Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Eahu part 5 docx

Được nhận làm giáo sư nhạc viện Mát-xcơ- va * Giới thiệu một số tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ qua đĩa CD * GV đệm đàn và trình bày bài “Cô gái miền đồng cỏ” cho hs nghe.. - Ôn lại các kiế

GV thực hiện

GV đệm đàn và

trình bày

Hồ thiên nga, Người đẹp ngủ trong rừng; nhạc kịch Ép- ghê nhi Ô- nhê- ghin,Con đầm Pích; bản giao hưởng số 6…

* Tuỳ theo thời gian, GV có thể giới thiệu cho hs nghe một vài mốc thời gian đáng nhớ trong cuộc đời của ông

- Năm 19 tuổi, tốt nghiệp đại học Luật

- Năm 22 tuổi, học ở nhạc viện Xanh Pê- téc- bua, bỏ hẳn nghề luật để dành thời gian và sức lực cho âm nhạc

- Năm 25 tuổi, tốt nghiệp với huy chương Vàng Được nhận làm giáo sư nhạc viện Mát-xcơ- va

* Giới thiệu một số tác phẩm âm nhạc của nhạc sĩ qua đĩa CD

* GV đệm đàn và trình bày bài “Cô gái miền đồng cỏ” cho hs nghe

HS nghe và cảm nhận

IV Kết thúc:

- GV nhắc nhở hs về nhà ôn bài chuẩn bị cho kiểm tra một tiết

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Tuần 7

Tiết 7

NS: 03/10/010

ND: 07/10/010

ÔN TẬP

A Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Ôn tập lại 2 bài hát Bóng dáng một ngôi trường và bài Nụ cười

- Ôn lại các kiến thức nhạc lí đã học và vận dụng tốt các kiến thức đó vào bài học

- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 1-2, kết hợp đánh đúng nhịp

B Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị của giáo viên:

- Đàn ocgan

- Bảng phụ chép bài TĐN số 1-2

2 Chuẩn bị của HS: SGK ôn tập các bài đã học

C Tiến trình dạy học:

I Ổn định lớp:

II Giới thiệu bài mới: GV giới thiệu vào nội dung bài học

III Ôn tập:

GV ghi bảng

GV đàn

GV hướng dẫn

GV yêu cầu

I Ôn hát:

1 Khởi động giọng:

2 Ôn tập:

- Hướng dẫn cho hs hát tập thể mỗi bài từ 1-2 lần

- Hướng dẫn ôn tập theo nhóm

- Kỉêm tra 1 vài cá nhân

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS thực hiện

GV ghi bảng

GV hỏi

GV kết luận

II Ôn nhạc lí

1 Quãng – Tính chất các loại quãng

? Quãng là gì? Căn cứ vào điều gì để ta xác định được tính chất của các quãng?

- Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 âm thanh liền bậc hoặc cách bậc Mỗi quãng có 1 tính chất riêng

- Căn cứ vào số bậc, số cung và nửa cung mà ta xác định được tên gọi và tính chất các quãng là trưởng, thứ, tăng , giảm

2 Giọng G-dur và giọng e-moll

? Viết công thức của giọng G-dur?

? Nêu khái niệm của giọng G- dur?

? Em hãy viết công thức của giọng Em và cho khái

HS ghi bài

HS trả lời

HS ghi nhớ

GV yêu cầu

GV h/dẫn

GV hỏi

GV h/dẫn

GV hỏi

GV đàn

GV hướng dẫn

niệm giọng e-moll ?

3 Hợp âm :

? Thế nào là hợp âm 3, hợp âm 7 ?

? Cho biết âm gốc là âm La, Hãy viết hợp âm 3T, 3t

và A7 ?

III Ôn tập TĐN

- GV cho hs nghe lại giai điệu từng bài TĐN để các

em nhớ lại

- Hướng dẫn hs ôn tập từng bài

- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách

- Kiểm tra một vài cá nhân

HS thực hiện

HS ghi nhớ

HS nêu khái niệm

HS viết công thức

HS trả lời

HS nghe

HS thực hiện

GV yêu cầu

HS trình bày

- IV Kết thúc: - Nhắc nhở các em chuẩn bị bài cho tiết sau

- GV nhận xét phần chuẩn bị bài và kết quả kiểm tra của HS

Tuần 8:

Tiết 8:

Ngày soạn: 11/10/010

Ngày dạy: 14/10/010

KIỂM TRA 1 TIẾT

A.Mục tiêu:

- Kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh một cách công bằng và khách quan

- Rèn luyện kĩ năng hát đơn ca, đọc nhạc và đánh nhịp

B Chuẩn bị của giáo viên:

- Phổ biến trước cho hs biết vềnội dung và hình thức kiểm tra

- Sách giáo khoa

C Tiến trình kiểm tra:

I Ổn định lớp:

II Kiểm tra:

- Giáo viên gọi từng nhóm 3 em lên bảng chọn nội dung kiểm tra hát hoặc TĐN để trình bày

 Yêu cầu:

1 Hát: Thuộc lời, thể hiện tốt nội dung tình cảm của bài hát

2 TĐN: Đọc nhạc chính xác và kết hợp đánh nhịp (được nhìn sgk), thuộc lời ca của bài

TĐN (không nhìn sgk)

 Sau mỗi phần trình bày của hs, gv ghi lại những nhận xét cần chú ý để nhận xét, đánh giá cho các em rút kinh nghiệm

III Kết thúc kiểm tra:

- GV nhận xét, đánh gia về phần chuẩn bị bài của hs và phâen kết quả kiểm tra (ưu- khuyết) để các em rút kinh nghiệm cho những lần sau

- Nhắc nhở hs về nhà chuẩn bị bài cho tiết sau

= = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =

Tuần 9:

Tiết 9:

Ngày soạn: 18/10/010

Ngày dạy: 21/10/010

HỌC HÁT: NỐI VÒNG TAY LỚN

Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn

B Mục tiêu: Giúp học sinh:

- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát “Nối vòng tay lớn”, thể hiện rõ tính chất hành

khú của bài hát

- Biết trình bày bài hát bằng cách hát hoà giọng, lĩnh xướng, nối tiếp

- Qua bài hát giáo dục các em tình đoàn kết, hướng tới lí tưởng nhân ái, cao cả

B Chuẩn bị