- Hướng dẫn hát và vận động nhạc bài hát.. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu về “Bản Hùng Ca Cách Mạng” - Giáo viên giảng giải cho các em hiểu về thể loại nhạc hùng ca
Trang 1Sau đó cho cả lớp hát lại
- Sau mỗi câu, đoạn đều hát lại toàn câu, đoạn
- Hướng dẫn vận động nhạc
- Hướng dẫn hát và vận động nhạc bài hát
- Giáo viên chú ý nhắc nhỡ học sinh nhgĩ đúng
phách, đúng nhịp
- Từng nhóm hát và vận động nhạc
HOẠT ĐỘNG 2:
Hướng dẫn học sinh đọc và tìm hiểu về
“Bản Hùng Ca Cách Mạng”
- Giáo viên giảng giải cho các em hiểu về thể
loại nhạc hùng ca
Em hãy kể tên một số ca khúc mang tính chất
hùng ca?
của thiếu nữ Nga với người yêu ngoài mặt
trận Cachiusa là tên cô gái, đồng thời lại là "bí danh" của
vũ khí tên lửa.
2 Học hát
II BÀI ĐỌC THÊM:
Bản Hùng Ca Cách Mạng
4.Củng cố
- Cho HS hát lại bài hát
5 Dặn dò
- Học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị bài tiết sau: xem trước bài TĐN số 8
Ngày soạn:……/……/ 2011
Ngày dạy: 7A: 7B: 7C:
Tuần 28- Tiết 28
- ÔN TẬP BÀI HÁT: CA –CHIU -SA
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8
I MỤC TIÊU:
- Hát thuần thục và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh
- Biết thực hiện những động tác vận động theo nhạc đơn giảng
- Đọc đúng nhạc và hát đúng bài tập đọc nhạc
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Giáo viên: đàn, băng, đĩa , T§N sè 8
- Học sinh: SGK, vở ghi
Trang 2III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp, kiÓm tra sÜ sè: 7A 7B 7C
2 Kiểm tra bài cũ:
? Tr×nh bµy bµi h¸t Ca- Chiu - Sa
3 Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Hát mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS
nghe
GV: Hướng dẫn luyện thanh
HS: Luyện âm Nô Na
GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những
động tác vận động theo.(sửa sai nếu có)
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn
KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình
bày bài hát có thực hiện những động tác
vận động theo nhạc
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV
GV: Nhận xét đánh giá xếp loại
HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Treo bảng phụ và giới thiệu sơ lược
về bài TĐN
GV: Xác định các cao độ, trường độ có
tong bài TĐN?
GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của từng
khuông
HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc
của từng khuông
GV: hướng dẫn HS đọc gam
GV: hướng dẫn đọc nhạc từng câu trong
bài GV đàn giai điệu câu một khoảng 2,3
lần, yêu cầu HS lắng nghe và đọc nhẩm
theo
GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu
cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn
I ÔN BÀI HÁT:
Ca - Chiu - Sa
II TẬP ĐỌC NHẠC:
TĐN SỐ 8
a cao độ:
b Trường độ:
Trang 3HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn
GV: Tập tương tự với những câu còn lại
Khi các em đã đọc được bài tập đọc nhạc
GV hướng dẫn cá em đọc bài tập dọc
nhạc vài lần
GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số
nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu
HS: nhận biết đó là câu số mấy và đọc
nhạc đầy đủ cả câu
GV: hướng dẫn lớp hát lời ca
HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca
GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn
nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại
hát lời ca và ngược lại
GV: nhận xét về ưu điểm và nhược điểm
của từng bên Hướng dẫn cả lớp đọc nhạc
và hát lời ca
4 Củng cố :
Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày hát
Hướng dẫn Hs đặt lời mới cho bài Ca-chiu-sa
5 Dặn dò :
Chép bài TĐN vào vở và đọc nhạc cho thuần thục
Xem trước bài tiết 29.Tìm hiểu nhạc sĩ Huy Du, nhạc lí
Ngày soạn:……/……/ 2011
Ngày dạy: 7A: 7B: 7C:
Tuần 29 - Tiết 29
ÔN TẬP.TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 8 NHẠC LÍ: GAM TRƯỞNG - GIỌNG TRƯỞNG
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ HUY DU VÀ BÀI
HÁT ĐƯỜNG CHÚNG TA ĐI
Trang 4I MỤC TIÊU:
- Hát thuần thục và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh bài TĐN
- Tìm hiểu Vài nét về nhạc sĩ Huy Du
- Tìm hiểu về gam trưởng- giọng trưởng
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: đàn, băng, đĩa cho phần ÂNTT
- Học sinh: SGK, vở ghi
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp, kiÓm tra sÜ sè: 7A 7B 7C
2 Kiểm tra bài cũ:
? Tr×nh bµy bµi h¸t Ca-Chiu- Sa
? Tr×nh bµy bµi T§N sè 8
3 Dạy bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
Hướng dẫn học sinh luyện thanh
Giáo viên: đàn và hướng dẫn luyện thanh
- Học sinh luyện thanh
Hướng dẫn học sinh luyện tiết tấu bài TĐN số 4
Giáo viên: đàn cho các em nghe giai điệu bài
TĐN
Giáo viên: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca
bài TĐN
- Giáo viên sửa sai (nếu có)
Giáo viên: Chỉ ra chỗ còn chưa đạt và hướng
dẫn các em sửa lại
Mời một số em kiểm tra Giáo viên đánh giá
cho điểm
Hướng dẫn học sinh luyện tiết tấu và đọc lại bài
TĐN số 5
Giáo viên: đàn cho các em nghe giai điệu bài
TĐN số 2
Giáo viên: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca
bài TĐN
Học sinh : nghe và đọc theo
- Giáo viên sửa sai (nếu có)
I ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC
TĐN SỐ 8
Trang 5Mời một số em kiểm tra Giáo viên đánh giá
cho điểm
HOẠT ĐỘNG 2:
- Giáo viên treo bảng phụ ví dụ gam C lên bảng
Em hãy quan sát và xác định thứ tự cung và nửa
cung của các bậc âm trong ví dụ?
TL:
=> I II III IV V VI VII I
1c 1c 1/2c 1c 1c 1c 1/2c
Giáo viên cùng học sinh phân tích ví dụ gam D
- Thế nào là giọng trưởng?
Giáo viên đưa ra ví dụ về giọng trưởng được
hình thành từ các bậc âm của gam trưởng
HOẠT ĐỘNG 3: ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phần giới
thiệu nhạc sĩ Huy Du
- Nêu vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của
nhạc sĩ?
HS: Trả lời………
Giáo viên giảng thêm và đúc kết cho các em ghi
vở
Kể tên một số ca khúc tiêu biểu của nhạc sĩ?
HS: trả lời………(sgk)
- Nhạc sĩ Huy Du đã được nhà nước truy tặng
giải thưởng gì?
HS: trả lời………(sgk)
Cho biết bài hát ra đời trong thời hát và hướng dẫn
các em tìm hiểu nội dung bài hát
II NHẠC LÍ GAM TRƯỞNG
- GIỌNG TRƯỞNG
1 Gam trưởng
2.Giọng trưởng
III ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC
Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi
1 Nhạc sĩ Huy Du
Huy Du là nhạc sĩ quân đội, hàm đại tá, nguyên là tổng thư ký hội nhạc sĩ Việt Nam khoá II
Ns Huy Du tên thật là Nguyễn Huy Du sinh năm
1926, quê Tiên Sơn Giải thưởng Hồ Chí Minh
về Văn học Nghệ thuật 2001
Trang 6Cho học sinh nghe bài hát
Hãy cho biết nội dung bài hát?
HS: trả lời………(sgk)
- Giáo viên khẳng định lại
Bút danh khác của ông là Huy Cầm, hiện nay ông đã nghỉ hưu, cư trú tại Láng Hạ, Đống Đa - Hà Nội
2 Bài hát: Đường chúng
ta đi Nhạc và lời của Huy Du
Ngày soạn:……/……/ 2011
Ngày dạy: 7A: 7B: 7C:
Tuần 30- Tiết 30
- HỌC HÁT: BÀI TiÕng VE GỌI HÈ
- BÀI ĐỌC THÊM: XUẤT XỨ MỘT BÀI CA
I MỤC TIÊU:
- HS hát đúng lời ca, giai điệu của bài hát Tiếng ve gọi hè
- Giúp các em thể hiện tốt tiết tấu có nghịch phách
- Rèn kỹ năng gõ đệm và vận động đơn giản theo bài hát
II CHUẨN BỊ
- Giáo viên: đàn, băng, đĩa , B¶ng phô bµi h¸t TiÕng ve gäi hÌ
- Học sinh: SGK, vở ghi
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp, kiÓm tra sÜ sè: 7A 7B 7C
2 Kiểm tra bài cũ:
? Tr×nh bµy bµi h¸t Ca-Chiu- Sa
? Tr×nh bµy bµi T§N sè 8
3 Dạy bài mới:
Trang 7Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG I
* Hướng dẫn tìm hiểu về tác giả và bài hát
- HS đọc thông tin trong SGK và tóm tắt nét
chính về nhạc sỹ Trịnh Công Sơn
- GV cho HS nghe một số sáng tác quen thuộc
của ông cho thiếu nhi:
+ Em là bông hồng nhỏ
+ Tuổi đời mênh mông
- Cho HS quan sát, nghe và cảm nhận GV
trình diễn bài hát Tiếng ve gọi hè
HOẠT ĐỘNG II
* Hướng dẫn HS học bài hát
- HS quan sát trên bảng phụ và chia câu hát
- Cho HS khởi động giọng
- Hướng dẫn HS học hát theo cách nối móc
xích:
+ GV đàn giai điệu từng câu hát
+ Bắt nhịp, sửa hát sai cho HS
+ Nối toàn bài
- Hướng dẫn HS ôn luyện các kỹ năng nâng
cao:
+ Gõ đệm
+ Vận động phụ hoạ
I TÌM HIỂU BÀI
Nhạc sỹ Trịnh Công Sơn
- Bài hát Tiếng ve gọi hè tác
giả hình tượng hoá từ chuyện mưa, nắng thành
những “hạt nắng, hạt mưa”
rồi liên hệ đến mẹ, các bạn nhỏ, cây lúa trên đồng và
vườn cây bên nhà
- Bài hát viết ở nhịp 2/4 với nét nhạc nhẹ nhàng, êm dịu Đây là một ca khúc mang đến cho các em một cái nhìn thiên nhiên đầy thú vị và gần gũi với
tuổi thơ
II HỌC BÀI HÁT
TIẾNG VE GỌI HÈ
Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn
- Học lời ca và giai điệu của bài
- Luyện tập các kỹ năng nâng cao:
+ Gõ đệm theo phách, nhịp + Vận động phụ hoạ đơn giản
4 Củng cố
- Cho từng nhóm HS thể hiện bài hát kết hợp với các kỹ năng
- Cho HS tự nhận xét, đánh giá - GV đánh giá chung, rút kinh nghiệm
5 Dặn dò
- Ôn tập bài hát Tiếng ve gọi hè
- Đọc bài đọc thêm: Xuất xứ một bài ca
