YÊU CẦU TRỌNG TÂM – Nắm chắc tính chất Cộng hai góc – Nắm được một số cặp góc đặc biệt – Vận dụng tính chất về Cộng hai góc để giải các bài toán.. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Các hoạt động Thờ
Trang 1HÌNH HỌC 6
Bài 4 chương 2: Khi nào thì xoy +yoz =xoz ?
I YÊU CẦU TRỌNG TÂM
– Nắm chắc tính chất Cộng hai góc
– Nắm được một số cặp góc đặc biệt
– Vận dụng tính chất về Cộng hai góc để giải các bài toán
II CƠ SỞ VẬT CHẤT:
Thước đo góc, giấy A0, bút dạ,
III TỔ CHỨC LỚP:
Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm từ 2 đến 3 học sinh, thực hiện các công việc
Nhóm 1 Phần mềm Sketchpad
Nhóm 2 Các hình vẽ có sẵn
IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
Các hoạt động Thờ
i
gian
3' Ổn định tổ chức Ổn định tổ chức
lớp 15' Các nhóm hoạt động Quan sát và hướng
dẫn nếu học sinh gặp khó khăn
Các nhóm làm bài tập theo hướng dẫn
15' Các nhóm trình bày Nghe học sinh
trình bày, nhận xét, đánh giá, tổng kết
Các nhóm cử đại diện trình bày
Các nhóm nhận xét, đánh giá theo tiêu chuẩn đã đề ra
Sketchpad nêu tính chất hai góc kề nhau, hai góc kề
bù, hai góc phụ
Nghe và ghi nhớ
Trang 3TÓM TẮT BÀI HỌC
x
z
y O
Nếu tia Oy nằm giữa hai tai Ox
và Oz thì xOy yOz xOz
HAI GÓC KỀ NHAU, PHỤ NHAU, BÙ NHAU, KỀ BÙ
x
y
z O
Hai góc có tổng số đo bằng 1800 gọi là hai góc bù nhau Hai góc kề nhau là hai góc có một cạnh chung, hai cạnh còn lại nằm ở hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ chứa cạnh chung
Trang 448°
42°
109° 71°
NHÓM MÁY TÍNH
Họ và tên học sinh:
1
Hai góc có tổng số đo bằng 900 gọi là hai góc phụ nhau
Hai góc vừa kề nhau, vừa bù nhau gọi là hai góc kề bù
Trang 5Các hoạt động: Làm việc với Sketchpad
Công việc Thời gian
Hoạt động 1: Mở tệp Skechpad mới và thực hành theo yêu cầu sau :
Cho tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
x
z
y O
a) Đo các góc xOy, yOz và zOx
b) So sánh xOy + yOz với xOz
c) Di chuyển tia Oy để tia Oy không nằm giữa hai tia Ox và Oz, kết quả của phép so sánh ở câu b) thay đổi như thế nào?
Bảng ghi kết quả
Nội dung Tia Oy nằm
giữa Ox và Oz
Tia Oy không nằm giữa Ox và Oz
Số đo góc xOy
Số đo góc yOz
Số đo góc xOz
So sánh xOy + yOz với
xOz
Nêu nhận xét tổng quát :
Trang 6NHÓM HOẠT ĐỘNG 1
Họ và tên học sinh:
1
2
3
4
5
Các hoạt động:
Có một số tấm bìa vẽ hình các tia Ox, Oy, Oz
Hoạt động 1:
Chọn ra hình vẽ có tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
Đo các góc xOy, yOz và zOx
So sánh xOy + yOz với xOz
Hoạt động 2:
Chọn ra hình vẽ mà tia Oy không nằm giữa hai tia Ox và Oz
Đo các góc xOy, yOz và zOx
So sánh xOy + yOz với xOz
Bảng ghi kết quả hoạt động 1 và hoạt động 2
Nôi dung Tia Oy nằm giữa
Ox và Oz
Tia Oy không nằm giữa Ox và Oz
Số đo góc xOy
Số đo góc yOz
Số đo góc xOz
So sánh xOy + yOz với
xOz
Trang 7Nêu nhận xét tổng quát :
Trang 8
NHÓM HOẠT ĐỘNG 2
1 Nhiệm vụ:
- Phát hiện công thức cộng góc
2 Công cụ, tài liệu:
- Giấy, kéo, hồ dán
- Đinh ghim, dây
3 Các hoạt động:
Công việc Thời gian
Hoạt động 1: Cắt 10 góc bất kỳ
- Đo các góc vừa cắt
- Ghép hai góc thành 1 và cho biết số đo của góc tạo thành
- Nhận xét vị trí mép ghép với vị trí hai cạnh của góc mới tạo thành
Hoạt động 2:
- Dùng dây, đinh căng góc xOy = 700 và một tia Oz
- Biết xOz = 400, zOy = 300 hãy dùng thước đo độ và di chuyển đinh để xác định vị trí đúng của tia Oz Nhận xét vị trí của Oz so với hai tia Ox, Oy
Trang 9BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Điền đúng (Đ), sai (S) cho các phép toán sau:
1 Nếu xOy + yOz = xOz thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
2 Cho xOy = 600, yOz = 300 thì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
3 xOy = 600, tUv = 1200, hai góc đó là hai góc kề bù
4
115°
75°
Hai góc trên là hai góc bù nhau
TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ
Nội dung
Kỹ năng
đo đạc
Không đo được theo yêu cầu
Đo được theo yêu cầu nhưng chưa thành thạo
Đo được độ lớn các cạnh, các góc
Kiến thức Không làm
được các yêu cầu và không
Làm được các bài tập
Trả lời câu hỏi chưa chính xác
Làm đúng các yêu cầu
Trả lời đúng các câu
Trang 10bày được kết quả hoạt động
chưa rõ ràng ,mạch lạc ,mạch lạc
Trang 11NỘI DUNG FILE CONGHAIGOC.GSP
O
z
y
góc yOz = 21°
góc xOz = 46°
Nếu tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz
thì góc xOy + góc yOz = góc xOz
Tính chất cộng hai góc
y
z
Tổng số đo (độ) của hai góc
kề bù bằng 180 độ
45°
135°
Hai góc kề bù
Trang 12y t
U
Hai góc có tổng số đo bằng 180 độ
gọi là hai góc bù nhau
39°
141°
Hai góc bù nhau
Xác định mối quan hệ của hai góc trong các hình vẽ:
a) b) c)
115°
Thực hành
