Giáo án mầm non chủ đề CÂY XANH

Giáo án mầm non chủ đề CÂY XANH. Tài liệu mang tính chất tham khảo cho các bạn học sinh sinh viên đang học và chuẩn bị tốt nghiệp cũng như những đối tượng khác. Nội dung và chất lượng bài viết phục vụ từng trường hợp cụ thể

Trang 1

Giáo viên:

Lớp: Mầm

Chủ đề nhánh:

Tuần 22 ( Thời gian thực hiện từ: _ )

T Trẻ biết phân biệt một số loại cây phổ biến qua tên gọi, màu sắc, hình dáng, hoa và quả Biết nhiệm vụ, công việc của người trồng cây So sánh, phân biệt điểm giống và khác nhau giữa hai loại cây Thể hiện tình cảm quí trọng người lao động

Kế hoạch tuần Phát triển thể chất Tung bóng qua dây

Phát triển nhận thức Phân biệt 2- 3 loại cây

Phát triển ngôn ngữ

Thơ: “Cây dây leo”

Phát triển tình cảm- xã hội

*Góc xây dựng: - Xây công viên cây xanh

*Góc phân vai: -Cửa hàng bán cây giống

*Góc nghệ thuật:: -Tô màu, xé dán cây

*Góc khám phá khoa học: -Cho trẻ trải nghiệm quá trình phát triển của cây

*Góc học tập: - Tô màu cây xanh

Phát triển thẩm mỹ

Hát “ Em yêu cây xanh”.

Nghe hát: “ Lí cây xanh”.

TCAN: “ Ai nhanh hơn

Trang 2

Tuần 22- CT,Từ ngày: / / _ / / 2014

Hoạt

động

Đón trẻ Cô thông thoáng phòng, đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ khi

đến lớp

Trao đổi với phụ huynh tình hình của cháu ở nhà

Trò

chuyện

- Trò chuyện với trẻ về một số cây xanh có ở sân trường

Điểm

danh

-Điểm danh trẻ theo tổ

Thể dục

sáng

Cho trẻ thực hiện các động tác

Hô hấp: Thổi nơ

Tay: Hai tay ra trước, đưa từng tay lên cao

Chân: Hai tay lên cao, khụy gối

Bụng: Hai tay lên cao, cúi người về trước

Bật: Hai tay chống hông, bật tách chân

Hoạtđộng

học có

chủ đích

Tung bóng

qua dây

Phân biệt 2-

3 loại cây

Hát “ Em yêu cây xanh”

Vẽ vườn cây của bé

Thơ: “ Cây dây leo”

Hoạt

động

ngoài trời

Trò chuyện

về tên gọi

các loại cây

Chơi : “

Mèo và

chim sẻ”

Chơi tự do

trong sân

trường

Chơi tự do trong sân trường

- Vẽ theo ý thích

- Ôn các bài hát

đã học

Trò chơi vận động: “ Bịt mắt bắt dê”

- Chơi tự do trong sân trường

Ôn tập các bài thơ đã học

Chơi vận động: Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”

Chơi tự do

Đọc thơ “ Cây dây leo” Chơi vận động: Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ” Chơi tự do

Hoạt

động góc

*Góc xây dựng: - Xây công viên cây xanh

*Góc phân vai: -Cửa hàng bán cây giống

*Góc nghệ thuật:: -Tô màu, xé dán cây

*Góc khám phá khoa học: -Cho trẻ trải nghiệm quá trình phát triển của cây

*Góc học tập: - Tô màu cây xanh

Trang 3

Vệ sinh

Ăn trưa

Ngủ trưa

Cho trẻ rửa tay trước khi ăn

Cho trẻ ăn hết suất, cơ giới thiệu mĩn ăn

Yêu cầu trẻ tự múc ăn, khơng làm rơi thức ăn

Sửa tư thế nằm cho trẻ, nhắc trẻ kéo quần áo ngay ngắn

Hoạt

động

chiều

- Dạy trẻ biết

đi vệ sinh

đúng chỗ

- Ăn :giáo

dục cháu khi

ăn khơng trị

chuyện,ăn

nhanh,ăn

khỏe

- Cho trẻ

chơi tự do

với đồ chơi

trong lớp.

