Giáo án âm nhạc 9 - trường THCS Đan Phượng part 2 pptx

- Yêu cầu từng nhóm đọc bài kết hợp gõ phách và ghép lời ca của bài TĐN số 1.. - Yêu cầu một số HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc bài.. Mục tiêu: - Giúp học sinh hát được giai điệu c

GV giảng

GV ghi bảng

GV yêu cầu

GV điều

khiển

GV dạy

GV điều

khiển

- Cho HS đọc gam Son trưởng

- GV cần mở rộng cho HS hiểu tất cả các giọng trưởng đều được xây dựng trên một cấu tạo gam trưởng như nhau, chỉ khác về hóa biểu và các nốt trụ của giọng đó

2 Tập đọc nhạc số 1 : Cây sáo (trích)

- Cho HS quan sát và nhận xét bài TĐN số1

về cao độ và trường độ

- GV chia câu cụ thể : gồm 4 câu được xây dựng trên 2 âm hình tiết tấu gần giống nhau

- Cho HS luyện thang âm Son trưởng

- GV đàn từng câu khoảng 2, 3 lần, yêu cầu

HS nghe và nhắc lại (chú ý cao độ và trường

độ của bài TĐN số 1) GV nghe và sửa sai

- Cho HS đọc bài kết hợp gõ phách (2lần)

- GV ghép lời và hướng dẫn HS ghép lời ca

- Yêu cầu từng nhóm đọc bài kết hợp gõ phách

và ghép lời ca của bài TĐN số 1

- Các nhóm nghe và tự nhận xét lẫn nhau

- Hướng dẫn HS cách đánh nhịp cho bài TĐN

- Yêu cầu một số HS lên bảng đánh nhịp cho

cả lớp đọc bài

- GV kiểm tra cá nhân HS đọc bài TĐN

- GV nhận xét và cho điểm

HS nghe

HS nhận xét

HS nghe

HS ghi bài

HS nhận xét

HS thực hiện

HS đọc

HS hoạt động nhóm

4 Củng cố bài dạy : (4’)

- GV nêu lại những nội dung đã học

- GV yêu cầu HS đọc lại bài TĐN số 1

5 Dặn dò: (1’)

- GV yêu cầu học sinh về nhà học thuộc bài

- Làm bài tập SGK và đọc trước bài học tuần sau

Ngày soạn: 17 / 01 / 10

Tiết 3

- Ôn tập bài hát : Bóng dáng một ngôi trường.

- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1

- Âm nhạc thường thức : Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh hát được giai điệu có tình cảm và sắc thái của bài hát, hát chính xác các chỗ có đảo phách

- Giúp học sinh đọc chính xác giai điệu của bài tâp đọc nhạc

- HS hiểu thế nào là những ca khúc nhạc phổ thơ

II Chuẩn bị: - Đài, đài đĩa

- Bảng phụ

- Một số tư liệu về ca khúc thiếu nhi phổ thơ

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định trật tự : (2’)

- Cho học sinh hát khởi động một bài hát

2 Kiểm tra bài cũ : (3’)

- Gọi 1 học sinh lên bảng đọc lại bài TĐN số 1

- GV nhận xét và cho điểm

3 Bài mới : ( 35’)

GV ghi bảng

GV điều

khiển

I Ôn tập bài hát:

Bóng dáng một ngôi trường

- GV cho HS hát lại bài hát Bóng dáng một

ngôi trường

- GV nghe và sửa sai cho HS

- GV rèn cho SH cách trình bày và cách thể hiện đúng tính chất của bài hát

- Cho HS hát lại những chố HS hát chưa chính xác, GV có thể hát mẫu lại cho HS nghe để HS ghi nhớ và hát đúng

10’ HS ghi bài

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

GV ghi bảng

GV điều

khiển

- GV cho học sinh hát theo nhóm kết hợp gõ phách

- HS nghe và nhận xét từng nhóm

- GV hướng dẫn HS hát đối đáp giữa các nhóm tạo hứng thú cho HS trong quá trình

ôn tập

- Yêu cầu một số HS khá hát lĩnh xướng đoạn a và cả lớp hòa giọng đoạn b Hoặc cho một nhóm hát vôcal đệm cho HS hát lĩnh xướng

- GV yêu cầu 1 HS lên bảng đánh nhịp cho

cả lớp hát, yêu cầu hát đúng tình cảm sắc thái của bài hát

- Kiểm tra HS hát cá nhân bài hát

- GV nhân xét và cho điểm

- Yêu cầu HS gấp sách lại và hát thuộc bài

hát Bóng dáng một ngôi trường

II Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1

- Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 1

- Cho HS đọc lại bài TĐN số 1, GV nghe và sửa sai cho HS Yêu cầu HS đọc bài thể hiện

rõ tiết tấu của bài TĐN số 1

- Cho HS đọc theo nhóm kết hợp gõ phách, các nhóm nghe và nhận xét lẫn nhau

- GV có thể đánh đàn một câu nhạc bất kỳ trong bài TĐN số 1 và yêu cầu HS nhận

10’

HS ghi bài

HS thực hiện theo yêu cầu của GV

GV ghi bảng

GV yêu cầu

GV hỏi

GV giảng

GV thực hiện

GV giảng

biết và đọc câu nhạc đó lên

- Cho 1 HS lên bảng đánh nhịp cho cả lớp đọc nhạc kết hợp ghép lời

- Kiểm tra HS đọc bài TĐN cá nhân

- GV nhận xét và cho điểm

III Âm nhạc thường thức:

Ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- Cho HS đọc bài SGK

- Em hiểu thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ thơ? Kể tên một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ

mà em biết?

- GV giảng về tác dụng của những ca khúc thiếu nhi phổ thơ

- GV treo bảng phụ một số bài thơ và những bài hát được phổ từ bài thơ đó, cho HS quan sát và nhận xét và rút ra những cách phổ thơ thành bài hát

- GV củng cố và phân tích cho HS biết những cách phổ thơ thành bài hát ( có dẫn chứng cụ thể)

- Cho HS nghe 1 số trích đoạn của các bài hát, HS nhận xét những bài hát đó đã được phổ thơ bằng những cách nào

15’

HS ghi bài

HS đọc

HS trả lời

HS nghe

HS nhận xét

HS nghe

GV minh họa

4 Củng cố bài dạy : (4’) - GV nêu lại những nội dung đã học

- Cho HS hát lại bài hát

5 Dặn dò : (1’)

- GV yêu cầu học sinh về nhà học bài và xem trước bài học tuần sau

Ngày soạn: 24 / 01 / 10

Tiết 4

Học hát : Bài Nụ cười.

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh hát chính xác giai điệu của bài hát

- Hát với tình cảm, tính chất sôi nổi nhiệt tình

- HS biết thêm về một bài hát của nước Nga, hiểu thêm về đất nước Nga thân thiện

và xinh đẹp

- Giáo dục tình cảm lạc quan, sự tin yêu cuộc sống và tình thân ái hữu nghị giữa thiếu nhi hai nước Việt – Nga

II Chuẩn bị:

- Đàn, đài đĩa

- Sưu tầm một số bài hát của nước Nga

- Tranh bài hát Nụ cười

III Hoạt động dạy học: