Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 30.

Giáo án có một vai trò đặc biệt quan trọng bởi nó giúp bạn quản lí thời gian dành cho mỗi đơn vị bài học được tốt hơn. Quan trọng hơn, giáo án có tác dụng vạch ra rõ ràng đơn vị bài học cần được chú trọng – phần trọng tâm mà học sinh bắt buộc phải biết – từ đó bạn sẽ dễ dàng hơn trong việc điều chỉnh khung thời gian, tăng giảm nội dung giảng dạy đề phòng các trường hợp cháy giáo án, thừa thời gian… Mục đích của quá trình giảng dạy là quá trình truyền thụ tri thức từ người dạy đến người học, thông qua đó góp phần hình thành kỹ năng, kỹ xảo cho người học. Để truyền đạt tri thức đến cho học trò, người giáo viên sử dụng nhiều phương pháp khác nhau nhằm đem lại hiệu quả cao nhất. Nhưng tất cả đều phải thể hiện mục tiêu của người giáo viên và giáo án là yếu tố thể hiện đầy đủ ý định, kế hoạch, tư tưởng của người dạy học. Trân trọng giới thiệu: "Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 30"

- HS hiểu ý nghĩa của truyện: Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh

là những đức tính làm nên sức mạnh của người phụ nữ, giúp họbảo vệ hạnh phúc gia đình

- Rèn kĩ năng đọc lưu loát, diễn cảm bài văn

- GDHS học tập đức tính kiên nhẫn, dịu dàng

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ SGK

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc bài Con gái Nêu nội dung của bài.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài dạy :

Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm

hiểu bài.

* HĐ1: Luyện đọc

- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài

- Quan sát tranh minh hoạ SGK

- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 3 đoạn

của bài

Đoạn 1: Từ đầu đến… giúp đỡ.

- 1 em đọc to toàn bài tậpđọc

- Hai, ba tốp HS đọc nốitiếp nhau theo từng đoạn

Đoạn 2: Tiếp theo đến ………vừa

đi vừa khóc.

Đoạn 3: Tiếp đến ………chải bộ

lông bờm sau gáy.

- Giúp HS hiểu nghĩa của các từ

ngữ mới và khó trong bài.(SGK)

- Hướng dẫn HS đọc theo cặp

- GV đọc diễn cảm toàn bài

* HĐ2: Tìm hiểu bài.

- Hướng dẫn HS đọc thành tiếng,

đọc thầm, trả lời câu hỏi

+ Ha- li- ma đến gặp vị giáo sĩ để

làm gì?

+ Vị giáo sĩ ra điều kiện như thế

nào?

+ Vì sao nghe điều kiện của vị giáo

sĩ, Ha- li- ma sợ toát mồ hôi, vừa đi

vừa khóc?

+ Ha- li- ma đã nghĩ ra cách gì để

làm thân với sư tử?

+ Ha- li- ma đã lấy 3 sợi lông bờm

của sư tử như thế nào?

- HS luyện đọc theo cặp

- 1-2 em đọc toàn bài

- HS đọc, suy nghĩ, trả lờicâu hỏi

- Cả lớp theo dõi, nhận xét,

bổ sung

- Nhiều em nhắc lại nộidung của bài

+ Theo vị giáo sĩ, điều gì làm nên

của bài văn

- GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn

cảm

+ GV đọc diễn cảm mẫu đoạn 3

+ GV tổ chức cho HS thi đọc diễn

- Vài HS thi đọc diễn cảmtrước lớp

- HS nhắc lại nội dung bàihọc

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3 : Luyện từ và câu

Bài 53 : Mở rộng vốn từ : Nam và nữ ( trang 120)

I Mục tiêu:

- Giúp HS mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về chủ đề Nam và nữ.

- Nêu được một số thành ngữ, tục ngữ nói về nam và nữ, về quanniệm bình đẳng giữa nam và nữ

- GD HS có thái độ tôn trọng phụ nữ, không trọng nam khinh nữ

II Đồ dùng dạy học :

- VBTTV thay phiếu bài tập

- Chuẩn bị trước một số tục ngữ, thành ngữ nói về chủ đềnam và nữ

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập của giờ trước.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài dạy :

Một vụ đắm tàu Theo em,

Giu- li- ét- ta và Ma – ri- cô có

- Cá nhân lần lượt trình bày ýkiến, các nhóm khác nhận xét,

câu thành ngữ, tục ngữ dưới

đây thế nào? Em tán thành câu

a hay câu b? Vì sao?

- HS nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

a Giới thiệu bài :

b Nội dung bài dạy :

- HDHS ôn luyện nhiều lần.

- Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hoặc

theo phách

- Tổ chức thi hát giữa các nhóm

- GV nhận xét, tuyên dương

- Tổ chức hát cá nhân

- Cả lớp hát đồng thanh vài lần, vừa

hát vừa vỗ tay theo nhịp

- Cả lớp hát đồng thanhnhiều lần

- Cả lớp vừa hát vừa đánhphách

- Từng nhóm thi hát trướclớp

- Gọi cá nhân lên biểu diễntrước lớp

- Cả lớp hát đồng thanh

- Về nhà luyện hát

Buổi chiều Tiết 1: Toán

Bài 146 : Ôn tập về đo diện tích (trang 154)

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS về bảng đơn vị đo diện tích Mối quan hệ giữacác đơn vị đo diện tích.

- Rèn kĩ năng viết các đơn vị đo diện tích dưới dạng số thập phânthành thạo, chính xác

- GD HS tính cẩn thận khi tính toán

II Đồ dùng dạy học:

- Dụng cụ học Toán

III Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ : Chữa bài thắc mắc của HS.

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Nội dung bài dạy :

Hoạt động của GV

* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn lại

kiến thức cũ.

+ Nêu bảng đơn vị đo diện tích?

+ Nêu mối quan hệ giữa các đơn

+GV giới thiệu BT2- SGK: Viết

số thích hợp vào chỗ chấm:

- GV chốt lại kết quả đúng

+GV giới thiệu BT3- SGK: Viết

các số đo sau dưới dạng số đo có

Kể chuyện đã nghe, đã đọc (trang120)

Đề bài: Kể mộ tcâu chuyên em đã nghe hoặc đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài.

- Một số câu chuyện có nội dung như đề bài.

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ : 1 em kể lại nội dung câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài dạy :

Hoạt động của GV

*HĐ1: GV giới thiệu đề bài

SGK.

- GV ghi đề lên bảng

- GV hướng dẫn HS hiểu yêu

cầu của từng đề bài

+ Đề bài yêu cầu chúng ta làm

+ Đề bài yêu cầu kể về một

người phụ nữ như thế nào?

* HĐ2 :GV hướng dẫn HS

thực hành kể chuyện, trao đổi

về ý nghĩa câu chuyện

- Tổ chức kể theo nhóm

- GV và cả lớp nhận xét về nội

dung, giọng kể, ……

- GV đánh giá, cho điểm - Tổng kết toàn bài IV Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét giờ học đổi về ý nghĩa câu chuyện + Thi kể chuyện trước lớp - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 3: Tự học Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi I Mục tiêu : - Giúp học sinh yếu nắm được một số các kiến thức cơ bản, nâng cao 1 số dạng toán cho HS khá, giỏi - HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập Hoàn thành tốt kiến thức được giao - GD HS có ý thức tự giác ôn luyện II Nội dung học tập : 1 Hoàn thành kiến thức trong ngày 2 Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năng khiếu ( môn Toán) Bổ sung: ………

………

………

………

………

………

………

III Củng cố, nhận xét giờ học :

Thứ ba ngày tháng năm 20

Tiết 1: Thể dục

Bài 59: Đá cầu - Trò chơi “ Lò cò tiếp sức”

I Mục tiêu :

