TIẾT 44: CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ doc

Mục tiêu bài học 1.Kiến thức -Hs nắm được trong các hợp chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hoá trị, C có hoá trị IV, O hoá trị II, H có hoá trị I.. -Hiểu được mỗi ch

TIẾT 44: CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ

I Mục tiêu bài học

1.Kiến thức

-Hs nắm được trong các hợp chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hoá trị, C có hoá trị IV, O hoá trị II, H có hoá trị I

-Hiểu được mỗi chất hữu cơ có 1 công thức cấu tạo ứng với một trật tự liên kết xác định, các nguyên tử cacbon có khả năng liên kết với nhau tạo thành mạch cacbon

2.Kỹ năng : Rèn kn tư duy lô gíc , hoạt động nhóm , viết được công thức cấu tạo của một số chất hữu cơ đơưn giản, phân biệt được các hợp chất khác nhau qâu công thức cấu tạo

3.Thái độ : Yêu khoa học, lòng yêu thích bộ môn

II Phương tiện dạy học :

Gv : + Bộ lắp ghép mô hình cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ

+ Tranh vẽ

III Hoạt động dạy học :

1 Ổn định lớp : (1')

2 Kiểm tra : (5’)

? Thế nào là hợp chất hữu cơ? VD? Phân loại?

3 Bài mới :

*Gtb :

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

Hoạt động 1(20’)

GV:Yêu cầu HS tính hoá trị của C, H, O

trong các công thức CO2, H2O

Trong các hchcơ các nguyên tố cũng

có hoá trị như vậy -> biểu diễn như thế

nào?

GV: Thực hiện trên mô hình

-> HS rút ra kết luận về liên kết các

nguyên tử

GV: Chỉ ra những chỗ sai trong CT sau

và viết lại cho đúng

H H

H – C – O H – C – C – Cl

I/Đặc điểm cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ

1 Hoá trị và liên kết giữa các nguyên tử

Trong các hợp chất hữu cơ C luôn có hoá trị IV, hiđrô có hoá trị I, oxi có hoá trị II

VD:

H H

H – C – H H– C– O – H

H H

Các nguyên tử liên kết với

H H H H

HS: Sửa lại đúng và giải thích

GV: yêu cầu hs tính hoá trị của C trong

phân tử C2H6 , C3H8

Em có nhận xét gì về hoá trị của các ?

Viết CT có thể có của C4H10

HS:Viết các công thức của C4H10

GV:Có mấy loại mạch cacbon?

GV:Viết CTCT của ptử C2H6O

nhau theo đúng hoá trị của chúng

2.Mạch cacbon

KN: những nguyên tử C trong hợp chất có thể liên kết trực tiếp với nhau tạo thành mạch cacbon

Phân loại: 3 loại mạch C

+Mạch thẳng: - C – C-

+Mạch nhánh:

- C – C – C -

C

+Mạch vòng:

C – C

C – C

3.Trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử

-Mỗi hợp chất hữu cơ có một

Em có nhận xét gì về CTCT của phân tử

C 2 H 6 ?

HS:trật tự liên kết giữa các nguyên tử

khác nhau ->tính chất khác nhau

*Hoạt động 2(15’)

GV: Ghi CTPT C2H6O lên bảng ->đó là

chất gì? (Rượu hoặc đimêtylête )

Khi nào là rượu ? khi nào là đimêtylête

Nhìn vào CTCT cho ta biết điều gì?

CTCT biểu diễn cái gì ?

trật tự liên kết xác định giữa các nguyên tử trong phân tử

H H

H – C – C – O – H

H H

H H

H – C – O – C – H

H H

II Công thức cấu tạo

1.Khái niệm

VD: Mê tan, rượu etylic

-Công thức biểu diễn đầy đủ các liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử gọi là CTCT

2.ý nghĩa

-CTCT cho ta biết thành phần của phân tử và trật tự liên kết giữa các nguyên tử trong phân

tử

IV Luyện tập , củng cố (5’)

Gv hệ thống bài

Hs ghi nhớ làm bài tập : Viết CTCT của các chất có CTPT sau:

CH3Br, CH4O, C2H6, C2H5Cl

V Dặn dò :

Làm bài tập1, 3, 4, 5 sgk + đọc trước bài: Mê tan