Giáo án âm nhạc 8 - trường THCS Thùy Phương part 2 potx

- Tập hát Vì bài hát ngăn, dễ thuộc và dễ học, tiến hành dạy theo cách sau: Giáo viên đệm đàn và trình bày bài hát 4 lần, căn dạn học sinh: Lần thứ nhất các em chỉ lắng nghe, lần thứ 2 h

Trường THCS Thủy Phương - Giáo án âm nhạc 8 - Năm học: 2008 - 2009

Giảng ngày:

TIẾT 4: HỌC HÁT BÀI Lí DĨA BÁNH Bề

I - MỤC TIấU:

- Thụng qua bài hỏt học sinh biết thờm về dõn ca Nam Bộ

- Tập cho HS làm quen với cỏch thể hiện tớnh chất vui - di dỏm của bài hỏt

II - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIấN:

- Đàn phớm điện tử

- Tranh bài hỏt Lý dĩa bỏnh bũ

- Đĩa nhạc bài Lý dĩa bỏnh bũ

- Đài đĩa

- Thanh phỏch

III - TIẾN TRèNH LấN LỚP:

1 Tổ chức: 8A: 8B: 8C: 8D:

2 Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)

Bài mới:

Ghi bảng

Thực hiện

Điều khiển

Học hỏt :Lý dĩa bỏnh bũ

- Giới thiệu bài (theo sỏch giỏo khoa)

- Nghe băng hỏt mẫu

Ghi bài Đọc bài Nghe

Hướng dẫn

Chỉ định

Hướng dẫn

Thực hiện

Đệm đàn

Điều khiển

Điều khiển

Chỉ định và

điều khiển

- Luyện thanh

- Đọc lời ca

- Tập hát

Vì bài hát ngăn, dễ thuộc và dễ học, tiến hành dạy theo cách sau:

Giáo viên đệm đàn và trình bày bài hát 4 lần, căn dạn học sinh: Lần thứ nhất các em chỉ lắng nghe, lần thứ 2 hát nhẩm theo, lần thứ 3 hát hoà cùng giáo viên, lần cuối chỉ còn học sinh hát cùng với đàn

Giáo viên nghe và phát hiện chỗ sai, hướng dẫn các em sửa lại, đặc biệt là những chỗ có chấm dôi và hát luyến 4 nốt nhạc

Giáo viên đệm đàn cho HS hát lại bài 2 lần

Cả lớp trình bày bài hát một cách hoàn chỉnh theo phần đệm của đàn đã được ghi sẵn

HS tự chọn nhóm 2 em, tập luyện và lên trình bày bài hát

Khi học sinh tập luyện song giáo viên chỉ đinh

2 - 3 nhóm học sinh lên trình bày có đánh giá cho điểm để kiểm tra

Luyện Thanh Thực hiện Tập hát

Thực hiện

Thực hiện

Trình bày

Thực hiện

4 Củng cố: (Đan xen trong bài)

5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong SGK

Trường THCS Thủy Phương - Giáo án âm nhạc 8 - Năm học: 2008 - 2009

Soạn ngày 26 thỏng 9 năm 2007

Giảng ngày:

TIẾT 5: ễN TẬP BÀI HÁT Lí DĨA BÁNH Bề

NHẠC LÍ: GAM THỨ, GIỌNG THỨ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I - MỤC TIÊU:

- HS nhận biết thể hiện bài hát Lí dĩa bánh bò với tính chất vui - dí dỏm của bài hát

- HS nhận biết được cấu tạo gam thư, giọng thứ

- Làm quen với bài tập đọc nhạc giọng Amoll

II - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:

- Đàn phím điện tử

- Bảng phụ minh hoạ cho phần nhạc lí

- Thanh phách

III - TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Tổ chức: 8A: 8B: 8C: 8D:

2 Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)

Bài mới:

Ghi bảng

Đệm đàn và

nhận xét

Đệm đàn

Ghi bảng

Thuyết trình

Ôn bài hát: Lý dĩa bánh bò

GV đệm đàn để lần lượt mỗi tổ trình bày bài hát một lần GV nhận xét ưu nhược điểm và hướng dẫn các em điều chỉnh lại những chỗ chưa đạt

GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát 2 lần

Kiểm tra việc trình bày bài hát

Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ

Hầu hết các bài hát và bản nhạc các em biết, được viết trên hệ thống giọng trưởng và giọng thứ Bài hát viết giọng trưởng thường mang tính chất sôi nổi, tươi sáng, bài viết giọng thứ

Ghi bài Trình bày

Trình bày Lên kiểm tra Ghi bài Ghi nhớ

Trường THCS Thủy Phương - Giáo án âm nhạc 8 - Năm học: 2008 - 2009

bằng cỏch đọc

nhạc hoặc hỏt

Giải thớch

Viết lờn bảng

Ghi bảng

Giới thiệu

thường diễn tả sự du dương, tha thiết (điền này cũng cú tớnh tương đối vỡ cũn phụ thuộc và tốc

độ của bản nhạc)

Một vài vớ dụ về bài viết ở giọng trưởng

- Chỳ chim nhỏ dễ thương

- Tiếng ve gọi hố

- Trường làng tụi

- Chiếc đốn ụng sao

Một vài vớ dụ về bài viết ở giọng thứ

- Xuõn về trờn bản

- Quờ hương

- Ca - chiu - sa

Giọng trưởng và giọng thứ khỏc nhau ở cụng thức cấu tạo (biểu hiện về mặt cao độ) Cụng thức giọng trưởng là

Cụng thức giọng thứ là

Dấu hiệu để nhận ra bản nhạc viết ở giọng Amoll là bản nhạc khụng cú hoỏ biểu và kết thỳc ở nốt A

Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Trở về Su-ri-en-tụ

Bài Trở về Su-ri-en-tụ do nhạc sĩ người

ITALIA tờn là ERNESTO DE CURTIS viết vào khoảng cuối thế kỷ XVII Người dõn ITALIA yờu thớch và coi nú như một bài dõn ca Với giai

Nghe và cảm nhận tớnh chất giọng trưởng khỏc với tớnh chất giọng thứ

Ghi nhớ

Ghi cụng thức vào vở

Ghi bài

Ghi nhớ

Chỉ định

Hướng dẫn

Thực hiện

Yêu cầu

Chỉ định

Yêu cầu

Hướng dẫn

Yêu cầu

điệu tha thiết, bồng bềnh như những làn sóng Địa Trung Hải, bài hát diễn tả tình yêu sâu nặng của con người với mảnh đất quê hương

Bài TĐN là đoạn đầu của bài Trở về Su-ri-en-tô Đoạn nhạc có 4 câu, mỗi câu hai ô nhịp

Đọc tên nốt nhạc từng câu

GV đàn giai điệu từng câu, HS lắng nghe giai điệu sau đó đọc nhạc hoà với tiếng đàn (mỗi câu GV đánh 2 - 3 lần)

Cần tập kỹ câu 1, đây là câu HS thường hay đọc sai, đặc biệt ở nốt D, các em hay đọc không đúng cao độ

Tập xong 2 câu, GV cho HS đọc nối liền 2 câu, sau đó ghép lời ca

GV chỉ định 2 HS ngồi gần nhau đứng tại chỗ, một em đọc nhạc 2 câu, em còn lại hát lời

GV nhận xét và hướng dẫn các em thực hiện lại chỗ chưa đạt

Tập tiếp hai câu và GV cho HS đọc nối liền 2 câu, sau đó ghép lời hát

Đọc nhạc cả bài

Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời sau đó đổi lai

Đọc tên nốt Tập từng câu

Lưu ý

Thực hiện

Thực hiện

Thực hiện

Đọc nhạc Thực hiện