Cho trẻ vận động tự do theo nhạc

Ôn các bài hát về thực vật

Cùng trò chuyện với trẻ về ích lợi của cây

Rèn thao tác rửa tay

Vệ sinh:

nhắc nhở trẻ biết tiết kiệm nước Ăn: Giáo dục trẻ không dùng tay bốc thức ăn.Những hành vi văn minh lịch sự trong ăn uống

Giáo dục trẻ biết yêu quí, chăm sĩc cây xanh

Vệ sinh

Trả trẻ

- GV trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ

- Nhờ phụ huynh động viên, nhắc nhở trẻ ăn chậm, trẻ nhút nhác

- Trẻ ra về

- Cơ vệ sinh lớp học, ly, đốt rác

Trang 4

Kế hoạch ngày

Thứ hai, ngày / / 2014

1 Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh:

a/ Đón trẻ:

-Cô thông thoáng phòng, đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba

mẹ khi đến lớp

-Trao đổi với phụ huynh tình hình của cháu ở nhà

b/ Trò chuyện: Trò chuyện về tên gọi của cây xanh

Hát: “ Em yêu cây xanh”

c/ Điểm danh: - Điểm danh trẻ theo tổ

2 Thể dục sáng: Cho trẻ thực hiện các động tác:

Hô hấp:Thổi nơ

Hai tay giống như cầm dải nơ, đưa ra phía trước miệng và thổi mạnh

Tay: Hai tay đưa ra trước, đưa từng tay lên cao

TTCB: Chân khép, hai tay thả xuôi

Nhip 1: Hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp, chân trái sang ngang

Nhịp 2: tay trái lên cao

Nhịp 3: Như nhịp 1

Nhịp 4: Về TTCB

Nhịp 5: Hai tay đưa ra trước, lòng bàn tay sấp, chân phải sang ngang Nhịp 6: Tay phải lên cao

Nhịp 8: Về TTCB

Chân: Hai tay lên cao, khụy gối

Nhịp 1: Hai tay lên cao

Nhịp 2: Hai tay ra trước, khụy gối

Nhịp 4: Về TTCB

Nhịp 5-6-7-8 như nhip 1-2-3-4

Bụng: Hai tay lên cao, cúi người về trước

Nhịp 1: Hai tay lên cao, chân rộng bằng vai

Nhịp 2: Cúi người về trước

Nhịp 4: Về tư thế chuẩn bị

Nhịp 5-6-7-8 như nhịp 1-2-3-4

Bật: Hai tay chống hông, bật tách chân

3 Hoạt động học có chủ đích:

Trang 5

I/ MỤC TIÊU:

-Trẻ thực hành bài tập “ Tung bĩng qua dây” Hát đúng lời bài hát “ Em yêu cây xanh” Phát triển các cử động bàn tay, ngĩn tay Trẻ hứng thú tham gia chơi cùng với bĩng Thơng qua đĩ gĩp phần tính tích cực hoạt động trong giờ học, mạnh dạn, nhanh nhẹn khi thực hiện, thực hiện xong phải rửa tay sạch sẽ, tiết kiệm nước

II/ CHUẨN BỊ:

- 2 quả bĩng, dây

- Lá cây, rỗ

- Lớp học sạch, thống

- Đĩa nhạc, máy casset

III/ TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: “ Bé vui- bé khỏe”

•Khởi động: Cho trẻ hát “ Em yêu cây xanh” kết hợp đi các kiểu chân •Trọng động: *BTPTC: -Tay : tay đan nhau, gập duỗi cẳng tay ra trước.

-Chân : đưa chân ra trước lên cao

-Bụng : đứng quay người sang 2 bên

-Bật : tách khép chân

*VĐCB: “ Bé thích khỏe mạnh”

- Cơ thực hiện mẫu kết hợp giải thích

TTCB: Cầm bĩng bằng hai tay, dùng sức tung mạnh bĩng qua dây, sau đĩ chạy nhặt bĩng về và tiếp tục tung qua dây

-Cơ làm mẫu lần 2

*Hoạt động 2: “ Bé chăm vận động”

- Trẻ thực hiện bằng tay khơng

-Cho trẻ thực hiện mỗi lần 2 cháu

- Tổ chức thi đua theo tổ, nhĩm bạn trai, nhĩm bạn gái

*Hoạt động 3: ” Nhặt lá”

-Cho trẻ vừa đi vừa hát “ Em yêu cây xanh”, khi nghe hiệu lệnh của cơ trẻ chạy nhanh nhặt lá bỏ vào giỏ

-Chơi 2-3 lần

- Cho trẻ hít thở tự do

4 Hoạt động ngồi trời:

Trang 6

Trị chuyện về tên gọi các loại cây

Chơi vận động: Trị chơi: “ Mèo và chim sẻ”

Cho trẻ tiến hành chơi

Chơi tự do trong sân trường

5 Hoạt động gĩc:

Xây dựng: cơng viên cây xanh

- Về nhóm chơi thoả thuận vai

-Tham gia tìm hiểu về mơ hình cơng viên cây xanh

-Tiến hành xây dựng: cơng viên cây xanh

- Cơ bao quát, hướng dẫn cách chơi và tham gia chơi cùng trẻ

Phân vai :Cửa hàng bán cây giống

- Cơ hướng dẫn cháu cách bán hàng

- Quan sát hổ trợ cháu thực hiện đúng thao tác

- Nhắc nhở cháu hành vi văn minh trong mua bán

Nghệ thuật : Cắt dán tranh theo chủ đề

- Phân vai chơi

- Thoả thuận nội dung chơi

Học tập : Tơ màu cây xanh

-Nhắc nhở cháu giữ vệ sinh và chú ý thẩm mỹ

-Cô bao quát và hổ trợ thêm cho cháu

Khám phá : Quá trình phát triển của cây

- Cho cháu trải nghiệm gieo hạt

6.Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa: - Cho trẻ rửa tay truớc khi ăn

- Cho trẻ ăn hết suất, giới thiệu mĩn ăn

- Yêu cầu trẻ tự múc ăn, khơng làm rơi thức ăn -Sửa tư thế nằm cho trẻ, nhắc trẻ kéo quần áo ngay ngắn

7.Hoạt động chiều:

- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng chỗ

- Ăn :giáo dục cháu khi ăn khơng trị chuyện,ăn nhanh,ăn khỏe

- Cho trẻ chơi tự do với đồ chơi trong lớp

8 Vệ sinh- trả trẻ:

-Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và sức khỏe trong ngày của trẻ

- Trẻ ra về

- Cơ vệ sinh lớp học, ly, đốt rác.

Trang 7

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

………

  Thứ ba , ngày / / 2014

1 Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh: a/ Đón trẻ: -Cô thông thoáng phòng, đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào ba mẹ khi đến lớp -Trao đổi với phụ huynh tình hình của cháu ở nhà b/ Trò chuyện: - Trò chuyện về đặc điểm của các loại cây - Giáo dục trẻ biết yêu quí bảo vệ cây c/ Điểm danh::-Điểm danh trẻ theo tổ 2.Thể dục sáng: Xem ngày thứ hai ( ngày / /2014)

3 Hoạt động học có chủ đích:

I/ MỤC TIÊU:

-Trẻ biết tên gọi và đặc điểm riêng của từng loại cây , biết ích lợi của cây xanh đối với môi trường và cuộc sống con người, hát cùng cô bài hát “ Lí cây xanh”, “ Em yêu cây xanh” Phát triển khả năng quan sát, hành động khi quan sát cây.Thông qua đó góp phần giáo dục trẻ tính mạnh dạn trong tập thể, biết chia sẻ cùng bạn, biết yêu quí , bảo vệ cây, không bức lá, bẻ cành

II/ CHUẨN BỊ: - Tranh cây bàng, cây dừa

- Cây bàng, cây dừa cắt rời

- Keo dán, giấy A4

- Máy casset, đĩa nhạc

III/ TIẾN HÀNH:

Hoạt động 1: Cùng học cùng chơi

Trang 8

_Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt”

_ Cô mở nhạc cho trẻ hát “ Em yêu cây xanh”

*Hoạt động 2: Trị chơi “Bé nhanh trí”

- Cho trẻ thi đua ghép hình cây bàng, cây dừa

+Con ghép được cây gì?

+Các bộ phận của cây?

+ Cây xanh có ích gì cho chúng ta?

Kể các loại cây cho bĩng mát?

+ Cho tre ûkể tên những cây ăn quả mà trẻ biết

+ Ích lợi của cây ăn quả

- Cơ tĩm ý

 GD trẻ: các loại cây giúp cho môi trường sống ta thêm sạch, thêm mát,

cĩ nhiều quả ngon vì vậy ta phải biết quan tâm bảo vệ, chăm sóc chúng

*Hoạt động 3: “ Em yêu cây xanh”

Cơ cho trẻ xem tranh cây bàng và cây dừa

Sau đĩ so sánh : Điểm giống: đều là cây xanh,

Điểm khác:- cây bàng:thấp, tán cây rộng, cho bĩng mát -cây dừa: cao, thân thẳng,là cây ăn quả

Hát bài hát “Lí cây xanh”

4 Hoạt động ngồi trời

- Vẽ theo ý thích

5 Hoạt động gĩc: Phân vai :Cửa hàng bán cây giống

- Cơ hướng dẫn cháu cách bán hàng

- Quan sát hổ trợ cháu thực hiện đúng thao tác

- Nhắc nhở cháu hành vi văn minh trong mua bán

6.Vệ sinh- ăn trưa- ngủ trưa:

Cho trẻ rửa tay truớc khi ăn

Cho trẻ ăn hết suất, giới thiệu mĩn ăn, yêu cầu trẻ tự múc ăn, khơng làm rơi thức ăn

Cho trẻ vận động tự do theo nhạc

Trang 9

- Trẻ ra về

………

Thứ tư, ngày tháng năm 2014 1 Đĩn trẻ- trị chuyện- điểm danh: a/ Đĩn trẻ: -Cơ thơng thống phịng, đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào ba mẹ khi đến lớp -Trao đổi với phụ huynh tình hình của cháu ở nhà b/ Trị chuyện:- Trị chuyện với trẻ về ích lợi của cây xanh đối với mơi trường sống - Giáo dục trẻ giữ gìn quần áo sạch sẽ c/ Điểm danh::-Điểm danh trẻ theo tổ 2Thể dục sáng: Xem ngày thứ hai ( ngày / /2014)

3 Hoạt động học cĩ chủ đích:

I/ MỤC TIÊU:

Trẻ hứng thú tham gia hoạt động và biết sử dụng các loại nhạc cụ vận động theo tiết tấu chậm Qua đĩ gĩp phần giáo dục trẻ tích cực hưởng ứng theo âm nhạc, biết chia sẻ thỏa thuận với các bạn để thực hiện hoạt động, yêu thích trồng cây ,bảo vệ mơi trường

II/CHUẨN BỊ:

-Máy casset, đĩa nhạc

-Trống lắc, phách tre,

- Tranh rời

III/ TIẾN HÀNH

* Hoạt động 1: Nghệ sĩ tài ba

_ Cô cho trẻ chơi trò chơi “Đánh trống, thổi kèn”

Trang 10

* Hoạt động 2: tai ai thính

_ Cô cho trẻ lắng nghe giai điệu bài hát “ Em yêu cây xanh” và yêu cầu trẻ đoán tên bài hát”

- Cơ hát nhịp nhàng lần 1

- Cơ hát lần 2+ vỗ tay theo tiết tấu chậm

- Mời cả lớp, tổ, nhĩm bạn trai, nhĩm bạn gái thực hiện

> Giáo dục: cây xanh cho gỗ, cho bóng mát, giúp không khí thêm sạch,

do đó phải biết chăm sóc để cây luôn tốt, không bẻ cành, ngắt lá

* Hoạt động 3: thử tài khéo tay

Chia trẻ thành 4 đội dán lá vào thân cây

Nghe cơ hát bài “ Lí cây xanh” trẻ cầm sản phẩm vừa dán hưởng ứng theo + Lần 1: Cô hát + minh họa

+ Lần 2: cô hát + trẻ minh họa

- Ơn các bài hát đã học

- Trị chơi vận động: “ Bịt mắt bắt dê”

