Kiến thức: Vẽ được sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật Jun – Lenxơ, trả lời được các câu hỏi a.b.c SGK/50, tiến hành được TN để kiểm nghiệm Q ~ I2 trong định luật Jun – Lenxơ..
Trang 1Thực hành:
KIỂM NGHIỆM MỐI QUAN HỆ Q ~ I 2 TRONG
ĐỊNH LUẬT JUN – LENXƠ
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Vẽ được sơ đồ mạch điện của TN kiểm nghiệm định luật
Jun – Lenxơ, trả lời được các câu hỏi a.b.c SGK/50, tiến hành được TN để kiểm nghiệm Q ~ I2 trong định luật Jun – Lenxơ
2 Kỹ năng : Lắp ráp được các dụng cụ thí nghiệm và tiến hành TN kiểm
nghiệm mối quan hệ Q với I2 trong định luật Jun- lenxơ
3 Thái độ: Cẩn thận, chính xác và trung thực trong quá trình thực hiện
các phép đo
II/ Chuẩn bị:
Gv chia HS ra làm 4 nhóm mỗi nhóm : 1 nguồn , 1 Ampe kế, 1 biến trở,
1 nhiệt kế, 1 nhiệt lượng kế, dây nối, 1 đồng hồ bấm giây
III/ Giảng dạy :
1 Ổn định lớp:
2.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh cho bài mới :
3 Tình huống bài mới: Giáo viên nêu tình huống như đã ghi ở SGK
4 Bài mới:
Trang 2Nội dung ghi bảng Trợ giúp của GV Hoạt động của HS I.Chuẩn bị: (như SGK)
II Nội dung thực
hành: (như SGK)
-Cho các nhóm nhận dụng cụ TN
- TN gồm những dụng
cụ gì?
- Y/c HS trả lời các câu hỏi SGK/50
- Cho HS tìm hiểu kỹ nội dung TH ở SGK/49
- Mục tiêu của TN là gì? - y/c đại diện nêu t/d của từng thiết bị được sử dụng và cách lắp rắp các thiết bị đó theo sơ
dồ TN
- y/c 1HS đại diện nêu công việc phải làm trong một lần đo và kết
- Nhận dụng cụ TN
- nêu dụng cụ TN
- Trả lời các câu hỏi SGK/50 và hoàn chỉnh vào mẫu báo cáo TN
- Từng HS đọc kỹ các mục từ 1 đến 5 của phần II SGK/49
- Đại diện nêu mục tiêu
TN
- Đại diện nêu t/d của từng dụng cụ thiết bị và cách lắp ráp các thiết bị
đó theo sơ đồ TN
- Đại diện nêu công việc phải làm trong một lần đo và kết quả cần có
- Các nhóm tiến hanh flắp ráp các thiết bịTN
Trang 3quả cần có
- Y/c các nhóm tiến hành lắp ráp TN
- Kiểm tra các nhóm
- Tiến hành TN và thực hiện lần đo thứ nhất
- Gọi 1 HS đại diện từng nhóm lên đọc kết quả lần đo 1
- Thực hiện lần đo thứ
2
- Y/c nhóm đọc kết quả lần đo thứ 2
- Y/c HS thực hiện lần
đo thứ 3
- Y/c đại diện nhóm đọc kết quả lần đo thứ 3
- Y/c HS hoàn thành báo cáo TH
đúng theo sơ đồ
- Các nhóm theo dõi do
GV tiến hành
- Ghi kết quả TN vào bảng
- HS theo dõi
- Ghi kết quả lần đo 2
- HS theo dõi
- Ghi kết quả lần đo 3 vào bảng
- Từng cá nhân tính các giá trị t0 tương ứng của bảng 1 SGK và hoàn thành các y/c còn lại của bảng báo cáo
Trang 4- Nhận xét tinh thần thái
độ, tác phong của HS trong quá trình thực hành
5 Củng cố v hướng dẫn tự học:
a củng cố : Hệ thống lại những bước của bài thực hành hôm nay
b Hướng dẫn tự học :
* Bài vừa học: Xem lại các bước thực hành vừa học
* Bài sắp học: "Sử dụng an toàn và tiết kiệm điện"
- Câu hỏi soạn bài :
+ Khi nào sử dụng điện năng được an toàn ?
+ Sử dụng như thế nào là tiết kiệm điện ?
IV/ Bổ sung :