Kiến thức: Qua bài học giúp cho học sinh hát thuần thục lời ca giai điệu bài hát, đọc đúng cao độ TĐN Số 2.. Kỹ năng: Qua bài học rèn cho học sinh kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc... động của
Trang 1-Chia lớp thành 3 dãy hát thi đua 1,2
lần
-Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ
Sửa sai theo GV Hát theo tiết tấu đàn
Hát thi đua 1,2 lần
Nhận xét cao độ
3/ Củng cố, Luyện tập
-Yêu cầu học sinh hát lại bài hát một lần 4/ Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà
-Yêu cầu học sinh làm bài tập 1,2 (SGK 16)
-Chuẩn bị cho bài học sau
Tổ KHXH Kiểm tra:… /…./2010
Trang 2Ngµy so¹n: / /2010
TuÇn: 5
Bµi 2
TiÕt 5: - Ôn tập hát bài: Nụ cười
- Tập đọc nhạc: Giọng Mi thứ - TĐN số 2
I/ Môc tiªu:
1/ Kiến thức: Qua bài học giúp cho học sinh hát thuần thục lời ca giai điệu bài hát, đọc đúng cao độ TĐN Số 2
2/ Kỹ năng: Qua bài học rèn cho học sinh kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc
Trang 3II/ Chuẩn bị:
1/ Giỏo viờn: Nhạc cụ quen dựng, giỏo ỏn, bảng phụ TĐN số 2
2/ Học sinh: Vở, bỳt ghi, sgk…
III/ Tiến trỡnh bài dạy:
1/ Kiểm tra bài cũ
? Em hóy lờn bảng đọc thuộc lũng TĐN số 1?
2/ Nội dung bài mới
động của
HS
Nội dung
HĐ1: Hướng dẫn học sinh ụn tập bài hỏt Nụ cười
-Yờu cầu quản ca bắt nhịp cho cả lớp hỏt lại bài hỏt Nụ cười
1,2 lần
-Hướng dẫn học sinh nhận xột cao độ bài hỏt
-Đàn giai điệu, yờu cầu học sinh chỳ ý nghe và hỏt theo tiếng
đàn 1,2 lần
-Chia lớp thành 3 dóy hỏt thi đua 1,2 lần
-Hướng dẫn học sinh nhận xột cao độ bài hỏt
-Nhận xột, sửa sai cho học sinh
Ghi bài
Hỏt tập thể 1,2 lần
Nhận xột cao độ Hỏt theo
I/ ễn tập bài hỏt Nụ cười
Trang 4-Khích lệ học sinh xung phong hát cá nhân
-Nhận xét, sửa sai cho học sinh
HĐ2: Hướng dẫn học sinh đọc TĐN
-Giải thích cho học sinh hiểu cấu tạo của Giọng Mi thứ
(Giọng Mi thứ có âm chủ là nốt Mi, hóa biểu giọng Mi thứ có
dấu Fa#)
-Cấu tạo giọng Mi thứ tự nhiên:
&=¡t===u===v===w===x===y===z==={!
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
-Giọng Mi thứ hòa thanh có bậc VII (Rê) tăng lên nửa cung
&¡t===u===v===w===x===y===z==={!
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1,5c 1c
-Đàn giai điệu giọng Mi thứ tự nhiên cho học sinh đọc theo
tiếng đàn 1,2 lần
(Mi,fa,sol,la,si,đô,rê,mi)
-Yêu cầu học sinh quan sát TĐN số 2
?Nêu nhận xét TĐN số 2
-Nhận xét: TĐN số 2 viết ở nhịp 3/4 từ nhịp 4 đến nhịp thứ 6
tiết tấu đàn
Hát thi đua 1,2 lần
Sửa sai theo GV Xung phong hát cá nhân Sửa sai theo gv Ghi bài
II/ Tập đọc nhạc: 1/.Giọng
Mi thứ
Trang 5thuộc giọng Mi thứ hòa thanh có bậc VII (Rê) Tăng lên nửa
cung
-Hướng dẫn học sinh phân đoạn, chia câu
-Đàn giai điệu cho học sinh nghe một lần
-Đàn giai điệu, yêu cầu học sinh chú ý nghe và đọc theo tiếng
đàn lần lượt từng câu theo lối móc xíc cho đến hết bài
-Sửa sai từng câu cho học sinh
-Hướng dẫn học sinh đọc nhạc + hát lời
-Hướng dẫn học sinh đọc nhạc + gõ phách
-Chia lớp thành 3 dãy đọc nhạc thi đua
-Hướng dẫn học sinh nhận xét cao độ
Đọc nhạc theo tiếng đàn
Quan sát sgk Trả lời Ghi bài
Phân đoạn chia
2.Tập đọc nhạc số 2:
Nghệ sĩ với cây đàn
(SGK 18)
Trang 6câu Nghe giai điệu Đọc nhạc theo tiếng đàn
Sửa sai theo gv Đọc nhạc + hát lời Đọc nhạc + gõ phách
3/ Củng cố, Luyện tập
-Yêu cầu học sinh hát lại bài hát một lần 4/ Hướng dẫn học sinh học và làm bài ở nhà
-Yêu cầu học sinh làm bài tập 1,2 (SGK 18)
-Chuẩn bị cho bài học sau
Tổ KHXH Kiểm tra:… /…./2010
Trang 7Ngày soạn: / /2010
Tuần: 6
Bài 2
Tiết6: - Ôn tập bài hát: NỤ CƯỜI
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 2
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ TRAI – CỐP - XKI
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh hát và đọc nhạc thành thạo, biết về Nhạc sĩ TRAI – CỐP – XKI
2/ Kỹ năng: Qua bài học rèn luyện kỹ năng nghe, hát, đọc nhạc, nhận biết
II/ Chuẩn bị của GV và HS
1/ GV: Nhạc cụ quen dùng, giáo án
2/ HS : Vở, bút ghi, sgk
III/ Tiến trình bài dạy
1/ Kiểm tra bài cũ
2/ Nội dung bài mới