Bài 38: Thực hành: vận hành máy phát điện và Máy biến thế pps

Bài 38: Thực hành: vận hành máy phát điện và Máy biến thế I- MỤC TIÊU 1.Kiến thức: 1-Luyện tập vận hành máy phát điện xoay chiều Nhận biết loại máynam châm quay hay cuộn dây quay, các

Bài 38: Thực hành: vận hành máy phát điện và Máy biến thế

I- MỤC TIÊU

1.Kiến thức:

1-Luyện tập vận hành máy phát điện xoay chiều

Nhận biết loại máy(nam châm quay hay cuộn dây quay), các bộ phận chính của máy

Cho máy hoạt động, nhận biết hiệu quả tác dụng của dòng điện do máy phát ra không phụ thuộc vào chiều quay( đền sáng, chiều quay của vôn kế xoay chiều )

Càng quay nhanh thì hiệu điện thế ở hai đầu cuộn dây của máy càng cao

2- Luyện tập vận hành máy biến thế

Nghiệm lại công thức của máy biến thếU 1 /U 2 =n 1 /n 2

Tìm hiểu hiệu điện thế ở hai đầu cuộn dây thứ cấp khi mạch hở

Tìm hiểu tác dụng của lõi sắt

2.Kỹ năng:Có kỹ năng thực hành tốt

3.Thái độ: Cẩn thận, trung thực

II- CHUẨN BỊ:

Đối với GV và mỗi nhóm học sinh

1máy phát điện nhỏ

1bóng đèn 3V

1máy biến thế nhỏ có ghi số vòng dây, lõi sắt có thể tháo lắp được

1nguồn điện xoay chiều 3V và 6V

6sợi dây dài 30cm

1vôn kế xoay chiều 0-15V

III PHƯƠNG PHÁP:

Thực hành, hoạt động nhóm

IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

A, ổn định tổ chức: 9A: 9B:

B, Kiểm tra:

Kết hợp trong bài

C Bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng

Hoạt động2: Vận hành máy điện xoay chiều

Tìm hiểu thêm một số tính chất của máy phát điện

xoay chiều ảnh hưởng của chiều quay của máy, tốc

độ của máy đến hiệu điện thế ở đầu ra của máy

GV: Bố trí và tiến hành TN như H 38.1

HS: Quan sát, Ghi kết quả vào báo cáo

GV: Y/C HS trả lời C1, C2

HS: thu thập thông tin để trả lời C1,C2

Hoạt động3: Vận hành máy biến thế

Tiến hành TN lần 1:

-Cuộn sơ cấp 200 vòng cuộn thứ cấp 400 vòng và mắc

vào mạch điện như hình vẽ SGK Ghi kết quả vào

bảng

Tiến hành TN lần 2:

-Cuộn sơ cấp 200 vòng cuộn thứ cấp 400 vòng và mắc

vào mạch điện như hình vẽ SGK Tăng hiệu điện thế

ở hai đầu cuộn sơ cấp, đo U1,U2.Ghi kết quả vào

bảng

Tiến hành TN lần 3:

-Cuộn sơ cấp 400 vòng cuộn thứ cấp 200 vòng và mắc

I Vận hành máy phát điện xoay chiều đơn giản

C1 :

C2 :

II Vận hành máy biến thế

-Phân phối máy biến thế và các phụ kiện ( vôn kế, ampe kế xoay chiều, dây nối cho mỗi nhóm)

-Quan sát,hướng dãn các nhómviệc lấy điện vào nguồn điện xoay chiều

-Nhắc nhở các nhóm về kỷ luật và an t khi sử dụng nguồn điện

vào mạch điện như hình vẽ SGK Ghi kết quả vào

bảng

D Củng cố:

- Nêu mục đích bài thực hành

- GV nhận xét giờ thực hành và thu báo cáo thí nghiệm

E Hướng dẫn về nhà:

- Đọc trước bài 39: Tổng kết chương II

- Trả lời ở nhà các câu hỏi phần tự kiểm tra

I- MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Ôn tậpvà hệ thống hoá những kiến thức về nam châm, từ trường, lực từ, động cơ điện , dòng điện cảm ứng, dòng điện xoay chiều, máy biến thế

2.Kỹ năng: Luyện tập thêm về vận dụng những kiến thức vào một số trường hợp cụ thể

3.Thái độ : Nghiêm túc,

II- CHUẨN BỊ:

Đối với GV : Đáp án bài tổng kết chương

Học sinh: trả lời các câu hỏi ở mục Tự kiểm tra

III PHƯƠNG PHÁP:

Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm

IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:

A, ổn định tổ chức: 9A: 9B:

B, Kiểm tra:

Kết hợp trong bài

Tuần:

S:

G:

Tiết 42

Bài 39: tổng kết chương II: điện từ học

C Bài mới:

Hoạt động của giáo viên và học sinh Ghi bảng

Hoạt động 1: Báo cáo trước lớp và trao đổi kết quả tự

kiểm tra ( Từ câu 1- câu 9)

GV: Gọi học sinh trả lời các câu hỏi tự kiểm tra

HS: Trả lời câu hỏi GV đưa ra

Các học sinh khác bổ xung khi cần thiết

Hoạt động2 : Hệ thống hoá một số kiến thức, so sánh

lực từ của nam châm và lực từ dòng điện trong một

số trường hợp

GV: Nêu cách xác định lực từ do một thanh nam

châm tác dụng lên cực Bắc một thanh nam châm và

I Tự kiểm tra:

1: ….lực từ … kim nam châm 2:C

3: …trái đường sức từ ngón tay giữa ngón tay cái choãi ra 900… 4: D

5: …cảm ứng xoay chiều số đường sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây biến thiên

6: Treo thanh nam châm bằng một sợi chỉ mềm ở chính giữa để cho thanh nam châm nằm ngang.Đầu quay về hướng bắc địa lý là cực bắc của thanh nam châm

7: Quy tắc SGK 8:Giống: Có hai bộ phận chính là nam câm và cuộn dây

Khác: Một loại rô to là cuộn dây, một loại rô to là nam châm

9:là nam châm và khung dây

II Vận dụng

C10 :

lực điện từ của thanh nam châm đó tác dụng lên

dòng điện thẳng

HS: thảo luận, cử người trả lời

GV: So sánh lực từ do nam châm vĩnh cửu với lực từ

do nam châm điện chạy bằng dòng điện xoay chiều

tác dụng lên cực Bắc của một kim nam châm

HS: thảo luận, cử người trả lời

GV: Nêu qui tắc tìm chiều đường sức từcủa nam

châm vĩnh cửu và của nam châm điện chạy bằng

dòng điện một chiều

HS: Đại diện phát biểu quy tắc

C11 :

C12 :

D Củng cố:

Một khung dây đặt trong từ trường

(như hình vẽ) Trường hợp nào dưới

đây khung dây không xuất hiện dòng

điện xoay chiều? Hãy giải thích vì sao?

a, Khung dây quay quanh trục PQ

b, Khung dây quay quanh trục AB

A

B

E Hướng dẫn về nhà:

- Hoàn thành bài tập củng cố

- Đọc trước bài 40: Hiện tượng khúc xạ ánh sáng