1. Trang chủ
  2. » Y Tế - Sức Khỏe

Con đường lây nhiễm và không lây nhiễm HIV-AIDS

4 1,8K 13
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Con đường lây nhiễm và không lây nhiễm HIV-AIDS
Tác giả Nguyễn Trung Nhân
Trường học Trường Đại Học
Chuyên ngành Giáo dục phòng chống HIV/AIDS và Ma túy trong trường học
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 86,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Con đường lây nhiễm và không lây nhiễm HIV-AIDS

Trang 1

GIÁO ÁN

Tên bài dạy: CÁC CON ĐƯỜNG LÂY NHIẾM VÀ KHÔNG LÂY NHIỄM HIV/AIDS - NHỮNG BIỆN PHÁP CAN THIỆP CỤ THỂ PHÒNG LÂY NHIỄM HIV

Môn học: Giáo dục phòng chống HIV/AIDS và Ma túy trong trường học Lớp: SH 33

Họ và tên Giáo viên: Nguyễn Trung Nhân Thời gian: 45 phút

Số lượng học viên: 20

MỤC TIÊU (DÀNH CHO HỌC SINH)

1 Kiến thức: Qua bài học này, SV:

- Biết và phân tích được 3 con đường lây nhiễm HIV

- Hiểu được các biện pháp can thiệp cụ thể trong phòng lây nhiễm qua 3 con đường trên

2 Kỹ năng:

- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích, tổng hợp

- Kỹ năng tự bảo vệ trong phòng chống lây nhiễm HIV

- Vận dụng được kiến thức để giảng dạy ở trung học cơ sở

3 Thái độ:

- SV có ý thức tự bảo vệ, không tiêm chích ma túy và sinh hoạt tình dục không an toàn để phòng chống, ngăn chặn đại dịch HIV/AIDS

NỘI DUNG CHÍNH

SV hiểu biết các con đường lây nhiễm HIV và những biện pháp can thiệp cụ thể để phòng lây nhiễm HIV/AIDS

CÂU HỎI QUAN TRỌNG

- Hiện nay HIV lây nhiễm qua những con đường nào?

- Biện pháp nào nhằm can thiệp phòng lây nhiễm qua 3 con đường?

ĐÁNH GIÁ

- Đánh giá trong giờ giảng: Qua bài tập, qua phát vấn trực tiếp

- Đánh giá sau bài giảng: Qua bài tập về nhà

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Các tư liệu, đồ dùng, trang thiết bị phục vụ cho bài học:

- Tranh ảnh về HIV/AIDS, các tài liệu liên quan

- Máy móc hỗ trợ: Projector, giấy A0, bút lông…

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Trang 2

động

số

Thời

gian Mục tiêu Phương pháp Mô tả hoạt động của thầy và trò Nội dung:

Tư liệu, phương tiện

đồ dùng

1 (25’) SV biết được 3

đường lây nhiễm

và không lây nhiễm HIV

Vấn đáp gợi mở, đặt

và giải quyết vấn

đề, thuyết trình

I Các con đường lây nhiễm và không lây nhiễm HIV

1 Các con đường lây nhiễm

- Cho SV quan sát tranh ảnh (slide

1, 2)

? Qua các phương tiện thông tin,

em có thể cho biết HIV lây nhiễm qua những con đương nào?

- SV quan sát tranh ảnh, thảo luận câu hỏi và trả lời

- GV tổng kết qua slide 3, 4, 5,6…

? Tại sao tiêm chích ma tuý dẫn đến lây nhiễm HIV cao?

- SV thảo luận và trả lời

- GV tổng kết qua slide 7…

- SV kết luận:

+Do dùng chung bơm kim tiêm không được tiệt trùng với người nhiễm HIV

+lây nhiễm HIV chủ yếu qua đương máu

- Hoạt động nhóm: (5p) slide 8 N1: Hành vi có nguy cơ lây nhiễm HIV/AIDS qua đường máu?

N2: Qua đường tình dục?

N3: Qua đường từ mẹ truyền qua con?

Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày

- SV góp ý, tự đánh giá

- GV phát phiếu học tập

- SV thảo luận và trình bày kết quả vào bảng trên giấy A0

- GV tổng kết qua slide 10…

Trình chiếu PPT, phiếu học tập, giấy A0, bút lông

Trang 3

2 Các con đường không lây nhiễm HIV

? Các hoạt động nào của con người không lây nhiễm HIV?

- SV thảo luận và trả lời

- GV tổng kết qua slide 11…

2 15 +5

phút

SV biết được các biện pháp phòng lây nhiễm HIV qua 3 con đường, hình thành kỹ năng phòng tránh lây nhiễm HIV

Đặt và giải quyết vấn

đề, thuyết trình

II Những biện pháp can thiệp

cụ thể phòng lây nhiễm HIV

- Trình chiếu slide 12, 13…

- Phân công thảo luận nhóm (slide 14)

N1: Các biện pháp phòng lây nhiễm qua đường tình dục

? Thế nào là hành vi tình dục an toàn?

N2: Các biện pháp phòng lây nhiễm qua đường từ mẹ sang con

? Mẹ bị nhiễm HIV nên có con không? Vì sao?

N3: Các biện pháp phòng lây nhiễm qua đường máu

- Các nhóm thảo luận và trình bày

- SV góp ý đánh giá chéo giữa các nhóm

? Vì sao phải thực hiện an toàn trong truyền máu và không tiêm chích ma tuý?

- SV thảo luận và trả lời + Vì HIV lây nhiễm chủ yếu qua đường máu

(- Nếu còn thời gian thì có thể chèn thêm hoạt động đóng vai cho từng nhóm)

* Tổng kết:

- SV:

+ Nêu lên 3 con đường lây nhiễm HIV, các biện pháp phòng chống + Nêu trách nhiệm của SV trong công tác GD phòng chống trong nhà trường và trong cộng đồng

Trình chiếu PPT

Trang 4

- GV:

+ Đánh giá, cho điểm các nhóm

+ Dặn dò SV đọc tài liệu để chuẩn

bị cho bài học tiếp theo

Phiếu học tập:

Em hãy sắp xếp những hành vi của một người đã nhiễm HIV có thể dẫn đến lây nhiễm

cho người khác theo các đường? (đường máu, đường quan hệ tình dục, đường mẹ truyền qua con) Trong thời gian 2 phút

Cho máu, sống không chung thủy, có thai, châm cứu, có nhiều bạn tình, dùng

chung bơm kim tiêm, kết hôn, cạo mặt, làm móng tay-chân, cho con bú, quan hệ đồng

giới

Thông tin phản hồi:

1.Cho máu 1.Sống không chung thủy 1.Có thai

2.Dùng chung bơm

kim tiêm

3.Châm cứu 3.Có nhiều bạn tình

4.Cạo mặt 4 Quan hệ đồng giới

5.Làm móng

tay-chân

TÀI LIỆU THAM KHẢO

Liệt kê các tài liệu tham khảo trong quá trình chuẩn bị và tiến hành giảng dạy:

1 Bộ tài liệu tuyên truyền cho ngành GD-ĐT HIV/AIDS và giáo dục -

2 GD phòng chống nhiễm HIV/AIDS NXB GD 1996.

3 Tài liệu tập huấn công tác phòng chống HIV/AIDS cho giáo viên các

trường THCN 2008.

4 GD phòng chống tệ nạn ma tuý trong các trường Sư phạm Đào tạo

giáo viên THCS của BGD-ĐT

Ngày đăng: 15/09/2012, 15:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w