1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án đường thẳng vuông góc. đường thẳng song song - Tiết 3 pot

2 324 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 227,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hiếu thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng -Kỹ năng : Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuơng gĩc với đường thẳng đã cho -Thái độ : Bước đầu tập suy luận II.. GV:Cho

Trang 1

TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG * GV: Phạm Nguyễn Sĩ Thắng Ngày soạn :

Tiết : 03 §2 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUƠNG GĨC

I.MỤC TIÊU:

- Kiến thức: Hiểu được thế nào là hai đường thẳng vuơng gĩc với nhau.

Cơng nhận tính chất : Cĩ duy nhất một đường thẳng b đi qua A và b ⊥ a

Hiếu thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng

-Kỹ năng : Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuơng gĩc với đường thẳng đã cho

-Thái độ : Bước đầu tập suy luận

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

• GV : SGK, Thước thẳng , êke, giấy rời

• HS : SGK, Thước thẳng , êke, giấy rời, bảng nhĩm

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

1 Ổn định : (1’)

2 Kiểm tra bài cũ :(4’)

Hỏi: Thế nào là hai gĩc đối đỉnh? Nêu tính chất hai gĩc đối đỉnh? Vẽ ·xAy=900 Vẽ · 'x Oy đối đỉnh với gĩc xAy'

3 Bài mới : (38’)

8’ HĐ1: Thế nào là hai đường thẳng vuơng

gĩc ?

GV:Cho HS làm ?1

GV:Trải phẳng giấy đã gấp rồi dùng thước và

bút vẽ các đường thẳng theo nếp gấp , quan sát

nếp gấp và các gĩc tạo thành bởi các nếp gấp

đĩ

GV: Vẽ đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tại O

và ·xOy = 900 ,GV yêu cầu HS tĩm tắt nội

dung

GV: Hãy dựa vào bài số 9 ( 83) hãy nêu cách

suy luận

GV: Gọi HS đứng trả lời

GV: Vậy thế nào là hai đường thẳng vuơng

gĩc ?

GV: giới thiệu hai đường thẳng vuơng gĩc

HS cả lớp làm theo HS: Các nếp gấp là hình ảnh của hai đường thẳng vuơng gĩc và bốn gĩc tạo thành đều là gĩc vuơng

HS: Tĩm tắt nội dung

HS: Suy nghĩ trả lời

HS: trả lời

1) Thế nào là hai đường thẳng vuơng gĩc ?

Cho xx’ ∩ yy’ = {A}

·xAy = 900

Tìm ·xAy = · ' x Ay = · ' x Ay =90' 0

Cĩ ·xAy + ¶ yAx = 180' 0 (kề bù)

⇒ ¶yAx = 180' 0 - ·xAy

⇒ ¶yAx = 180' 0 - 900 = 900

· ' '

x Ay = ·xAy = 900 (Đối đỉnh)

· '

y Ax = · 'x Ay = 900(Đối đỉnh)

Định nghĩa: (SGK) K/h: xx’ ⊥ yy’

19’ HĐ2: Vẽ hai đường thẳng vuơng gĩc

GV: Muốn vẽ hai đường thẳng vuơng gĩc ta

làm thế nào?

GV: Ngồi cách vẽ trên ta cịn cách vẽ nào khác

nữa khơng?

GV: Cho HS làm ?3

GV: Cho HS làm ? 4 ( theo nhĩm)

GV: cho HS làm bài 1SGK

HS: nêu cách vẽ như SGK

HS: Làm ra giấy nháp

HS: Hoạt động theo nhĩm

HS: Lên điền vào chỗ trống HS: Lên bảng vẽ hình minh hoạ

2) Vẽ hai đường thẳng vuơng gĩc

Cĩ 1 và chỉ một đường thẳng a’ đi qua điểm O và vuơng gĩc với đường thẳng cho trước

Bài 1sgk a) … Cắt nhau tạo thành bốn gĩc vuơng

b) … Chỉ một đường thẳng b đi qua

HÌNH HỌC 7

y'

y

x A

x'

a a'

O

b a

Trang 2

TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG * GV: Phạm Nguyễn Sĩ Thắng

Bài 2 : SGK

M và b vuơng gĩc với a c) … ký hiệu xx’ yy’

Bài 2 : SGK

a) Đúng b) sai , vì a cắt a’ tại O nhưng µO1 ≠

900

8’ HĐ3: Đường trung trực của đoạn thẳng

GV: Cho đoạn thẳng AB vẽ trung điểm I của

AB Qua I vẽ đường thẳng d vuơng gĩc với

AB

GV: Giới thiệu đường thẳng d gọi là đường

trung trực của đoạn thẳng AB

GV: Vậy đường trung trực của đoạn thẳng là

gì?

GV: Giới thiệu điểm đối xứng HS nhắc lại

GV: Muốn vẽ đường trung trực của đoạn thẳng

ta vẽ như thế nào?

Bài tập : Cho đoạn thẳng CD = 3cm Hãy vẽ

đường trung trực của đoạn thẳng ấy?

GV: ngồi cách vẽ của bạn ,em cịn cách vẽ nào

khác?

Cả lớp vẽ hình vào vở

2 HS lên bảng vẽ

HS: phát biểu HS: Nhắc lại HS: Ta cĩ thể dùng thước thẳng và êke để

vẽ đường trung trực của đoạn thẳng HS: vẽ đoạn CD = 3cm

Xác định H ∈CD sao cho CH = 1,5cm Qua H vẽ đường thẳng d vuơng gĩc CD Gấp giấy sao cho điểm C trùng với điểm D Nếp gấp chính là đường thẳng d , là đường trung trực của đoạn thẳng CD

3) Đường trung trực của đoạn

thẳng:

Đường thẳng vuơng gĩc với một đoạn thẳng tại trung điểm của nĩ được gọi

là đường trung trực của đoạn thẳng ấy

3’ Hoạt động 4: Củng cố

Hãy nêu định nghĩa hai đường thẳng vuơng gĩc

? Lấy ví dụ thực tế về hai đường thẳng vuơng

gĩc

GV: Nếu biết hai đường thẳng xx’ và yy’vuơng

gĩc với nhau tại O ta suy ra điều gì? Trong số

những câu trả lời sau câu nào đúng câu nào

sai?

a) Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhautại O

b) Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tạo

thành một gĩc vuơng

c) Hai đường thẳng xx’ và yy’ cắt nhau tạo

thành bốn gĩc vuơng

Mỗi đường thẳng là đường phân giác của một

gĩc bẹt

1HS trả lời

2 HS đứng tại chỗ trả lời

a) Đúng b) Đúng c) Đúng d) Đúng

4 Hướng dẫn về nhà : (2’)

- Học thuộc định nghĩa hai đường thẳng vuơng gĩc , đường trung trực của đoạn thẳng

- Biết vẽ hai đường thẳng vuơng gĩc , vẽ đường trung trực của đoạn thẳng

- Làm bài 13, 14, 15, 16 ( 86 – 87 ) SGK ; bài 10, 11 ( 75 ) SBT

IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

HÌNH HỌC 7

d

1,5cm

1,5cm

H

d

I

Ngày đăng: 08/08/2014, 18:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HÌNH HỌC 7 - Giáo án đường thẳng vuông góc. đường thẳng song song - Tiết 3 pot
7 (Trang 1)
HÌNH HỌC 7 - Giáo án đường thẳng vuông góc. đường thẳng song song - Tiết 3 pot
7 (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w