Đội ngũ cán bộ quản lý điều hành khoa học, đội ngũ giáo viên đa dạng phong phú, đủ điều kiện để trung tâm hoạt động liên tục, có hiệu quả, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao nguồn lực
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TTHTCĐ Độc lập -Tự do - Hạnh phúc
, ngày 20 tháng 9 năm 2014
KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2014 - 2015
Phần I ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ
NĂM HỌC 2013 - 2014
Năm học 2013 - 2014 đã kết thúc dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Đảng Uỷ - Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Lương Tài, Trung tâm học tập cộng đồng tích cực hoạt động Số lượng các lớp học tăng hơn so với năm học trước Các hình thức học tập cộng đồng ngày càng mở rộng, phong phú đa dạng, phù hợp với chủ trương của Đảng về xây dựng xã hội học tập, đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân địa phương Chất lượng và hiệu quả học tập cộng đồng có chuyển biến rõ nét Đội ngũ cán bộ quản lý điều hành khoa học, đội ngũ giáo viên đa dạng phong phú, đủ điều kiện để trung tâm hoạt động liên tục, có hiệu quả, góp phần thực hiện mục tiêu nâng cao nguồn lực con người và phát triển kinh tế - xã hội của , với những kết quả cụ thể sau đây:
I-Việc thực hiện các chuyên đề:
1, Số lượng chuyên đề :
Trang 2Số chuyên đề đã triển khai
Số lượt người tham gia học tập
Chuyên đề khác
T/s chuyên
đề trong
T/s lượt người
TTHCĐ TS-PL Kinh tế VH TS-PL Kinh tế VH SL Lượt
người
năm trong
năm
02 10 32 1443 760 3728 10 300 54 6231
II- Xây dựng cơ sở vật chất của trung tâm học tập cộng đồng:
Do điều kiện đặc biệt khó khăn nên từ khi thành lập văn phòng của Trung tâm HTCĐ phải nhờ trường THCS từ tháng 3 năm 2002 đến tháng 8 năm 2006 thì chuyển về trạm y tế Đến tháng 1 năm 2011, UBND đã cải tạo nhà công vụ và giành 3 gian với diện tích 80m2 cho văn phòng trung tâm Hiện tại cơ sở vật chất của văn phòng gồm có:
Số lượn g biểu bảng
Tủ sách Tivi Đầu
đĩa
Loa đài
Máy vi tính
Đầu báo chí
Số lượn g
Số đầu sách
1 1 5 1 330 1 1 1 1(có
nối mạng)
3
III- Về hệ thống hồ sơ:
- Sổ xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ của TTHTCĐ
- Sổ tổng hợp nội dung, số liệu kết quả của từng hoạt động TTHTCĐ
- Sổ thư mục
- Sổ nghị quyết
- Sổ quản lý cơ sở vật chất của TTHTCĐ
- Sổ lưu trữ công văn đến, công văn đi của TTHTCĐ
- Sổ thu, chi tài chính của TTHTCĐ
Trang 3- Giáo án, học liệu của TTHTCĐ.
IV- Công tác tổ chức:
*Việc kiện toàn Ban giám đốc : Trung tâm đã kiện toàn Ban giám đốc gồm 03 đồng chí (nữ không),
+ Giám đốc là : Ông Đoàn Hữu Dũng Phó chủ tịch ủy ban nhân dân Thị Trấn
+ Phó giám đốc : Ông Bựi Thị Phấn Cán bộ văn phòng ủy ban nhân dân Thị Trấn+ Phó giám đốc: Ông Phạm Văn Phú Hiệu trưởng trường THCS Thị Trấn
+ Giáo viên chuyên trách: Bà Hoàng Thị Liên giáo viên trường THCS
- Trung tâm có sự phân công cụ thể nhiệm vụ BGĐ và giáo viên chuyên trách
- Trung tâm phân công và bố trí đủ các tổ chuyên môn nghiệp vụ
* Các tổ chuyên môn nghiệp vụ: gồm có 05 tổ
+ Tổ hành chính - tài vụ : 03 đồng chí
+ Tổ chuyên môn về học tập - chính trị - thời sự - pháp luật: 05 đồng chí
+ Tổ chuyên môn về khoa học - kỹ thuật: 04 đồng chí
+ Tổ chuyên môn về hoạt động văn - thể: 04 đồng chí
+ Tổ chuyên môn bổ túc văn hóa - nghề nghiệp - tin học - ngoại ngữ: 04 đồng chí
V- Công tác tham mưu:
Trong năm học 2013 - 2014, Ban giám đốc đã tham mưu tích cực cho Đảng
uỷ và UBND xây dựng hoàn chỉnh văn phòng trung tâm theo hướng hiện đại, đồng thời tích cực giúp các thôn, các ban ngành đoàn thể Thị Trấn xây dựng kế hoạch và tổ chức các chuyên đề
- Làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương thực hiện đúng thông tư số 96/2008 của Bộ tài chính về việc hướng dẫn hỗ trợ nguồn kinh phí
từ ngân sách nhà nước cho các trung tâm học tập cộng đồng, đồng thời tăng cường huy động mọi nguồn lực để mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động của trung tâm
- Trung tâm đang làm thủ tục để mở tài khoản riêng
- Công tác chỉ đạo : Tổ chức hướng dẫn các thôn, các ban ngành đoàn thể lập phiếu điều tra, và lên kế hoạch cụ thể để tổ chức các chuyên đề
-Thường xuyên theo dõi và lên kế hoạch kiểm tra các chuyên đề và cơ sở vật chất ở các thôn
Trang 4* NHỮNG ƯU - KHUYẾT ĐIỂM CHÍNH 1- Ưu điểm chính:
- Trong suốt một năm hoạt động, mặc dù còn gặp rất nhiều khó khăn, nhưng trước yêu cầu của thực tiễn, đòi hỏi của xã hội cùng với sự nỗ lực của các cấp, các ngành, của chính quyền thôn, dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Đảng uỷ - UBND , nên
số lượng lớp học và số học viên tham dự các lớp học đã ổn định và tăng hơn so với năm học trước Chất lượng các chuyên đề đã tiến bộ đáng kể Trong đó, các lớp học
về chỉ thị nghị quyết của Đảng - pháp luật của nhà nước đã góp phần tích cực vào việc ổn định chính trị trật tự an toàn xã hội ở địa phương Các lớp chuyển giao khoa học kỹ thuật đã giúp nhân dân tích cực chuyển đổi giống vật nuôi cây trồng, tạo ra năng suất cao, góp phần tích cực vào mục tiêu tăng thu nhập bình quân đầu người theo nghị quyết 21 Đảng bộ
- Các lớp học chuyên đề về văn hoá xã hội đã góp phần đáng kể tới việc làm chuyển biến nhận thức của nhân dân đối với việc hạ tỷ suất sinh con thứ 3 Tăng cường các lớp thái cực quyền - kiếm quyền - võ tay không giúp rèn luyện sức khoẻ cho mọi người mà đặc biệt là người cao tuổi Tất cả các lớp đều đảm bảo chất lượng tốt, thực sự góp phần vào việc xây dựng xã hội học tập - nâng cao dân trí theo quan điểm giáo dục của Đảng
2- Những khuyết điểm chính:
- Tồn tại lớn nhất của trung tâm học tập cộng đồng trong năm học vừa qua
là hệ thống bộ máy công tác tổ chức chậm ổn định, thiếu đồng bộ Sự chuyển giao của giám đốc giữa năm học gặp nhiều khó khăn Các tổ chuyên môn hoạt động hiệu quả chưa cao Đội ngũ giáo viên bán chuyên chưa được quyết định theo điều lệ
- Giáo án của giảng viên còn thiếu và chưa được hệ thống, chưa được lưu giữ thường xuyên tại trung tâm Các tài liệu học tập của học viên còn ít
- Cơ sở vật chất của trung tâm chưa được quy về một mối Chưa giao trách nhiệm quản lý cho cá nhân và Ban giám đốc Kinh phí hoạt động chưa có Tài khoản của trung tâm chưa được đăng kí và cũng không có tiền
Phần II
Trang 5CHỈ TIÊU, NHIỆM VỤ VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP THỰC HIỆN
- Có 444,28 ha dùng cho sản xuất nông nghiệp
- Có 43,5 ha mặt nước ao hồ dùng cho nuôi trồng thủy sản
- Tổng dân số là 10150 người Tỷ lệ tăng dân số hiện đang ở mức 0,7%
* Về kinh tế: Hiện đang có sự chuyển dịch mạnh mẽ Thu nhập bình quân đầu
người là 14 triệu đồng/ người/ năm
* Về chính trị: Hệ thống chính trị của luôn ổn định Đảng bộ liên tục đạt trong
sạch vững mạnh Bộ máy nhà nước hoạt động có hiệu quả
* Về văn hoá - giáo dục: Là địa phương có sự nghiệp phát triển giáo dục toàn
diện Tỷ lệ người đi học đang ở mức 38,5 % Công tác y tế được công nhận chuẩn quốc gia năm 2004 Đã có 34 lượt làng được công nhận làng văn hoá cấp tỉnh trên tổng số 8 thôn của toàn thị trấn
2- Khó khăn:
- Khó khăn lớn nhất làm ảnh hưởng đến hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng là nhận thức của nhân dân chưa đầy đủ, chưa xác định đúng vai trò, nhiệm vụ của trung tâm nên sự đầu tư về kinh phí hoạt động còn hạn chế
- Khó khăn thứ hai kinh phớ hoạt động của trung tâm cũn hạn chế
- Tổ chuyên môn hoạt động chưa thường xuyên
3- Những căn cứ để xây dựng kế hoạch:
- Căn cứ vào quyết định số 09/2008/QĐ - BGD ĐT ngày 24/3/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của TTHTCĐ tại xã, phường, thị trấn
- Căn cứ công văn số 1012/GDTX - GDCN ngày 03/8/2014 của Sở Giáo Dục
và Đào Tạo Bắc Ninh về việc hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2014 - 2015 về công tác giáo dục thường xuyên
Trang 6- Căn cứ công văn số 387/ PGD & ĐT ngày 06/9/2014 của Phòng Giáo Dục
và Đào Tạo Lương Tài về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch và duyệt kế hoạch của
TT HTCĐ các xã, thị trấn
- Căn cứ vào tình hình thực tế của địa phương
- Căn cứ vào quá trỡnh phỏt triển và hội nhập của nước ta
II- Những nhiệm vụ trọng tâm:
Trên cơ sở phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại yếu kém trong năm học 2012 - 2013 Ban giám đốc trung tâm học tập cộng đồng quyết tâm chỉ đạo để Trung tâm hoàn thành tốt những nhiệm vụ lớn sau:
1-Tớch cực triển khai thực hiện : Đề án “Xây dựng xó hội học tập giai đoạn 2012-2020”
2- Nâng cao nhận thức cho mọi người về học tập suốt đời và xây dựng xã hội học tập
3- Tiếp tục củng cố mụ hỡnh hoạt động của TTHTCĐ theo hướng một cơ sở thực hiện nhiều nhiệm vụ
4- Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ, giáo viên để tổ chức các lớp giáo dục kĩ năng sống cho người lao động
5- Đẩy mạnh các hoạt động chuyên môn, tích cực đổi mới đồng bộ phương pháp dạy và học, kiểm tra, đánh giá
6- Đổi mới toàn diện công tác quản lý của Trung tâm với các mặt cụ thể là:
- Đổi mới việc xây dựng kế hoạch của Trung tâm
- Đổi mới việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch của các thôn, ban ngành trong thị trấn
- Đổi mới cách thức tổ chức các chuyên đề, coi trọng cả số lượng và chất lượng từng chuyên đề đã thực hiện
- Chỳ trọng ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quản lý, dạy học và nghiờn cứu khoa học
III- Các chỉ tiêu cụ thể:
1 - Công tác chống mù chữ:
-Trung tâm học tập cộng đồng đã kịp thời rà soát, tiến hành điều tra kết hợp với Trường Tiểu học, trường THCS trên địa bàn thị trấn để nắm chắc các đối tượng xóa mù chữ từ 15-35, đồng thời đánh giá đúng thực trạng mù chữ theo hướng dẫn của Sở GD & ĐT
+ Số dân trong độ tuổi từ 15-25: 1165 ( Trong đó nữ: 570; Dân tộc: kinh)
Trang 7+ Số dân trong độ tuổi từ 26-35 : 1050 ( Trong đó nữ: 550; Dân tộc: kinh)
+ Số dân trong độ tuổi từ 36 - 60: 5459 ( Trong đó nữ: 2800; Dân tộc: kinh)+ Số người mù chữ trong độ tuổi từ 15-25: 0 ( Trong đó nữ: 0; Dân tộc: kinh) + Số người mù chữ trong độ tuổi từ 26-35 : 0 ( Trong đó nữ:0; Dân tộc: kinh)
+ Số người mù chữ trong độ tuổi từ từ 36 - 60: 0 ( Trong đó nữ: 0; Dân tộc: kinh)
- Sốlượng người biết chữ trong độ tuổi 36 trở lên tăng, Thị Trấn đã duy trì bền vững kết quả xóa mù chữ và đạt được các mục tiêu đề ra trong quyết định
số112/2005/QĐTTg ngày 18/5/2005 của Thủ tưởng Chính phủ
Số lượn g biểu bảng
đĩa
Loa đài
Máy vi tính
Đầu báo chí
Số lượng
Số đầu sách
1 1 5 1 330 1 1 1 1(có
nối mạng)
- Sổ ghi đầu bài
- Sổ theo dõi tổng hợp kết quả thực hiện các chuyên đề qua từng tháng
- Sổ thư mục
- Sổ nghị quyết của trung tâm
- Sổ theo dõi và quản lý CSVC của trung tâm
- Sổ theo dõi công văn đi, công văn đến
Trang 8- Hệ thống hồ sơ tài chính của trung tâm theo đúng quy định về tài chính kế toán.
- Lưu giữ hệ thống giáo án, tài liệu giảng dạy, tài liệu học tập của tất cả các lớp đã thực hiện
- Lưu giữ các phiếu điều tra tại Trung tâm
4 - S lố ượng chuyên đề :
Tên
Số chuyên đề đã triển khai
Số lượt người tham gia
học tập
Chuyên đề khác
T/s chuyên
đề trong
T/s lượt người
TTHCĐ TS-PL Kinh tế VH TS-PL Kinh tế VH SL Lượt
- Kiện toàn Ban giám đốc
- Kiện toàn cỏc tổ chuyên môn
- Thành lập đội ngũ báo cáo viên của các thôn, xóm
6- Thi báo cáo viên giỏi : 01
IV- Đăng kí thi đua:
Phấn đấu đạt: 96 điểm/ 100 điểm.
Xếp loại: Tốt.
V- Các giải pháp thực hiện.
1-Tích cực tuyên truyền trên phương tiện thông tin đại chúng chỉ thị số 02/2008 CT - TTg ngày 8/1/2008 của thủ tướng chính phủ về đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập và kết luận của thủ tướng chính phủ về mô hình tổ chức quản lý và cơ chế hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng
2- Tớếp tục đẩy mạnh việc phối hợp với các cơ quan, ban ngành, đoàn thể nhằm triể khai có hiệu quả quyết định 194/QĐ-UBND tỉnh Bắc Ninh về kế hoạch triển khai thực hiện Đề án “Xây dựng xó hội học tập giai đoạn 2012-2020” và Đề án
“Đẩy mạnh phong trào học tập suốt đời trong gia đỡnh, dũng họ, cộng đồng đến năm 2020”
Trang 93- Tăng cường các hỡnh thức tuyờn truyền thụng qua cỏc hoạt động tại TTHTCĐ, chú trọng quảng bá các thành tựu đó đạt được bằng người thật, việc thật, kết quả thật để tuyên truyền về lợi ích học tập suốt đời, có biện pháp khuyến khích cán bộ, giáo viên tích cực tham gia viết bài gửi Báo Giáo dục và Thời đại, các báo, đài để thông tin, quảng bá những điển hỡnh tiờn tiến, chia sẻ những kinh nghiệm hay, những bài học quý bỏu, những băn khoăn, trăn trở…Đặt mua Báo Giáo dục và Thời đại cho các TTHTCĐ, đặc biệt là số chuyên đề “Xây dựng XHHT”.
4- Tổ chức “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” tại địa phương từ ngày 29 tháng 9 đến 05 tháng 10 năm 2014 nhằm thu hỳt sự quan tõm của toàn xó hội về hoạt động của trung tâm HTCĐ
5- Làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương thực hiện đúng thông tư số 96/2008 của Bộ tài chính về việc hướng dẫn hỗ trợ nguồn kinh phí từ ngân sách nhà nước cho các trung tâm học tập cộng đồng, đồng thời tăng cường huy động mọi nguồn lực để mua sắm các trang thiết bị phục vụ cho hoạt động của trung tâm
6- Hướng dẫn các thôn, các ban ngành đoàn thể trong toàn thị trấn xây dựng
kế hoạch tổ chức các lớp học ở thôn, các ngành theo mẫu thống nhất và được duyệt
cụ thể
7- Điều tra, tổng hợp số dân, số người mù chữ, tìm hiểu nhu cầu học tập cộng đồng của nhân dân đồng thời nhạy bén trong việc thu thập thông tin đối với các chuyên đề kinh tế - xã hội để kịp thời đưa vào chương trình học tập của trung tâm Giỏo viờn chuyờn trỏch gửi phiếu điều tra cho học sinh THCS yêu cầu các em về đưa cho phụ huynh và hướng dẫn phụ huynh điền thông tin vào phiếu điều tra
8- Tăng cường công tác xã hội hoá trong hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng Tổ chức các cuộc hội thảo các nhà kinh doanh, các mô hình trang trại Phối hợp với các cơ quan ban ngành, liên kết với các chuyên gia, các nghệ nhân tham gia vào các hoạt động của trung tâm tạo ra môi trường học tập cộng đồng phong phú đa dạng Phát huy vai trò của hội đồng giáo dục, hội khuyến học của thị trấn của ban giáo dục và các chi hội giáo dục các thôn, các cơ sở giáo dục trong việc
mở rộng phạm vi học tập của cộng đồng
9- Phối hợp các ban ngành trong xã, các phòng ban trong huyện, tỉnh, và các trường học trên địa bàn Phối hợp với điểm bưu điện thôn, thư viện thị trấn, nhà văn hóa thôn, nhà văn hóa thị trấn tổ chức các chuyên đề, và hướng dẫn người dân trong cộng đồng tham gia bảo vệ môi trường
Trang 11Yêu cầu mức độ cần đạt (Số người, kinh phí, tài liệu)
1-Hội thảo
về thuốc bảo vệ thực
vật và vệ sinh an toàn thực
vị thành niên
- Học viên cần nắm được cách chăm sóc sức khỏe VTN
- Học viên cần phân biệt được những dấu hiệu của cơ thể để biết cách chăm sóc
- Số người: 400
- Kinh phí : 200000 đ
- Tài liệu : Cuốn sách “Chăm sóc SKSS”
3- Học nghị quyết
Đại hội Đảng các
cấp
- Học viên cần nắm được các nghị quyết
- Học viên cần phân biệt được nghị quyết Đại hội Đảng các cấp
- Học viên cần nắm được các thao tác kỹ thuật cơ bản của trồng nấm
- Học viên cần phân biệt được những thao tác trong từng quá trình trồng nắm
Trang 12- Học viên cần nắm được các biển hiệu
- Học viên cần phân biệt được những biển hiệu trên đường đi
- Học viên cần nắm được các động tác cơ bản của thái cực quyền
- Học viên cần phân biệt được những động tác cơ bản của bộ môn này
- Học viên cần phân biệt được những dấu hiệu của sự gia tăng dân số
- Học viên cần nắm được các cách chăm sóc người cao tuổi
- Học viên cần phân biệt được những ảnh hưởng tới sức khỏe người cao tuổi
- Số người: 50
- Kinh phí : 200000 đ