Kiến thức - Bằng thực nghiệm thấy rõ được đặc tính chỉnh lưu dong điện của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito.. - Vận dụng kiến thức lý thuyết về dòng điện trong chất bán
Trang 1I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Bằng thực nghiệm thấy rõ được đặc tính chỉnh lưu dong điện của điôt bán dẫn và đặc tính khuếch đại của tranzito
- Vận dụng kiến thức lý thuyết về dòng điện trong chất bán dẫn giải thích được kết quả thí nghiệm
- Củng cố kỷ năng sử dụng dụng cụ đo điện như vôn kế, ampe kế, bước đầu làm quen voqí dao động ký điện từ
2 Kỹ năng
- Lắp đặt thí nghiệm, đo các đại lượng và tính kết quả
- Làm được một bản báo cáo thí nghiệm: Vẽ được đường đặc trưng Vôn – ampe qua thí nghiệm
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
Kiến thức và đồ dùng:
- Thí nghiệm khảo sát đặc tính của điôt và tranzito
- Một số hình vẽ cách làm thí nghiệm
6-7 THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIỐT BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO
Trang 2 Phiếu học tập:
P1 Dùng một mili ampe kế đo cường độ dòng điện I qua điôt, và một vôn
kế đo hiệu điện thế U AK giữ hai cực A (anôt) và K (catôt) của điôt Kết quả nào sau đây là không đúng?
A UAK = 0 thì I = 0 C UAK < 0 thì I = 0
B UAK > 0 thì I = 0 D UAK > 0 thì I > 0
P2 Dùng một mili ampe kế đo cường độ dòng điện I qua điôt, và một vôn
kế đo hiệu điện thế U AK giữ hai cực A (anôt) và K (catôt) của điôt Kết quả nào sau đây là không đúng?
A UAK = 0 thì I = 0
B UAK > 0 và tăng thì I > 0 và cũng tăng
C UAK > 0 và giảm thì I > 0 và cũng giảm
D UAK < 0 và giảm thì I < 0 và cũng giảm
P3 Dùng một mili ampe kế đo cường độ dòng điện I B qua cực bazơ và một ampe kế đo cường độ dòng điện I C qua côlectơ của tranzito kết quả nào sau đây là không đúng?
A IB tăng thì IC tăng B IB tăng thì IC giảm
C IB giảm thì IC giảm D IB rất nhỏ thì IC
cũng rất nhỏ
Trang 3P4 Dùng một mili ampe kế đo cường độ dòng điện I B qua cực bazơ, và một vôn kế đo hiệu điện thế U CE giữa côlectơ và emitơ của tranzito mắc E chung Kết quả nào sau đây là không đúng?
A IB tăng thì UCE tăng
B IB tăng thìUCE giảm
C IB giảm thìUCE tăng
D IB đạt bão hoà thì UCE bằng không
Đáp án phiếu học tập:
P1 (B); P2 (D); P3 (B); P4 (A)
2.Học sinh
- Đọc và chuẩn bị bài thực hành, báo cáo thí nghiệm
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Báo cáo tình hình lớp
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét câu trả lời của bạn
- Kiểm tra tình hình HS
- Nêu câu hỏi về mục đích và cơ sở
lý thuyết
- Nhận xét và cho điểm
Trang 4Hoạt động 2 Tiến hành thí nghiệm và đo kết quả
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK
- Thảo luận
- Nêu phương án thí nghiệm và cách
tiến hành
- Lắp đặt thí nghiệm theo phương án
- Cân chỉnh thí nghiệm
- Làm thí nghiệm,, đo các đại lượng
- Tiến hành đo các đại lượng, mỗi gia
trị đo ít nhất 3 lần
- Ghi chép kết quả
- Đọc SGk
- Xủ lí kết quả đo được Xác định giá
trị các đại lượng
- Thảo luận xác định các đại lượng đo
được trước và sau
- Tính toán, ghi chép kết quả
- Nhận xét kết quả
- Yêu cầu HS đọc SGK
- Yêu cầu và hướng dẫn HS
- Hướng dẫn
- Quan sát
- Nhắc nhở (nếu cần)
- Nhận xét kết quả
- Yêu cầu HS
- nhận xét kết quả
Trang 5Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏivà bài tập về nhà
Ghi nhớ lời nhắc của GV
- Giao các câu hỏi và bài tập trong SGK
- Giao các câu hỏi trắc nghiệm P (trong phiếu học tập)
- Nhắc HS đọc bài mới và chuẩn bị bài sau