- GV dùng đàn để hướng dẫn HS tập hát.. -Tập trình bày bài hát theo sự điều khiển của gv.. Hoá biểu giọng Mi thứ có một dấu thăng Fa # , nốt kết thúc của bài là nốt Mi.. - GV treo bài
Trang 1- GV dùng đàn để
hướng dẫn HS tập
hát
- GV điều khiển
- Gv chỉ định
- Gv chỉ định
- Gọi 1 HS trình bày hoàn chỉnh bài hát
5 Dặn dò: (1 phút)
- Về xem bài, xem trước Giọng mi thứ, TĐN số 2 Các em xem lại ở lớp 8 chúng ta đã được học giọng thứ gì? Để tiết sau chúng ta sẽ so sánh giữa các giọng thứ đó với nhau
- GV nhận xét tiết học
hướng dẫn của
gv
-Tập trình bày bài hát theo sự điều khiển của gv
- Hát theo tổ, nhóm
- HS trình bày theo nhóm
- 1HS hát trước lớp
Trang 2- GV dặn dò và nhận
xét
- Nghe và ghi nhớ
Trang 3Tuần 5- tiết 5: Ngày soạn: 22/9/2007
Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI
Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ - TĐN số 2
I- Mục tiêu:
- HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Nụ cười Hs thuộc lời và biết
thể hiện tốt sắc thái tình cảm trong mỗi đoạn nhạc
- HS hiểu biết sơ lược về đặc điểm của giọng Mi thứ
- HS đọc đúng cao độ, trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 2:“Nghệ sĩ với cây đàn”
II- Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử
- Bài tập đọc nhạc số 2 phóng to trên bảng phụ
Trang 4HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV chỉ định
- GV đàn và hướng
dẫn
- GV đàn và hát
- GV đàn và hướng
dẫn HS ôn tập
- GV chỉ định
- GV nhận xét
1 Ổn Định: (1 phút)
Báo cáo sỉ số
2 Kiểm tra:
Lòng ghép vào phần ôn tập
3 Bài mới: (40 phút) Nội dung 1: (15 phút)
Ôn tập bài hát: Nụ Cười
- Luyện thanh 1’-2’:
- Cho HS luyện đọc thang âm Đô trưởng và đọc các nốt trụ của gam
- GV hát lại bài hát cho HS nghe
1 lần
Ôn tập:
+ Cả lớp hát đầy đủ cả bài ở
mức độ hoàn chỉnh
+ Cho HS tập hát và vỗ tay theo nhịp
+ Tiến hành tập theo nhóm, kết hợp với vận động phụ hoạ
+ GV kiểm tra vài học sinh
+ Nhận xét và ghi điểm
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS nghe GV hát
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS thực hiện
- HS nhận xét
Trang 5- GV yêu cầu
- GV hỏi
- Gv kết luận
- GV giới thiệu
- GV yêu cầu HS quan
sát và nhận xét
Nội dung 2: (25 phút)
Tập đọc nhạc:
Giọng Mi thứ - TĐN số2:
Nghệ sĩ với cây đàn
HĐ1: Tìm hiểu về giọng Mi thứ
- Cho HS quan sát bài TĐN số
2
+ Hoá biểu của bài nhạc này có đặc điểm gì?
+ Nốt kết thúc của bài là nốt gì?
KL: Bài nhạc viết ở giọng Mi
thứ có âm chủ là Mi Hoá biểu giọng Mi thứ có một dấu thăng (Fa # ), nốt kết thúc của bài là nốt
Mi
HĐ2 : Giới thiệu bài TĐN:
- Bài tập đọc nhạc này là một bài
hát của nước Nga
- GV treo bài Tập đọc nhạc đã phóng to trên bảng phụ và yêu cầu
HS quan sát và nhận xét
- Hs quan sát
- HS trả lời
- HS ghi nhớ
- HS nghe và ghi nhớ
- Quan sát và trả lời theo gợi ý của GV
Trang 6- GV gợi ý và hướng
dẫn
HĐ 2: Phân tích bài TĐN :
- Nhịp gì?
- Giọng gì?
- Về cao độ và trường độ
- Chia câu?
- Trả lời cá nhân + Nhịp ba bốn + Giọng Mi thứ + Cao độ : sử dụng đủ 7 âm trong
đó có Fa# và Rê#â + Trường độ :
có các hìn nốt đen, nốt trắng, trắng chấm dôi, lặng đen
và đặc biệt là chùm
ba móc đơn
+ Bài gồm 4 câu hát với giai điệu nhẹ
Trang 7- Gv dùng đàn để
hướng dẫn HS luyện
thanh
- GV chỉ định
- GV trình bày
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn
- GV điều khiển
HĐ3: luyện thanh :
+ Cho hs đọc gam và các nốt trụ
của giọng Mi thứ
+ Luyện tập cho HS phát âm đúng các nốt thăng
HĐ 4: Hướng dẫn tập đọc nhạc
+ Cho hs đọc tên nốt nhạc
+ Giới thiệu cho HS biết trường
độ của chùm ba móc đơn là bằng một nốt đen
- Hướng dẫn HS tập đọc nhạc:
GV đàn từng câu (3 lần) cho hs nghe và đọc theo Tiến hành từng câu cho đến hết bài
HĐ5: Luyện tập:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp
+ Cho HS ghép lời ca theo giai điệu kết hợp gõ đệm theo phách
4 Củng cố: (3 phút)
+ Chia lớp thành 2 nhóm, tập đọc nhạc và ghép lời ca
+ Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát lời ca trước lớp
nhàng và buồn
- Luyện thanh theo đàn
- 1 HS đọc
- HS ghi nhớ
- Tập đọc nhạc theo
sự hướng dẫn của
gv
- Tập trình bày bài TĐN theo sự điều khiển của gv
Trang 8- GV chỉ định
- GV chỉ định
- GV yêu cầu
- GV dặn dò và nhận
xét
+ Nhắc lại đặc điểm của moat bài nhạc viết ở giọng Mi thứ
5 Dặn dò: (1 phút)
- Về các em học bài, xem trước phần hợp âm và NS Trai-cốp-xki
Do đây là một bài mới nên các em cần xem trước phần Hợp âm và Trai-cốp-xki cách thành lập hợp
âm Phần NS Trai-cốp-xki thì xem lại một số NS đã được học ở lớp 7,
8 Để tiết sau chúng ta sẽ tìm hiểu
kỹ hơn
- Nhận xét tiết học.
- Thực hiện theo tổ
- HS thực hiện cá nhân
- HS trả lời cá nhân
- HS nghe và ghi nhớ