5 Hoạt động gĩc: Nghệ thuật : Cắt dán tranh theo chủ đề

- Phân vai chơi

- Thoả thuận nội dung chơi

-Tiến hành chơi và hoàn thành nhiệm vụ chơi

Cho trẻ ăn hết suất, giới thiệu mĩn ăn

Cùng trò chuyện với trẻ về ích lợi của cây

Rèn thao tác rửa tay

- Trẻ ra về

Trang 11

………

Thứ năm , ngày tháng năm 2014 1 Đĩn trẻ- trị chuyện- điểm danh: a/ Đĩn trẻ: -Cơ thơng thống phịng, đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào ba mẹ khi đến lớp -Trao đổi với phụ huynh tình hình của cháu ở nhà b/ Trị chuyện:- Ích lợi của cây xanh? - Kể các loại cây xanh mà con biết? c/ Điểm danh::-Điểm danh trẻ theo tổ 2Thể dục sáng: Xem ngày thứ hai ( ngày / /2014)

3 Hoạt động học cĩ chủ đích

I.MỤC TIÊU:

-Trẻ biết cầm bút vẽ được vài nét cơ bản tạo thành cây xanh Biết chọn màu tơ phù hợp Tích cực tham gia hát bài hát “ Em yêu cây xanh” Giáo

dục cháu chăm ngoan, biết yêu quí sản phẩm của mình và bạn Trẻ thích hát

múa cùng bạn và yêu thích vẽ Qua đĩ giáo dục trẻ biết yêu thích trồng cây, bảo vệ mơi trường

Máy casset, đĩa nhạc

Tranh mẫu

Bút màu, giấy A4

Hoạt động 1 : Nào cùng khởi động

Trang 12

_ Cô cùng cháu hát bài “ Em yêu cây xanh”

_Bài hát nĩi về điều gì?

Hoạt động 2 : Bé làm họa sĩ

-Quan sát tranh mẫu:

Tranh vẽ gì?

Cây cĩ bộ phận nào?

-Cơ hướng dẫn và giải thích

=> Giáo dục cháu không ngắt lá,bẻ cành trong sân trường, nơi công cộng Hát” Em yêu cây xanh”

_ Khởi động tay

_ Cô cho chaú về bàn thực hiện

- Cho trẻ nhắc lại kỹ năng vẽ

( Cô bao quát, gợi ý, hướngdẫn cháu thực hiện kỹ năng )

Hoạt động 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm

_ Cho chaú trưng bày sản phẩm

_ Cô gợi ý cháu tham gia nhận xét cùng cô

- Ơn tập các bài thơ đã học.

- Chơi vận động: Trị chơi: “ Kéo cưa lừa xẻ”

- Chơi tự do

5.Hoạt động gĩc:

Học tập : Tơ màu cây xanh

-Nhắc nhở cháu giữ vệ sinh và chú ý thẩm mỹ

-Cô bao quát và hổ trợ thêm cho cháu

Cho trẻ ăn hết suất, giới thiệu mĩn ăn

Vệ sinh: nhắc nhở trẻ biết tiết kiệm nước

Ăn: Giáo dục trẻ không dùng tay bốc thức ăn.Những hành vi văn minh lịch sự trong ăn uống

- Trẻ ra về

Trang 13

………

Thứ sáu, ngày tháng năm 2014 1 Đĩn trẻ- trị chuyện- điểm danh: a/ Đĩn trẻ: -Cơ thơng thống phịng, đĩn trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cơ, chào ba mẹ khi đến lớp -Trao đổi với phụ huynh tình hình của cháu ở nhà b/ Trị chuyện:- Trị chuyện với trẻ về ích lợi của cây xanh đối với mơi trường sống - Giáo dục trẻ nhớ ơn người trồng cây c/ Điểm danh::-Điểm danh trẻ theo tổ 2 Thể dục sáng: Xem ngày thứ hai ( ngày / /2011)

3.Hoạt động học cĩ chủ đích

I/ MỤC TIÊU:

Cháu biết nội dung và ý nghĩa của câu chyện ” cây tre trăm đốt” , thuộc bài hát ,tham gia trả lời tốt các câu hỏi của cơ,Cháu biết kể về 1số loại cây, diễn đạt được mong muốn, nhu cầu bằng câu đơn, câu ghép

Trẻ trả lời tròn câu khi đàm thoại cùng cô, phát triển ngôn ngữ, thẫm mĩ khi tham gia các hoạt động

Thông qua bài thơ góp phần giáo dục cháu yêu thích trồng cây, bảo

vệ mơi trường , thật thà , chăm chỉ

II CHUẨN BỊ:

-Tranh câu chuyện

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	162 KB