MỤC TIÊU: - HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát thuần thục các bài hát bài hát, luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, hát hoà giọng và hát lĩnh xướng; đọc nhạc và ghép lờ
Trang 1- GV y/c
- Nhận xét
- Ôn TĐN 1-> 2 lần
- Tóm tắt lại nội dung
- Nhận xét giờ
- HS thực hiện
- HS nghe
- GV yêu cầu
5 Dặn dò:
- Về nhà ôn tập giờ sau kiểm tra 1 tiết - HS thực hiện
Ngày soạn:
Ngày giảng:
TIẾT 14: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA
I MỤC TIÊU:
- HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát thuần thục các bài hát bài hát, luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, hát hoà giọng và hát lĩnh xướng; đọc nhạc và
ghép lời thuần thục hơn để trình bày bài TĐN Là xanh và cánh én tuổi thơ
- Qua việc ôn tập, GV kiểm tra sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN của HS
II CHUẨN BỊ:
- Đàn phím điện tử
Hoạt động
Hoạt động của trò
Trang 2- Kiểm tra sĩ số
- GV yêu cầu
- HS thực hiện
2 kiểm tra bài cũ:
- Kết hợp trong quá trình ôn tập
- GV ghi bảng
- GV chỉ định,y/c
nhắc lại các bài
hát đã học
- GV hỏi
- GV đàn, y/c
- GV đàn, y/c
- Gv điều khiển
- GV chỉ định
- GV y/c
3 Bài mới:
a- Nội dung 1: Ôn tập
* Ôn 2 bài hát đã học:
“ Nối vòng tay lớn”, “ Lí kéo chài”
? Hai bài hát trên có thể sử dụng những cách hát nào?
Dùng cách hát nối tiếp, hoà giọng ở bài Nối vòng tay lớn và lĩnh xướng, hoà giọng ở bài Lí kéo chài
- Luyện thanh 1->2 phút
- Cả lớp trình bày hoàn chỉnh 2 bài hát 1->2 lần
- Chia lớp thành các tổ tập theo 2 cách trên, sau đó từng tổ lần lượt trình bày
- Nhóm HS 2em lên bảng trình bày 1 trong 2 bài hát
b Nội dung 2 Ôn TĐN số 3 và số 4
- Cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 3 và số
4 gồm cả TĐN và hát lời
- Các tổ trình bày, GV cho điểm tượng trưng
- HS ghi vở
- HS nhắc lại tên
4 bài hát
- HS trả lời
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS trình bày
- HS thực hiện
Trang 3- GV chỉ định
- GV đưa yêu cầu
và hình thức kiểm
tra
- GV gọi theo sổ
b- Nội dung 2: Kiểm tra
+ Hình thức kiểm tra: Kiểm tra theo nhóm 2 em + Đề kiểm tra:
- Tự chọn và trình bày 1 trong 2 bài hát vừa ôn:
“ Nối vòng tay lớn”, “ Lí kéo chài”
+ Đáp án: Thang điểm 10
- Từ 8-> 10 điểm: Thuộc lời bài hát, hát to, rõ
ràng, trôi chảy, thể hiện được sắc thái , tình cảm theo y/c của bài của bài
- Từ 5 -> 7 điểm: Thiếu 1 trong 3 yêu cầu trên
- Từ 0 -> 4 điểm: Không đạt hai loại trên
- HS trình bày
- HS chú ý nghe
_ HS lên bảng trình bày
- GV thực hiện
- Nhận xét
4 Củng cố:
- Công bố điểm
- Nhận xét giờ
- HS nghe
- HS nghe
- GV yêu cầu
5 Dặn dò:
- Về nhà ôn tập nội dung kiến thức đã học từ đầu năm đến nay
- HS thực hiện
Ngày soạn:………
Trang 4TIẾT 15: HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
BÀI: CÂU CA EM HÁT PHÚ THỌ QUÊ MÌNH.
( NHẠC VÀ LỜI: ĐÀO ĐĂNG HOÀN)
I- Mục tiêu:
- HS được học một bài hát của địa phương qua đó các em có thêm hiểu biết và tình cảm với quê hương mình
- Qua các bài học âm nhạc, giáo dục các em thị hiếu âm nhạc lành mạnh, hướng tới điều thiện và nâng cao thẩm mỹ
- Động viên nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc nội, ngoại khoá
II- Chuẩn bị của GV
- Đàn phím điện tử
- Đàn và hát thuần thục bài “ Mùa thu ngày khai trờng”
- Tranh bài hát
III- Tiến trình dạy học
- GV kiểm tra sĩ số
- GV yêu cầu
1>Tổ chức
Hát tập thể đầu giờ
- Lớp trởng báo cáo
Trang 5- GV ghi bảng
- GV thuyết trình
- GV trình bày
- GV hướng dẫn
- GV hướng dẫn
- GV đàn
- GV hướng dẫn
- GV đàn
- GV yêu cầu
2>Kiểm tra bài cũ:
Không
3>Bài mới:
Học hát bài: Câu ca em hát Phú Thọ quê mình
1- Giới thiệu bài hát và tác giả 2-Nghe hát mẫu bài hát
3- Chia đoạn, chia câu
4- Luyện thanh: 1-2 phút 5- Tập hát từng câu
- GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này 2- 3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo
- Tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp ( 1-2 ) cho HS hát cùng với đàn
- GV chỉ định 1-2 HS hát lại câu này
- Tập tương tự với các câu tiếp theo
GV hát 2 câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng với đàn
- GV yêu cầu HS hát nối toàn bài
* Tiến hành dạy đoạn 2 theo cách tương tự
6- Hát đầy đủ cả bài
- HS thực hiện
-HS ghi bài
- HS nghe
- HS nghe, cảm nh
- HS nhắc lại
- HS luyện thanh
- HS nghe, thực hiện
- HS tập hát từng câu
- HS thực hiện
Trang 6- Gv chỉ định
- GV hướng dẫn
- GV yêu cầu
- GV chỉ định
- GV yêu cầu
- Nửa lớp hát đoạn 1, nửa kia hát đoạn 2 rồi đổi lại
7- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
để thể hiện rõ hơn về nội dung bài hát và diễn tả tình cảm yêu mến quê hương
Cần thể hiện sự tha thiết mênh mang, đung chất liệu dân ca
Hát lần 1: Đoạn 1 hát đối đáp theo 2 dãy;
đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng
- Hát lần 2: Đoạn 1HS nữ lĩnh xướng;
đoạn 2 cả lớp hát hoà giọng
4> Củng cố:
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trưởng cử một bạn bắt nhịp
- Cá nhân HS trình bày bài hát, GV nhận xét đánh giá
5> Dặn dò:
- Tập hát thuộc lời bài hát thể hiện sắc thái của bài.
- HS trình bày
- HS ghi nhớ
- HS hát, bắt nhịp
- HS trình bày
- HS thực hiện