TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG * GV: Phạm Nguyễn Sĩ Thắng Ngày soạn : Tiết : 04 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: • Kiến thức:Nắm vững khái niệm hai đường thẳng vuơng gĩc.. • Kỹ năng : Biết vẽ đường thẳn
Trang 1TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG * GV: Phạm Nguyễn Sĩ Thắng
Ngày soạn :
Tiết : 04 LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
• Kiến thức:Nắm vững khái niệm hai đường thẳng vuơng gĩc
• Kỹ năng : Biết vẽ đường thẳng đi qua 1 điểm cho trước và vuơng gĩc với 1 đường thẳng cho trước.
Biết vẽ đường trung trực của đoạn thẳng
• Thái độ : Sử dụng thành thạo êke, thước thẳng.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
• GV : SGK, Thước thẳng , êke, giấy rời, bảng phụ
• HS : SGK, Thước thẳng , êke, giấy rời
III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 Ổn định : (1’)
2.Kiểm tra bài cũ :(9’)
HS1: Thế nào là hai đường thẳng vuơng gĩc ?
Cho đường thẳng xx’ và O thuộc xx’ , hãy vẽ đường thẳng đi
qua O và vuơng gĩc với xx’
HS2: Thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng ? Cho đoạn thẳng AB = 4cm hãy vẽ đường trung trực của AB
3 Bài mới : (33’)
28’ HĐ1 : Luyện tập
GV: cho HS làm bài 15 ( 86) SGK
GV: Gọi HS nhận xét
GV: Treo bảng phụ cĩ vẽ hai hình bài 17
( 87 ) SGK
GV: Gọi lần lượt 3 HS lên bảng kiểm tra xem
hai đường thẳng a và a’ cĩ vuơng gĩc với
nhau khơng?
GV: Cho HS làm bài 18 ( 87 ) SGK
GV: Gọi 1 HS đứng tại chỗ đọc chậm đề bài
GV: Gọi 1 HS lên bảng
GV: Cho HS làm bài 19 ( 87) SGK
( HS hoạt động nhĩm)
GV: Hướng dẫn HS trình tự vẽ hình
GV: Cho HS làm bài 20( 87 ) SGK
GV: Em hãy cho biết vị trí 3 điểm A, B, C cĩ
thể xảy ra?
GV: Gọi 2 HS lên bảng vẽ hình và nêu cách
vẽ
GV: Lưu ý trường hợp
HS : Chuẩn bị giấy và thao tác như hình 8 HS1: Nếp gấp zt vuơng gĩc với đường thẳng xy tại O
HS2: Cĩ bốn gĩc vuơng là : ·zOz zOy yOt tOx,· ,· ,¶ HS1: Lên bảng kiểm tra hình a HS2: Lên bảng kiểm tra hình b, a ⊥ a’
HS3: Lên bảng kiểm tra hình c
HS Nêu nhận xét
HS : Đọc đề bài 1HS lên bảng vẽ hình
HS: Trao đổi trong nhĩm vẽ hình chú ý nêu được trình tự cách vẽ
HS: Ba điểm A, B, C thẳng hàng
Ba điểm A, B, C khơng thẳng hàng
1 HS vẽ trường hợp ba điểm A, B, C thẳng hàng
1 HS vẽ trường hợp ba điểm A, B, C khơng thẳng hàng
Bài 15 ( 86) Sgk
Gấp giấy
Bài 17 ( 87 ) Sgk
Kiểm tra hình
Bài 18 ( 87 ) Sgk
Bài 19 ( 87) Sgk
Bài 20( 87 ) Sgk
a) Trường hợp ba điểm A, B, C thẳng hàng.
HÌNH HỌC 7
x y
d2
d1
45 0 A C
B O
A
600
d1 B
C
d 2 O
d2
d1
O2
O1
C B
A
d2
d1
O2
O1
C B
A
Trang 2TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG * GV: Phạm Nguyễn Sĩ Thắng
Hỏi Trong hai hình vẽ trên em cĩ nhận xét gì
về vị trí của đường thẳng d1 và d2 trong
trường hợp 3 điểm thẳng hàng và A, B , C
khơng thẳng hàng?
HS: Trường hợp ba điểm A, B, C thẳng hàng thì đường trung trực của đoạn thẳng
AB và đường trung trực của đoạn thẳng
BC khơng cĩ điểm chung Trường hợp ba điểm A, B, C khơng thẳng hàng thì hai đường trung trực cắt nhau tại
1 điểm
b) Trường hợp ba điểm A, B, C khơng thẳng hàng
5’ HĐ2: Củng cố
GV: Định nghĩa hai đường thẳng vuơng gĩc
với nhau
GV: Phát biểu tính chất đường thẳng đi qua
một điểm và vuơng gĩc với đường thẳng cho
trước
Bài tập trắc nghiệm: Trong các câu sau câu
nào đúng câu nào sai?
a) Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn
thẳng AB là đường trung trực của đoạn thẳng
AB
b) Đường thẳng vuơng gĩc với đoạn thẳng
AB là đường trung trực của đoạn thẳng AB
c) Đường thẳng đi qua trung điểm của đoạn
thẳng AB và vuơng gĩc với AB là đường
trung trực của đoạn thẳng AB
d) Hai mút của đoạn thẳng đối xứng nhau qua
đường trung trực của nĩ
HS: Trả lời câu hỏi a) sai
b) Sai
c) Đúng d) Đúng
4 Hướng dẫn về nha : (2’)
- Hồn chỉnh các bài tập đã chữa
- Làm bài tập : 10, 11, 12, 13, 14 (75 )SBT
- Đọc bài “ Các gĩc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng
IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:
HÌNH HỌC 7
O2
O1
d2
B A
