Tập đọc nhạc từng câu: Dịch giọng -1, giọng Em - Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận.. Trình bày hoàn chỉnh cả bài: - GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs t
Trang 1GV yêu cầu
GV hỏi
GV đàn
GV đàn
GV đàn và
h/dẫn
GV yêu cầu
GV h/dẫn
GV đệm đàn và
h/dẫn
GV đệm đàn và
h/dẫn
1 Nhận xét:
? Bài TĐN được viết ở nhịp gì? Khái niệm?
? Bài được viết ở giọng gì? Vì sao?
2 Đọc tên nốt nhạc:
3 Chia câu:
? Bài có thể chia làm bao nhiêu câu? (4 câu)
4 Đọc gam F
5 Tập đọc nhạc từng câu: (Dịch giọng -1, giọng Em)
- Cho hs nghe giai điệu của cả bài 1 lần để các em cảm nhận
- Đàn chậm giai điệu câu 1 khoảng 3 lần , hs nghe, đọc nhẩm theo sau đó đọc theo đàn
- Tập câu 2 tương tự như câu 1=> Nối câu 1 và câu 2
- Tập câu 3, 4 và tương tự âu 1 và 2 sau đó nối cả bài
- Yêu cầu từng dãy bàn đọc nhạc và kết hợp đánh nhịp
- Hướng dẫn hs đọc nhạc và đánh nhịp
6 Ghép lời ca:
- Gv đàn giai điệu cho hs hát lời và gõ phách => Gv chú ý nghe và sửa sai
- Chia 2 nửa lớp: 1 nửa hát lời nửa kia đọc nhạc sau
đó đổi lại có kết hợp đánh nhịp
7 Trình bày hoàn chỉnh cả bài:
- GV đệm đàn tiết tấu Cha cha, TP 120 cho hs trình
HS trả lời
HS đọc tên nốt
HS trả lời
HS đọc gam F
HS nghe và cảm nhận
HS nghe và đọc nhạc
HS thực hiện
HS thực hiện
HS thực hiện
Trang 2GV thực hiện
bày cả bài và kết hợp đánh nhịp
- Luyện tập như vậy theo từng nhóm và chú ý sửa sai
* Trò chơi âm nhạc:
- GV đàn giai điệu một vài nốt bất kì trong bài cho HS nghe và phát hiện đó là câu nào trong bài và đọc lại câu đó
HS tham gia trò chơi
IV Kết thúc: Về nhà chép TĐN, luyện đọc và đánh nhịp Chuẩn bị bài cho tiết sau
= = = = = = = = = = = == = = = = = = = = = =
Tuần 11:
Tiết 11:
Ngày soạn: 29/10/010
Ngày dạy: 02/11/010
ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ 3
ANTT:NHẠC SĨ NGUYỄN VĂN TÝ VÀ BÀI HÁT “MẸ YÊU
CON”
A.Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện đúng tính chất hành khúc của bài hát “Nối
vòng tay lớn” Tập trình bày bài hát theo hình thức song ca và tốp ca
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số3, kết hợp đánh đúng nhịp 2/4
- Được nghe giới thiệu và tìm hiểu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý, một nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc VN
B Chuẩn bị
Trang 31 Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Bảng phụ chép bài TĐN số 3
- Máy nghe nhạc và đĩa CD
- Tư liệu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
2 Học sinh:
- Sưu tầm các bài hát của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
SGK, Vở ghi bài
C Tiến trình dạy học:
I Ổn định lớp:
II Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra trong quá trình ôn tập)
III Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học:
IV Dạy và học:
GV ghi bảng
GV đàn
GV hướng dẫn
I Ôn hát: “Nối vòng tay lớn”
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
1 Luyện thanh:
2 Ôn tập:
- Hướng dẫn cho hs ôn tập lại bài hát
- Hướng dẫn hs hát đối đáp, hoà giọng và lĩnh xướng
+ Tốp ca nam: Rừng núi…sơn hà
HS ghi bài
HS l.thanh
HS thực hiện
Trang 4GV ghi bảng
GV đàn
GV đàn
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV ghi bảng
GV yêu cầu
GV hỏi
+ Tốp ca nữ: Mặt đất…Việt Nam + Hoà giọng: Cờ nối gió…trên môi + Lĩnh xướng: Từ Bắc… núi đồi + Hoà giọng: Vượt thác…tử sinh + Kết: Nhắc lại câu “Biển xanh…tử sinh” 2 lần
- Chia nhóm hát song ca và tốp ca
II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3- Lá xanh
Nhạc và lời: Hoàng Việt
1 Đọc gam F
2 Ôn tập:
- Cho học sinh nghe lại giai điệu của bài TĐN 1 lần để các em nhớ lại
- Cả lớp đọc nhạc + gõ phách
- Từng nhóm đọc nhạc và đánh nhịp 2/4
3 Kiểm tra:
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài hát
- Gọi 2 em lên bảng trình bày bài TĐN (đọc nhạc và đánh nhịp)
III Âm nhạc thường thức:
1 Nhạc sĩ Nguyễn văn Tý
- Gọi 2 em đọc từng phần trong sgk/31
? Nêu những hiểu biết của em về nhạc sĩ Nguyễn Văn
HS ghi bài
HS đọc gam F
HS nghe và nhớ lại
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS đọc sgk
HS trả lời
Trang 5GV thuyết trình
và ghi bảng
G V thực hiện
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV thực hiện
GV hỏi
GV gõ tiết tấu
GV đàn
Tý?
- Ông sinh năm 1925 tại Nghệ An, quê gốc ở Hà Nội
- Ông đã sáng tác được số lượng ca khúc khá lớn với
những tác phẩm nổi bật như: Dư âm, Mẹ yêu con, Tấm
áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa, Một khúc tâm tình của
người Hà Tĩnh, Người đi xây hồ kẻ gỗ, Dáng đứng
Bến Tre,…
- Đặc điểm âm nhạc của ông là giàu chất trữ tình,giai điệu mượt mà, đậm đà bản sắc dân tộc cùng với lời ca trau chuốt, tinh tế
- Ông được Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật
* Cho hs nghe trích đoạn các ca khúc như: Một khúc
tâm tình của người Hà Tĩnh, Dư âm, Người đi xây hồ
kẻ gỗ
2 Bài hát “Mẹ yêu con”
- Bài hát được viết vào năm 1956 – là một trong những tác phẩm đã sống cùng với thời gian
- Cho HS nghe bài hát 2 lần qua đĩa CD
? Nêu cảm nhận của em sau khi nghe bài hát “Mệ yêu
con” ?
* Trò chơi âm nhạc
- GV gõ tiết tấu của một câu bất kì trong bài hát, HS nghe và hận biết đó là tiết tấu của câu hát nào
- GV đàn 3-4 nốt nhạc cuối của mỗi câu trong bài
HS ghi bài
HS nghe và cảm nhận
HS ghi bài
HS nghe
HS nêu cảm nhận
HS tham gia trò chơi
Trang 6TĐN (không theo thứ tự), HS nghe và phát hiện sau
đó đọc lại cả câu
IV Kết thúc: - GV nhắc nhở hs về nhà ôn lại bài hát, đọc nhạc- hát lời và đánh nhịp
bài TĐN số 3
- Chuẩn bị bài cho tiết sau
Tuần 12:
Tiết 12:
Ngày soạn: 06/11/010
Ngày dạy: 09/11/010
HỌC HÁT: LÍ KÉO CHÀI
Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân
C Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Lí kéo chài”
- Biết trình bày bài hát bằng cách hát hoà giọng, lĩnh xướng
- Qua bài hát giáo dục các em biết yêu qíu các làn điệu dân ca và tinh thần lạc quan trong lao động, trong cuộc sống Đồng thời giáo dục các em ý thức trân trọng và bảo vệ bản sắc văn hoá âm nhạc dân tộc
B Chuẩn bị
1 Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn ocgan
- Đàn hát thuần thục bài hát “Lí kéo chài”
- Sưu tầm mmọt số bài hát lí khác như: Lí hoài nam, lí ngựa ô,…