PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG TRƯỜNG THCS PHÚ AN BÀI BÁO CÁO THU HOẠCH Sinh viên thực tập : VÕ THỊ KHÁNH TUYỀN Mã số sinh viên : 13436011011 Trường : CĐSP THỪA THIÊN HUẾ Lớp: : K34 Sư Phạm Anh Thực tập tại trường: THCS PHÚ AN Huế, 04 2012 MỤC LỤC LỜI CÁM ƠN 3 LỜI MỞ ĐẦU 4 BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM 6 Phần I: GIỚI THIỆU SƠ BỘ 6 Phần II: NHẬN THỨC VỀ CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP 8 I. Tìm hiểu nội dung thực tiễn giáo dục và hoạt động giáo dục tại trường THCS Phú An: 8 1. Về ý thức: 8 2. Về tinh thần: 8 3. Về thái độ thâm nhập thực tế: 8 4. Tình hình kinh tế, chính trị xã hội của địa phương: 9 5. Những kết quả đạt được: 11 6. Thu hoạch và tác dụng của công tác này: 11 II. Phương hướng công tác Đội và phong trào thiếu nhi nhiệm kỳ: 2011 – 2012 11 1. Đặc điểm tình hình của Liên Đội 11 1.1. Thuận lợi: 12 1.2. Khó khăn: 12 2. Trọng tâm công tác: 12 3. Thực hiện chương trình 12 3.1. Chương trình “Bảy mươi mùa hoa Đội ta lớn lên cùng đất nước” 12 3.2. Chương trình “ Luyện rèn tri thức Vững bước tương lai 13 II. Công tác thực tập giảng dạy: 13 1. Ý thức, tinh thần, thái độ đối với công tác: 13 2. Những việc đã làm và kết quả cụ thể: 14 3. Thu hoạch và tác dụng của công tác này: 14 III. Công tác thực tập giáo dục ( chủ nhiệm): 14 1. Ý thức, tinh thần, thái độ đối với công tác chủ nhiệm và các công tác khác: 14 2. Những việc đã làm và kết quả cụ thể: 14 3. Thu hoạch và tác dụng của công tác này: 15 Phần III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU 15 I. Một số thu hoạch qua đợt thực tập sư phạm: 15 II. Những ưu nhược điểm: 16 1. Ưu điểm: 16 2. Nhược điểm: Tuy có những mặt mạnh như trên, song tôi còn một số hạn chế: 16 3. Tự đánh giá, xếp loại TTSP lần 1: Tốt. 17 4. Phương hướng phấn đấu sau đợt TTSP: 17 Phần IV: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 17 I. Kết luận: Sau đợt thực tập này tôi rút ra rất nhiều bài học bổ ích: 17 II. Kiến nghị: 17 LỜI CÁM ƠN Tôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu và các thầy cô giáo trong hội đồng sư phạm trường THCS Phú An, cùng tất các em học sinh lớp 64. Đặc biệt là cô giáo hướng dẫn chủ nhiệm Nguyễn Thị Như Ý, giáo viên hướng dẫn giảng dạy môn Anh Văn DươngViết Vĩnh Mậu và một số thầy cô khác đã giúp đỡ tôi trong quá trình thực tập sư phạm lần I năm học 2011 2012. Trong suốt quá trình thực tập sư phạm này, tôi không thể tránh khỏi những sai sót, vậy kính mong quý thầy cô giáo cùng các em học sinh thông cảm và bỏ qua. Một lần nữa tôi xin chân thành cảm ơn. LỜI MỞ ĐẦU Ngay từ khi đang ngồi trên ghế giảng đường sư phạm tôi luôn ý thức được trách nhiệm và nghĩa vụ của chuyến đi thực tập, vì đó là hành trang vào nghề sau này. Đợt thực tập này của tôi được gọi là thực tập sư phạm lần I được diễn ra trong 3 tuần, từ ngày 19032012 đến ngày 0742012. Bắt đầu đợt thực tập của mình với tư cách là những người đang thử và học việc, tuy tôi muốn thử thách mình nhưng tôi cũng không hoàn toàn tự tin vào khả năng của mình bởi kinh nghiệm thực tiễn còn non yếu. Tôi hơi lo lắng bởi lẽ xung quanh mình đều xa lạ, lạ lẫm với môi trường, với thầy cô cũng như tất cả các em học sinh thương yêu. Những cảm giác xa lạ và bỡ ngỡ đó cũng không kéo dài bao lâu khi tôi đặt chân lên mảnh đất trồng người, được làm việc với Ban giám hiệu, Ban chỉ đạo thực tập, quý thầy cô giáo trong trường và các em học sinh. Tuy là một ngôi trường không lớn, cơ sở vật chất còn thiếu vậy mà tình cảm giữa thầy và trò lại vô cùng đậm đà và thân thiết. Giữa giáo viên và đồng nghiệp luôn có sự đoàn kết, gắn bó với nhau. Tất cả mọi thành viên từ giáo viên, học sinh trở thành một khối đoàn kết thống nhất, luôn quan tâm, giúp đỡ nhau, cùng nhau vượt qua những khó khăn để cùng tiến bộ. Bên cạnh đó, sự nỗ lực và vươn lên của học sinh trong mọi mặt dù các em đều có hoàn cảnh khó khăn đ
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN PHÚ VANG
TRƯỜNG THCS PHÚ AN
Sinh viên thực tập : VÕ THỊ KHÁNH TUYỀN
Mã số sinh viên : 13436011011
Trường : CĐSP THỪA THIÊN HUẾ
Lớp: : K34 Sư Phạm Anh
Thực tập tại trường: THCS PHÚ AN
Huế, 04 / 2012
Trang 2MỤC LỤC
LỜI CÁM ƠN ! 3
LỜI MỞ ĐẦU 4
BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM 6
Phần I: GIỚI THIỆU SƠ BỘ 6
Phần II: NHẬN THỨC VỀ CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP 8
I Tìm hiểu nội dung thực tiễn giáo dục và hoạt động giáo dục tại trường THCS Phú An: 8
1 Về ý thức: 8
2 Về tinh thần: 8
3 Về thái độ thâm nhập thực tế: 8
4 Tình hình kinh tế, chính trị - xã hội của địa phương: 9
5 Những kết quả đạt được: 11
6 Thu hoạch và tác dụng của công tác này: 11
II Phương hướng công tác Đội và phong trào thiếu nhi nhiệm kỳ: 2011 – 2012 11
1 Đặc điểm tình hình của Liên Đội 11
1.1 Thuận lợi: 12
1.2 Khó khăn: 12
2 Trọng tâm công tác: 12
3 Thực hiện chương trình 12
3.1 Chương trình “Bảy mươi mùa hoa - Đội ta lớn lên cùng đất nước” 12
3.2 Chương trình “ Luyện rèn tri thức - Vững bước tương lai 13
II Công tác thực tập giảng dạy: 13
1 Ý thức, tinh thần, thái độ đối với công tác: 13
2 Những việc đã làm và kết quả cụ thể: 14
3 Thu hoạch và tác dụng của công tác này: 14
III Công tác thực tập giáo dục ( chủ nhiệm): 14
1 Ý thức, tinh thần, thái độ đối với công tác chủ nhiệm và các công tác khác: 14
2 Những việc đã làm và kết quả cụ thể: 14
3 Thu hoạch và tác dụng của công tác này: 15
Phần III: ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU 15
I Một số thu hoạch qua đợt thực tập sư phạm: 15
II Những ưu nhược điểm: 16
1 Ưu điểm: 16
2 Nhược điểm: Tuy có những mặt mạnh như trên, song tôi còn một số hạn chế: 16
3 Tự đánh giá, xếp loại TTSP lần 1: Tốt 17
4 Phương hướng phấn đấu sau đợt TTSP: 17
Phần IV: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 17
I Kết luận: Sau đợt thực tập này tôi rút ra rất nhiều bài học bổ ích: 17
II Kiến nghị: 17
Trang 3LỜI CÁM ƠN !
