Chủ đề 1 : ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM (4 tiết) pptx

Lý giải để học sinh hiểu rỏ, phát biểu đúng được định nghĩa, viết đúng được các biểu thức của : Quãng đường đi, tốc độ trung bình, vận tốc, gia tốc trong chuyển động thẳng và trong chuyể

Chủ đề 1 : ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM (4 tiết)

MỤC TIÊU

1 Lý giải để học sinh hiểu rỏ, phát biểu đúng được định nghĩa, viết đúng được các biểu thức của : Quãng đường đi, tốc độ trung bình, vận tốc, gia tốc trong chuyển động thẳng và trong chuyển động thẳng đều

2 Lý giải để học sinh hiểu rỏ, viết đúng được phương trình chuyển động và các công thức tính quãng đường của chuyển động thẳng đều và chuyển động thẳng biến đổi đều

3 Lý giải để học sinh hiểu rỏ, phát biểu đúng được định nghĩa đồng thời xác định được trên hình vẽ : Véc tơ vận tốc, véc tơ gia tốc hướng tâm của chất điểm chuyển động tròn đều

4 Giải được một số bài toán cơ bản về chuyển động của chất điểm

Tiết 1 : CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU – VẬN TỐC TRUNG BÌNH CỦA

CHUYỂN ĐỘNG THẲNG

Hoạt động 1 (15 phút) : Kiểm tra bài cũ và tóm tắt kiến thức

+ Vị trí M của chất điểm tại một thời điểm t trên quỹ đạo thẳng : x = OM

+ Quảng đường đi : s = M M = x – xo

+ Tốc độ trung bình :

t

s

v tb  =

n

n

t t

t

s s

s













2 1

2 1

+ Chuyển động thẳng đều : Là chuyển động động thẳng có tốc độ trung bình như nhau trên mọi quãng đường đi

+ Vận tốc của chuyển động thẳng đều : Là đại lượng đại số kí hiệu v có giá trị tuyệt đối bằng tốc độ của chuyển động thẳng đều, có giá trị dương khi vật chuyển động theo chiều dương và có giá trị âm khi vật chuyển động ngược chiều dương

mà ta chọn

+ Phương trình của chuyển động thẳng đều : x = xo + s = xo + vt

+ Đồ thị toạ độ – thời gian của chuyển động thẳng đều : Là một đường thẳng có

hệ số góc bằng v

Hoạt động 2 ( 30 phút) : Giải các bài tập

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học sinh Bài giải

Yêu cầu học sinh viết

công thức tính tốc độ

trung bình trên cả hành

trình

Hướng dẫn đê học

Viết công thức

Bài 1 trang 7

Tốc độ trung bình trong cả hành trình :

vtb =

2 1

2 1

2 2

v

s v s

s t

t

s





2 1

2 1

2

v v

v v



sinh xác định t1 và t2

Yêu cầu học sinh thay

số, tính

Yêu cầu học sinh viết

công thức tính tốc độ

trung bình trên cả hành

trình

Hướng dẫn đê học

sinh xác định t1, t2 và t3

Yêu cầu học sinh thay

số, tính

Xác định t1, t2

Thay số tính tốc độ trung bình

Viết công thức

Xác định t1, t2 và t3

Thay số tính tốc độ trung bình

=

60 40

60 40 2

 = 48 (km/h)

Bài 2 tragng 7

Tốc độ trung bình trong cả hành trình :

vtb =

3 2 1

3 2 1

3 3

v

s v

s v s

s t

t t

s











=

1 3 3 2 2 1

3 2 1

3

v v v v v v

v v v





=

30 50 50 40 40 30

50 40 30 3



= 38,3 (km/h)

Bài 2.15

a) Quãng đường đi được của

xe máy :

s1 = v1t = 40t Phương trình chuyển động của xe máy : x1 = xo1 + v1t = 40t

Quãng đường đi của ôtô :

Hướng dẫn để học

sinh viết công thức tính

đường đi và phương

trình chuyển động của

xe máy và ôtô theo trục

toạ độ và gốc thời gian

đã chọn

Hướng dẫn để học sinh

vẽ đồ thị toạ độ – thời

gian của ôtô và xe máy

trên cùng một hệ trục

toạ độ

Viết công thức tính đường đi và phương trình chuyển động của

xe máy và ôtô theo trục toạ độ và gốc thời gian

đã chọn

Vẽ đồ thi toạ độ – thời gian của ôtô và xe máy

s2 = v2(t – 2) = 80(t – 2)

Phương trình chuyển động của ôtô :

x2 = xo2 + v2(t – 2) = 20 +

80(t – 2)

b) Đồ thị toạ độ – thời gian của xe máy và ôtô :

c) Căn cứ vào đồ thị ta thấy hai xe gặp nhau tại vị trí có x

= 140km và t = 3,5h tức là cách A 140km và vào lúc 9 giờ 30 phút

Yêu cầu học sinh căn

cứ vào đồ thị hoặc giải

phương trình để tìm vị

trí và thời điêm ôtô và

xe máy gặp nhau

Xác định vị trí và thời điểm ôtô và xe máy gặp nhau

IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY