Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

TUẦN1. Ngày soạn: 16 8 2008. Ngày dạy: Thứ bảy ngày 23 tháng 8 năm 2008. BỒI DƯỠNG HSG: TOÁN. GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN PHÂN SỐ.1.Mục tiêu:Rèn kỹ năng làm các bài toán có liên quan đến phân số.Củng cố kỹ năng cộng ,trừ hai phân số. 2.Các hoạt động dạy và học:

Trang 1

Tuần1 Ngày soạn: 16 / 8 / 2008

Ngày dạy: Thứ bảy ngày 23 tháng 8 năm 2008

Tuần2 Ngày soạn: 23 / 8 /2008

Bồi d ỡng HSG : Tiếng Việt

Luyện từ và câu:Từ đơn, từ ghép, từ láy.

Trang 2

b.Hớng dẫn HS làm bài tập:

Cho HS làm bài tập1,2,3,4(Tr.2,3 tài liệu bồi

dỡng HSG lớp 5).Bài1,2,3,4(Tr 3,4- tài liệu

BDHSG lớp5.)

-Bài 1,2,3,4(Tr 2,3)

HD:HS đọc các đoạn văn, đoạn thơ để tìm từ

đơn, từ ghép, từ láy

Cách tìm:dựa vào đặc điểm của các loại từ để

tìm

-Bài1,2,3,4(Tr.3,4):

HD:

Bài1:HS dựa vào nghĩa để chia nhóm

Bài2:HDHS dựa vào tiếng đứng sau để chia

thành nhóm nếu tiếng đứng trớc giống nhau

Bài3:HS phảI hiểu nghĩa của tiếng “non”rồi

mới chia nhóm

Bài4:HDHS hiểu nghĩa của từng từ sau đó

mới chọn từ đúng để khoanh

 Qua bài tập củng cố cho HS cách xác

định từ đơn, từ ghép, từ láy

c.GV nhận xét tiết học:

HS nghe

HS làm bài vào vở sau đó gọi một số em lên bảng chữa bài

HS làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra kết quả GV quan sát

HS nêu cách làm của mình

HS giải nghĩa các từ (theo cặp rồi làm

HS làm, gọi 3 em đọc bài làm, cả lớp cùng nhận xét

HS nghe

Tuần3 Ngày soạn: 6 /9 /2008

Bồi d ỡng HSG : Toán

Giải các bài toán về tìm số trung bình cộng.

1.Mục tiêu:

-Rèn kỹ năng làm các bài toán về tìm số trung bình cộng

-Củng cố kỹ năng tìm số trung bình cộng

2.Các hoạt động dạy và học:

Hoạt dộng của thầy Hoạt động của trò

a.GTB:

b.Hớng dẫn HS làm bài tập:

Cho HS làm bài tập 1,2,3,4,5 (Tài

liệu bồi dỡng HS giỏi lớp5 )

-Bài1:

HD:tìm ra tổng cả 10 số lẻ

10 x 130

Tìm hiệu của 10 số lẻ

Vẽ sơ đồ tổng hiệu rồi làm

HS nghe

HS làm bài vào vở sau đó gọi một số em lên bảng chữa bài

HS làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm

Trang 3

tra kết quả GV quan sát.

HS làm ,gọi 1HS lên chữa bài

HS làm bài rồi chữa

HS nghe

_

Tuần 4 Ngày soạn: 13 / 9 /2008

nhau(mỗi đoạn là 1 lần TBC số tiền của 7

ngời), biểu thị số tiền của ngời đội trởnglà

Trang 4

-Tuần 5 Ngày soạn:20/ 9 / 2008

Cho HS làm bài tập 1,2,3,4,5,6 (Tài

liệu bồi dỡng HS giỏi lớp5 )

-Bài1: HD:xác định tổng, tỷ số, vẽ

sơ đò rồi giải

-Bài2: HD: Tìm tổng số viên bi khi

Nam cho Hoàng vẫn là 48 viên

Tìm tỷ số khi Nam cho Hoàng

HS làm bài, chữa bài trên bảng

HS làm bài rồi chữa,nêu cách làm

HS nêu cách bớc giải bài toán dạng tổng tỷ

HS nghe

Trang 5

Tuần 6 Ngày soạn : 27 / 9 / 2008

Ngày dạy : Thứ bảy ngày 4 tháng 10 năm 2008 Bồi d ỡng HSG : Tiếng Việt Tập làm văn: Tả cảnh. 1.Mục tiêu:-Rèn kỹ năng lập dàn ý một bài văn tả cảnh -Luyện nói theo cặp, nói trớc lớp theo từng phần của bài văn -Viết hoàn chỉnh bài văn 2.Các hoạt động dạy và học: Hoạt dộng của thầy Hoạt động của trò a.GTB: b.Hớng dẫn HS làm bài: * Đề bài:Hãy tả lại cảnh đẹp của cánh đồng lúa quê em + Gọi 2 HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của bài văn +1 HS nêu dàn bài chung của thể loại văn tả cảnh +2 HS một cặp cùng nhau lập dàn ý sau đó trình bày trớc lớp + Y/c một số HS nêu dàn ý, GV nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh * Yêu cầu HS viết bài hoàn vào vớ sau đó đọc bài làm trớc lớp ( Mở bài giới thiệu đợc đặc điểm của cánh đồng lúa quê em Thân bài:tả cảnh đẹp của đồng lúa theo thời gian trong ngày Kết bài: nêu tình cảm của mình đối với cảnh đẹp của đồng lúa đó.) * Củng cố : 2 HS nêu dàn ý chung của thể loại văn tả cảnh 2 HS đọc bài làm trớc lớp, GV nhận xét bài làm của HS c GV nhận xét tiết học: HS nghe HS đọc và nêu y/c của bài HS nêu dàn bài chung của văn tả cảnh HS làm bài theo cặp, trình bày trớc lớp HS làm bài vào vở, 3 HS đọc bài trớc lớp, nhận xét bài bạn 2HS nêu dàn ý chung của thể loại văn tả cảnh 2 HS đọc bài HS nghe

Tuần 7 Ngày soạn: 4 / 10 /2008

Thứ bảy ngày 11 tháng 10 năm 2008

Bồi d ỡng HSG : Tiếng Việt

Tập làm văn: Tả cảnh.

1.Mục tiêu:-Rèn kỹ năng lập dàn ý một bài văn tả cảnh

-Luyện nói theo cặp, nói trớc lớp theo từng phần của bài văn

-Viết hoàn chỉnh bài văn

Trang 6

nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh.

* Yêu cầu HS viết bài hoàn vào vớ sau

đó đọc bài làm trớc lớp

( Mở bài giới thiệu đợc đặc điểm của

đ-ờng làng em lúc trời sắp ma

Thân bài:tả cảnh bầu trời, gió, ngời đi

trên đờng, cảnh vật xung quanh ( lu ý đến

âm thanh, hình ảnh của cảnh vật lúc trời

HS đọc và nêu y/c của bài

HS nêu dàn bài chung của văn tả cảnh

HS làm bài theo cặp, trình bày trớc lớp

HS làm bài vào vở, 3 HS đọc bài trớc lớp, nhận xét bài bạn

2HS nêu dàn ý chung của thể loại văn tả cảnh

2 HS đọc bài

HS nghe

Tuần 8 Ngày soạn:11/ 10 / 2008

Giải các bài toán về chuyên đề tổng- tỷ ( tiếp)

4 Mục tiêu: -Rèn kỹ năng làm các bài toán dạng tổng tỷ

Trang 7

lại ở mỗi tấm Sau đó căn cứ vào mẫu số để

tìm số phần của từng loại vải

-Bài8: * HD: + Xác định tổng số tuổi

của hai anh em +Lập luận để suy ra tuổi

em hiện nay là 2 phần , tuổi anh là 3 phần

-Bài11: * HD: + Lập luận suy ra tuổi của

ngời thứ ba là 1 phần, tuổi của ngời thứ hai

là 7 phần , tuổi của ngời thứ nhất là 12

từng ngời rồi vẽ sơ đồ để giải

- Bài13:Cách giải tơng tự bài 12

Ngời đó sẽ hoà vốn sau:

HS làm bài vào vở sau đó gọi một số emlên bảng chữa bài, cả lớp cùng nhận xét

HS làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra kết quả

HS làm ,gọi 1HS lên chữa bài,cả lớp cùng nhận xét

HS làm bài, chữa bài trên bảng.( 2cách)

HS làm rồi chữa bài

HS làm rồi chữa bài, nêu cách làm, nhậnxét

Trang 8

Cảm thụ: Chủ đề về cảnh đẹp thiên nhiên.

- Rèn kỹ năng xác định nội dung, nghệ thuật của đoạn văn, đoạn thơ 2.Các hoạt động dạy và học:

Trang 9

A.GTB:

B.Hớng dẫn HS làm bài:

a, Tập làm văn:

* Đề bài:cho doạn văn:Buổi sáng

mai hôm ấy, một buổi sáng đầy sơng thu

và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi

dẫn đi trên con đờng dài và hẹp Con

đ-ờng này tôi đã quen đi lại nhiều lần nhng

lần này tự nhiên tôi thấy lạ Cảnh vật

xung quanh tôi đang có sự thay đỏi: Hôm

nay tôi đi học

Dựa vào đoạn văn gợi ý, hãy tả lại con

đ-ờng trong ngày đầu tiên đi học

+ Gọi 2 HS đọc đề bài, nêu yêu cầu

của bài văn

* Gợi ý: Đề bài thuộc kiểu tả cảnh Đối

tợng tả là con đờng tới trờng dới con mắt

của cậu HS trong ngày đầu tiên tới lớp,

nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh

* Yêu cầu HS viết bài hoàn vào vớ

sau đó đọc bài làm trớc lớp

đờng làng em lúc mẹ dẫn đi học

Thân bài:tả cảnh bầu trời, gió, ngời đi

trên đờng, cảnh vật xung quanh ( lu ý đến

âm thanh, hình ảnh của cảnh vật so với

tr-ớc đây )

Kết bài: nêu tình cảm xúc của mình khi

đợc nhìn thấy con đờng lúc đó.)

* Củng cố : 2 HS nêu dàn ý chung của

định nội dung của đoạn thơ

*GV gợi ý: Nghệ thuật nhân hoá làm

nổi bật không khí náo nức đón chờ cơn

ma đến, tâm trạng vui tơi hả hê của cảnh

HS nghe

HS làm bài vào vở, 3 HS đọc bài trớc lớp,nhận xét bài bạn

2 HS đọc bài

HS đọc thầm đoạn thơ, trao đổi theo cặp

để xác định nghệ thuật, nội dung của

đoạn thơ,sau đó trình bày trớc lớp

Trang 10

vật, đất trời khi cơn ma kéo đến.

Qua đó thấy sự quan sát tinh tế, tỉ mỉ,

khéo léo của tác giả, tác giả rất yêu thiên

nhiên

* Hs làm bài vào vở

C GV nhận xét tiết học: 3HS đọc bài làm trớc lớp.HS nghe

-Tuần 10 Ngày soạn:25/ 10 / 2008

Giải các bài toán về chuyên đề hiệu- tỷ

5 Mục tiêu: -Rèn kỹ năng làm các bài toán dạng hiệu- tỷ

Cho HS làm bài tập 1,2,3,4,5,6 (Tài

liệu bồi dỡng HS giỏi lớp5 – Tr 17)

-Bài1: * HD:xác định hiệu- tỷ số,

vẽ sơ đồ rồi giải

+ Tìm hiệu số tuổi của hai anh

em hiện nay ( 13 – 3 = 10 (tuổi) )

+ Tìm tuổi anh, tuổi em3 năm

nữa

+ Tìm số năm để tuổi anh gấp 3

lần tuổi em ( lấy tuổi ba năm nữa trừ đi

tuổi hiện nay)

- Bài 2: * HD:+ Lập luận để coi tuổi

ng-ời thứ ba có 1 phầnthì ngng-ời thứ hai có 7

phần ,ngời thứ hai có 12 phần

+Vẽ sơ đồ hiệu tỷ rồi giải

-Bài3: *HD: + Lập luận hiệu không

Trang 11

-Bài4: *HD: +Xác định hiệu ( 17bi).

+Xác định tỷ số ( số bi

của Bình gấp 3 lần số bi của An)

+Vẽ sơ đồ hiệu tỷ rồi giải

* Củng cố :HS nêu cách giải bài toán

dạng hiệu- tỷ: xác định hiệu của các số

Tìm số phần của từng số

Vẽ sơ đồ tổng tỷ rồi giải

(*L u ý :các đoạn thẳng phải đều nhau.)

c GV nhận xét tiết học:

HS làm rồi chữa bài

HS nêu cách bớc giải bài toán dạng hiệu tỷ

Luyện từ và câu: Chuyên đề về từ.

- Rèn kỹ năng chia nhóm đặt tên ( dựa vào nghĩa của từ)

Trang 12

* Đề bài:Lần đầu tiên đợc cắp sách

đến trờng, đợc ngắm nhìn ngôi trờng

mới-ngôi trờng em sẽ theo học suốt 5 năm đầu

bậc tiểu học- Em không khỏi ngỡ ngàng

và thích thú.Những cảm xúc thật lạ chợt

trào dâng trong lòng

Hãy tả lại ngôi trờng cùng tâm trạng xúc

động của em khi ấy

+ Gọi 2 HS đọc đề bài, nêu yêu cầu

của bài văn

tợng tả là con đờng tới trờng dới con mắt

của cậu HS trong ngày đầu tiên tới lớp,

nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh

* Yêu cầu HS viết bài hoàn vào vớ sau

đó đọc bài làm trớc lớp

ngôI trờng em trong ngày đầu đến trờng

Thân bài:tả cảnh ngôi trờng, cảnh các

bạn vui chơi, cảnh trang hoàng lộng lẫy )

Kết bài: nêu tình cảm xúc của mình khi

đợc nhìn thấy cảnh ngôi trờng lúc đó.)

thể loại văn tả cảnh

2 HS đọc bài làm trớc lớp, GV nhận

xét bài làm của HS

c, Luyện từ và câu :

Cho HS làm bài1, 2, 3, 4 ( Tr 3, 4- Tài

liệu bồi dỡng HS giỏi lớp5.)

b, - Hành quân, luyện tập, canh gác

- Phát minh, nghiên cứu, sáng chế, thử

nghiệm

- Tớng lĩnh, chỉ huy, sĩ quan, binh

HS làm bài vào vở, 3 HS đọc bài trớc lớp,nhận xét bài bạn

2 HS đọc bài

HS đọc thầm bài trao đổi theo cặp,sau đó trình bày trớc lớp, nhận xét

Trang 13

Phần c,d làm tơng tự

* Bài2:HD: Dựa vào các tiếng đứng sau

để chia thành các nhóm nếu các tiếng

đứng trớc giống nhau hoặc ngợc laị

* Bài3:HD:a, dựa vào nghĩa của tiếng

non để giải nghĩa của từ.

b, Từ non đợc hiểu theo

nghĩa gốc:cây non, chồi non

-Tuần 12 Ngày soạn:8/ 11 / 2008

Giải các bài toán về chuyên đề hiệu- tỷ

6 Mục tiêu: -Rèn cho HS kỹ năng giải các bài toán về tìm hai số khi biéthiệu và tỷ số của hai số đó

Trang 14

* Lu ý: trờng hợp này giúp HS

thấy đợc tỷ số ẩn dới dạng mẫu số

- Bài 8: * HD:+ Lập luận để tìm hiệu

mới khi khối 5 trồng nhiều gấp 4 lần khối

4 ( 360 – 30 + 30 = 360)

+Vẽ sơ đồ hiệu tỷ rồi giải ra số

cây mỗi khối sau khi trồng thêm và bớt

Sau đó tìm số cây mỗi lớp đã trồng

* Lu ý : ở bài này thuộc dạng ẩn

hiệu

-Bài9: *HD: + Tìm hiệu số thóc ở hai

kho( 50 – 35 = 15 tấn)