- Tiếp tục ôn tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân , Ném bóng vào rổ bằng một tay

- Rèn kĩ năng tập đúng kĩ thuật các động tác Chơi trò chơi “ Lò

cò tiếp sức”

- GD HS chăm luyện tập

II Địa điểm, phương tiện :

- Sân tập, 1 còi, 3-5 quả bóng rổ, cầu

III.Nội dung và phương pháp lên lớp

I Phần mở đầu:( 6-10 phút)

- GV tập hợp lớp, phổ biến

nhiệm vụ bài

học

- Nhắc lại nội qui tập luyện

- Hướng dẫn HS khởi động :

2.Phần cơ bản:( 18- 22 phút)

-Hướng dẫn HS luyện tập

- HS tập hợp 3 hàng ngang

- Lĩnh hội nhiệm vụ học tập

- Vài em nhắc lại nội qui học tập

- Xoay các khớp

- Các nhóm tiến hành chơi tròchơi.

- Cả lớp thực hiện động tác thảlỏng

III Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ : Chữa bài thắc mắc của HS.

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Nội dung bài dạy :

Hoạt động của GV

* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn lại

kiến thức cũ.

+ Nêu bảng đơn vị đo thể tích?

+ Nêu mối quan hệ giữa các

- Nhận xét, chữa bài.

- HS đọc yêu cầu BT3

- HS làm vở chấm

- HS nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Chính tả ( nghe- viết)

Bài 30: Cô gái của tương lai (Trang 118)

I Mục tiêu:

- HS nghe -viết đúng bài Con gái của tương lai.

- Tiếp tục luyện viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giảithưởng; biết một số huân chương của nước ta

- GDHS có ý thức luyện viết chữ đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- HS: VBT Tiếng Việt thay phiếu bài tập

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ : Nhắc lại cách viết hoa tên các huân chương,danh hiệu, giải thưởng

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài dạy :

Hoạt động của GV

* HĐ1:Hướng dẫn HS nghe

-viết

- GV yêu cầu 1 em đọc bài Con

gái của tương lai.

- Hướng dẫn HS nêu nội dung

bài chính tả

- GV hướng dẫn HS viết một số

từ ngữ dễ viết sai: in- tơ- nét,

Ôt – xtrây- li- a, Nghị viện

thanh niên…

- GV hướng dẫn HS viết bài,

cách trình bày

- HDHS bắt đầu viết bài

+ HS viết xong GV đọc toàn

bài cho HS soát lỗi

- HS phát hiện những từ viếtkhó

- HS luyện viết tiếng, từ khó

- HS tiến hành viết bài

- HS tự soát lỗi, chữa lỗi

- Chấm 7-10 em

- Hoạt động cá nhân làm

+ BT3: Tìm tên huân chương

phù hợp với mỗi ô trống dưới

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

- Các nhóm nhận xét, bổ sung

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Tiếng Việt (ôn)

Luyện đọc các bài tuần 29-30

I Mục tiêu :

- HS ôn lại những bài tập đọc đã học từ tuần 29- 30

- Biết đọc diễn cảm, trôi chảy toàn bài

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc, nêu dẫn chứng minhhọa cho nhận xét đó

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc tuần 29- 30

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ: Kể tên các bài tập đọc đã học từ tuần 29- 30?

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài dạy :

* Luyện đọc các bài tập đọc tuần 29- 30 ( theo nhóm 2)

* Kiểm tra đọc thành tiếng (khoảng 1/4 số học sinh trong lớp).+ Hình thức kiểm tra:

- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài, HS được chuẩn bịtrong 2 phút

- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu

- GV đặt câu hỏi về đoạn bài vừa đọc, HS trả lời

- GV nhận xét, cho điểm

- GV củng cố toàn bài

III Củng cố – Dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau

Thứ tư ngày tháng năm 20

Buổi chiều Tiết 1: Toán

Bài 148 : Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích (tiếp - trang 155)

III Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ : Chữa bài thắc mắc của HS.

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Nội dung bài dạy :

Hoạt động của GV

* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn lại

kiến thức cũ.

+ Nêu mối quan hệ giữa các

đơn vị đo diện tích?

+ Nêu mối quan hệ giữa các

- Nhận xét, chữa bài

- HS đọc yêu cầu BT2

- HS làm vở, nhóm 5 lên bảnglàm

- HS biết : Bào thai của thú phát triển trong bụng mẹ.

- So sánh , tìm ra sự khác nhau và giống nhau trong chu kì sinhsản của thú và của chim

a Giới thiệu bài :

b Nội dung bài dạy :

- Đại diện các nhóm trình bàykết quả thảo luận trước lớp

- HS nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập

- GD HS có ý thức tự giác ôn luyện

II Nội dung học tập :

1, Hoàn thành kiến thức trong ngày.

2, Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năng khiếu ( môn Toán hoặc Tiếng việt)

- Bổ sung:

………

………

………

………

………

………

………

III Củng cố, nhận xét giờ học :

Thứ năm ngày tháng năm 20

Tiết 1: Tập đọc

Bài 60: Tà áo dài Việt Nam ( trang 122)

I Mục tiêu :

- HS hiểu nội dung của bài : Vẻ đẹp của tà áo dài Việt Nam, sự duyên dáng, thanh thoát của phụ nữ Việt Nam trong chiếc áo dài

- Rèn kĩ năng đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, cảm hứng, ca ngợi tự hào về chiếc áo dài Việt Nam

- GDHS tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ SGK

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc bài Thuần phục sư tử Nêu nội

dung của bài

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài dạy :

Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm

hiểu bài.

* HĐ1: Luyện đọc

- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài

- HS quan sát tranh minh hoạ

SGK

- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 4

đoạn của bài

Đoạn 1: Từ đầu đến………xanh

- Giúp HS hiểu nghĩa của các từ

ngữ mới và khó trong bài.(SGK)

- Hai, ba tốp HS đọc nối tiếpnhau theo từng đoạn

- HS luyện đọc theo cặp

- 1-2 em đọc toàn bài

- HS đọc, suy nghĩ, trả lờicâu hỏi

- Cả lớp theo dõi, nhận xét,

đọc thầm, trả lời câu hỏi.(SGK)

+ Chiếc áo dài có vai trò thế nào

trong trang phục của người phụ

nữ Việt Nam xưa?

+ Chiếc áo dài tân thời có gì khác

chiếc áo dài cổ truyền?

+ Vì sao chiếc áo dài được coi là

biểu tượng cho y phục truyền

thống của Việt Nam?

+ Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp

của người phụ nữ trong tà áo dài?

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội

dung của bài

- Vài HS thi đọc diễn cảmtrước lớp

- HS nhắc lại nội dung bàihọc

- Về nhà chuẩn bị bài sau

- Nhận xét giờ học

Tiết 2: Luyện từ và câu

Bài 60 : Ôn tập về dấu câu ( trang 124)

- VBTTV thay phiếu bài tập

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ: Chữa bài tập của giờ trước.

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b Nội dung bài dạy :

- Đại diện nhóm trình bày ýkiến, các nhóm khác nhận xét,

bổ sung

chấm hoặc dấu phẩy vào ô

trống nào trong mẩu chuyện

sau? Viết lại các chữ đầu câu

- HS nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3: Toán

Bài 149 : Ôn tập về đo thời gian (trang 156)

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS về bảng đơn vị đo thời gian

- Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo thời gian thành thạo, chính xác

- GD HS tính cẩn thận khi tính toán

II Đồ dùng dạy học:

- Dụng cụ học Toán

III Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra bài cũ : Chữa bài thắc mắc của HS.

2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Nội dung bài dạy :

Hoạt động của GV

* HĐ1: HD HS ôn lại kiến

thức cũ.

+ Nêu các đơn vị đo thời gian?

- GV nhắc lại kiến thức cần ghi

Hoạt động của HS

- Cá nhân trình bày miệng

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

- Nhận xét, chữa bài.

- HS đọc yêu cầu BT3

- Cá nhân nêu miệng kết quả

- HS nêu ý kiến của mình vàobảng con

- HS nhắc lại nội dung bài học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Giao lưu về quyền và bổn phận trẻ em

Mục tiêu :

- HS nắm được quyền và bổn phận của trẻ em để giao lưu cùngcác bạn trong lớp

- HS thực hiện tốt quyền và bổn phận của mình

- Giáo dục các em luôn có trách nhiệm đối với đất nước

II Nội dung giao lưu :

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra một vài điều qui định về quyền

và bổn phận của trẻ em

2 HS trong lớp giao lưu: Thảo luận về quyền và bổn phận

của trẻ em.( HS tự giao lưu hỏi, trả lời)

- GV trọng tài, nhận xét về các câu hỏi giao lưu của HS.

II Nội dung giao lưu:

- Củng cố cho HS về thể loại văn tả con vật

- Biết sử dụng các giác quan để quan sát Biết sử dụng các biệnpháp tu từ để làm bài

- GDHS có ý thức học tốt bộ môn

II Đồ dùng dạy học:

- HS chuẩn bị vở Tập làm văn

III Hoạt động dạy học :

1.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2.Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Nội dung bài dạy :

Hoạt động của GV

*HĐ1: Hướng dẫn HS luyện

tập.

+ BT1: Đọc bài văn dưới đây

(SGK) và trả lời câu hỏi:

a/ Bài văn trên gồm mấy đoạn?

Nội dung chính của mỗi đoạn

- HS nhắc lại phần ghi nhớ

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 2: Toán (ôn)

Ôn tập về đo độ dài và khối lượng

I Mục tiêu :

- Củng cố cho HS về cách đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng.

- Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo chính xác, thành thạo

+ Nêu mối quan hệ giưã các đơn

vị đo độ dài liền nhau?

+ Nêu cách đổi đơn vị đo dộ dài

- GV hướng dẫn cả lớp chữa bài

+ Bài 2:Lấy BT 355-SBTToán –

- Cả lớp làm bảng con rồi sosánh kết quả

- HS nêu yêu cầu của bài tập

- Nhóm 2 ( HSTB) lên bảnglàm

- Cả lớp làm vở

- HS đọc đầu bài, xác định

- GV hướng dẫn HS chữa bài.

+ Bài 3: Lấy BT358 – trang65:

Viết số đo thích hợp vào chỗ

- Về nhà hoàn thành vở bàitập

Tiết 3: Mĩ thuật ôn

Luyện tập: Trang trí đầu báo tường

I Mục tiêu :

- HS thực hành hoàn chỉnh bài vẽ trang trí đầu báo tường

- HS biết chọn hoạ tiết để trang trí một cách hài hoà, đẹp mắt

- GD HS yêu thích hội hoạ

III Đồ dùng dạy học :

- Dụng cụ : Dụng cụ học vẽ

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Nội dung ôn :

* GV cho HS nhắc lại cách trang trí đầu báo tường

- HS quan sát một số bài vẽ

- HS nhận xét về:

- Trưng bày , đánh giá, bình chọn sảm phẩm.

- GV nhận xét, tuyên dương những em có bài vẽ đẹp

III Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Thứ sáu ngày tháng năm 20

II Địa điểm, phương tiện :

- Sân tập, 1 còi, 3-5 quả bóng rổ, cầu

III.Nội dung và phương pháp lên lớp

I Phần mở đầu:( 6-10 phút)

- GV tập hợp lớp, phổ biến - HS tập hợp 3 hàng ngang

d) Chơi trò chơi: “Trao tín gậy”

- GV chuyển đội hình chơi trò

- Các nhóm tiến hành chơi tròchơi

- Cả lớp thực hiện động tác thảlỏng