I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức Nắm vững công lao của Mác và Angghen những nhà sáng lập ra chủ nghĩa xã hội khoa học đối với sự nghiệp Cách mạng của giai cấp công nhân. Nắm được ra đời của tổ chức Đồng Minh những người Cộng sản, những luận điểm quan trọng của Tuyên ngôn độc lập của Đảng cộng sản và ý nghĩa của văn kiện này. 2. Tư tưởng, tình cảm Giáo dục cho HS lòng tin vào chủ nghĩa Mác, tin vào sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa mà chúng ta đang đi, lòng biết ơn đối với những người sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học. 3. Kỹ năng Kỹ năng phân tích nhận định đánh giá vai trò của Mác và Angghen về những đóng góp của chủ nghĩa xã hội khoa học. Khoa học đối với lý luận đấu tranh của giai cấp công nhân. Phân biệt sự khác nhau giữa các khái niệm phong trào công nhân, phong trào cộng sản, chủ nghĩa xã hội không tưởng và chủ nghĩa xã hội khoa học.
Trang 1Bài 37 MÁC – NGGHEN S RA ĂNGGHEN SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ự RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC I C A CH NGH A XÃ H I KHOA H C ỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ỘI KHOA HỌC ỌC Bài 37 MÁC – NGGHEN S RA ĂNGGHEN SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC Ự RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC I C A CH NGH A XÃ H I KHOA H C ỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ĨA XÃ HỘI KHOA HỌC ỘI KHOA HỌC ỌC
I M C TIÊU BÀI H C ỤC TIÊU BÀI HỌC ỌC
I M C TIÊU BÀI H C ỤC TIÊU BÀI HỌC ỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
1 Ki n th c ến thức ức
- Nắm vững công lao của Mác và Angghen những nhà sáng lập ra chủ nghĩa
xã hội khoa học đối với sự nghiệp Cách mạng của giai cấp công nhân
- Nắm được ra đời của tổ chức Đồng Minh những người Cộng sản, những luận điểm quan trọng của Tuyên ngôn độc lập của Đảng cộng sản và ý nghĩa của văn kiện này
2 T t ư tưởng, tình cảm ư tưởng, tình cảmởng, tình cảm ng, tình c m ảm
Giáo dục cho HS lòng tin vào chủ nghĩa Mác, tin vào sự nghiệp cách mạng
xã hội chủ nghĩa mà chúng ta đang đi, lòng biết ơn đối với những người sáng lập chủ nghĩa xã hội khoa học
3 K n ng ỹ năng ăng
- Kỹ năng phân tích nhận định đánh giá vai trò của Mác và Angghen về những đóng góp của chủ nghĩa xã hội khoa học
- Khoa học đối với lý luận đấu tranh của giai cấp công nhân
- Phân biệt sự khác nhau giữa các khái niệm phong trào công nhân, phong trào cộng sản, chủ nghĩa xã hội không tưởng và chủ nghĩa xã hội khoa học
II THI T B , TÀI LI U D Y - H C ẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC Ị, TÀI LIỆU DẠY - HỌC ỆU DẠY - HỌC ẠY - HỌC ỌC
II THI T B , TÀI LI U D Y - H C ẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC Ị, TÀI LIỆU DẠY - HỌC ỆU DẠY - HỌC ẠY - HỌC ỌC
- Tranh ảnh về C.Mác và Ăngghen
- Sưu tầm những mẫu chuyện về cuộc đời hoạt động và tình bạn giữa C.Mác
và Ăngghen
III TI N TRÌNH T CH C D Y - H C ẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC Ổ CHỨC DẠY - HỌC ỨC DẠY - HỌC ẠY - HỌC ỌC
III TI N TRÌNH T CH C D Y - H C ẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC Ổ CHỨC DẠY - HỌC ỨC DẠY - HỌC ẠY - HỌC ỌC
1 Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi l: Qua những cuộc khởi nghĩa của công nhân ở Anh, Pháp, Đức ,chứng tỏ giai cấp công nhân đã trở thành một giai cấp chính trị độc lập?
Câu hỏi 2: hãy cho biết những mặt tích cực và hạn chế của chủ nghĩa xã hội không tưởng?
Trang 2Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững
Ho t ạt động 1: Cá nhân động 1: Cá nhân ng 1: Cá nhân
- Trước hết, GV tổ chức cho HS đọc SGK
đoạn nói về tiểu sử, cuộc đời và sự nghiệp của
C.Mác và Angghen Kết hợp với giới thiệu về
chân chung C.Mác và Angghen
- GV nêu câu hỏi: Đưa ra tiểu sử của C.Mác
và Ăngghen, cho biết hai ông có điểm gì chung?
- HS dựa vào SGK tự trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, bổ sung và chốt ý:
+ Cả C.Mác và Ăngghen đều ở Đức, là nơi
công nghiệp tư bản và giai cấp tư sản phản động
nhất, chúng thực hiện chính sách đối nội, đối
ngoại phản động, bản chất xấu xa, phản động của
chúng được phơi bày rõ nét nhất
+ C.Mác và Ăngghen đêu có học vấn uyên bác
và thấu hiểu, đồng cảm với đời sống những
người lao động khổ cực Mác là tiến sĩ luật học,
Ăngghen không có bằng như Mác nhưng học
thức vẫn uyên bác
- GV yêu cầu HS tìm hiểu tình bạn giữa
C.Mác và Ăngghen
- HS tìm hiểu và trả lời câu hỏi:
- GV nhận xét, trình bày rõ
Bu i ổi đầu hoạt động cách mạng của đầu hoạt động cách mạng của u ho t ạt động 1: Cá nhân động 1: Cá nhân ng cách m ng c a ạt động 1: Cá nhân ủa C.Mác và ngghen ĂNGGHEN SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC
- Cơ sở tình bạn Mác và Ăngghen: + Cùng quê ở Đức, nơi chủ nghĩa tư bản phản động nhất
+ Đều có học vấn uyên bác, thấu hiểu đồng cảm với người lao động, cùng chung chí hướng là giải phóng nhân dân lao động thoát khỏi áp bức bóc lột
- Hoạt động của C.Mác:
+ C.Mác sinh ngày 05/05/1818 tại thành
Trang 3Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững
phố Tơriơ ở Đức, năm 1842 làm tổng biên tập báo Sông Ranh
+ Năm 1843 sang Pari rồi Brúcxen xuất bản tạp chí biên niên Pháp – Đức Mác nhận thấy vai trò sứ mệnh của giai cấp
vô sản giải phóng loài người khỏi áp bức bóc lột
- Hoạt động của Ăngghen sinh ngày 28/11/1820 ở thành phố Bácmen (Đức) năm 1842 ông sang Anh làm thư ký hãng buôn và viết cuốn Tình cảm giai cấp công nhân Anh, phê phán bóc lột của giai cấp tư sản, thấy được vài trò của giai cấp công nhân
+ Năm 1844 – 1847 C.Mác và Ăngghen cho ra đời những tác phẩm về triết học, kinh tế – chinh trị học và chủ nghĩa xã hội khoa học đặt cơ sở hình thành chủ nghĩa Mác
Ho t ạt động 1: Cá nhân động 1: Cá nhân ng 2: Cá nhân
- GV nêu câu hỏi: Hảy cho biết hình ảnh ra
đời Đồng minh những người Cộng sản?
- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét, bổ sung và trình bày, phân
tích
- Gv nhấn mạnh sự khác nhau giữa đồng minh
những người chính nghĩa với đồng minh những
T ch c ổi đầu hoạt động cách mạng của ức đồng minh những người ng minh nh ng ng ững người ư tưởng, tình cảmời i
c ng s n và tuyên ngôn c a ộng 1: Cá nhân ảm ủa Đảm ng c ng ộng 1: Cá nhân
s n ảm
- Ngoài việc nghiên cứu lý luận C.Mác
và Ăngghen đặc biệt quan tâm xây dựng một chính Đảng độc lập cho giai cấp vô
Trang 4người cộng sản ở chỗ: đồng minh những người
chính nghĩa là một tổ chức bí mật của cộng sản
tây Âu, ủng hộ khuynh hướng hoạt động có tính
chất âm mưu, còn Đồng Minh những người cộng
sản đề ra mục đích đấu tranh rõ ràng là lật đổ giai
cấp tư sản
Xác lập sự thống trị của giai cấp vô sản, thủ
tiêu xã hội tư sản cũ
- GV kết luận: Đó cũng là mục tiêu của tổ
chức này
sản
- Tháng 6 – 1847 Đồng minh những người cộng sản ra đời
- Mục đích: lật đổ giai cấp tư sản, xác định sự thống trị của giai cấp vô sản, thủ tiêu xã hội tư sản cũ
Ho t ạt động 1: Cá nhân động 1: Cá nhân ng 3: C l p và cá nhân ảm ớp và cá nhân
- GV trình bày và phân tích: Đại hội lần thứ
hai của đồng minh những người cộng sản họp ở
Luân Đôn (11/12/1874) với sự tham gia của
C.Mác và Ăngghen đã thông qua điều lệ
- Tháng 2/1848 Tuyên ngôn Đảng cộng sản
được công bố
- GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết nội dung
Tuyên ngôn Đảng Cộng sản?
- HS đọc SGK và trả lời câu hỏi.
- Tháng 2/1848 Tuyên ngôn Đảng cộng sản ra đời, do C.Mác và Ăngghen soạn thảo
* Nội dung:
+ Chủ nghĩa tư bản ra đời là bước tiến, song nó chứa đựng nhiều mâu thuẫn và
Trang 5Các hoạt động của thầy và trò Những kiến thức HS cần nắm vững
- GV nhận xét và trình bày, phân tích:
- GV nêu câu hỏi: Nêu ý nghĩa của bản tuyên
ngôn Đảng cộng sản?
- HS dựa vào nội dung bản tuyên ngôn đã tìm
hiểu ở trên và SGK để trả lời
- GV nhận xét và chốt ý:
- GV nêu hỏi: Nêu sự tiến bộ hơn hẳn chủ
nghĩa xã hội khoa học so với chủ nghĩa xã hội
không tưởng?
cuộc đấu tranh giữa tư bản và vô sản tất yếu phải nổ ra
+ Khẳng định sứ mệnh lịch sử và vai trò của giai cấp vô sản là lãnh đạo cách mạng Muốn cách mạng thắng lợi cần phải có chính đảng tiên phong của mình
+ Trình bày một cách hệ thống những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa cộng sản, chứng minh quy luật tất yếu diệt vong của chế độ tư bản và thắng lợi của chủ nghĩa cộng sản
- Ý nghĩa:
+ Là văn kiện có tính chất cương lĩnh đầu tiên của chủ nghĩa xã hội khoa học đấu tranh bước đầu kết hợp chủ nghĩa
xã hội với phong trào công nhân
+ Từ đây giai cấp công nhân đã có lý luận cách mạng soi đường
3 S k t bài h c ơ kết bài học ến thức ọc
- Khẳng định công lao to lớn của C.Mác và Ăngghen với phong trào cộng sản và công nhân quốc tế Cộng hoà xã hội khoa học do hai ông sáng lập là đỉnh cao của tư duy ký luận của nhân loại lúc bấy giờ và là di sản văn hoá mãi về sau
5 D n dò, ra bài t p v nhà ặn dò, ra bài tập về nhà ập về nhà ề nhà
- Học bài cũ, trả lời câu hỏi trong SGK
- So sánh nội dung của chủ nghĩa xã hội không tưởng với chủ nghĩa xã hội khoa học để thấy được sự đúng đắn, khoa học của chủ nghĩa xã hội khoa học và sự hạn chế của chủ nghĩa xã hội không tưởng