+ Lập luận sau khi chuyển số

thóc ở kho A vẫn nhiều hơn số thóc ở kho

B là 15 tấn

+ Vẽ sơ đồ hiệu tỷ rồi giải

* Lu ý : bài này cho HS xác định đợc

hiệu, xác định tỷ số ( hiệu không thay

đổi)

-Bài10: *HD: +Xác định hiệu số thóc ở

hai kho:

45 – 18 = 27 tấn

+ Lập luận: Mỗi kho cùng nhập số

gạo nh nhau thì kho thứ hai vẫn nhiều

hơn kho htứ nhất là 27 tấn

+ Vẽ sơ đồ hiệu tỷ rồi giải

* Lu ý: Bài này thuộc dạng ẩn hiệu ,

giúp HS tìm ra hiệu rồi vẽ sơ đồ để giải

-Bài11:

* HD:+ Gọi chữ số viết thêm là a Khi

viết thêm chữ số a vào bên phải số đó thì

* Củng cố :1 HS nêu cách giải bài toán

dạng hiệu- tỷ: xác định hiệu của các số

HS làm bài, chữa bài trên bảng

Trao đổi theo cặp để tìm cách làm

HS làm bài vào vở rồi chữa,nêu cách làm

HS nêu cách bớc giải bài toán dạng hiệu tỷ

Trang 15

Cảm thụ: Chủ đề về cảnh đẹp thiên nhiên.

- Rèn kỹ năng xác định nội dung, nghệ thuật của đoạn văn, đoạn thơ 2.Các hoạt động dạy và học:

A.GTB:

B.Hớng dẫn HS làm bài:

a, Tập làm văn:

* Đề bài:Nhớ ngày nào là học sinh

lớp 1, theo mẹ đến trờng còn rụt rè, bỡ

ngỡ vậy mà hôm nay, em đã là co (cậu)

học sinh lớp 5 chững chạc và tự tin

Trong giờ phút chí tay lên Cấp hai, nhìn

bảng đen, phấn trắng, nhìn chỗ ngồi thân

quen, lòng em không khỏi bâng khuâng,

xao xuyến

Hãy tả lại ngôi trờng yêu dấu lu giữ bao

kỷ niệm tuổi thơ trong giờ khắc chia tay

xúc động ấy

+ Gọi 2 HS đọc đề bài, nêu yêu cầu của

bài văn

tợng tả là ngôi trờng yêu dấu với bao kỷ

Trang 16

nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh.

* Yêu cầu HS viết bài hoàn vào vớ

sau đó đọc bài làm trớc lớp

ngôi trờng em đã theo học suốt 5 năm

Thân bài:tả cảnh ngôi trờng ( lu ý nêu

đợc cảm xúc của mình về ngôi trờng)

Kết bài: nêu tình cảm xúc của mình trớc

khi chia tay với ngôi trờng thân yêu này.)

định nội dung của đoạn thơ

*GV gợi ý: Nghệ thuật nhân hoá làm

nổi bật vẻ đẹp của cây ổi vờn nhà thật

bình dị, đơn sơ nhng rất gần gũi thân

th-ơng Qua đó thấy sự quan sát tinh tế, tỉ

mỉ, khéo léo của tác giả, tác giả rất yêu

HS đọc thầm đoạn thơ, trao đổi theo cặp

để xác định nghệ thuật, nội dung của

đoạn thơ,sau đó trình bày trớc lớp

3HS đọc bài làm trớc lớp

HS nghe

Tuần 14 Ngày soạn:22/ 11 / 2008

Bồi d ỡng HSG : Toán.

Chuyên đề: Dạng toán tính ngợc từ cuối.

1.Mục tiêu: -Rèn cho HS kỹ năng giải các bài toándạng tính ngợc từ cuối

-Củng cố kỹ năng vẽ sơ đồ để giải

2.Các hoạt động dạy và học:

Tiêu đề	Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	281 KB