Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 22

Bất kì một bài học nào cũng cần thời gian chuẩn bị, ngay cả khi sách giáo khoa hay tài liệu của bài học ngày hôm đó đã có sẵn thì thời gian soạn bài chi tiết cũng vẫn đóng một vai trò rất quan trọng trong việc ứng dụng những nguồn tài liệu ấy vào bài giảng một cách khoa học. Giáo án có một vai trò đặc biệt quan trọng bởi nó giúp bạn quản lí thời gian dành cho mỗi đơn vị bài học được tốt hơn. Quan trọng hơn, giáo án có tác dụng vạch ra rõ ràng đơn vị bài học cần được chú trọng – phần trọng tâm mà học sinh bắt buộc phải biết – từ đó bạn sẽ dễ dàng hơn trong việc điều chỉnh khung thời gian, tăng giảm nội dung giảng dạy đề phòng các trường hợp cháy giáo án, thừa thời gian… Mục đích của quá trình giảng dạy là quá trình truyền thụ tri thức từ người dạy đến người học, thông qua đó góp phần hình thành kỹ năng, kỹ xảo cho người học. Để truyền đạt tri thức đến cho học trò, người giáo viên sử dụng nhiều phương pháp khác nhau nhằm đem lại hiệu quả cao nhất. Nhưng tất cả đều phải thể hiện mục tiêu của người giáo viên và giáo án là yếu tố thể hiện đầy đủ ý định, kế hoạch, tư tưởng của người dạy học. Trân trọng giới thiệu: "Giáo án dành cho giáo viên dạy giãn lớp 4 + 5 tuần 22"

Trang 1

- Trang minh hoạ SGK.

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ: 1 em đọc bài Tiếng rao đêm Nêu nội dung

của bài

2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

b N i dung b i d y : ội dung bài dạy : ài dạy : ạy :

Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm

hiểu bài.

* HĐ1: Luyện đọc

- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài

- Quan sát tranh minh hoạ SGK

- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 4

đoạn của bài

- 1 em đọc to toàn bài tậpđọc

- Hai, ba tốp HS đọc nối tiếpnhau theo từng đoạn

Trang 2

- GV kết hợp sửa lỗi về cách đọc

cho HS

- Giúp HS hiểu nghĩa của các từ

ngữ mới và khó trong bài.(SGK)

- Hướng dẫn HS đọc theo cặp

- GV đọc diễn cảm toàn bài

* HĐ2: Tìm hiểu bài.

- Hướng dẫn HS đọc thành tiếng,

đọc thầm, trả lời câu hỏi

+ Bài văn có những nhân vật nào?

+ Bố và ông của Nhụ đã bàn với

nhau việc gì?

+ Bố Nhụ nói “ con sẽ họp làng”,

chứng tỏ ông là người thế nào?

+ Theo lời của bố Nhụ, việc lập

làng mới ở ngoài đảo có lợi gì?

+ Hình ảnh làng mới được hiện ra

như thế nào qua câu nói của bố

Nhụ?

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội

dung của bài

Trang 3

- Vài HS thi đọc diễn cảmtrước lớp.

- HS nhắc lại nội dung bàihọc

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Tiết 3 : Luyện từ và câu

Bài 43 : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ(trang 38)

- GD HS giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt

II Đồ dùng dạy học :

- VBTTV thay phiếu bài tập

Trang 4

1 Kiểm tra bài cũ: Lấy ví dụ câu ghép có quan hệ nguyên

nhân-kết quả

2 Bài mới:

câu có quan hệ điều kiện- kết

quả, giả thiết- kết quả

- Gv chốt lại ý đúng

* HĐ2: Ghi nhớ – SGK.

* HĐ3: Luyện tập

+ BT1: Tìm vế câu chỉ điều

kiện, vế câu chỉ kết quả và các

quan hệ từ nối chúng trong

- Đại diện nhóm trình bày ýkiến, các nhóm khác nhận xét,

bổ sung

Trang 5

hợp với mỗi ô trống để tạo ra

- HS nhắc lại nội dung bài học

Trang 6

* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn tập bài

hát: Tre ngà bên lăng Bác.

