Câu 2 2 điểm Trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu có đoạn: Chú bé loắt choắt Cái sắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích N
Trang 1PHÒNG GD&ĐT VIỆT YÊN §Ò thi häc sinh giái cÊp huyÖn
N¨m häc: 2010 – 2011 2011 M«n: Ng÷ v¨n 6
Thêi gian lµm bµi: 150 phót
Câu 1 (2 điểm)
Bạn A và B tranh luân với nhau về từ người
Bạn A nói:
Từ người là danh từ
Bạn B nói:
Từ người là loại từ
Theo em, hai bạn đó nói đúng hay sai?
Câu 2 (2 điểm)
Trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu có đoạn:
Chú bé loắt choắt Cái sắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng
a, Phép so sánh ở đoạn thơ trên độc đáo ở chỗ nào? Phân tích cái hay của sự so sánh độc đáo trong đoạn thơ
b, Các từ láy trong đoạn thơ thuộc loại từ nào? Có tác dụng gì?
Câu 3 (3 điểm)
Các động từ: nghỉ ngơi, đau, ốm, ngủ, nằm, đứng, quỳ, khi đứng trong câu
nếu không có từ ngữ đứng sau có được không? Vì sao?
Câu 4 (3 điểm)
Trong truyện “Ông lão đánh cávà con cá vàng” của A.Pu-skin việc mụ vợ bị trừng phạt như thế có ‘’nhẹ” hay không? Trong truyện cổ tích, các nhân vật xấu xa thường là bọn quyên thế, nhưng là người lao động, tại sao mụ lại xấu xa đến thế?
Tại sao mụ không bị biến thành lợn hay gâú như trong truyện cổ Grim?
Câu 4 (10 điểm)
Đọc bài ca dao sau đây và tưởng tượng thành một câu chuyện:
“Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao
Ông ơi ông với tôi nao Tôi có lòng nào ông hãy sáo măng
Có sáo thì sáo nước trong Đừng sáo nước đục đau lòng cò con.”
HƯỚNG DẪN CHẤM – THANG ĐIỂM
Trang 2Mụn: Ngữ văn 6 Năm học: 2010 -2011
Cõu 1 Học sinh khẳng định đợc cả hai bạn nói đều đúng và giải
thích đợc, lấy đợc ví dụ chính xác
Hai bạn núi đều đỳng vỡ:
- Từ người cú ý nghĩa khỏi quỏt khi đứng trước một danh
từ cụ thể Danh từ sẽ chuyển lờn vị trớ loại từ
Vớ dụ: Hai chàng đều vừa ý ta , nhưng ta chỉ cú một
người con gỏi , biết gả cho người nào
(Sơn Tinh Thủy Tinh)
- Khi đứng sau một loại từ đớch thực thỡ người sẽ ở vị trớ
danh từ vật thể
Vớ dụ: Đú là những con người
0,5 đ 0,5 đ 0,25 đ 0,5 đ 0,25 đ
Cõu 2 - Phộp so sỏnh ở đoạn thơ trờn độc đỏo ở chỗ tỏc giả đã
so sỏnh chỳ bộ với chim chớch – con vật nhỏ bộ nhưng rất
nhanh nhẹn, đỏng yờu
- Cỏi hay của sự so sỏnh độc đỏo ấy là đó biểu thị được
một cỏch rừ nột, ấn tượng tớnh cỏch hồn nhiờn của chỳ bộ
núi riờng, trẻ em núi chung
0,75 đ
0,75 đ
- Cỏc từ lỏy trong đoạn thơ là tớnh từ, như: loắt choắt,
xinh xinh, thoăn thoắt
- Cỏc từ lỏy đú cú tỏc dụng gợi hỡnh
0,25 đ 0,25 đ
Cõu 3 - Cỏc động từ: nghỉ ngơi, đau, ốm, ngủ, nằm, đứng, quỳ,
khi đứng trong cõu cú thể khụng cần cú từ ngữ đứng sau
- Vỡ cỏc động từ ấy cú ý nghĩa chỉ hành động, trạng thỏi
của người, vật Chỳng khụng hướng vào đối tượng nào
cả
1.0 đ 2,0 đ
Cõu 4 Vỡ tham lam , mụ vợ đó bị trừng trị Nhỡn qua , mụ bị
trừng trị cú phần hơi “nhẹ“ nhưng ngẫm ra , khụng nhẹ
chỳt nào Mụ đó từng được sung sướng , nay trở về như
xưa , hẳn là mụ chẳng thể nào dễ chịu Như vậy, tuy là
như xưa nhưng thực ra mụ khốn khổ hơn trước nhiều
Đỳng là trong chuyện cổ tớch , cỏc nhõn vật độc ỏc
thường thuộc tầng lớp trờn ( địa chủ, phỳ ụng …) cũn mụ
vợ trong chuyện này lại là người lao động Tuy nhiờn về
nhõn vật này cần chỳ ý :
Thứ nhất , mụ vợ khụng phải là người mang tớnh xấu mà
là tớnh xấu mang lốt người vỡ thế cho dự xuất thõn là
người lao động ( dệt vải ) mụ vẫn độc ỏc như thường :
Thứ hai , sự độc ỏc của mụ ỏm chỉ sự tàn bạo của chế độ
Nga hoàng mà A.Pu-skin căm ghột
Nhõn vật này khụng bị biến thành gấu , lợn như trong
nhiều chuyện cổ Grim vỡ mụ là vợ của ụng lóo – õn nhõn
1 đ
1 đ
1 đ
Trang 3của cá vàng Cho mụ trở lại như xưa là biện pháp trừng
trị nghiêm khắc và thỏa đáng
Câu 5 A.Yêu cầu chung
1.Về nội dung :
Bằng sự sáng tạo và trí tưởng tượng phong phú , người
Việt dựa vào nội dung bài ca dao để viết được 1 câu
chuyện ngắn gọn đầy đủ về nội dung , ý nghĩa
2.Về hình thức :
Bài văn phải có bố cục rõ ràng : Mở bài , Thân bài, Kết
bài Lời kể phải hấp dẫn diễn đạt lưu loát , chữ viết sạch
đẹp không sai lỗi chính tả
B.Yêu cầu cụ thể :
Đảm bảo các nội dung theo dàn ý :
1 Mở bài
Giới thiệu hoàn cảnh con cò phải đi ăn đêm và tình
huống em nghe được câu chuyện
2.Thân bài
-Loài cò vốn không phải đi ăn đêm mà kiếm ăn ban ngày
nhưng vì cuộc sống nên phải mò mẫm trong đêm , không
quen nên vất vả
-Vì không quen môi trường kiếm ăn cò gặp nạn lộn cổ
xuống ao
-Cò kêu cứu
- Người trông ao cá bắt cò và la mắng vì tội ăn trộm và
dọa trừng trị cò vì tội ăn trộm
-Cò van xin , phân trần , thề thốt …xin tha chết
-Khi không xin được thì mong muốn được chết trong
nước trong còn hơn nước đục để khỏi ảnh hưởng đến con
cái của mình
3.Kết bài(1.5 điểm):
Suy nghĩ của em về thân phận và lời cầu xin của cò
1,0 điểm 7,0 điểm
(1.5 điểm)
(1 điểm)
(1 điểm)
(1 điểm) (1,5 điểm)
(1 điểm) (1,5 điểm)
(1,5 điểm)
Lưu ý khi chấm bài:
Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản, khi chấm giáo viên cần vận dụng linh hoạt, cần căn cứ vào thực tế bài làm của học sinh, tránh đếm ý cho điểm một cách đơn giản thuần tuý Điểm toàn bài là tổng số điểm của năm câu, cho lẻ đến 0,25 điểm Tuỳ theo mức độ trình bày nội dung và sai phạm ở hình thức mà trừ điểm từng phần cho phù hợp Cần khuyến khích những bài viết có lập luận chặt chẽ, văn viết sáng tạo, giàu cảm xúc; trình bày sạch đẹp, chuẩn chính tả.