

Ngày dạy : 11/9/2008

I Mục tiêu :

Giúp học sinh :

- Ôn tập bài hát Mùa thu ngày khai trường Hát thuần thục và biết trình bày bài hát ở

mức độ hoàn chỉnh Đọc đúng nhạc và ghép lời bài TĐN số 1”Chiếc đèn ông sao”.

- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xướng

- Biết hát bài hát với giai điệu tưng bong, trong sáng; thể hiện được niềm vui, rộn rã của hs trong ngày khai trường

- Máy nghe, tranh ảnh về mái trường

- Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới

- Quản ca bắt hát bài : Mùa thu ngày khai trường.

- Gv lồng ghép trong phần ôn tập

Tiết trước, các em đã được học bài hát Mùa thu

ngày khai trường Để giúp các em hát tốt hơn, thuần

thục và thuộc lời bài hát, tiết học này chúng ta sẽ ôn

tập lại bài hát Sau đó các em sẽ được luyện tập kĩ

năng đọc nốt nhạc qua bài TĐN số 1 “Chiếc đèn

ông sao”.

Gv ghi bảng

4 Bài mới :

a Nội dung 1 : Ôn tập bài hát

Mùa thu ngày khai trường.

Trang 5

? Bài TĐN đó sử dụng những ký hiệu õm nhạc nào ?

- Gv chia bài TĐN thành 4 cõu, mỗi cõu 2 ụ nhịp

- Gv hướng dẫn hs tập đọc tờn nốt nhạc từng cõu

- Cho hs đọc thang õm C dur

- Gv đàn cõu 1 : 2 – 3 lần, hướng dẫn hs nghe ở lần

1, nhẩm theo ở lần 2 và lần 3

- Gọi 1 hs đọc cao độ Sau đú cho cả lớp đọc theo

- Tiến hành tương tự với cỏc cõu cũn lại

Hs đọc cõu 1 cõu 2 cõu 1 + 2

- Hs luyện thanh theo mẫu

- Cả lớp thực hiện

- Hs chú ý

- Hs thực hiện theo hớng dẫn

- Cá nhân hs thực hiện- nhóm hs thực hiện

- Nhịp 2/4 là 1 loại nhịp đơn, có

2 phách, mỗi phách có giá trị bằng 1 nốt đen

Trang 6

- Gv đàn giai điệu câu 3 và phát vấn :

? Đây là câu nào trong bài, hãy đọc lại cả câu ?

- Gọi 1 hs đọc nhạc – 1 hs ghép lời để kiểm tra

- Cho hs hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 1 trên nền

nhạc đệm

- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát, luyện

tập đọc nhạc kết hợp gõ phách và xem trớc tiết 4

- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học

- Hs thực hiện theo hớng dẫn của gv

Chiếc đốn ụng sao sao năm cỏnh tươi màu.

Cỏn đõy rất dài cỏn cao quỏ đầu

Em cầm đốn sao em hỏt vang vang

Đốn sao tươi màu của đềm rằm liờn hoan !

Tựng rinh rinh,

tựng tựng tựng rinh rinh !

Đõy ỏnh sao vui chiếu xa sỏng ngời

Tựng rinh rinh, rinh rinh tựng rinh rinh.

Ánh sao Bỏc Hồ toả sỏng nơi nơi !

Đõy đốn ụng sao sao năm cỏnh tươi vàng

Ánh sao sỏng ngời chiếu miền non ngàn

Đõy cầm đốn sao sao chiếu vụ nam.

Đõy ỏnh hoà bỡnh đuổi xua loài xõm lăng !

Tựng rinh rinh, tựng tựng tựng rinh rinh !

Đõy ỏnh sao vui chiếu xa sỏng ngời

Tựng rinh rinh, rinh rinh tựng rinh rinh.

Ánh sao Bỏc Hồ toả sỏng nơi nơi !

Trang 7

- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xướng.

- Có thêm hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Trần Hoàn Giáo dục hs có thái độ tôn trọng những nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc của đất nước

- Máy nghe, Bảng phụ bài TĐN, tranh ảnh nhạc sĩ

1 ổn định tổ chức :

- Gv gọi 2 – 3 hs lên bảng, yêu cầu :

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Mùa thu

ngày khai trường.

Gv nhận xét – Ghi điểm

Tiết học này , các em sẽ được ôn tập bài hát

Mùa thu ngày khai trường.và bài TĐN số Sau đó,

các em sẽ được giới thiệu về một nhạc sĩ có đóng

góp lớn cho sự nghiệp âm nhạc của Việt Nam, đó

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số

- Cá nhân hs thực hiện

- Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trường.

- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 1.

- Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Trần Hoàn

và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ ”.

Trang 8

nho nhỏ

Gv ghi bảng

4 Bài mới :

a Nội dung 1 : Ôn tập bài hát

Mùa thu ngày khai trường.

- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát

xướng đoạn a, còn đoạn b thì cả nhóm hát hoà

giọng để kiểm tra

b Nội dung 2 : Ôn tập tập đọc nhạc

TĐN số 1

- Cho hs đọc thang âm C dur

- Hướng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gõ phách toàn

bài

- Gv chia hs làm 2 nhóm : Nhóm đọc cao độ –

Nhóm ghép lời (ngược lại)

- Cho cả lớp đọc nhạc – ghép lời trên nền nhạc

đệm

? Đây là câu nào trong bài, hãy đọc lại cả câu

c Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức.

Nhạc sĩ Trần Hoàn và bài hát

“Một mùa xuân nho nhỏ ”.

- Gv chỉ định 1 hs đọc bài trong sgk

- Hs ghi vở

- Hs nghe bài hát mẫu

Trang 9

? Nhạc sĩ Trần Hoàn sinh và mất năm nào ? Quê

ông ở đâu ?

? Bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ ”được phổ thơ

của nhà thơ nào?

- Gv chốt lại : trần Hoàn (1928 - 2003) Tên khai

sinh là Nguyễn Tăng Hích Quê ở Hải Lăng,

Quảng Trị Là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng

như : Lời Bác dặn trước lúc đi xa, Giữa Mạc Tư

Khoa nghe câu hò ví dặm… Bài hát “Một mùa

xuân nho nhỏ” được ông phổ nhạc từ bài thơ của

nhà thơ Thanh Hải

Ông được nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí

Minh về văn học Nghệ thuật

- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát, luyện

tập đọc nhạc kết hợp gõ phách và xem trước tiết

Trang 11

Nhạc sĩ Trần Hoàn (1928-2003) là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng như Sơn nữ ca, Lời người ra đi, Giữa

Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm Ông còn từng là Bộ trưởng Bộ Văn hóa - Thông tin Việt Nam.

Trần Hoàn tên thật là Nguyễn Tăng Hích, sinh năm 1928, quê quán Hải Lăng, Quảng Trị Bố của ông là

người rất yêu thích âm nhạc và sành sỏi về ca Huế, hát bội, nhạc Tây Trần Hoàn tự học nhạc và bắt đầu sáng tác từ năm 16, 17 tuổi.

Năm 1935 Trần Hoàn theo học tại Quốc học Huế Ông bắt đầu nối tiếng với ca khúc Sơn nữ ca viết năm 20 tuổi khi đang ở chiến khu Quảng Bình Trần Hoàn tham gia kháng chiến, đến ngày hoà bình lập lại, ông về làm giám đốc Sở Văn hóa Hải Phòng Năm 1964 ông trở lại chiến trường Bình Trị Thiên với bút danh Hồ

Thuận An, thời gian này ông sáng tác những bài hát như Tiếng hát trên Gio Cam giải phóng, Lời ru trên

nương

Sau 1975, Trần Hoàn là trưởng Ty Thông tin Bình Trị Thiên Sau đó ông giữ các chức vụ trưởng ban Tuyên huấn Thành ủy Hà Nội, bộ trưởng Bộ Thông tin, bộ trưởng Bộ Văn hóa - Thông Tin cho đến ngày nghỉ hưu rồi Phó ban Văn hoá - Tư tưởng Trung ương