- HDHS luyện đọc cao độ: Đô-

Rê-mi- Son- La- Đô

- Cả lớp vừa hát vừa đánhphách

- Từng nhóm thi hát trướclớp

- Gọi cá nhân lên biểu diễntrước lớp

- HS nhận xét miệng

- Cả lớp đồng thanh đọc

- Gọi cá nhân lên hát cá nhân

Trang 7

- GV nhận xét giờ học - Gọi cá nhân lên đọc nhạc.

- Cả lớp hát đồng thanh 1 lần bài Tre ngà bên lăng Bác

Buổi chiều Tiết 1: Toán

Bài 106: Luyện tập (trang 110)

1.Kiểm tra bài cũ : Giải đáp thắc mắc của HS.

2.Bài mới:

Trang 8

- Nhận xét, chữa bài.

- HS đọc yêu cầu BT2

- HS làm vở, nhóm 4 lên bảnglàm

- Nhận xét, chữa bài

- HS đọc yêu cầu BT3:

- HS bày tỏ ý kiến bằng cáchgiơ bảng con

Trang 9

- Rèn kĩ năng nói lưu loát, mạch lạc, diễn cảm Kĩ năng nghe đểnhận xét bạn kể.

- GDHS học tập đức tính thông minh, mưu trí của ông NguyễnKhoa Đăng

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ SGK

1 Kiểm tra bài cũ : 1 em kể lại nội dung của câu chuyện trong

giờ học trước

2 Bài mới:

- GV hướng dẫn HS dựa vào

tranh minh hoạ và trí nhớ, các

em hãy tìm 1-2câu thuyết minh

Hoạt động của HS

- HS nghe GV kể

- HS nghe kết hợp nhìn tranhminh hoạ

- HS đọc yêu cầu của BT1

- Thảo luận nhóm 4 kể từngđoạn nối tiếp nhau theo từngtranh

- Kể toàn bộ câu chuyện trong

Trang 10

cho mỗi tranh.

+Về ý nghĩa câu chuyện

Trang 11

Giúp học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi

I Mục tiêu :

- Giúp học sinh yếu nắm được một số các kiến thức cơ bản, nâng cao 1 số dạng toán cho HS khá, giỏi

- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập Hoàn thành tốt kiến thức được giao

- GD HS có ý thức tự giác ôn luyện

II Nội dung học tập :

1 Hoàn thành kiến thức trong ngày

2 Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năng khiếu ( môn Toán)

Bổ sung:

………

III Củng cố, nhận xét giờ học :

Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 20

Tiết 1: Thể dục

Bài 43: Nhảy dây- phối hợp mang vác Trò chơi “ Trồng nụ, trồng hoa”

I Mục tiêu :

Trang 12

- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người, ôn nhảy dây kiểuchân trước, chân sau, nhảy dây thành thạo.

- Rèn kĩ năng tập đúng kĩ thuật các động tác Chơi trò chơi “Trồng nụ, trồng hoa”

- GD HS chăm luyện tập

II Địa điểm, phương tiện :

- Sân tập, dây nhảy

III.Nội dung và phương pháp lên lớp

b) Ôn nhảy dây kiểu chân

trước, chân sau

- Từng nhóm thi tung và bắtbóng

- Các cặp tự luyện tập nhiều lầnsau đó thực hiện trước lớp

Trang 13

- GV làm mẫu, giảng giải cách

- Cả lớp thực hiện động tác thảlỏng

Tiết 2: Toán

Bài 107: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần

của hình lập phương (trang 111)

I Mục tiêu:

- HS hình thành biểu tượng về diện tích xung quanh và diện tíchtoàn phần của hình lập phương thông qua Sxq và Stp của hìnhhộp chữ nhật

- Biết vậndụng công thức tính Sxq và Stp của hình lập phương

để giải toán

- GD HS có ý thức học tốt bộ môn

- Hình lập phương

2.Bài mới:

Trang 14

a.Giới thiệu bài:

b.N i dung b i d y : ội dung bài dạy : ài dạy : ạy :

Hoạt động của GV

* HĐ1: Hình thành công thức

tính diện tích xung quanh và

diện tích toàn phần của hình

- GV mô tả về diện tích xung

quanh của hình lập phương rồi

nêu như SGK

- GV nhận xét chung

b) Diện tích toàn phần:

- HDHS tương tự như trên

- GV nhắc lại kiến thức cần ghi

nhớ

* HĐ2 :Hướng dẫn HS luyện

tập

+ GV giới thiệu BT1-SGK:

Tính diện tích xung quanh và

diện tích toàn phần của hình lập

phương có cạnh 1,5 m

- GV chốt lại kết quả đúng

- Cả lớp cùng quan sát hìnhkhai triển

- Nhận xét và đưa ra cách tínhdiện tích xung quanh của hìnhlập phương

- HS thực hiện tương tự nhưtrên

- Cá nhân nêu miệng

- HS làm vở, trình bày miệngkết quả

Trang 15

Tiết 3: Chính tả ( nghe- viết)

Bài 22: Hà Nội (trang 37)

I Mục tiêu:

- HS nghe-viết đúng một đoạn văn trong bài Hà Nội.

- Biết tìm đúng danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam

- GDHS có ý thức luyện viết chữ đẹp

II Đồ dùng dạy học:

- HS: VBT Tiếng Việt thay phiếu bài tập

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ : Chữa bài tập của giờ trước

2 Bài mới:

Trang 16

bài chính tả: Bài thơ là lời của

- GV hướng dẫn HS viết bài:

- GV đọc lại bài viết 1 lượt

+GV đọc từng câu cho HS viết

+ HS viết xong GV đọc toàn

bài cho HS soát lỗi

hiện theo yêu cầu:

a) Tìm danh từ riêng là tên

người, tên dịa lí trong đoạn văn

b) Nhắc lại qui tắc viết hoa tên

người, tên địa lí Việt Nam

- GV nhận xét, chốt ý đúng

+ BT3: Viết một số tên người,

tên dịa lí mà em biết

- HS phát hiện những từ viếtkhó

- HS luyện viết tiếng, từ khó

- HS tiến hành viết bài

- HS tự soát lỗi, chữa lỗi

- Chấm 7-10 em

- HS thảo luận nhóm đôi

- Đại diện nhóm trình bày

Trang 17

+ GV nhận xét chung.

IV Củng cố -dặn dò:

- GV nhận xét giờ học

Tiết 4: Tiếng Việt (ôn)

Luyện đọc các bài tuần 21 và 22

I Mục tiêu :

- Củng cố cho HS về luyện đọc hay, đọc diễn cảm

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, mạch lạc, rõ ràng, cuốn hút người nghe

- GD HS tích cực học tập

II Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Nội dung ôn tập:

- Hs kể tên các bài tập đọc đã học ở tuần 21, 22.

+ Biết nhấn giọng ở một số chỗ cần thiết

+ Có sáng tạo khi đọc, cuốn hút người nghe

2 Thực hành:

Trang 18

Thứ tư ngày 11 tháng 2 năm 20

Buổi chiều Tiết 1: Toán

Bài 108: Luyện tập (trang 112)

2.Bài mới:

* HĐ1: Hướng dẫn HS ôn lại

Trang 19

- Nhận xét, chữa bài.

- HS thảo luận rồi trình bàymiệng, các nhóm khác nhậnxét, bổ sung

- HS bày tỏ ý kiến bằng cáchgiơ bảng con

Trang 20

- GV nhận xét giờ học

Tiết 2: Khoa học

Bài 43 : Sử dụng năng lượng chất đốt (trang 84)

I Mục tiêu:

- HS nắm được vai trò của năng lượng chất đốt

- Biết kể tên một số loại chất đốt Sử dụng an toàn và tiết kiệmchất đốt

a Giới thiệu bài : Tiếp tiết 1

* HĐ1: Thảo luận về sử dụng

an toàn, tiết kiệm chất đốt.

- Làm việc theo cặp trả lời câu

hỏi

+ Tại sao không nên chặt cây

bừa bãi để lấy củi đun, đốt

than?

+ Than đá, dầu mỏ, khí tự

nhiên có phải là các nguồn

năng lượng vô tận không? Vì

Trang 21

lãng phí năng lượng Tại sao

cần sử dụng tiết kiệm năng

- Đại diện nhóm trình bày, cácnhóm khác nhận xét, bổ sung

- HS biết vận dụng kiến thức đã học để làm một số bài tập

- GD HS có ý thức tự giác ôn luyện

II Nội dung học tập :

1, Hoàn thành kiến thức trong ngày

Trang 22

2, Giao thêm bài cho đối tượng HS tiếp thu chậm, HS năngkhiếu ( môn Toán hoặc Tiếng việt)

Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 20

- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc nhanh, đọc hiểu cho HS

1 Kiểm tra bài cũ: Đọc bài Lập làng giữ biển Nêu nội dung

của bài

2 Bài mới:

Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm

Trang 23

hiểu bài.

* HĐ1: Luyện đọc

- Một HS khá, giỏi đọc toàn bài

thơ

- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp 6

khổ của bài thơ

đọc thầm, trả lời câu hỏi

+ Những từ ngữ và chi tiết nào ở

khổ thơ 1 nói nên địa thế đặc biệt

của Cao Bằng?

+ Tác giả sử dụng những từ ngữ

và hình ảnh nào để nói nên lòng

mến khách, sự đôn hậu cuả người

Cao Bằng?

+ Tìm những hình ảnh thiên nhiên

được so sánh với lòng yêu nước

của người dân Cao Bằng?

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung

của bài

- 1 em đọc to toàn bài

- Hai, ba tốp HS đọc nốitiếp nhau từng khổ thơ

- HS luyện đọc theo cặp

- HS đọc, suy nghĩ, trả lờicâu hỏi

- Cả lớp theo dõi, nhận xét,

bổ sung

- Nhiều em nhắc lại

Trang 24

- Vài HS thi đọc diễn cảmtrrước lớp.

- HS nhắc lại nội dung bàihọc

Tiết 2: Luyện từ và câu

Bài 44 : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ(trang 44)

- GD HS giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt

II Đồ dùng dạy học :

Trang 25

1 Kiểm tra bài cũ: Lấy ví dụ câu ghép chỉ quan hệ ĐK- KQ,

GT- KQ

2 Bài mới:

* HĐ1: Phần nhận xét

+ BT1: Tìm câu ghép trong 2

đoạn văn sau và cho biết các vế

câu ghép được nối với nhau

- Đại diện nhóm trình bày ýkiến, các nhóm khác nhận xét,

bổ sung

Trang 26

- HDHS làm việc cá nhân

+ BT3: Tìm chủ ngữ, vị ngữ

của mỗi vế cau ghép trong mẩu

chyện vui sau: (SGK)

Trang 27

- Dụng cụ học Toán

2.Bài mới:

- Cả lớp làm vở, nhóm 3 lênbảng chữa bài

- HS làm vở chấm

Trang 28

Viết số đo thích hợp vào ô

Tiết 4: Hoạt động ngoài giờ lên lớp

Thi chơi các trò chơi dân gian

I Mục tiêu:

- HS nắm được một số trò chơi dân gian để tham gia thi

- Biết tổ chức chơi trò chơi trong các giờ sinh hoạt tập thể

- GD HS có ý thức vui chơi lành mạnh

II Nội dung hoạt động:

1 Kể tên một số trò chơi dân gian

2 Tổ chức thi chơi trò chơi: Do các em tự chọn

- Chia lớp thành vài nhóm tham gia thi

- GV+ lớp trưởng làm trọng tài

- Tổng kết hội thi

3.Sinh hoạt văn nghệ:

+ Hát hoặc đọc thơ những bài hát chủ đề về quê hương đất nước.III Tổng kết

Trang 29

Buổi chiều

Tiết 1: Tập làm văn

Ôn tập văn kể chuyện

Mục tiêu :

- Củng cố cho HS về thể loại văn kể chuyện

- Làm đúng bài tập thực hành, thể hiện khả năng kể chuyện đúngtính cách các nhân vật trong truyện

- GD HS có ý thức làm bài tốt

III Hoạt động dạy học :

1 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.

2 Bài mới:

b Nội dung bài dạy :

Trang 30

*HĐ1: Hướng dẫn HS làm

bài tập.

+ BT1: Dựa vào kiến thức đã

học ở lớp 4, trả lời câu hỏi :

+ Thế nào là kể chuyện?

+ Tính cách của nhân vật được

thể hiện qua những mặt nào?

+ Bài văn kể chuyện có cấu tạo

như thế nào?

+ BT2: Đọc câu chuyện dưới

đây và trả lời câu hỏi bằng cách

- Thảo luận nhóm trả lời câuhỏi

- Đại diện các nhóm trình bày

- Cả lớp lắng nghe, nhận xét

- Yêu cầu cá nhân đưa ra ý kiếncủa mình bằng cách giơ bảngcon, ghi ra đáp án đúng

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

- HS nhắc lại phần ghi nhớ

Tiết 2: Toán (ôn)

Luyện tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hình lập phương

I Mục tiêu :

Trang 31

- Củng cố cho HS cách tính Sxq, Stp của hình lập phương.

- Rèn kĩ năng vận dụng công thức tính chính xác, thành thạo

- GDHS có ý thức học tốt bộ môn

II Nội dung ôn tập :

1 Nội dung ôn tập :

- GV hướng dẫn HS ôn lại kiến

- GV hướng dẫn cả lớp chữa bài

+ Bài 2: Lấy bài tập 245- BTT

trang 45

- HDHS tính diện tích tôn cần

làm cái hộp không có lắp chính

là tìm tổng diện tích của 5 mặt

- GV hướng dẫn HS chữa bài

+ Bài 3: Lấy bài tập 246-

Trang 32

Tiết 3: Mĩ thuật ôn

Luyện tập kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm

I Mục tiêu :

- HS thực hành hoàn chỉnh bài luyện tập kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm

- HS biết kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm tương đối đẹp

- GD HS yêu thích hội hoạ

III Đồ dùng dạy học :

- Dụng cụ : Dụng cụ học vẽ

1 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2 Nội dung ôn :

Trang 33

- Trưng bày , đánh giá, bình chọn bài đẹp

- GV nhận xét, tuyên dương những em có bài đẹp

III Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2

II Địa điểm, phương tiện :

- Sân tập, dây nhảy, dụng cụ mang vác

III.Nội dung và phương pháp lên lớp

Trang 34

- GV nhận xét chung

b) Ôn nhảy dây kiểu chân

trước, chân sau

- Tổ chức hoạt động cá nhân

- GV nhận xét, tuyên dương

những em nhảy tốt

c) Tập bật cao, chạy, mang vác:

- GV quan sát, sửa sai

- Từng nhóm thi tung và bắtbóng

- Cá nhân tự luyện tập nhiềulần sau đó thực hiện trước lớp

- HS thực hành, ôn luyện nhiềulần

- Các nhóm tiến hành chơi tròchơi

- Cả lớp thực hiện động tác thảlỏng

Trang 35

- Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơngiản.

- Một số hình lập phương nhỏ

2.Bài mới:

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	186,5 KB