Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Quảng Đông part 4 potx

GV nghe và sửa sai- đọc mẫu nếu HS không đọc được.. - TĐN và hát lời kết hợp gõ phách g/ Luyện tập: Quan sát-nghe-so sánh Thực hiện HS ghi bài-nghe Quan sát- trả lời HS nghe HS đọc Luy

G /thiệu

bằng

bảng phụ

Đàn

g/thiệu-

đàn

y/cầu-hỏi

Hướng

dẫn

chỉ định

Đàn

Hướng

dẫn

Đàn từng

câu

chỉ định

+ Giọng ? Nhịp ?

+ Cao độ ? Trường độ?( GV giải thích chùm 3 móc đơn,

hướng dẫn cách đọc)

+ Bài TĐN số 2 được chia làm mấy câu ? (4 câu)

b/ Tập đọc tên nốt: HS đọc từng câu

c/ Luyện đọc gam: ( Em 7 âm)

d/ Tập đọc từng câu:

* Gõ HTT( Câu 1)

* Tập đọc nhạc:

- GV đàn câu 1 : 2-3 lần và bắt nhịp HS đọc GV nghe và sửa sai- đọc

mẫu( nếu HS không đọc được)

- GV đàn câu 2: 2-3 lần , HS đọc theo đàn 3-4 lần

Nối câu 1& 2 : HS đọc2-3 lần

- Gọi 1 vài HS đọc

TT với câu 3& 4

Nối 4 câu thành bài: HS đọc 2-3 lần+ gõ phách

đ/ Ghép lời ca: GV đàn- HS nhẩm lời sau đó hát 2-3 lần

e/ TĐN và hát lời:

- GV chia lớp thành 2 dãy và yêu cầu một dãy đọc nhạc- một dãy hát

lời đồng thời, sau đó thực hiện đổi lại

- TĐN và hát lời kết hợp gõ phách

g/ Luyện tập:

Quan sát-nghe-so sánh

Thực hiện

HS ghi bài-nghe

Quan sát- trả lời

HS nghe

HS đọc

Luyện đọc gam

Hướng

dẫn

Đ/khiển

Hướng

dẫn

Đ/ khiển

Hướng

dẫn

-Điều

hành

- Luyện tập theo nhóm+ gõ phách( GV sửa sai- nếu có)

- Luyện tập cá nhân- Nhận xét, sửa sai, ghi điểm( nếu thực hiện tốt

- TĐN và hát lời 1 lần

Thực hiện

HS nghe-đọc theo đàn

HS tập đọc nhạc

HS thực hiện

HS thực hiện

HS thực

hiện

4 , Luyện tập :

- Học sinh trình bày đọc nhạc: nhóm, cá nhân

- Giáo viên cho điểm khuyến khích

5,Củng cố: Học sinh nam đọc nhạc câu 1, hs nữ đọc nhạc câu 2

IV, Đánh giá nhận xét giờ học:

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh về nhà học thuộc bài chuẩn bị xem trước bài 6

-

Ngày Soạn :25 - 09 - 2009

TIẾT 6

Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 2

Nhạc lí : Sơ lược về hợp âm

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki

I Mục tiêu

+ HS đọc đúng giai điệu, hát đúng lời ca bài TĐN số 1: Cây sáo

+ Biết sơ lược về hợp âm Áp dụng thực hành xây dựng hợp âm ba và hợp âm bảy

+ HS biết sơ qua về nhạc sĩ Trai-cop-xki một nhạc sĩ nổi tiếng thế giới

+ Hứng thú với bộ môn học Âm nhạc, Có thêm hiểu biết về kiến thức Âm nhạc

1- Giáo viên:

+ Giáo án, Đàn Organ, đài catsetss, đĩa nhạc

2 - Học sinh:

+ Sách giáo khoa, thước- bút- vở ghi chép bài

III Tiến trình dạy và học

1 - Ổn định lớp

2- Kiểm tra bài cũ: Trong quá trình ôn bài

3- Bài mới

HĐ của GV Nội dung HĐ của HS

Gvghi bảng

y/ cầu

đàn

đ/khiển

Hướng dẫn

GV ghi bảng

-Nêu câu hỏi

GV giới thiệu

Phân tích

Nội dung 1

Ôn tập: TĐN số 2: Nghệ sĩ với cây đàn

+ Nêu 1vài đặc điểm riêng bài TĐN Số 2?

+ Gam Em

+ Luyện tập:

- TĐN và hát lời TĐN số2 kết hợp gõ phách

- Ôn luyện tổ nhóm , cá nhân- GV đánh giá, xếp loại

- TĐN kết hợp đánh nhịp 3/4

Nội dung 2

Nhạc lí: Sơ lược về hợp âm

Quãng là gì? Lấy VD 1 quãng 3?

* Khái niệm: Là sự vang lên đồng thời của ba, bốn ,

năm âm cách nhau một quãng ba

* VD:

HS ghi bài Trả lời

Thực hiện Luyện tập

Thực hiện

HS ghi bài

HS trả lời

Ghi nhớ

Quan sát

G/ thiệu

Nêu yêu cầu

và hướng dẫn HS

Ghi bảng

Giới thiệu

* Các loại hợp âm:Hợp âm 3, hợp âm 5, hợp âm 7

Nhưng có 2 loại thường dùng đó là:

+ Hợp âm ba: Có 3 âm: âm 1, âm 3và âm 5

+ Hợp âm bảy: Có 4 âm : âm 1,3,5và âm 7

Ví dụ : SGK

* Tác dụng của hợp âm(Sgk) Bài tập: Hãy điền âm 3, âm 5, âm 7 cò thiếu trong hợp

âm ba và hợp âm bảy?

Nội dung 3 : Âm nhạc thường thức (15’)

Giới thiệu nhạc sĩ Trai-cốp-xki

Nứơc Nga nằm ở phía đông Châu Âu- là 1 lãnh thổ rộng lớn trải dài từ Âu sang Á Là đất nước của thi ca , nhạc hoạ Người dân Nga vô cùng yêu quý & tự hào về

Tổ quốc mình Những con người Nga giàu lòng nhân hậu và dũng cảm đã giải phóng Châu Âu khởi ách phát xít , giúp đỡ nhân dân ta rất nhiều trong cuộc kháng chiến chống Pháp , Mĩ và xây dựng Tổ quốc

1 Tác giả : Đọc giới thiệu SGK và tóm tắt

- Nhạc sĩ Trai-cốp-xki – nhạc sĩ nổi tiếng người nga

Ông sinh ngày 2/4/1840 và mất ngày 25/01/1893, tại Xanh pê-téc-bua

- 1 số tác phẩm nổi tiếng: Vũ kịch Hồ thiên nga, nhạc kịch Ép-ghê-nhi, giao hưởng số 6

Ghi nhớ

Quan sát

Đọc Sgk

HS lên bảng Cho ý kiến

HS ghi bài

HS nghe

HS đọc- tóm tắt Ghi nhớ

y/cầu

KL

-Thực hiện, thao

tác cho HS nghe

Hỏi

2 Tác phẩm: Bài hát cô gái miền đồng cỏ

Nghe qua đĩa nhạc 1-2 lần Cảm nhận của em sau khi nghe bài hát?

-Nghe và cảm nhận

Trả lời

4 , Luyện tập :

- Học sinh trình bày đọc nhạc: nhóm, cá nhân

- Giáo viên cho điểm khuyến khích

5,Củng cố: Học sinh nhắc lại nội dung bài học

IV, Đánh giá nhận xét giờ học:

- Giáo viên nhận xét giờ học

- Học sinh về nhà học thuộc bài chuẩn bị xem trước

Ngày tháng năm 2009

Ngày soạn:10-10-2009