giáo án âm nhạc lớp 4 chuẩn kiến thức cả năm in dùng luôn

- Thực hiện yêu cầu GV - 3 em lên bảng hát - Học sinh lắng nghe - Lắng nghe GV giới thiệu - Lắng nghe GV giới thiệu - Cả lớp nghe giáo viên hátmẫu - Học sinh luyện cao độ - Học sinh hát

GIÁO ÁN

ÂM NHẠC Tiết 1:

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC

- Giáo viên: Giáo án, nhạc cụ,phách song loan bảng ghi các ký hiệu nhạc

- Học sinh: Thanh phách, sách giáo khoa, bảng con, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2 Kiểm tra bài cũ

.3 Bài mới (25p) Giới thiệu bài:

Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ ôn lại 3 bài hát

đã học ở lớp 3 và kí ghi nhạc

* Hoạt động : 1 Ôn các bài hát đã học lớp 3

- Giáo viên chọn 3 bài hát đã học ở lớp 3 cho học

sinh ôn lại Yêu cầu học sinh kể tên những bài hát

đã học ở lớp 3

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lần lượt từng

bài và sửa sai cho học sinh

- Cho học sinh hát kết hợp một số hoạt động như

gõ đệm, vận động kết hợp múa một số động tác

* Hoạt động:2 Ôn kí hiệu ghi nhạc

- Cho học sinh ôn lại một số ký hiệu ghi nhạc

? ở lớp 3 các em đã được học những ký hiệu

ghi nhạc nào ? Em biết những hình nốt nhạc nào

- Cho học sinh trả lời câu hỏi và bài tập sách giáo

khoa âm nhạc:

- Giáo viên cho học sinh nhìn lên bảng đã viết

sẵn BT1, BT2 và yêu cầu học sinh làm

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương học sinh

Bài 2 gọi học sinh lên bảng viết

- Giáo viên nhận xét, chữa và tuyên dương học

I

MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh hát đúng và thuộc bài: Em yêu hòa bình

- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu hòa bình, yêu quê hương đất nước

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Chép sẵn nội dung bài hát lên bảng, nhạc cụ đàn ooc gan (thanh phách)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

- Kiểm tra nhạc cụ thanh phách của học sinh

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 3 em lên bảng hát lại 1 trong 3 bài hát đã học

ở tiết trước

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

* Hoạt động:1 Tập hát

a Giới thiệu bài:

Giờ học hôm nay cô sẽ dạy các em hát 1 bài hát

nói về chủ đề hòa bình

b Nội dung:

- Giáo viên giới thiệu về nội dung ý nghĩa của bài

hát và giới thiệu tên tác giả

- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe

- Trước khi vào học hát giáo viên cho học sinh

luyện cao độ:

Đồ - Rê - Mi - Pha - Son - La - Xi - Đô

- Dạy học sinh hát từng câu:

Em yêu hòa bình, yêu đất nước Việt Nam

Yêu từng gốc đa bờ tre đường làng

Em yêu xóm lòng nơi mà em khôn lớn

Yêu những mái trường rộn rã lời ca

Em yêu có đàn cò trắng bay xa

- Tổ chức cho học sinh hát cả bài nhiều lần cho

thuộc

- Lưu ý: Đảo phách

Dòng sông hai bên bờ xanh thắm

* Hoạt động:2 Ôn luyện

- Giáo viên hướng dẫn và cho học sinh hát đúng

giai điệu chỗ đảo phách này

- Tổ chức cho học sinh hát dưới nhiều hình thức

- Cho cả lớp hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp 2 và

theo tiết tấu lời ca

- Thực hiện yêu cầu GV

- 3 em lên bảng hát

- Học sinh lắng nghe

- Lắng nghe GV giới thiệu

- Lắng nghe GV giới thiệu

- Cả lớp nghe giáo viên hátmẫu

- Học sinh luyện cao độ

- Học sinh hát từng câutheo lối móc xích cho đếnhến bài

- Học sinh hát kết hợp cảbài nhiều lần cho thuộc

- Bàn - tổ - dãy

- Hát kết hợp gõ đệm bằng

4 Củng cố dặn dò

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát này 1

lần kết hợp với gõ đệm theo nhịp 2

- Gọi 2 - 3 em lên hát trước lớp

- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại nội dung bài hát và cách

gõ đệm

thanh phách theo nhịp 2 vàtheo tiết tấu lời ca

- Cả lớp hát lại 1 lần

- 2 - 3 cá nhân học sinh háttrước lớp

ÔN BÀI HÁT EM YÊU HÒA BÌNH

BÀI TẬP CAO ĐỘ VÀ TIẾT TẤU

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa

- Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu

- Làm mẫu, giảng giải, phân tích, thực hành, lý thuyết

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 - 3 em lên bảng hát bài em yêu hòa bình.

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

3 Bài mới

* Ho ạ t động :1 a Giới thiệu bài:

- Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ học ôn lại bài

hát em yêu hòa bình và đọc bài tập cao độ và tiết

tấu.

* Ôn lại bài hát :Em yêu hòa bình.

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều

hình thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ.

- Cá nhân , thi đua nhau

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

- Nhận xet học sinh

* Ho ạ t động :2* Bài tập cao độ và tiết tấu:

- Cho học sinh nhìn lên bảng đọc tên các nốt nhạc

trên khuông Nêu vị trí của từng nốt trên khuông

nhạc:

Cho học sinh luyện tập tiết tấu

* Luyện cao độ và tiết tấu:

- Cho học sinh luyện đọc cao độ trước, tiết

-Từng tổ đọc , có thể cá nhân đọc

- Nhận xét học sinh

4 Củng cố dặn dò

- Cho cả lớp đọc cao độ và tiết tấu lại 1 lần.

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát lại 1 lần nữa

bài :Em yêu hòa bình.

- Gọi 1 - 2 em hát cá nhân cho cả lớp nghe.

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và bài tập cao độ

- Ôn bài hát em yêu hoà bình

- Học sinh hát ôn lại bài háttheo cả lớp, bàn, dãy, tổ

- Học sinh đọc tên nốt trênkhuông

- Đô, mi, son, la

- Học sinh tập gõ tiết tấu

- Học sinh luyện đọc cao độ

và tiết tấu theo hướng dẫncủa cá nhân

- Luyện tiết tấu

- Đọc cao độ và tiết tấu

- đọc cao độ và tiết tấu

- Hát lại BH_ Ghi nhớ

ÂM NHẠC

Tiết:4

HỌC HÁT BÀI BẠN ƠI LẮNG NGHE

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh hát đúng và thuộc bài bạn ơi lắng nghe

- Biết bài bạn ơi lắng nghe là dân ca của dân tộc Ba-na (Tây Nguyên)

II CHUẨN BỊ:

Nghiên cứu một vài động tác phụ họa, chép sẵn bài tập cao độ, bài tập tiết tấu, thanhphách.Đàn oóc gan

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1p

3p

18p

1 Ổn định tổ chức

Kiểm tra sách vở đồ dùng học sinh

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 em hát bài “Em yêu hòa bình”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

*Hoạt động:1 Học hát

- Tiết học hôm nay các em sẽ được học hát 1

bài dân ca của dân tộc Ba-na và nghe kể

chuyện âm nhạc

- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần, giới thiệu

tác giả, tác phẩm

- Trước khi vào học hát cá nhân cho học sinh

luyện thanh âm: o, a

- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu:

Hỡi bạn ơi cùng nhau lắng nghe Tiếng dòng

suối ngòai xa thì thào Tiếng đàn cá vui đùa

đáy cát, tiếng làn sóng trôi xuôi ào ào

Hỡi bạn ơi dừng chân chút đi Có nhìn thấy

đàn chim câu xanh Lánh gọi nắng bay về rầy

lúa Lúa mừng nắng lúa reo

- Cho học sinh hát kết hợp cả bài hát nhiều

- Tiếng hát của cô Đào Thị Huệ

- Học sinh nghe kể chuyện

* Hoạt động :3 +Kể chuyện âm nhạc:

- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu chuyện

“Tiếng hát Đào Thị Huệ”

- GV đọc lại một lần câu chuyện

- Học sinh khá đọc lại một lần

? Câu chuyện này kể về giọng hát hay của ai

? Cô Đào Thị Huệ đã lấy giọng hát của mình

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát chuẩn bị nhạc

cụ cho giờ sau

-Lắng nghe.- Đọc lại một lần

- Cô lấy giọng hát của mình làmcho giặc si mê và đã trả thù đượcmột phần nào cho quê hương củamìn

- Đã lập đền thời tại xã TrungNghĩa và sau đổi tên thành thônĐào

-Hát lại toàn bài hát

- Giáo viên: Chuẩn bị một số động tác phụ họa, chép sẵn bài tập tiết tấu lên bảng, thanhphách.

2 Kiểm tra bài cũ

- Hỏi nội dung tiết học trước

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

*Hoạt động : 1 Ôn bài hát

- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát … và

làm quen với nốt trắng và tập tiết tấu

* Ôn lại bài hát “Bạn ơi lắng nghe”

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều

hình thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

- Gọi 1 - 2 nhóm lên biểu diễn trước lớp

* Hoạt động :2 Tập vận động

Tập múa 1 số động tác phụ họa:

- Giáo viên làm mẫu 1 lần sau đó phân tích hướng

dẫn học sinh tập luyện từng động tác

- Học sinh đứng tại chỗ và múa

- Gọi 1 - 2 bàn lên bảng biểu diễn trước lớp

* Hoạt động :3 Giới thiệu hình nốt trắng:

- Giáo viên giới thiệu: Hình nốt trắng (thân nốt hình

quả trứng nằm nghiêng)

- Độ dài của nốt trắng bằng 2 nốt đen:

- Hướng dẫn học sinh thể hiện hình nốt trắng

* Hoạt động :4 Bài tập tiết tấu:

- Giáo viên đọc mẫu bài tiết tấu

? Trong bài tiết tấu có những hình nốt gì

- Hướng dẫn học sinh đọc và gõ tiết tấ

- Nốt đen, nốt trắng, mócđơn

- Học sinh đọc tên nốt và

4p 4 Củng cố dặn dò

- Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) mỗi hình tiết tấu 1 lần

giáo viên làm mẫu trước, học sinh thực hiện theo

- Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết tấu

gõ tiết tấu bằng thanhphách

-Chú ý lắng nghe ,Ghi nhớ

GIÁO ÁN

TIẾT : 6

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 1 GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh đọc được bài TĐN số 1, thể hiện đúng độ dài các nốt đen, nốt trắng

- Phân biệt được hình dáng các loại nhạc cụ dân tộc và gợi ý đúng tên: Đàn nhị, đàntam, đàn tứ, đàn tì bà

- Kiểm tra sĩ số, tư thế ngồi , đồ dùng học tập

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Bạn ơi lắng

- Cho học sinh luyện đọc cao độ

- Cho học sinh luyện tập tiết tấu

- Thực hiện yêu cầu GV

- 3 em lên bảng hát bài bạn ơi

- Nghe ghi nhớ

- Lắng nghe

- Học sinh luyện cao độ

- Tập tiết tấu

5p

ở hình luyện tập tiết tấu có những nét gì

- Hướng dẫn học sinh luyện tập tiết tấu bằng tay

và thanh phách

* Chuyển sang bài TĐN số 1: Son la son

- Cho học sinh đọc lên nốt trên khuông

- Cho học sinh đọc nhạc từng khuông 1 kết hợp

- Giáo viên giới thiệu về đặc điểm tác dụng của

4 loại nhạc cụ trên như trong sách giáo viên

4 Củng cố dặn dò

- Cho học sinh đọc lại bài nhạc và lời của bài

TĐN số 1 1 lần

- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học

- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiết sau

- Nốt đen và nốt trắng

- Luyện tiết tấu

- Quan sát thực hiện yêu cầuGV

- Học sinh tập đọc nhạc

-Ghép lời

- 1 dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời

-Quan sat Có đàn nhị, đàntam, đàn tứ, đàn tì bà

Nắm vững cao độ các nốt đô, rê, mi, son, la thể hiện được các hình tiết tấu phân biệttương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn biết đọc bài TĐN số 1 son la son.

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn các hình tiết tấu, bài TĐN số 1 son la son, thanh phách

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

- Kiểm tra sĩ số tư thế ngồi HS

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 em lên bảng đọc nhạc và lời bài TĐN số

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới a Giới thiệu bài:

- Tiết hôm nay cô cùng các em sẽ ôn lại 2 bài hát

đã học trong chương trình và TĐN lại bài số 1

* Hoạt động:1

1 Ôn tập bài em yêu hòa bình

- GV đàn cho Hs đoán tên BH

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều

hình thức cả lớp, bàn, dãy, tổ

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

- Gọi cá nhân, nhóm lên bảng hát kết hợp với 1 số

động tác phụ họa

- Nhận xét

*Hoạt động:2

Ôn bài hát bạn ơi lắng nghe

- Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát tương tự

như bài em yêu hòa bình

- Thực hiện

- Cá nhân - nhóm lên bảngbiểu diễn

- Cho cả lớp hát lại 2 bài ôn mỗi bài 1 lần.

- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học từng học

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹpsinh động thể hiện trong lời ca

- Hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát

- Qua bài hát, giáo dục học sinh lòng yêu quê hương, đất nước

2.Kiểm tra bài cũ

- Gọi 2 em lên bảng hát 1 em hát bài “Em yêu

hòa bình” 1 em hát bài “Bạn ơi lắng nghe”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới

* Hoạt động :1

- Tiết hôm nay các em sẽ được học 1 bài hát mới

với chất giọng vui và rộn rã của nhạc sĩ Phong

Nhã

- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần giới thiệu về

tác giả tác phẩm

- Khởi động giọng A.O.U.I

- Phân câu hát , chia những cỗ lấy hơi bài hát

giải thích tư khó cho học sinh hiểu , treo bảng

phụ dạy hát

- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu theo lối

móc xích.Đàn và hát mẫu cho học sinh hát theo

Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh3

Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh

Vó câu nhẹ tênh, lắc lư nhịp nhàng

Biển bạc, rừng vàng đồng xanh mở rộng

Bao la, ta phi khắp chốn thăm các bạn bè yêu

mến, tổ quốc mẹ hiền chắp cánh cho đoàn đội ta

phi nhanh3 (ta phi nhanh3)3

- Cho học sinh hát kết hợp toàn bài với nhiều

hình thức cả lớp - dãy - tổ

? Qua học bài hát này em cho biết bài hát nói lên

điều gì

- Cho cả lớp hát lại 1 lần bài hát để thấy được

- Thực hiện yêu cầu học sinh

- Hát cả bài theo hình thức cảlớp - dãy - tổ

- Bài hát gợi lên hình ảnh

- Hệ thống lại nội dung bài

- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần

Về nhà các em ôn lại bài hát, giáo viên nhận xét

tiết học

những cậu bé phi ngựa băngquan các miền quê của đấtnước, hiên ngang vượt lênphía trước

- Gõ đệm

+Tổ dãy nhóm , cá nhân gõ đệm

- Lắng nghe và ghi nhớ

+ Hát lại một lần + Ghi nhớ

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài

- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, nhịp, phách, tập biểu diễn bài hát

- Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời bài TĐN số 2 nắng vàng

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, chép sẵn bài TĐN số 2 nắng vàng một số động tácphụ họa.Phachs,Sloan Đàn oóc gan

- Học sinh: Sách giáo khoa, thanh phách

.V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1p

3p

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sách vở HS

2 Kiểm tra bài cũ):

- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Trên ngựa ta

- HS thực hiện

- 3 em lên bảng hát

Hoạt động:1 Ôn bài

- Tiết hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát và tập

đọc nhạc bài TĐN số 2 nắng vàng

- Ôn bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh ôn lại bài

hát dưới nhiều hình thức: cả lớp - cá nhân,

song ca, tốp ca

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

(-Tổ chức cho 1 dãy hát 1 dãy đệm phách bằng

thanh phách và ngược lại

- Dạy cho học sinh múa một số động tác *

Hoạt động:2 TĐN

* Tập đọc nhạc bài TĐN số 2:

- Cho học sinh luyện cao độ - Luyện tiết tấu:

? ở bài luyện tiết tấu có những hình nốt gì

- Cho học sinh đọc tên tốt và luyện gõ tiết tấu

bằng thanh phách

- Cho học sinh đọc bài TĐN số 2 nắng vàng

? Trên khuông có những hình nốt gì

- Gọi học sinh đọc nốt nhạc trên khuông

Hỏi nốt thấp nhất, Nốt cao nhất,Giáo viên cho

học sinh luyện đọc nốt nhạc và ghép lời ca

4 Củng cố dặn dò (4’)

- Cho học sinh đọc lại bài TĐN số 2 nhạc và

lời

- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh nắm được giai điệu, tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát

- Hát đúng giai điệu và lời ca, tập thể hiện tình cảm của bài hát

- Qua bài hát, giáo dục các em vươn lên trong học tập, xứng đáng là thế hệ tương lai củađất nước

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Nhạc cụ đàn ooc gan, phách , song loan và lời bài hát lên bảng Bảng phụ

- Học sinh: Sách giáo khoa, thanh phách

III PHƯƠNG PHÁP:

- Làm mẫu, tổng quát, giảng giải, đàm thoại, thực hành, lý thuyết

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 em lên bảng đọc bài TĐN số 2

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

* Hoạt động:1

* Giới thiệu bài:

- Bài hát “Khăn quàng … em” của tác giả Ngô

Ngọc Báu được viết ở giọng đô trưởng … gợi

lên niềm sướng vui, tự hào và những ước mơ

tươi đẹp …

* Nội dung:

- Giáo viên hát mẫu cho cả lớp nghe 1 lần

- Giáo viên giới thiệu qua về tác giả tác phẩm

- Cho học sinh luyện thanh o, a

- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu theo lối

móc xích

Khi trông phương đông vừa hé ánh dương,

khăn quàng trên vai chúng em tới trường Em

yêu khăn em càng gắng học hành sao cho

- Thực hiện yêu cầu GV

Hát kết hợp với đàn và giáoviên hát mẫu

Em reo vang muôn lời ca sáng tươi, lao động

kiến thiết chúng em xây đời Tương lai em

như ngàn đóa hoa tươi, nở trong ánh nắng tưng

*Hoạt động: 2 Gõi đệm tập biểu diễn bài hát:

- Hướng dẫn học sinh hát kết hợp gõ đệm theo

? Tiết hôm nay các em được học bài hát gì

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát bài hát 1

lần

- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà hát ôn lại bài hát

- Học sinh luyện hát theo sựchỉ đạo của giáo viên

- Người thiếu niên mang khănquàng đỏ, em yêu chiếc khănquàng …

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát.

