- GV dùng đàn để hướng dẫn HS tập hát.. - Hướng dẫn theo lối móc xích câu -đoạn- bài HĐ5: Luyện tập: - GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở c
Trang 1- Gv hướng dẫn
- GV đàn gam Son
trưởng và điều
khiển
- GV dùng đàn để
hướng dẫn HS tập
hát
- GV điều khiển
- Gv chỉ định
- Gv chỉ định
- GV yêu cầu
- GV dặn dò và
nhận xét
HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn:
- Bài hát gồm 2 đoạn, chia ra thành 4 câu có độ dài không bằng nhau
HĐ3: Luyện thanh:
- Cho HS xướng âm gam son trưởng và đọc các nốt trụ
HĐ4: Hướng dẫn HS tập hát:
- GV đàn mỗi câu 2 lần, hát 2 lần và yêu cầu HS hát lại câu đó GV nghe và sửa sai cho HS
- Hướng dẫn theo lối móc xích (câu -đoạn- bài)
HĐ5: Luyện tập:
- GV cho cả lớp hát nhiều lần theo đàn, chú ý sửa lỗi phát âm và cách ngưng nghỉ ở cuối mỗi câu hát, khi hát phải chú ý đến nhịp đàn và các động tác phụ hoạ
-Từng tổ trình bày bài hát theo đàn
4 Củng cố:
- Từng nhóm 5 HS trình bày bài hát trước lớp với hình thức hát hoà giọng
- Gọi 1 HS trình bày hoàn chỉnh bài hát
5 Dặn dò:
- GV học bài, chép bài và xem trước bài Gam thứ giọng thứ Ở lớp 7 chúng ta đã được học Gam trưởng giọng trưởng, yêu cầu về các em xem lại để thấy được sự khác nhau giữa gam trưởng và gam thứ
- GV nhận xét tiết học
- HS ghi nhớ
-Luyện thanh theo đàn
- Tập hát theo sự hướng dẫn của gv
-Tập trình bày bài hát theo sự điều khiển của
gv
-Hát theo tổ
- HS trình bày theo nhóm
- 1HS hát trước lớp
- Nghe và ghi nhớ
Trang 2Ngày soạn: 15/9/2009
Ngµy d¹y :24/9/2009
Tuần 5- tiết 5:
Ôn tập bài hát: LÍ DĨA BÁNH BÒ
Nhạc lí: GAM THỨ – GIỌNG THỨ
Tập đọc nhạc: TĐN số 2
I-Mục tiêu:
Trang 3- HS được ụn lại để hỏt thuần thục hơn bài hỏt Lớ dĩa bỏnh bũ Hs biết thể hiện bài hỏt
với tớnh chất vui tươi dớ dỏm
- Cung cấp cho HS những kiến thức õm nhạc cần thiết ve gam thứ, giọng thứ
- HS đọc đỳng cao độ , trường độ của bài Tập đọc nhạc TĐN số 2
- Qua nội dung của bài TĐN số 2, giỏo dục học sinh tỡnh yờu thiờn nhiờn, yờu đất nước
II- Chuẩn bị:
- Đàn phớm điện tử
- Đàn và hát thuần thục bài “Lí dĩa bánh bò”
- các kiến thức về Gam thứ Giọng thứ
- Đàn, hát lời, TĐN thuần thục bài TĐN số 2
III Cỏc hoạt động dạy – học:
1 ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 8A 8B 8C
2 Kiểm tra bài cũ: goi Hs lên hát bài “Lí dĩa bánh bò”
3Bài mới
GV ghi bảng
- GV đàn và hướng
dẫn
- GV đàn và hỏt
- GV đàn và hướng
dẫn HS ụn tập
- GV chỉ định
- GV thực hiện
- GV hỏi
- Gv kết luận
- GV trỡnh bày
- GV Giới thiệu
- GV kết luận
- GV đàn
Nội dung 1:
ễn tập bài hỏt: Lớ dĩa bỏnh bũ
- Luyện thanh 1’-2’:
+ Cho HS luyện đọc thang õm Đụ trưởng và đọc cỏc nốt trụ của gam
- GV hỏt lại bài hỏt cho HS nghe 1 lần
ễn tập:
+ Cả lớp hỏt đầy đủ cả bài ở mức độ
hoàn chỉnh
+ Cho HS tập hỏt và vỗ tay theo nhịp
+ Tiến hành tập theo nhúm
+ GV kiểm tra vài học sinh
+ Nhận xột và ghi điểm
Nội dung 2:
Nhạc lớ: Gam thứ- Giọng thứ
- GV đàn 1 bài hỏt giọng trưởng và
1 bài hỏt giọng thứ cho HS nghe
+ Em cú nhận xột gỡ khi nghe 2 đoạn
nhạc này?
KL: Giọng thứ cú màu sắc ờm dịu và
tỡnh cảm hơn so với giọng trưởng
- GV giới thiệu cấu tạo gam thứ:
I II III IV V VI VII ( I )
1c 1/2c 1c 1c 1/2c 1c 1c
- GV giới thiệu một số bài hỏt gam thứ,
giọng thứ : Mỏi trường mến yờu, niềm
vui của em…
- HS ghi bài
- HS thực hiện
- HS nghe GV hỏt
- HS thực hiện theo yờu cầu của GV
- HS thực hiện cỏ nhõn
- HS nghe và nhận xột
- HS trả lời
+ Bài hỏt viết ở giọng trưởng thỡ vui tươi, viết ở giọng thứ thỡ mềm mại tha thiết
- HS ghi nhớ
- HS nghe và ghi nhớ
Trang 4
- GV thuyết trình
- GV yêu cầu HS quan
sát và nhận xét
- GV gợi ý và hướng
dẫn nhìn vào bài TĐN
trả lời
- Gv dùng đàn để
hướng dẫn HS luyện
thanh
- GV chỉ định
- GV hướng dẫn hs tập
đọc nhạc theo đàn
- GV điều khiển
- GV chỉ định
- GV chỉ định
KL: các bậc âm trong gam thứ được sử
dụng để xây dựng giai điệu một bài hát hay bản nhạc, người ta gọi đó là giọng thứ kèm theo tên âm chủ
- Cho HS nghe bài nhạc Quê hương
trong SGK để minh hoạ
Nội dung 3:
Tập đọc nhạc TĐN số 2:
Trở về Su – ri – en – to
HĐ1 : Giới thiệu bài TĐN:
- Bài tập đọc nhạc này là một bài hát
của I-a-li-a
- GV treo bài Tập đọc nhạc đã phóng to trên bảng phụ và yêu cầu HS quan sát
và nhận xét
HĐ2: Phân tích bài TĐN :
- Nhịp mấy?
- Giọng gì?
- Về trường độ và cao độ?
- Bài chia làm mấy câu?
HĐ3: luyện thanh :
+ Cho hs đọc gam và các nốt trụ của
giọng La thứ
HĐ 4: Hướng dẫn tập đọc nhạc
+ Cho hs đọc tên nốt nhạc
+ Hướng dẫn HS tập đọc nhạc:
- GV đàn từng câu (3 lần) cho hs nghe
và đọc theo Tiến hành từng câu cho đến hết bài
HĐ5: Luyện tập:
+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp
+ Cho HS ghép lời ca theo giai điệu kết hợp gõ đệm theo phách
4 Củng cố:
+ Chia lớp thành 2 nhóm , tập đọc nhạc
và ghép lời ca
- HS nghe và nhận xét
- HS nghe và ghi nhớ
- Quan sát và trả lời theo gợi ý của GV
- Trả lời cá nhân + Nhịp ba bốn + Giọng La thứ + Cao độ : sử dụng thang 5 âm:
La-Si-Đô-Rê-Mi-pha
+ Trường độ : có các hình nốt móc đơn, nốt đen, nốt trắng,lặng đen + Bài gồm 4 câu hát với âm hình tiết tấu gần giống nhau
-Luyện thanh theo đàn
- 1HS đọc
- Tập đọc nhạc theo
sự hướng dẫn của gv
- Tập trình bày bài TĐN theo sự điều khiển của gv
- Thực hiện theo tổ
Trang 5- GV dặn dò và nhận
xét
+ Vài học sinh khá giỏi đọc nhạc và hát lời ca trước lớp
5 Dặn dò:
- Về học bài, chép bài và xem trước bài NS Hoàng Vân và bài Hò kéo pháo
Ở bài này chúng ta được biết thêm một nhạc sĩ của Việt Nam
- HS thực hiện cá nhân
- HS nghe và ghi nhơ