Tôi xin chân thành cám ơn Ban giám hiệu và các thầy cô giáo trong hội đồng sư phạm trường THCS Phú An, cùng tất các em học sinh lớp 6/4 Đặc biệt là cô giáo hướng dẫn chủ nhiệm Nguyễn Thị Như Ý, giáo viên hướng dẫn giảng dạy môn Anh Văn DươngViết Vĩnh Mậu và một số thầy cô khác đã giúp đỡ tôi trong quá trình thực tập sư phạm lần I năm học 2011- 2012
Trong suốt quá trình thực tập sư phạm này, tôi không thể tránh khỏi những sai sót, vậy kính mong quý thầy cô giáo cùng các em học sinh thông cảm vàbỏ qua
Một lần nữa tôi xin chân thành cảm ơn
Trang 4
LỜI MỞ ĐẦU
Ngay từ khi đang ngồi trên ghế giảng đường sư phạm tôi luôn ý thức được trách nhiệm và nghĩa vụ của chuyến đi thực tập, vì đó là hành trang vào nghề sau này Đợt thực tập này của tôi được gọi là thực tập sư phạm lần I được diễn ra trong
3 tuần, từ ngày 19/03/2012 đến ngày 07/4/2012
Bắt đầu đợt thực tập của mình với tư cách là những người đang thử và học việc, tuy tôi muốn thử thách mình nhưng tôi cũng không hoàn toàn tự tin vào khả năng của mình bởi kinh nghiệm thực tiễn còn non yếu Tôi hơi lo lắng bởi lẽ xung quanh mình đều xa lạ, lạ lẫm với môi trường, với thầy cô cũng như tất cả các em học sinh thương yêu Những cảm giác xa lạ và bỡ ngỡ đó cũng không kéo dài bao lâu khi tôi đặt chân lên mảnh đất trồng người, được làm việc với Ban giám hiệu, Ban chỉ đạo thực tập, quý thầy cô giáo trong trường và các em học sinh Tuy là một ngôi trường không lớn, cơ sở vật chất còn thiếu vậy mà tình cảm giữa thầy và trò lại vô cùng đậm đà và thân thiết Giữa giáo viên và đồng nghiệp luôn có sự đoàn kết, gắn bó với nhau Tất cả mọi thành viên từ giáo viên, học sinh trở thành một khối đoàn kết thống nhất, luôn quan tâm, giúp đỡ nhau, cùng nhau vượt qua những khó khăn để cùng tiến bộ Bên cạnh đó, sự nỗ lực và vươn lên của học sinh trong mọi mặt dù các em đều có hoàn cảnh khó khăn để hoàn thành việc học tập thật tốt Vì vậy kết quả thi đua của trường luôn có nhiều mặt chiếm ưu thế hơn các trường khác trong địa bàn huyện Phú Vang Trường còn có được sự quan tâm cụ thể của Đảng ủy, chính quyền địa phương, có sự chỉ đạo chặt chẻ về công tác giáo dục của ủy ban nhân dân nhân huyện cùng Phòng giáo dục nên đã tạo điều kiện cho trường chủ động linh hoạt trong việc thực hiện kế hoạch của mình Trường có một đội ngũ giáo viên khá đầy đủ về các môn Trường và công Đoàn đã tạo lập được khối đoàn kết giữa mọi thành viên trong nhà trường, một số môn có mũi nhọn có năng lực tổ chức trong công việc…
Trang 5Những điều tôi tìm hiểu được, tai nghe, mắt thấy, tôi nghĩ mình thật may mắn vì được thực tập dưới mái trường này, được làm quen với những thầy cô giáo nhiệt tình, năng động, được biết các em học sinh vâng lời, ngây thơ, thật thà, có ý thức vươn lên trong học tập, và trong 3 tuần thực tập vừa qua, tôi đã tìm hiểu được rất nhiều điều về trường, được dự giờ mẫu và được giảng dạy, được làm giáo viên chủ nhiệm và cũng gặp nhiều tình huống sư phạm Từ đó đã có thể rút ra một số kinh nghiệm cho bản thân mình về nhiều mặt như: phải giữ thái độ như thế nào với đồng nghiệp để luôn giữ được mối quan hệ tốt tạo nên mối quan hệ giữa đồng nghiệp với đồng nghiệp Đối với các em học sinh là một giáo viên trẻ tôi luôn băn khoăn nên làm gì để các em yêu quý, tin tưởng, kính trọng, làm thế nào để các em dễ dàng tiếp nhận tri thức mà người thầy truyền đạt