- Học sinh biết vừa hát, vừa gõ đệm theo tiết tấu, phách, nhịp và biểu diễn bài hát

- Biết đọc đúng cao độ, trường độ và ghép lời ca bài TĐN số 3 cùng bước đều

- Làm mẫu, phân tích, đàm thoại, giảng giải, thực hành, lý thuyết

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 - 3 em lên bảng hát bài “Khăn quàng

thắm mãi vai em”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

* Giới thiệu bài:

- Giờ học hôm nay các em sẽ ôn lại bài … và tập

đọc nhạc bài TĐN số 3

* Hoạt động:1

* Nội dung:

* Ôn bài hát khăn quàng thắm mãi vai em

- Giáo viên hát lại bài hát 1 lần

- Cho cả lớp ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức:

- So sánh 6 nhịp đầu và 6 nhịp sau có chỗ nào

giống nhau và khác nhau

- Giáo viên dạy học sinh đọc chậm, rõ ràng từng

nốt, từng câu một

- Đọc tiếp nối 2 câu 1

- Đọc nhạc kết hợp với ghép lời ca, tổ 1 đọc nhạc,

tổ 2 hát lời ca và ngược lại

4 Củng cố dặn dò:

- Giáo viên tổng kết bài, nhận xét giờ học

- Mời HS hát lại bài hát một lần

- Dặn dò: Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài tiết sau

- 1 nhóm hát, 1 nhóm gõ đệmtheo nhịp

- Học sinh luyện cao độ

- Học sinh luyện đọc và gõtiết tấu

- Đọc tiếp nối

- Đọc nhạc + ghép lời ca

- Lắng nghe và ghi nhớ

- hát lại một lần kết hợp với đàn

- Ghi nhớ

Tuần 12:

ÂM NHẠC TIẾT 12:

HỌC HÁT BÀI CÒ LẢ

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh cảm nhận được tính chất âm nhạc vui tươi, trong sáng, mượt mà của bài cò lảdân ca đồng bằng Bắc Bộ và tinh thần lao động lạc quan, yêu đời của người nông dânđược thể hiện ở lời ca

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện những chỗ có luyến trong bài hát

- Giáo dục học sinh yêu quý dân ca và trân trọng người lao động

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Nhạc cụ, bản đồ Việt Nam

- Học sinh: Sách giáo khoa, nhạc cụ

III PHƯƠNG PHÁP:

- Làm mẫu, tổng quát, giảng giải, đàm thoại, phân tích, thực hành, lý thuyết

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 em lên bảng đọc bài TĐN số 3 cùng

bước đều

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

* Hoạt động 1: Dạy hát

* Giới thiệu bài:

- Bài cò lả là dân ca của đồng bằng Bắc Bộ, bài

hát này ca ngợi về cuộc sống của người lao động

ở đây như thế nào, tiết học …

- Giáo viên chỉ trên bản đồ Việt Nam giới thiệu

sơ lược về vùng đồng bằng Bắc Bộ

- Giáo viên hát mẫu 1 lần

- Thực hiện yêu cầu GV

4p

- Trước khi vào học hát giáo viên cho học sinh

luyện cao độ o, a

- Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu

- Dạy học sinh hát từng câu:

Con cò, cò bay lả lả bay la

Bay từ cửa phủ, bay ra cánh đồng

Tình tính tang, tang tính tình

ơi bạn rằng, ơi bạn ơi bạn có nhớ nhớ hay

chăng, rằng có biết, biết hay chăng

-Tổ chức cho học sinh hát theo nhóm, bàn, tổ,

dãy

? Ngoài bài dân ca Bắc Bộ em còn biết những

loại dân ca nào nữa

- Cho học sinh nghe hát bài trống cơm (giáo

viên hát cho cả lớp nghe) giới thiệu về nhạc cụ

- Hát theo nhóm tổ

- Trả

- Ghe bài dân ca

- Dân ca Ba-na, dân caNam Bộ

ÂM NHẠC TIẾT 13:

ÔN BÀI HÁT CÒ LẢ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 3 em lên bảng hát bài “cò lả”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới :

* Hoạt động:1 Ôn bài hát

a Giới thiệu bài:

- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát cò lả và tập

đọc nhạc bài TĐN số 4

* Ôn tập bài hát “Cò lả”

- Giáo viên hát lại bài hát cò lả cho cả lớp nghe

- Bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát 2 - 3 lần chú ý

sửa sai cho học sinh

- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát phần xướng và phần

xô

+ Phần 1 (phần xướng) từ con cò … ra cánh đồng

- Thực hiện yêu cầu GVngồi ngay ngắn đưa thanhphách bỏ lên bàn

- Cho học sinh luyện đọc cao độ

- Cho học sinh luyện tập đọc và gõ tiết tấu

- Giáo viên giới thiệu bài TĐN số 4 trên bảng

- B1: Cho học sinh tập đọc từng nốt ở từng câu

- B2: Cho học sinh phép cao độ với trường độ

- Học sinh luyện đọc cao

độ tập theo sự hướng dẫncủa giáo viên

ÔN BA BÀI HÁT

- TRÊN NGỰA TA PHI NHANH

- KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM

- NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh hát đúng cao độ trường độ 3 bài hát Học thuộc lời ca, tập hát diễn cảm

- Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn lên biểudiễn trước lớp

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Nhạc cụ , bảng phụ sách giáo viên

- Đàn oóc gan, phách ,song loan

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2 Kiểm tra bài cũ (4’)

- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Cò lả”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới :

* Nội dung : ôn 3 bài hát

* Hoạt động:1

* Giới thiệu bài:

- Tiết âm nhạc hôm nay các em sẽ ôn lại 3 bài hát đã

học Đó là những bài …

- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng

: Ôn bài “Trên ngựa ta phi nhanh”

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát

này dưới các hình thức: Cả lớp, dãy, tổ,

- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh

- Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp

* Hoạt động: 2 Ôn bài “Khăn quàng thắm mãi vai

em”

- Cho học sinh hát ôn lại bài hát trên

- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo

nhịp

- Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp

- Nhận xét

* Nội dung 3: Nghe nhạc

- Giáo viên hát cho học sinh nghe bài hát “Ru con”

dân ca Xơ-đăng (Tây Nguyên)

- Giáo viên giới thiệu sơ lược về bài hát

- Giáo viên hát lại lần 2 cho học sinh nghe

4 Củng cố dặn dò :

- Cho cả lớp hát lại 3 bài hát mỗi bài 1 lần

- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học

- Dặn dò: Về nhà ôn lại 3 bài hát trên cho thuộc,

chuẩn bị cho bài tiếp sau

- Thực hiện yêu cầu GV

- Học sinh ôn 2 - 3 lần

- Ôn lại BH trên

- 2 - 3 nhóm lên bảngbiểu diễn

Tuần 15:

ÂM NHẠC TIẾT 15:

- HỌC BÀI HÁT: GIẤC MƠ CỦA BÉ

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện tình cảm của bài hát

- Qua bài hát giáo dục học sinh lòng yêu mến trẻ

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Nhạc cụ: Đàn oóc gan Phách, song loan, Tranh ,Bảng phụ

.III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1p

3p

1.ổn định lớp

- Kiểm tra sĩ số tư thếư ngồi HS, Đồ dùng học tập

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi học sinh lên bảng hát 1 trong 3 bài hát đã ôn

-Thực hiện yêu cầu củaGV

- Giáo viên hát mẫu bài hát trên bảng 1 lần

- Giáo viên giới thiệu về tác giả, tác phẩm

- Dạy học sinh hát từng câu theo lối móc xích trước

khi vào học hát giáo viên cho học sinh luyện cao độ

4p

- Dạy hát từng câu

Trời thu trong xanh, xanh ngòai cửa sổ

Bé nằm bé ngủ, sao đôi môi mỉm cười

Phải chăng trong mơ em đang mơ thấy

Bao trò chơi mới đều dành cho em

Con voi đánh trống, con gấu thổi kèn, bóng bay xanh

đỏ, bay đầy quanh em, ước mơ nho nhỏ cho môi em

cười

- Cho học sinh hát kết hợp cả bài

- Hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp, theo phách và

theo tiết tấu lời ca

- Hát cả bài -Gõ đệm

- Ghi nhớ

- Luyện theo bàn, tổ,dãy, cá nhân

ÔN BÀI HÁT GIẤC MƠ CỦA BÉ

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Giấc mơ của bé”

- Giáo dục các em lòng yêu mến các em nhi đồng

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Nhạc cụ, sách giáo khoa

- Học sinh: Nhạc cụ, sách giáo khoa, vở

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

2 Kiểm tra bài cũ :

- Gọi 2 học sinh lên bảng hát bài “Giấc mơ của

bé”

- Giáo viên nhận xét, đánh giá

3 Bài mới:

* Hoạt động :1

* Giới thiệu bài:

- Tiết âm nhạc hôm nay cô cùng các em sẽ ôn lại

bài hát “Giấc mơ của bé”

- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng

* Nội dung:

- Cho học sinh luyện cao độ o, a

* Ôn lại bài hát:

- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài

hát dưới nhiều hình thức cả lớp, dãy, tổ

- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh

* Hoạt động :2 Hát kết hợp gõ nhịp

- Tổ chức cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo

tiết tấu, phách và nhịp 2/4

- Cho học sinh hát kết hợp tập một số động tác

phụ họa đơn giản

- Gọi 2 - 3 nhóm học sinh lên bảng biểu diễn

trước lớp

- Giáo viên nhận xét tuyên dương

-Thực hiện yêu cầu củagiáo viên

- Cả lớp hát

- 2 em lên bảng hát

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh luyện cao độ

- Học sinh ôn lại bài hátdưới sự hướng dẫn củagiáo viên

- Hát kết hợp gõ đệm

- Hát + phụ họa

4p 4 Củng cố dặn dò (4’)

- Giáo viên tổng kết lại nội dung bài

- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần

- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát và các bài hát đã

ÔN TẬP

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Ôn lại các BH

- Ôn tập đọc nhạc, số : 2,3

- Tập đọc thang âm 5 nốt: Đô - Rê - Mi - Pha - Son và Son - Pha - Mi - Rê - Đô

- Tập các âm hình tiết tấu

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kết hợp kiểm tra trong tiết ôn

3 Bài mới

* Hoạt động:1

* Giới thiệu bài:

- Thực hiện yêu cầu Gv

- Học sinh lắng nghe

- Tiết hôm nay chúng ta sẽ ôn lại 6 bài hát đã

học và tập đọc thang âm 5 nốt

* Nội dung:

* Hoạt động 1: Ôn tập 6 bài hát đã học

? Em hãy kể tên những bài hát đã được học

trong học kỳ qua

- Giáo viên bắt nhịp cho cả lớp hát ôn lại lần

lượt bài hát trên mỗi bài 2 - 3 lần

- Giáo viên chú ý sửa giai điệu cho học sinh

- Giáo viên tổng kết nội dung bài

- Nhận xét tinh thần giờ học chuẩn bị cho tiết

sau kiểm tra học kỳ 1

6 Giấc mơ của bé

- Học sinh ôn lại 6 bàihát

- Luyện đọc thang âm

- Tập gõ tiết tấu theohình (gõ theo phách,nhịp)

Giáo án

ÂM NHẠC TIẾT 18 TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC.

I mục tiêu:

- HS biết biểu diễn các bài hát đã được học trong học kỳ I

- Hát đều giọng, đúng nhịp

- Thái độ tích cực trong các tiết học

II chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…)

- Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong học kỳ I

III Hoạt động dạy học