CHƯƠNG IV: MỘT SỐ QUY LUẬT CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ BÀI 20: LỚP VỎ ĐỊA LÝ, QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ I- Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: - Biết được cấu trúc của
Trang 1CHƯƠNG IV: MỘT SỐ QUY LUẬT CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ
BÀI 20: LỚP VỎ ĐỊA LÝ, QUY LUẬT THỐNG NHẤT VÀ HOÀN CHỈNH CỦA LỚP VỎ ĐỊA LÝ I- Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh cần:
- Biết được cấu trúc của lớp vỏ địa lý
- Trình bày được khái niệm về quy luật thống nhất và hoàn chỉnh lớp vỏ địa lý Nguyên nhân, các biểu hiện và ý nghĩa thực tiễn của quy luật này
- Biết phân tích để thấy rõ mối quan hệ mật thiết giữa các thành phần tự nhiên trong lớp vỏ địa lý
- Vận dụng những kiến thức vào thực tế, đưa ra ví dụ minh họa
- Có ý thức và hành động hợp lý bảo vệ tự nhiên phù hợp với quy luật
II- Thiết bị dạy học:
III- Phương pháp dạy học:
Phương pháp giảng giải, diễn dịch
IV- Tiến trình dạy học:
1- Ổn định lớp
2- Bài cũ
Câu hỏi 3 sách giáo khoa
3- Giới thiệu bài mới
Trang 2Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính
- Hoạt động 1 (cá nhân): Nghiên cứu
hình 20.1 sách giáo khoa, nêu khái
niệm lớp vỏ địa lý Phạm vi của nó
- Giáo viên củng cố
- Hoạt động 2 (cặp, thảo luận): So
sánh sự khác nhau của lớp vỏ địa lý và
vỏ trái đất
- Giáo viên củng cố
- Các bộ phận trong lớp vỏ địa lý tác
động lẫn nhau như thế nào, ta sang
mục II
I- Lớp vỏ địa lý:
- Là lớp vỏ của trái đất, ở đó có các bộ phận (khí quyển, thủy quyển, thổ nhưỡng quyển và sinh quyển) xâm nhập, tác động lẫn nhau
- Chiều dày 30 - 35km (giới hạn dưới lớp ôzôn > đáy đại dương, lớp vỏ phong hóa ở lục địa)
II- Quy luật thống nhất và hoàn chỉnh của lớp vỏ địa lý
1- Khái niệm:
Trang 3- Hoạt động 3: Học sinh nêu khái
niệm về quy luật, nguyên nhân
- Quy định lẫn nhau được hiểu như thế
nào ? Tại sao có quy luật này ? Các
thành phần của tự nhiên gồm những
thành phần nào ?
- Nêu biểu hiện của quy luật
- Hoạt động 4: Chia 4 nhóm, mỗi
nhóm đưa ra một ví dụ biểu hiện cho
quy luật
- Từ các ví dụ trên, chúng ta rút ra bài
học gì ?
- Là quy luật về mối quan hệ, quy định lẫn nhau của các thành phần và của mỗi bộ phận lãnh thổ của lớp vỏ địa lý
- Nguyên nhân:
2- Biểu hiện:
Nếu một thành phần thay đổi > sự thay đổi của các thành phần còn lại
Ví dụ:
Phá rừng:
3- Ý nghĩa Cần phải nghiên cứu kỹ càng và toàn diện điều kiện địa lý của bất kỳ lãnh thổ nào trước khi sử dụng chúng
4- Kiểm tra đánh giá:
Trang 4- Khái niệm, biểu hiện quy luật
- Lấy một số ví dụ khác về biểu hiện của quy luật
5- Hoạt động nối tiếp:
Làm bài tập sách giáo khoa
