Giỏo ỏn õm nhạc 7 Giỏo viờn: Dương Văn Hùng - 22 - Trường THCS Tú Lệ giảng thờm về sự ra đời của bài hỏt và hướng dẫn cỏc em tỡm hiểu nội dung bài hỏt.Cho học sinh nghe bài hỏt Giỏo vi
Trang 1Giỏo ỏn õm nhạc 7
Giỏo viờn: Dương Văn Hùng - 22 - Trường THCS Tú Lệ
giảng thờm về sự ra đời của bài hỏt và
hướng dẫn cỏc em tỡm hiểu nội dung bài
hỏt.Cho học sinh nghe bài hỏt
Giỏo viờn mở mỏy cho học sinh nghe
Hóy cho biết nội dung bài hỏt?
HS: trả lời………(sgk)
- Giỏo viờn khẳng định lại
4 Củng cố:
- Cho Hs nghe lại hai bài hỏt
5 Dặn dũ:
- Học bài và trả lời cõu hỏi SGK
- Chuẩn bị bài tiết 11
Ngày soạn:……/……/ 2009
Ngày dạy: 7A: 7B: 7C:
Tuần 11 - Tiết 11
BÀI 4:
HỌC HÁT: BÀI KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
I MỤC TIấU:
- Hướng dẫn hỏt bài hỏt Khỳc hỏt chim sơn ca
- Luyện cho các em cách gõ phách theo móc giật
- Giỏo dục lòng yờu thiờn nhiờn, muụng thỳ
II CHUẨN BỊ:
1 Giỏo viờn: đàn, bảng phụ bài hỏt Khỳc hỏt chim sơn ca
2 Học sinh: SGK, vở ghi
III TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 7A 7B 7C
2 Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày bài hát Chúng em cần hoà bình
? Trình bày TĐN só 4
3 Dạy bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
GIỚI THIỆU BÀI:
Trang 2Giỏo viờn giới thiệu bài
HOẠT ĐỘNG 1:DẠY HÁT
- Treo bảng phụ – ghi bảng
Mở đàn cho Hs nghe 1 lần
- Hướng dẫn tỡm hiểu bài
Cho biết vài nột về tỏc giả Đỗ Hoà An?
HS:………
Giỏo viờn khẳng định
Hướng dẫn tỡm hiểu nội dung cựa bài
- Hướng dẫn tỡm hiểu ca từ bài hỏt
Nờu nội dung bài hỏt ?
HS:
Giỏo viờn đỳc kết và cho học sinh ghi vở
Hướng dẫn luyện thanh
Đần cho Hs nghe và yờu cầu Hs hỏt lại Sau đú
cho cả lớp hỏt lại
- Sau mỗi cõu, đoạn đều hỏt lại toàn cõu, đoạn
- Hướng dẫn vận động nhạc
- Hướng dẫn hỏt và vận động nhạc bài hỏt
- Từng nhúm hỏt và vận động nhạc
I HỌC HÁT:
Khỳc hỏt chim sơn ca
Đỗ Hoà An
1 Tỡm hiểu bài:
a Tỏc giả: Đỗ Hoà An
b Nội dung
2 Học hỏt:
4 Củng cố
- Cho Hs hỏt lại bài hỏt
5 Dặn dũ
- Học bài và trả lời cõu hỏi SGK
- Chuẩn bị bài tiết 12
Trang 3
Giỏo ỏn õm nhạc 7
Giỏo viờn: Dương Văn Hùng - 24 - Trường THCS Tú Lệ
Ngày soạn:……/……/ 2009
Ngày dạy: 7A: 7B: 7C:
Tuần 12 - Tiết 12
ễN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA NHẠC LÍ: CUNG VÀ NỬA CUNG - DẤU HểA
I MỤC TIấU:
- Hỏt thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca
- Trỡnh bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, biết thực hiện những động tỏc vận động theo nhạc đơn giảng
- Tỡm hiểu về cung và nửa cung, xỏc định dấu húa
II CHUẨN BỊ:
1 Giỏo viờn: đàn
2 Học sinh: SGK, vở ghi
III TIẾN TRèNH DẠY HỌC :
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 7A 7B 7C
2 Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày bài hát Khúc hát chim sơn ca
3 Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Hỏt mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS
nghe
GV: Hướng dẫn luyện thanh
HS: Luyện õm No- Na
GV: Hướng dẫn cả lớp trỡnh bày bài hỏt ở
mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những
động tỏc vận động theo.(sửa sai nếu cú)
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn
KT: Gọi 1,2 nhúm hoặc vài em lờn trỡnh
bày bài hỏt cú thực hiện những động tỏc
vận động theo nhạc
HS: thực hiện theo yờu cầu của GV
GV: Nhận xột đỏnh giỏ xếp loại
I ễN BÀI HÁT:
Khỳc hỏt chim sơn ca
Trang 4HOẠT ĐỘNG 2:
Nêu khái niệm cung và nửa cung?
Trả lời:………?
GV: Hướng dẫn quan sát hình phím đàn ở
trang 31: hai phím đàn trắng ở gần nhau,
nếu có phím đen ở giữa thì hai phím trắng
đó cách nhau 1 cung, nếu không có phím
đen ở giữa thì chúng chỉ cách nhau nửa
cung
HS theo dõi
GV: Hướng dẫn đọc cao độ gam đô trưởng
theo đàn
HS đọc gam
Nêu khái niệm dấu hóa?
Trả lời:………?
GV yêu cầu: Chỉ vào các phím đen trong
hình vẽ trang 31 cho biết tên nốt nhạc?
HS thực hiện
II NHẠC LÍ :
Cung và nửa cung – dấu hóa
1 Cung và nửa cung
Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao
độ trong âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung
Kí hiệu: Cung được viết:
Nửa cung được viết:
2 Dấu hóa:
Khái niệm: Là ký hiệu dùng để thay đổi cao độ của các nốt nhạc
4 Củng cố:
Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày tập đọc nhạc
5 Dặn dò:
Chép bài TĐN vào vở và đọc nhạc cho thuần thục
Xem trước bài tiết 13
-
Trang 5Giỏo ỏn õm nhạc 7
Giỏo viờn: Dương Văn Hùng - 26 - Trường THCS Tú Lệ
Ngày soạn:……/……/ 2010
Ngày dạy: 7A: 7B: 7C:
Tuần 13 - Tiết 13
ễN TẬP BÀI HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 5
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ
BẫT - Tễ - VEN
I MỤC TIấU:
- Hỏt thuần thục và trỡnh bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, biết thực hiện những động tỏc vận động theo nhạc đơn giảng
- Tỡm hiểu về nhạc sĩ Bờ-tụ-ven
- Hướng dẫn đọc và gừ phỏch bài TĐN 5
II CHUẨN BỊ:
1 Giỏo viờn: đàn, bảng phụ bài TĐN số 5, đ ĩa nhạc của Bột- tụ-ven
2 Học sinh: SGK, vở ghi
III TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 7A 7B 7C
2 Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày bài hát Khúc hát chim sơn ca
? Nêu khái niệm về cung và nửa cung Các loại dấu hoá?
3 Bài mới:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
HOẠT ĐỘNG 1:
GV: Hỏt mẫu hoặc mở băng nhạc cho HS
nghe
GV: Hướng dẫn luyện thanh
HS: Luyện õm ………
GV: Hướng dẫn cả lớp trỡnh bày bài hỏt ở
mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những
động tỏc vận động theo.(sửa sai nếu cú)
HS: thực hiện theo sự hướng dẫn
KT: Gọi 1,2 nhúm hoặc vài em lờn trỡnh
bày bài hỏt cú thực hiện những động tỏc
vận động theo nhạc
HS: thực hiện theo yờu cầu của GV
GV: Nhận xột đỏnh giỏ xếp loại
1 ễN BÀI HÁT:
Khỳc hỏt chim sơn ca
Trang 6HOẠT ĐỘNG 2:
GV: Treo bảng phụ và giới thiệu sơ lược
về bài TĐN
GV: Xác định các cao độ, trường độ có
tong bài TĐN?
GV: hướng dẫn học sinh tập tiết tấu trong
bài
HS: tập tiết tấu theo sự hướng dẫn của giáo
viên
GV: hướng dẫn đọc tên nốt nhạc của từng
khuông
HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt nhạc
của từng khuông
GV: hướng dẫn HS đọc gam La thứ
GV: hướng dẫn đọc nhạc từng câu trong
bài GV đàn giai điệu câu một khoảng 2,3
lần, yêu cầu HS lắng nghe và đọc nhẩm
theo
GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu
cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn
HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn
GV: Tập tương tự với những câu còn lại
Khi các em đã đọc được bài tập đọc nhạc
GV hướng dẫn cá em đọc bài tập đọc nhạc
vài lần
GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số nốt
nhạc đầu tiên của mỗi câu
HS: nhận biết đó là câu số mấy và đọc
nhạc đầy đủ cả câu
GV: hướng dẫn lớp hát lời ca
HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca
GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn nửa
lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời
ca và ngược lại
GV: nhận xét về ưu điểm và nhược điểm
của từng bên Hướng dẫn cả lớp đọc nhạc
và hát lời ca
HOẠT ĐỘNG 3: Âm nhạc thường thức
2 TẬP ĐỌC NHẠC
- TĐN số 5
- Em là bông hồng nhỏ
a Cao độ
b Trường độ
3 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC
Trang 7Giỏo ỏn õm nhạc 7
Giỏo viờn: Dương Văn Hùng - 28 - Trường THCS Tú Lệ
Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc phần
giới thiệu nhạc sĩ Bờ-tụ-ven
- Nờu vài nột về cuộc đời và sự nghiệp
của nhạc sĩ?
HS: Trả lời………
Giỏo viờn giảng thờm và đỳc kết cho cỏc
em ghi vở
Kể tờn một số tỏc phẩm tiờu biểu của
nhạc sĩ?
HS: trả lời………(sgk)
Giỏo viờn khẳng định lại
Giới thiệu nhạc sĩ Bột - tụ - ven
4 Củng cố:
Gọi 1,2 nhúm hoặc vài em lờn trỡnh bày tập đọc nhạc
5 Dặn dũ:
Chộp bài TĐN vào vở và đọc nhạc cho thuần thục
Xem trước bài Âm tiết 14
Ngày soạn:……/……/ 2010
Ngày dạy: 7A: 7B: 7C:
Tuần 14 –Tiết 14
ễN TẬP
I MỤC TIấU:
- Hướng dẫn ụn tập hai bài hỏt, đọc Tập đọc 4, 5 bài TĐN
- Luyện tốt tiết tấu
- Giúp các em thêm yêu thích môn âm nhạc hơn
II CHUẨN BỊ:
1 Giỏo viờn: đàn, bảng phụ bài TĐN, hai bài hỏt
2 Học sinh: SGK, vở ghi., bài kiểm tra
III TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số: 7A 7B 7C
2 Kiểm tra bài cũ:
? Trình bày bài hát Khúc hát chim sơn ca
? Trình bày TĐN số5
3 Bài mới:
