Bất kì một bài học nào cũng cần thời gian chuẩn bị, ngay cả khi sách giáo khoa hay tài liệu của bài học ngày hôm đó đã có sẵn thì thời gian soạn bài chi tiết cũng vẫn đóng một vai trò rất quan trọng trong việc ứng dụng những nguồn tài liệu ấy vào bài giảng một cách khoa học. Giáo án có một vai trò đặc biệt quan trọng bởi nó giúp bạn quản lí thời gian dành cho mỗi đơn vị bài học được tốt hơn. Quan trọng hơn, giáo án có tác dụng vạch ra rõ ràng đơn vị bài học cần được chú trọng – phần trọng tâm mà học sinh bắt buộc phải biết – từ đó bạn sẽ dễ dàng hơn trong việc điều chỉnh khung thời gian, tăng giảm nội dung giảng dạy đề phòng các trường hợp cháy giáo án, thừa thời gian… Mục đích của quá trình giảng dạy là quá trình truyền thụ tri thức từ người dạy đến người học, thông qua đó góp phần hình thành kỹ năng, kỹ xảo cho người học. Để truyền đạt tri thức đến cho học trò, người giáo viên sử dụng nhiều phương pháp khác nhau nhằm đem lại hiệu quả cao nhất. Nhưng tất cả đều phải thể hiện mục tiêu của người giáo viên và giáo án là yếu tố thể hiện đầy đủ ý định, kế hoạch, tư tưởng của người dạy học. Trân trọng giới thiệu: "Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 25"
Trang 1- Rèn kĩ năng đọc lưu loát, diễn cảm bài văn; giọng đọc trangtrọng, tha thiết.
- GDHS có ý thức học tốt bộ môn
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK
III Hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc bài Hộp thư mật Nêu nội dung
của bài
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b N i dung b i d y : ội dung bài dạy : ài dạy : ạy :
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài.
* HĐ1: Luyện đọc
- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài
- Quan sát hình minh hoạ SGK
- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 3
đoạn của bài
- GV kết hợp sửa lỗi về cách đọc
- 1 em đọc to toàn bài tậpđọc
- Hai, ba tốp HS đọc nối tiếpnhau theo từng đoạn
Trang 2cho HS.
- Giúp HS hiểu nghĩa của các từ
ngữ mới và khó trong bài.(SGK)
- Hướng dẫn HS đọc theo cặp
- GV đọc diễn cảm toàn bài
* HĐ2: Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn HS đọc thành tiếng,
đọc thầm, trả lời câu hỏi
+Bài văn viết về cảnh gì? ở nơi
+ Bài văn đã gợi cho em nhớ đến
một số truyền thuyết về sự nghiệp
dựng nước và giữ nước của dân
tộc Hãy kể tên các truyền thuyết
đó
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội
dung của bài
Trang 3của bài văn.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc
diễn cảm
+ GV đọc diễn cảm mẫu đoạn 2
+ GV tổ chức cho HS thi đọc diễn
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 3 : Luyện từ và câu
Bài 49 : Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ
(trang 71)
I Mục tiêu:
- Giúp HS nắm được thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từngữ
- Biết sử dụng cách lặp từ để liên kết câu
- GD HS giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt
II Đồ dùng dạy học :
- VBTTV thay phiếu bài tập
III Hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ: Chữa BT của giờ trước.
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trang 4* HĐ1: Phần nhận xét
+ BT1: Trong câu in nghiêng
dưới đây, từ nào đã lặp lại từ đã
được dùng ở câu trước?
- Đại diện nhóm trình bày ýkiến, các nhóm khác nhận xét,
- Đại diện nhóm trình bày ýkiến, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
- 1 em đọc yêu cầu BT3
- Hoạt động cá nhân làm vào
Trang 5- HS nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau
* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập bài
hát: Màu xanh quê hương
- Cả lớp hát đồng thanh vài lần
Hoạt động của HS
- Cả lớp hát đồng thanh
Trang 6- Từng nhóm thi hát trướclớp.
- Gọi cá nhân lên biểu diễntrước lớp
- HS luyên đọc đồng thanh nhiều lần
- Gọi HS đọc cá nhân
- Gọi cá nhân lên hát, kết hợp biểu diễn
- Các nhóm bình chọn bạn hát hay nhất
- Cả lớp hát đồng thanh 1 lần bài Màu xanh quê hương
Buổi chiều Tiết 1: Toán
Bài 121: Kiểm tra định kì giữa kì 2
I Mục tiêu:
- Kiểm tra HS các kiến thức cơ bản đã học ở kì 2
- Biết vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành tốt bài tập
Trang 7- GD HS có ý thức tự giác làm bài.
III Nội dung kiểm tra :
Đề bài do tổ trưởng ra.
- Rèn kĩ năng nói lưu loát, mạch lạc, diễn cảm Kĩ năng nghe đểnhận xét bạn kể
- GDHS tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc
II Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK
III Hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ : 1 em kể lại nội dung của câu chuyện trong
giờ học trước
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Nội dung bài dạy :
Trang 8+BT1:(SGK)
- GV hướng dẫn HS dựa vào
tranh minh hoạ và trí nhớ, các
em hãy tìm 1-2 câu thuyết minh
cho mỗi tranh
- Kể từng đoạn nối tiếp nhautrước lớp
- Kể toàn bộ câu chuyện trướclớp
- Yêu cầu 1 em đọc lại các lờithuyết minh trên bảng
- 1-2 em kể lại toàn bộ nộidung câu chuyện
- Cả lớp nhận xét , bổ sung
- Thảo luận nhóm về + Nhân vật chính+Về ý nghĩa câu chuyện
- Các nhóm trình bày ý kiến
- HS nhắc lại ý nghĩa câuchuyện
- Về nhà tập kể lại
Trang 9Tiết 3: Tự học
Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi
I Mục tiêu :
- Giúp học sinh yếu nắm được một số các kiến thức cơ bản, nâng cao 1 số dạng toán cho HS khá, giỏi
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập Hoàn thành tốt kiến thức được giao
- GD HS có ý thức tự giác ôn luyện
II Nội dung học tập :
1 Hoàn thành kiến thức trong ngày
2 Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năng khiếu ( môn Toán)
Bổ sung:
………
………
………
………
………
………
………
………
III Củng cố, nhận xét giờ học :
Thứ ba ngày 3 tháng 3 năm 20
Tiết 1: Thể dục
Bài 49: Phối hợp chạy đà- bật cao
Trang 10Trò chơi “ Chuyền nhanh, nhảy nhanh”
I Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn bật cao, phối hợp chạy - bật cao
- Rèn kĩ năng tập đúng kĩ thuật các động tác Chơi trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh.”
- GD HS chăm luyện tập
II Địa điểm, phương tiện :
- Sân tập, 2-4 quả bóng, 4 chiếc khăn
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
- Cá nhân luyện tập nhiều lầnsau đó thực hiện trước lớp
Trang 11c) Chơi trò chơi: “ Chuyển
nhanh, nhảy nhanh”
- GV chuyển đội hình chơi trò
- Cả lớp thực hiện động tác thảlỏng
III Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Trang 12* HĐ1: Ôn tập các đơn vị đo
thời gian.
- Gv yêu cầu HS nhắc lại các
đơn vị đo thời gian đã
học(SGK)
- GV cho HS nêu quan hệ giữa
một số đơn vị đo thời gian
- GV cho HS nhớ lại tên các
- Cả lớp làm vở, nhóm 3 lênbảng chữa bài
- Cả lớp làm vở chấm
- HS nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Trang 13Viết số thập phân thích hợp vào
Tiết 3: Chính tả ( nghe- viết)
Bài 25: Ai là thuỷ tổ của loài người
I Mục tiêu:
- HS nghe -viết đúng bài Ai là thuỷ tổ của loài người.
- Viết đúng các danh từ riêng chỉ tên người, tên địa lí nướcngoài
- GDHS có ý thức luyện viết chữ đẹp
II Đồ dùng dạy học:
- HS: VBT Tiếng Việt thay phiếu bài tập
III Hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ : Nhắc lại cách viết hoa tên người, tên địa línước ngoài
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b Nội dung bài dạy :
Hoạt động của GV
* HĐ1:Hướng dẫn HS nghe
-viết
- GV yêu cầu 1 em đọc bài Ai
là thuỷ tổ của loài người.
Hoạt động của HS
- Cả lớp theo dõi, đọc thầm
Trang 14- Gọi 1 em đọc phần chú giải.
- Hướng dẫn HS nêu nội dung
bài chính tả
- GV hướng dẫn HS viết một số
từ ngữ dễ viết sai: Chúa trời,
A- đam, Ê- va, Trung Quốc,
Nữ Oa, Ân Độ, Bra- hma,
Sác- lơ Đác- uyn,…
- GV hướng dẫn HS viết bài,
cách trình bày
- HDHS bắt đầu viết bài
+ HS viết xong GV đọc toàn
bài cho HS soát lỗi
+ GV chấm bài
+ GV nhận xét chung
*HĐ2:Hướng dẫn HS làm BT
chính tả:
+ BT2:Tìm các tên riêng trong
mẩu truyện vui và cho biết
những tên riêng đó được viết
- HS luyện viết tiếng, từ khó
- HS gấp tiến hành viết bài
- HS tự soát lỗi, chữa lỗi
- Chấm 7-10 em
- HS thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày
- Các nhóm nhận xét, bổ sung
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 4: Tiếng Việt (ôn)
Trang 15Liên kết các câu trong bài bằng cách lặp từ ngữ
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về chủ đề Trật tự- an ninh Liên kết các câutrong bài bằng cách lặp từ ngữ
- Rèn kĩ năng nối các vế câu ghép, đặt câu đúng ngữ pháp
- GD HS giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt
II Nội dung ôn tập:
- GV HD HS ôn lại kiến thức cũ
- Gọi cá nhân trình bày miệng, cả lớp nhận xét, bổ sung
+ Bài 3: Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5-7 câu nói về Trật tự
an ninh, trong đó có sử dụng liên kết các câu trong đoạn vănbằng cách lặp từ ngữ
Trang 16Thứ tư ngày 4 tháng 3 năm 20
Buổi chiều Tiết 1: Toán
Bài 123: Cộng số đo thời gian (trang 131)
I Mục tiêu:
- HS biết cách thực hiện phép cộng số đo thời gian
- Biết vận dụng giải các bài toán đơn giản
- GD HS tính cẩn thận khi học toán
II Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ học Toán
III Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
2.Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b N i dung b i d y : ội dung bài dạy : ài dạy : ạy :
Trang 17- GV chốt lại kiến thức cần ghi
- Nhận xét, chữa bài
- HS đọc yêu cầu BT2:
- HS làm vở chấm
- HS nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Khoa học
Bài 49 : Ôn tập: Vật chất và năng lượng (trang 101)
I Mục tiêu:
- HS nắm được các kiến thức phần vật chất và năng lượng
- Có kĩ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ liên quanđến nội dung phần vật chất và năng lượng
Trang 18- GDHS yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng các thành tựukhoa học kĩ thuật.
a Giới thiệu bài :
b N i dung b i d y : ội dung bài dạy : ài dạy : ạy :
+ Các phương tiện, máy móc
trong các hình lấy năng lượng
Hoạt động của HS
- HS nhắc lại cách chơi
- Quản trò lần lượt đọc các câuhỏi SGK, trọng tài theo dõi độinào có nhiều bạn giơ đáp ánnhanh và đúng thì đánh dấu lại.Đội nào có nhiều câu đúng thìđội đó thắng cuộc
- Đại diện các nhóm trình bàykết quả trước lớp Các nhómkhác nhận xét, bổ sung
Trang 19từ đâu để hoạt động?
- GV nhận xét, kết luận
- GV tổng kết nội dung cần ghi
nhớ
IV Củng cố – Dặn dò.
- GV nhận xét giờ học
- HS nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 3: Tự học
Hoàn thành kiến thức trong tuần
I Mục tiêu :
- Giúp học sinh yếu nắm được một số các kiến thức cơ bản đã được học trong tuần, nâng cao 1 số dạng toán cho HS khá, giỏi
- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập
- GD HS có ý thức tự giác ôn luyện
II Nội dung học tập :
1, Hoàn thành kiến thức trong ngày
2, Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năng khiếu ( môn Toán hoặc Tiếng việt)
- Bổ sung:
………
………
………
………
………
………
………
III Củng cố, nhận xét giờ học :
Trang 20Thứ năm ngày tháng năm 20
- Tranh minh hoạ SGK
III Hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc bài Phong cảnh đền Hùng Nêu
nội dung của bài
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b N i dung b i d y : ội dung bài dạy : ài dạy : ạy :
Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm
hiểu bài.
* HĐ1: Luyện đọc
- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài
- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 6
khổ thơ
- GV kết hợp sửa lỗi về cách đọc
cho HS
- Giúp HS hiểu nghĩa của các từ
ngữ mới và khó trong bài.(SGK)
- 1 em đọc to toàn bài tậpđọc
- Hai, ba tốp HS đọc nối tiếpnhau theo từng khổ thơ
- HS luyện đọc theo cặp
- 1-2 em đọc toàn bài
Trang 21- Hướng dẫn HS đọc theo cặp.
- GV đọc diễn cảm toàn bài
* HĐ2: Tìm hiểu bài.
- Hướng dẫn HS đọc thành tiếng,
đọc thầm, trả lời câu hỏi.(SGK)
+ Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng
những từ ngữ nào để nói về nơi
sông chảy ra biển? Cách giới
thiệu đó có gì hay?
+ Theo bài thơ, cửa sông là một
địa điểm đặc biệt như thế nào?
+ Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối
giúp tác giả nói nên điều gì về tấm
lòng của cửa sông đối với cội
nguồn?
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội
dung của bài
- Vài HS thi đọc thuộc lòngtrước lớp
Trang 22- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Luyện từ và câu
Bài 50: Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ
I Mục tiêu:
- Giúp HS nắm được thế nào là liên kết câu bằng cách thay thế
từ ngữ
- Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu
- GD HS giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt
II Đồ dùng dạy học :
- VBTTV thay phiếu bài tập
III Hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ: Chữa BT của giờ trước.
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b N i dung b i d y : ội dung bài dạy : ài dạy : ạy :
Hoạt động của GV
* HĐ1: Phần nhận xét
+ BT1: Các câu trong đoạn văn
sau nói về ai? Những từ ngữ
nào cho biết điều đó
- Đại diện nhóm trình bày ýkiến, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
Trang 23diễn đạt trong đoạn văn trên
hay hơn cách diễn đạt trong
đoạn văn sau đây?
ngữ lặp lại trong mỗi câu của
đoạn văn sau bằng những từ
ngữ có giá trị tương đương để
đảm bảo liên kết mà không lặp
- Đại diện nhóm trình bày ýkiến, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung
- Nhiều em nhắc lại
- 1em đọc yêu cầu BT1
- Cả lớp đọc thầm thảo luậnnhóm 4
- Đại diện nhóm trình bày ýkiến, các nhóm khác nhận xét,
Trang 24- HS nhắc lại nội dung bài học.
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Tiết 3: Toán
Bài 124: Trừ số đo thời gian (trang 132)
I Mục tiêu:
- HS biết cách thực hiện phép trừ số đo thời gian
- Biết vận dụng giải các bài toán đơn giản
- GD HS tính cẩn thận khi học toán
II Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ học Toán
III Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Nội dung bài dạy :
Trang 25+ GV nêu ví dụ 2: (SGK)
- GV hướng dẫn tương tự ví dụ
1
- HDHS đổi số bị trừ sao cho
đơn vị đo lớn hơn số trừ rồi
- Nhận xét, chữa bài
- HS đọc yêu cầu BT2
- Cả lớp làm vở, nhóm 1 lênbảng chữa bài
- Nhận xét, chữa bài
- HS đọc yêu cầu BT3:
- HS làm vở chấm
- HS nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau
Trang 26III Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2.Bài mới:
a Giới thiệu bài:
b N i dung b i d y : ội dung bài dạy : ài dạy : ạy :
Trang 27- HS tiến hành làm bài vào vở
-Về nhà chuẩn bị bài sau
Trang 28Tiết 2: Toán (ôn)
Chữa bài kiểm tra giữa kì 2
Tiết 3: Mĩ thuật ôn
Thi vẽ: Bác Hồ kính yêu
I Mục tiêu :
- HS thực hành hoàn chỉnh bài vẽ theo Bác Hồ kính yêu
- HS biết vẽ sao cho đẹp chân dung của Bác
- GD HS yêu thích hội hoạ
III Đồ dùng dạy học :
- Dụng cụ : Dụng cụ học vẽ
III Hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Nội dung ôn :
- Trưng bày , đánh giá, bình chọn sảm phẩm
- GV nhận xét, tuyên dương những em có bài vẽ đẹp.III Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học
Trang 29- Về nhà chuẩn bị bài sau
Thứ sáu ngày tháng 2 năm 20
Tiết 1: Thể dục
Bài 50: Bật cao- Trò chơi “ Chuyền nhanh, nhảy nhanh”
I Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn bật cao, nắm được cách chơi trò chơi
- Rèn kĩ năng tập đúng kĩ thuật các động tác Chơi trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh.”
- GD HS chăm luyện tập
II Địa điểm, phương tiện :
- Sân tập, 2- 4 quả bóng, 4 chiếc khăn
III.Nội dung và phương pháp lên lớp
Trang 30c) Chơi trò chơi: “ Chuyển
nhanh, nhảy nhanh”
- GV chuyển đội hình chơi trò
- Cả lớp thực hiện động tác thảlỏng
Tiết 2: Toán
Bài 125: Luyện tập (trang 134)
I Mục tiêu:
- Củng cố cho HS cách thực hiện phép cộng, trừ số đo thời gian
- Biết vận dụng giải các bài toán có liên quan
- GD HS tính cẩn thận khi học toán
II Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ học Toán
III Hoạt động dạy học :
1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.
Trang 312.Bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.N i dung b i d y : ội dung bài dạy : ài dạy : ạy :
+ Nêu cách trừ số đo thời gian?
- GV chốt lại kiến thức cần ghi
- Nhận xét, chữa bài
- HS đọc yêu cầu BT2
- Cả lớp làm vở, nhóm 3 lênbảng chữa bài
- Nhận xét, chữa bài
- HS đọc yêu cầu BT3
- HS làm vở chấm
- HS viết ra bảng con
Trang 32- HS nhắc lại nội dung bài học
- Về nhà chuẩn bị bài sau
- Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch
- GD HS có ý thức làm bài tốt
II Đồ dùng dạy học:
- VBTTV thay phiếu bài tập
III Hoạt động dạy học :
1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài:
Trang 33b Nội dung bài dạy :
- HS đọc yêu cầu BT2
- Thảo luận nhóm 4 hoàn thành bài làm của mình
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp Các nhóm khác bổ sung
+ BT3: Phân vai đọc lại ( hoặc diễn thử ) màn kịch nói trên
- HS phân vai đọc theo nhóm
- Thi các nhóm trình bày trước lớp
- Cả lớp bình chọn nhóm diễn hay nhất
- GV tổng kết toàn bài
IV Củng cố -dặn dò:
- GV nhận xét giờ học
Tiết 4: Tiếng Việt (Ôn)
Luyện viết đoạn văn tả đồ vật
Trang 34II Nội dung ôn tập :
1 Hướng dẫn HS nhắc lại kiến thức.
+ Nêu cấu tạo của bài tả đồ vật?
+ Nội dung của phần mở bài là gì?
+ Nội dung của phần thân bài là gì?
+ Nội dung của phần kết bài là gì?
2 Thực hành
- GV hướng dẫn HS làm đề văn sau:
Đề bài: Trong dịp sinh nhật vừa qua, em được các bạn tặng rất nhiều đồ chơi đẹp, Em hãy tả một món quà mà em thích nhất.
Tiết 1: Toán (ôn)
Luyện tập cộng, trừ số đo thời gian
I Mục tiêu :
- Củng cố cho HS cách cộng, trừ số đo thời gian
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác, thành thạo