Những sáng tác của Trần Hoàn khá phong phú, từ những ca khúc thời kỳ đầu mang tính trữ tình như Sơn nữ

ca, Lời người ra đi cho tới những bài hát Lời ru trên nương, Tình ca mùa xuân, Nắng tháng Ba, Một mùa xuân nho nhỏ và mang đậm chất dân ca như Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví dặm, Lời Bác dặn trước lúc

• Chào mùa xuân

• Con trâu kháng chiến

• Lời Bác dặn trước lúc đi xa

• Lời người ra đi

• Lời ru trên nương

• Một mùa xuân nho nhỏ

• Chào mùa xuân

• Con trâu kháng chiến

• Đêm Hồ Gươm

• Lời người ra đi

• Lời ru trên nương

• Một mùa xuân nho nhỏ

• Nắng tháng Ba

• Sơn nữ ca

Trang 12

• Giữa Mạc Tư Khoa nghe câu hò ví

dặm

• Kể chuyện người cộng sản

• Khúc hát người Hà Nội

• Lời Bác dặn trước lúc đi xa

• Tiếng hát trên Gio Cam giải phóng

- Hát đúng cao độ, trường độ, tiết tấu và lời ca bài hát Hát đúng các tiết tấu :

và những dấu luyến trong bài, luyến mềm mại các từ : i, i, i, i Hát ngắt câu và lấy hơi sau các từ : bò, trò, trò, trò, i Hát đúng đảo phách Chú ý dấu nhắc lại và khung thay

đổi có trong bài

- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Qua bài hát hs hiểu thêm về dân ca Nam Bộ, biết thể hiện tính chất vui vẻ, dí dỏm khi hát

- Máy nghe, bảng phụ bài hát

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Mùa thu

ngày khai trường.

Bài hát lí dĩa bánh bò được hình thành từ 2 câu

Trang 13

Hai tay bưng dĩa bánh bò

Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi

Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt bụng, thương

anh học trò nghèo ở trọ, nên giấu cha mẹ, mang dĩa

bánh tới cho anh

và những dấu luyến trong bài, luyến mềm mại các từ

: i, i, i, i Hát ngắt câu và lấy hơi sau các từ : bò,

trò, trò, trò, i Hát đúng đảo phách Chú ý dấu nhắc

lại và khung thay đổi có trong bài

- Hs hát câu 1 câu 2 câu 1 + 2

c©u 3 c©u 4 c©u 3 + 4…

Trang 14

- Gv hớng dẫn hs hát đối đáp đoạn a theo 2 dãy,

đoạn b cả lớp hát hoà giọng

Trang 15

- Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới.

- Thực hiện theo hướng dẫn của Gv

- Lớp hát một bài

- Gv gọi 2 – 4 hs

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát “ Mùa thu

ngày khai trường”

- Líp h¸t: Mïa thu ngµy khai trêng

- C¸ nh©n Hs tr×nh bµy

- Ôn tập bài hát: Lí dĩa bánh bò

- Nhạc lý : Gam thứ – Giọng thứ

- Tập đọc nhạc : TĐN số 2.

Trang 16

- Gv cho Hs nghe đĩa bài hát mẫu.

- Hướng dẫn Hs luyện thanh

- Cho cả lớp hát bài hát 2 lần Gv lưu ý, sửa sai

- Gv cho học sinh hát theo tổ

- Gv chỉ định Hs hát lĩnh xướng 2 câu đầu cả lớp hát

phần còn lại

- Gv gọi 2 Hs lên trình bày bài hát để kiểm tra

b Nội dung 2 : Nhạc lí:

GAM THỨ – GIỌNG THỨ

Gv giới thiệu : Hầu hết các bài hát và bản nhạc các

em biết, được viết trên 2 hệ thống giọng trưởng và

giọng thứ Bài hát viết ở giọng trưởng thường mang

tính chất sôi nổi, tươi sáng bài hát giọng thứ thường

diễn tả sự du dương, tha thiết (phụ thuộc vào tempo)

Một vài ví dụ về bài viết ở giọng trưởng:

- Gv hát 1 đoạn bài hát: chú chim nhỏ dễ thương,

tiếng ve gọi hè…

Ví dụ về bài viết ở giọng thứ: Quê hương, Ca-

chiu – sa

- Gv giải thích : Giọng trưởng và giọng thứ khác

nhau ở công thức cấu tạo

Công thức giọng trưởng là:

Trang 17

nhạc khụng cú hoỏ biểu và kết thỳc ở nốt La.

c Nội dung 3: Tập đọc nhạc số 3

TRỞ VỀ SU – EN – Tễ

- Gv treo bảng phụ, phỏt vấn:

? Bài TĐN sử dụng nhịp nào? Nờu đ/n

? Bài TĐN đó sử dụng những hỡnh nốt AN, cao độ

nào?

? Bài viết ở giọng gỡ?

- Gv cho Hs đọc thang õm Am

- Bài TĐN được chia làm 4 cõu, mỗi cõu 2 ụ nhịp

- Chỉ định học sinh đọc tờn nốt nhạc từng cõu

- Gv đàn cõu 1 và đọc mẫu

- Cho cả lớp đọc, gọi 1 Hs đọc

- Các câu tiếp theo, Gv đàn giai điệu, Hs lắng nghe,

sau đó đọc hoà với tiếng đàn

- Hs đọc câu 1 câu 2 ghép câu 1+2

- Gv cho cả lớp hát bài “ Lí đĩa bánh bò”

- Dặn dò về nhà học bài, xem bài mới

- Nhận xét u, khuyết điểm của tiết học

- Hs chú ý

- Nhịp 3/4, mỗi nhịp có 3 phách

Trang 18

- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xướng.

- Có thêm hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Vân Giáo dục hs có thái độ tôn trọng những nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc của đất nước

- Máy nghe, Bảng phụ bài TĐN, tranh ảnh nhạc sĩ

- Quản ca bắt hát bài : Lí dĩa bánh bò

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Lí dĩa

- Ôn tập bài hát : Lí dĩa bánh bò

- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 2.

- Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Hoàng Vân

và bài hát “Hò kéo pháo ”.

Trang 19

bánh bò

Tiết học này , các em sẽ được ôn tập

bài hát Lí dĩa bánh bò và bài TĐN số 2 Sau

đó, các em sẽ được giới thiệu về một nhạc sĩ có

đóng góp lớn cho sự nghiệp âm nhạc của Việt

Nam, đó là nhạc sĩ Nhạc sĩ Hoàng Vân và bài

đệm

- Cá nhân hs thực hiện

- Hs chú ý

- Hs ghi vở

- Hs nghe bài hát mẫu

Trang 20

- Gọi 1 hs đọc nhạc – 1 hs ghép lời để kiểm tra.

Nhạc sĩ Hoàng Vân

và bài hát “Hò kéo pháo ”.

- Gv chỉ định 1 hs đọc bài trong sgk

- Gv cho hs xem chân dung nhạc sĩ Phát vấn:

? Nhạc sĩ Hoàng Vân sinh và mất năm nào ?

Quê ông ở đâu ?

? Bài hát “Hò kéo pháo ”được sáng tác vào

năm nào ?

- Gv chốt lại : Hoàng Vân – Sinh năm 1930

Tên khai sinh là Lê Văn Ngọ Quê ở Hà Nội

Là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng như :

Quảng Bình quê ta ơi, Tôi là người thợ mỏ, Bài

ca xây dựng Ông còn là nhạc sĩ của tuổi thơ

với các ca khúc Em yêu trường em, Con chim

vành khuyên Bài hát “Hò kéo pháo” được ông

sáng tác trong chiến dịch Điện Biên Phủ Ông

đã được nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí

Minh về văn học Nghệ thuật

Trang 21

- Học thuộc bài cũ, ôn kĩ các nội dung ôn tập.

Trang 22

3 Giới thiệu bài : (1’)

Tiết trước, các em đã được học 2 bài há Mùa thu

ngày khai trường; Lí dĩa bánh bò Đã được học

nhạc lý: Gam thứ, giọng thứ đọc nhạc bài TĐN số

1,2 Tiết học hôm nay, cô sẽ giúp các em ôn tập lại

Trang 23

- Học thuộc bài cũ, ôn kĩ các nội dung ôn tập.

1 Ổn định tổ chức : (2’)

Kiểm tra

Trang 24

- Gv kiểm tra sĩ số lớp.

- Quản ca bắt hát bài : Mùa thu ngày khai trường

3 Giới thiệu bài : (1’)

Tiết trước, các em đã được ôn tập 2 bài hát Mùa

thu ngày khai trường; Lí dĩa bánh bò Đã được ôn

tập nhạc lý: Gam thứ, giọng thứ đọc nhạc bài TĐN

số 1,2 Tiết học hôm nay, cô sẽ kiểm tra các nội

- Gv gọi 1 nhóm 3hs lên bảng, yêu cầu :

? Chọn 1 trong 2 bài hát đã ôn tập và thể hiện hoàn

chỉnh, tự chọn hình thức thể hiện (lĩnh xướng, tốp

ca, đơn ca)

? Bài kiểm tra giấy 10’ : Em hãy viết 1 đoạn nhạc

Trang 25

- Hát đúng cao độ, trường độ, tiết tấu và lời ca bài hát Biết ngân đủ trường độ

.Ngắt câu ở dấu lặng, luyến tốt các từ : đến, sáng, ước, với Hát lấy hơi ở cuối câu, sau các từ : này, ngày, vai, lai, em, lá, em, lên, la, la, mơ, la, la, ơi, trò, hò, tay, bay, em, đến, em, êm, la,

la, mơ, la, la

- Qua nội dung bài hát hướng các em biết trân trọng và giữ gìn những tháng ngày tươi đẹp khi còn cắp sách đến trường

Học hát bài : Tuổi hồng Trương Quang Lục.

Trang 26

- Quản ca bắt hát bài : Lý dĩa bánh bò.

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Lý dĩa bánh

bò.

Những tháng ngày cắp sách đến trường, là khoảng

thời gian thật hồn nhiên trong sáng, Nhạc sĩ Trương

Quang Lục đã viết 2 bài hát, để lại trong lòng các em

thiếu niên những cảm xúc thật đẹp, đó là bài Màu

mực tím và bài Tuổi hồng Hôm nay, chúng ta sẽ

được học hát bài Tuổi hồng.

- Gv chia bài hát làm 2 đoạn - Đoạn 1 có 4 câu - Đoạn

2 có 2 câu Bài hát có 2 lời Tiến hành tập từng đoạn

Trang 27

- Gv đàn và hỏt mẫu 1 – 2 lần.

- Gv gọi 1 hs hỏt Gọi 1 hs khỏc nhận xột

- Gv nhận xột và bắt nhịp cho cả lớp hỏt 1 – 2 lần

- Tiến hành tương tự với cỏc cõu cũn lại Gv hướng

dẫn hs vào nhịp lấy đà , hỏt đỳng cỏc tiết tấu :

và những dấu luyến trong bài, luyến tốt cỏc từ : đến,

sỏng, ước, với Hỏt lấy hơi ở cuối cõu, sau cỏc từ :

này, ngày, vai, lai, em, lỏ, em, lờn, la, la, mơ, la, la,

ơi, trũ, hũ, tay, bay, em, đến, em, ờm, la, la, mơ, la, la

- Hs hỏt cõu 1 cõu 2 cõu 1 + 2

câu 3 câu 4 câu 3 + 4…

- Hs hát kết đoạn a

- Hs hát kết đoạn b

- Hs hát toàn bài Lời 1 – Lời 2

b Nội dung 2 : Tập hát kết hợp gõ phách

Trang 28

- Ôn tập bài hát : Tuổi hồng

- Nhạc lý: Giọng song song-Giọng La thứ hoà thanh.

- Tập đọc nhạc : TĐN số 3.

Trang 29

- Giúp học sinh có kĩ năng hát lĩnh xướng, hát hoà giọng Đọc bài TNĐ số 3 với giọng la thứ hoà thanh, ghép lời đúng tính chất của giọng thứ.

- Biết thể hiện sắc thái giọng thứ: nhẹ nhàng, tha thiết

- Thực hiện theo hướng dẫn của Gv

1 Ổn định tổ chức :(3')

- Gv kiểm tra sĩ số

- Quản ca bắt hát bài : Lí dĩa bánh bò

2 Kiểm tra bài cũ : (5')

- Ôn tập bài hát : Tuổi hồng

- Nhạc lí : Giọng song song Giọng Am

- Gv cho Hs nghe đĩa bài hát mẫu

- Hướng dẫn Hs luyện thanh

- Cho cả lớp hát bài hát 2 lần Gv lưu ý, sửa sai

- Gv cho học sinh hát theo tổ

- Gv chỉ định Hs hát lĩnh xướng 2 câu đầu cả lớp hát

phần còn lại

- Gv gọi 2 Hs lên trình bày bài hát để kiểm tra

b Nội dung 2 :(10') Nhạc lí:

GIỌNG SONG SONG GIỌNG AM HOÀ THANH

? Để xác định giọng của bản nhạc , cần dựa vào yếu

Trang 30

tố nào ?

? Hoỏ biểu là gỡ ?

? Lấy vớ dụ về một số bài hỏt cú hoỏ biểu ?

? Thế nào là 2 giọng song song ?

? giọng Cdar song song với giọng nào ?

- Gv giới thiệu cụng thức giọng Am tự nhiờn

- Cụng thức giọng Am hoà thanh

? Nhận xột sự kkhỏc nhau giữa 2 giọng trờn ?

- Gv cho hs đọc thang õm Am hoà thanh trờn đàn

c Nội dung 3: (15') Tập đọc nhạc số 3

HÃY HểT, CHÚ CHIM NHỎ HAY HểT

- Gv treo bảng phụ, phỏt vấn:

? Bài TĐN sử dụng nhịp nào? Nờu đ/n

? Bài TĐN đó sử dụng những hỡnh nốt AN, cao độ

nào?

? Bài viết ở giọng gỡ?

- Gv cho Hs đọc thang õm Am

- Bài TĐN đợc chia làm 4 câu, mỗi câu 2 ô nhịp

- Các câu tiếp theo, Gv đàn giai điệu, Hs lắng nghe,

sau đó đọc hoà với tiếng đàn

- Là những dấu thăng, giáng năm đầu khuông nhạc

- Hò kéo pháo, Tuổi hồng …

- Là 1 giọng trởng và 1 giọng thứ có chung hoá biểu

- Giọng Am hoà thanh

Trang 31

- Gv cho cả lớp hát bài “ tuổi hồng”

- Dặn dò về nhà học bài, xem bài mới

- Nhận xét u, khuyết điểm của tiết học

- Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

và bài hỏt “Búng cõy Kơ-nia ”.

Trang 32

I Mục tiêu :

Giúp học sinh :

- Ôn tập bài hát , hát thuần thục và thuộc lời ca bài hát Tuổi hồng Biết trình bày bài hát

ở mức độ hoàn chỉnh Đọc đúng nhạc và ghép lời bài TĐN số 3 Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót.

- Có thêm hiểu biết về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu Giáo dục hs

có thái độ tôn trọng những nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc của đất nước

- Máy nghe, Bảng phụ bài hát Tuổi hồng và TĐN số 3, tranh ảnh nhạc sĩ.

- Quản ca bắt hát bài : Lý dĩa bánh bò.

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Lý dĩa

bánh bò

Tiết học này , các em sẽ được ôn tập bài hát

Tuổi hồng và bài TĐN số 3 Hãy hót, chú chim

nhỏ hay hót Sau đó, các em sẽ được giới thiệu

về một nhạc sĩ có đóng góp lớn cho sự nghiệp

âm nhạc của Việt Nam, đó là nhạc sĩ Phan

Huỳnh Điểu với bài hát Bóng cây Kơ-nia.

- Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :

Trang 33

đệm

Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát

Quê ông ở đâu ?

? Ông bắt đầu sáng tác vào

thời gian nào ?

? Hãy kể tên một số tác phẩm

tiêu biểu của ông

Trang 34

- Gv chốt lại : Phan Huỳnh

Điểu sinh ngày 11/11/1924, quê ở Đà Nẵng

Còn có bút danh là Huy Quang Ông bắt đầu

sáng tác từ trước cách mạng tháng 8/1945 Là

tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng như : Đoàn

vệ quốc quân, Những ánh sao đêm, Anh ở đầu

sông,em cuối sông, Thuyền và biển…Những bài

hát thiếu nhi như Đội kèn tí hon, Nhớ ơn Bác…

Và bài hát Bóng cây Kơ-nia được ông sáng

tác năm 1971, lúc nước ta còn bị chia cắt làm

hai miền, đồng bào miền Nam, nhất là đồng bào

Tây Nguyên đang rên xiết dưới ách kìm kẹp

của Mĩ - Nguỵ

- Gv cho hs nghe bài hát

? Em hãy nói lên cảm nhận của mình về giai

điệu, tính chất âm nhạc của Phan Huỳnh Điểu ?

? Em có cảm nhận gì qua nội dung bài hát ?

- Gv chốt lại : Bài hát được Ngọc Anh phỏng

dịch từ dân ca Hrê, là hình ảnh bà mẹ và cô gái

ngày ngày lên nương, nhìn thấy bóng cây

Kơ-nia lại nhớ tới người thân của mình đi xa Phản

ánh đúng tâm trạng của cả đồng bào miền Nam

đang hướng ra miền Bắc chờ đợi người thân

của mình trở về giải phóng quê hương Bài hát

có sức sống lâu bền trong đời sống âm nhạc của

nhân dân ta

Ông được nhà nước truy tặng giải thưởng

Hồ Chí Minh về văn học Nghệ thuật

- Gv cho hs nghe lại toàn bộ bài hát

Trang 36

- Hát đúng cao độ, trường độ, tiết tấu và lời ca bài hát Hát phát âm, nhả chữ rõ ràng,

chính xác Hát luyễn các từ : lí, mà, lí, lí, trên, rẫy, khoai, lí, lí, lí, chẻ, là, cho, phơi, là, hố,

hò Hát lấy hơi đúng chỗ, sau các từ : nghe, tang, lang, tình, hò, tang, sịa, hố Ngắt câu ở những chỗ có dấu lặng, ngân đủ phách ở các chỗ : : tang, tang;

: khoan

- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xướng, hát đối đáp

- Qua nội dung bài hát, nhắc nhở các em biết gữu gìn các làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thường xuyên trong sinh hoạt âm nhạc hằng ngày

1 Ổn định tổ chức :(4')

- Quản ca bắt hát bài : Tuổi hồng.

2 Kiểm tra bài cũ :(5')

? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Tuổi hang.

3 Giới thiệu bài :(1')

Hò là một khúc dân ca, lời ca thường bắt nguồn

từ những câu thơ lục bát Hò ba lí là dân ca Quảng

Nam, được xây dung từ một câu ca dao :

Trèo lên trên rẫy khoai lang

Chẻ tre đan sịa cho nàng phơi khoai.

Trang 37

a Nội dung : Học hát bài : Hò ba lí.

- Tiến hành tương tự với các câu còn lại Gv hướng

dẫn hs vào nhịp lấy đà, hát phát âm, nhả chữ rõ

ràng, chính xác Hát luyến các từ : lí, mà, lí, lí, trên,

rẫy, khoai, lí, lí, lí, chẻ, là, cho, phơi, là, hố, hò Hát

lấy hơi đúng chỗ, sau các từ : nghe, tang, lang, tình,

hò, tang, sịa, hố Ngắt câu ở những chỗ có dấu lặng,

ngân đủ phách ở các chỗ : : tang, tang;

- Gv hướng dẫn hs hát đối đáp Gv sẽ hát các câu

- Hs nghe bµi h¸t mÉu

Định dạng
Số trang	75
Dung lượng	3,09 MB