Đợt thật tập sư phạm thứ I này mặc dù thời gian cũng không dài lắm nhưng là rất quan trọng và đầy ý nghĩa thiết thực cho mỗi sinh viên như tôi Có thể nói đó là nền tảng, là hành trang cho tôi bước tiếp TTSP lần II và đặc biệt là vào nghề Một lần nữa tôi xin chân thành cám ơn nhà trường THCS Phú An đã tạo mọi điều kiện cho tôi làm quen với môi trường THCS, cho tôi những bài học quý báu, những kinh nghiệm, những hiểu biết mà trước đây tôi chỉ được học trên lý thuyết Đồng thời tôi cũng cám ơn sự nhiệt tình của quý thầy cô giáo đặc biệt là quý thầy cô giáo hướng dẫn đã giúp đỡ tôi hoàn thành tốt đợt thực tập sư phạm trong thời gian từ 19/03/2012 đến 07/04/2012
Trang 6BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM
Phần I: GIỚI THIỆU SƠ BỘ
o Họ và tên sinh viên: VÕ THỊ KHÁNH TUYỀN
o Trường: CĐSP Thừa Thiên Huế
o Lớp: K34 Sư Phạm Tiếng Anh
o Khoa: Ngoại Ngữ - Tin học
o Thực tập chủ nhiệm: Lớp 6/4
o Giáo viên chủ nhiệm lớp 6/4 : Nguyễn Thị Như Ý
o Thực tập chuyên môn: Tại lớp 6/4
o Giáo viên hướng dẫn chuyên môn: Dương Viết Vĩnh Mậu
● Công tác được giao từ ngày 19/03/2012 đến ngày 07/04/2012 :
- Ngày 19/03/2012: Gặp gỡ ban giám hiệu nhà trường để nghe phổ biến một số nội dung , tiếp xúc lớp cùng cô giáo chủ nhiệm, phân công chủ nhiệm lớp 6/4
- Được giáo viên hướng dẫn chủ nhiệm hướng dẫn công tác chủ nhiệm lớp và công việc trong quá trình thực tập sư phạm
- Nghe 5 báo cáo để tìm hiểu thực tế ở trường và địa phương :
+ Báo cáo của Chủ Tịch UBND xã Phú An về vị trí địa lí, khí hậu và tình hình kinh
tế, văn hóa, xã hội,… của địa phương
+ Báo cáo về công tác chủ nhiệm, phương pháp chủ nhiệm có hiệu quả do Cô Dương Thị Mỹ Nhung phụ trách
+ Báo cáo của Phó Hiệu trưởng trường THCS Phú An Thầy Lê Văn Hóa về tình hình nhà trường
+ Báo cáo của thầy hiệu trưởng trường THCS Phú An Nguyễn Phúc Đông về tình hình trường và những hồ sơ cần thiết cho các giáo sinh thực tập trong thời gian thực tập tại trường
+ Báo cáo Công tác Đoàn-Đội của thầy Nguyễn Đắc Mẫn
Trang 7
LỊCH DỰ GIỜ MẪU
* Tuần I :
Thứ Ba (20/03):
- Buổi chiều: Tiết 4 thầy Dương Viết Vĩnh Mậu tại lớp 8/4 Unit 14: Wonders of the world, Lesson 1: Listen and Read
Thứ năm (22/03)
- Buổi sáng: tiết 4 cô Nguyễn Thị Ngọc Mai tại lớp 9/1 Unit 9: Natural Disasters, Lesson 1: Listen and Read
Thư sáu (23/03)
- Buối chiều: tiết 2 cô Nguyễn Thị Ngọc Mai tại lớp 8/2 Unit 14: Wonders of the world, lesson 2: Speak and Listen
* Tuần II :
Thứ hai (26/03):
- Buổi sáng: -tiết 1 cô Nguyễn Thị Ngọc Mai tại lớp 8/2 Unit 14: Wonders of the World, lesson 3: Read
-tiêt 2 thầy Dương Viêt Vĩnh Mậu tại lớp 9/1 Unit 14: Wonders
of the world
Thứ ba (27/03) :
- Buổi chiều: tiết 4 thầy Dương Viêt Vĩnh Mậu tại lớp 8/4 Unit 14: Wonders
of the world, lesson 3: Reading
LỊCH GIẢNG DẠY CHẤM ĐIỂM:
Thứ 6 (30/03):
Buổi sáng: tiết 2 tại lớp 7/1 Unit 14: Freetime Fun, Lesson4: A
Buổi chiều: tiết 4 tại lớp 6/3 Unit 14: Making Plans, Lesson 3: B5,6
Trang 8
Phần II: NHẬN THỨC VỀ CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP
I Tìm hiểu nội dung thực tiễn giáo dục và hoạt động giáo dục tại trường
THCS Phú An:
Thâm nhập thực tế:
Trong quá trình thực tập sư phạm lần này, được sự giúp đỡ hết sức tận tình của Ban giám hiệu, quý thầy cô giáo và các em học sinh ở trường THCS Phú An Đặc biệt là Cô giáo chủ nhiệm, Thầy giáo hướng dẫn bộ môn Anh Văn và học sinh lớp chủ nhiệm, dự giờ, giảng dạy bản thân tôi thấy những điểm sau:
1 Về ý thức:
Ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường phổ thông, tôi đã nhận thấy được sự cao quý của nghề dạy học nhưng không kém phần vất vả Thầy, cô giáo là con đò đưa học sinh đến bến bờ tri thức Xuất phát từ ý nghĩ đó, tôi đã chọn nghề giáo viên với ước mơ là dâng hiến hết khả năng của mình để giáo dục thế hệ trẻ sau này phục
vụ cho quê hương đất nước và ước muốn đó vẫn từng ngày lớn dần lên trong suy nghĩ của tôi Đến với nghề dạy học, trong tôi có phần nào ý thức được vai trò to lớn
và tầm quan trọng của một người giáo viên
Qua 3 tuần thực tập tuy thời gian không nhiều nhưng đã giúp cho tôi hiểu thêm rất nhiều về nghề mà tôi đã chọn Vì vậy, ngay từ khi bước chân vào trường để thực hiện nhiệm vụ thực tập sư phạm của mình, tôi đã ý thức được rằng đây là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng, làm nền tảng và là hành trang kinh nghiệm cho quá trình công tác giáo dục của tôi sau này
Từ đợt thực tập này ước muốn của tôi được nhân lên, lòng yêu nghề, mến trẻ được tăng lên gấp bội Tôi lại càng hiểu và thông cảm hơn với những vất vả và khó khăn của người thầy trong “Sự nghiệp trồng người”, đặc biệt là các thầy cô giáo công tác vùng cao, vùng sâu, vùng xa khi điều kiện cơ sở vật chất còn thiếu thốn, học sinh còn chậm nhận thức Từ đó, tôi ý thức được rằng mọi cử chỉ, hành động, lời nói của một giáo viên đối với học sinh dù dưới hình thức nào thì tất cả cũng chỉ
vì học sinh thân yêu, vì lòng yêu nghề, mến trẻ, vì thế hệ tương lai của đất nước mà thôi Chính vì vậy, tôi luôn cố gắng thực hiện tốt các nhiệm vụ được giao trong đợt thực tập và không ngừng học hỏi kinh nghiệm của các bậc thầy cô giáo đi trước, luôn tự giác học tập, nghiên cứu nghiệp vụ tốt để sau này phục vụ cho sự nghiệp giáo dục của đất nước
2 Về tinh thần:
Trong quá trình thực tập sư phạm lần này, tôi luôn cố gắng học hỏi những kinh nghiệm của các thầy cô giáo đi trước đồng thời có tinh thần tự giác, tự làm chủ bản thân, chấp hành tốt những nội quy của nhà trường, của lớp học, của đoàn sinh viên thực tập đề ra Luôn luôn ổn định tư tưởng và xác định nội dung , mục đích yêu cầu của đợt thực tập sư phạm lần này Bước vào thâm nhập thực tế của nhà trường, với văn hoá của địa phương và cùng với truyền thống tốt đẹp của nhà trường đã có tinh thần cởi mở, đoàn kết giúp đỡ mọi người trong quan hệ cũng như công việc được giao
Trang 93 Về thái độ thâm nhập thực tế:
Trong những ngày thực tập tại trường THCS Phú An tôi đã cố gắng tìm hiểu thực
tế của trường, những ưu điểm, hạn chế, những thuận lợi, khó khăn đang tồn tại tại trường, tình hình địa phương nơi trường đang đóng Tôi được giao nhiệm vụ chủ nhiệm lớp 6/4, thông qua cô giáo chủ nhiệm, các em học sinh, tôi đã biết được đôi điều về hoàn cảnh kinh tế, dân trí của những gia đình, khu vực xung quanh trường
và trong phạm vi trường đóng Qua những ngày đầu của đợt thực tập sư phạm tôi đã tìm hiểu được những điều cơ bản về địa phương và công tác chủ nhiệm thông qua các báo cáo của địa phương, của BGH nhà trường cũng như báo cáo về công tác chủ nhiệm
4 Tình hình kinh tế, chính trị - xã hội của địa phương:
Về Vị trí điạ lí và dân cư :
Đặc điểm tự nhiên:
Xã Phú An là xã nằm về phía Tây Bắc của Huyện cách trung tâm huyện lị Phú Vang ( thị trấn Phú Đa) khoảng 16km về phía Tây Bắc có tọa độ địa lí từ 16,530 đến 16,560 vĩ độ Bắc và từ 107,660 đến 107,680 kinh độ Đông Với vị trí sau:
- Phía Bắc giáp với Thị Trấn Thuận An
- Phía Nam giáp với xã Phú Mỹ
- Phía Đông giáp với xã Phú Xuân
- Phía Tây giáp Phú Dương
Địa hình:
Địa hình xã Phú An là tương đối đơn giản là một vùng đồng bằng thấp trũng với một dạng địa hình chính là địa hình bằng thấp Ngoài địa hình cơ bản trên thì xã còn
có phần diện tích đầm phá tương đối lớn với diện tích khoảng527,24 ha chiếm 45,65% diện tích tự nhiên, có thể khai thác cho phát triển đánh bắt, nuôi trồng thủy hải sản, du lịch dịch vụ
Khí hậu: Phú An có đặc điểm khí hậu chung của huyện Phú Vang là khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa
Thủy văn: Với vị trí của xã phía Đông Bắc có phá Tam Giang với mực nước tương đối ổn định Đây chính là một trong những lợi thế tạo nên những đặc trưng của xã, góp phần chính trong sản xuất ngư nghiệp của người Phú An Tuy nhiên về mùa mưa bão lượng nước lớn mực nước lớn, gió mạnh cần có biện pháp thoát lũ chống gió bão để không gây ảnh hưởng đến đời sống và sinh hoạt của người dân
Tài nguyên chính:
- Tài nguyên đất
- Tài nguyên nước
Nguồn lực và tiềm năng phát triển:
Là một địa bàn có nguồn lợi thủy sản khá phong phú, có thế mạnh trong hoạt động sản xuất Nông Ngư nghiệp, tốc độ tăng trưởng giá trị sản xuất trong các năm qua
Trang 10luôn ở mức khá, thu nhập của người dân luôn ở mức nhất định và ngày một cải thiện
Xã Phú An nằm trên trục phát triển đô thị An Vân Dương từ thành phố Huế hiện hữu đến thị trấn Thuận An, do đó, có những cơ hội để phát triển ngành kinh tế phi nông nghiệp như du lịch, dịch vụ…để từng bước có thể chuyễn đổi cơ cấu kinh tế theo định hướng phát triển đô thị
Đặc điểm dân cư:
Đặc điểm dân cư là dân cư sống tập trung nên thuận lợi cho việc đi lại sản xuất cũng như đầu tư cho việc phát triển cơ sở hạ tầng
Tuy nhiên, kinh tế, xã hội trên địa bàn còn gặp nhiều khó khăn: cơ sở hạ tầng bê tông xuống cấp, nhiều con đường đang xây dựng dở dang, điện chiếu sáng kém, ô nhiễm môi trường, sự quan tâm ở trên còn hạn chế, các hộ dân chủ yếu làm ngư nghiệp, buôn bán nhỏ, làm thuê thu nhập thấp
Bộ máy chính quyền hiện nay ngày càng củng cố Hiện nay kinh tế có nhiều chuyển biến tích cực bằng nhiều ngành nghề khác nhau
Văn hoá - Xã hội :
+ Giáo dục:
Giáo dục trên địa bàn xã Phú An bao gồm các trường: Trường THCS Phú An, 2 điểm trường Tiểu Học và nhiều điểm trường Mầm non Công tác dạy và học đi vào hoạt động có nề nếp, chất lượng dạy và học tập được nâng cao, công tác bồi dưỡng học sinh giỏi được quan tâm đúng mức Duy trì tốt việc phổ cập Tiểu học và trung học cơ sở đúng độ tuổi, các trường đã tổ chúc tuyển chọn và bồi dưỡng nhiều học sinh tham gia các cuộc thi học sinh giỏi do Huyện và Tỉnh tổ chức
+ Y tế:
Có trạm y tế Xã Phú An
+ Chính sách xã hội:
-Thực hiện tốt chính sách đối với các gia đình thương binh, liệt sĩ, hưu trí, quân nhân tại ngũ Xây nhiều nhà tình thương và nhà tình nghĩa
+ Văn hoá TDTT:
Thường xuyên tổ chức các trò chơi mang bản sắc dân gian
+ Công tác xây dựng và quản lí đô thị :
Được tiến hành theo các quy hoạch và quản lí chặt chẽ
Về trường THCS Phú An :
Trường THCS Phú An nằm trên địa bàn Xã Phú An huyện Phú Vang
Trường THCS Phú An là một trong những trường THCS thuộc huyện Phú Vang, trường được xây dựng năm 2006, mặc dù là một ngôi trường mới những đã
có nhũng bước phát triển đáng kinh ngạc về số lượng cũng như chất lượng, trường
là một bộ phận của phòng Giáo dục huyện Phú Vang