Hoạt động của thầy trò GV cho lớp hát Gọi 2 H lên hát Nhận xét cho điểm.. - Cả lớp hát theo tay chỉ huy của GV với tình cảm vui khoẻ.. - Cho cả lớp hát kết hợp một vài động tác HS ngh
Trang 1III Tiến trình học
Hoạt động của
thầy
trò
GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên hát
Nhận xét cho điểm
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài
Chúng em cần hoà bình
3 Bài mới
HS hát
HS lên hát
HS nhận xét
GV giới thiệu
Treo bảng phụ
Hát mẫu, đàn
Uốn nắn, sửa sai
cho HS
G hát mẫu
Chú ý sửa sai
Hát và phụ hoạ cho
- Giới thiệu
ND 1: Ôn bài - Chúng em cần hoà bình
- Hát mẫu cho H nghe, đàn giai điệu và cho
H luyện thanh
- Cho cả lớp hát kết hợp gõ theo nhịp
- Cho lớp hát theo đàn
- Cả lớp hát theo tay chỉ huy của GV với tình cảm vui khoẻ
- Cho H hát đuổi theo bài
- Chia 2 dãy để Hs hát đuổi: Tay phải hát trước khoảng 2 phách, tay trái hát tiếp sau tạo hát đuổi
- Gọi các nhóm lên hát lại bài
- Cho cả lớp hát kết hợp một vài động tác
HS nghe và ghi bài vào vở
HS thực hiện
HS thực hiện
HS nghe và thực hiện
HS thực hiện
Trang 2bài
Nhận xét cho điểm
phụ hoạ
- Cá nhân lên hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ
4 HS
Treo bảng phụ
Hỏi HS:
Nhận xét
Đàn giai điệu
Cho H luyện thanh
Đàn giai điệu từng
câu
Sửa sai
Nhận xét, cho điểm
ND 2: TĐN số 4 - Nhận xét
- Cho H quan sát + Bài TĐN viết nhịp mấy?
+ Nhịp đầu của bài thuộc nhịp gì?
+ Về trường độ?
+ Về Cao độ?
- Cho lớp đọc âm hình tiết tấu của bài TĐN
số 4 Thể hiện thanh phách, song loan
- Luyện thanh theo gam C-dur
- Chia câu và dạy theo lối móc xích
- Đàn giai điệu cho cả lớp đọc theo
- Cho cá nhân đọc
- Các bàn lần lượt đọc
- Cho cả lớp ghép bài để đọc
HS Quan sát
- Nhịp 4
- Nhịp lấy đà
-
- Mi, fa, son, la,
si
HS đọc vỗ tay theo phách
HS luyện thanh
HS thực hành
4 HS
HS thực hiện
GV yêu cầu
4 Củng cố
Đọc lại bài TĐN và ghép lời ca
II.bài đọc thêm
HS đọc
Trang 3GV yêu cầu
Gv yêu cầu hs đọc trong sgk
* Dặn dò
Về nhà học thuộc bài hát
HS lắng nghe
Ngày tháng năm 2009
Kí duyệt
**********************************************************
Ngày soạn: 27-10-2010
Tiết 11
ÔN BÀI: CHÚNG EM CẦN HOÀ BÌNH
Ôn tập đọc nhạc số 4
Âm nhạc thường thức:Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát hành quân xa
I Mục tiêu
- Ôn tập, nâng cao cách biểu hiện bài hát bằng cách hát bè ở một vài câu hát
Trang 4- ÔN TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp 4/4
- H biết sơ qua về tiểu sử nhạc sĩ Đỗ Nhuận và tính chất mạnh mẽ của bài: Hành quân
xa
II Chuẩn bị của giáo viên
- Hát bè xác
- Sưu tần tranh ảnh nhạc sĩ
- Băng đài bài hát, thanh phách, song loan, SGK
III Tiến trình học
Hoạt động của
thầy
trò
GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên hát
Nhận xét cho điểm
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài
TĐN số 4
3 Bài mới
HS hát
HS lên hát
HS nhận xét
GV giới thiệu
Hát mẫu, đàn
Uốn nắn, sửa sai
cho HS
Tập kỹ câu hát cho
4-5 em
- Giới thiệu
ND 1: Ôn bài - Chúng em cần hoà bình
- Cho cả lớp hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ
- Chọn H hát chuẩn để HD hát bè
HS nghe và ghi bài vào vở
HS thực hiện
HS thực hiện
Trang 5- Gọi 1-2 bàn lên hát HS hát
Treo bảng phụ
G đọc mẫu 1-2 lần
Lưu ý cho H cách
đánh nhịp
Sửa sai
Nhận xét, cho điểm
ND 2: TĐN số
- Cho H quan sát
- Cả lớp đọc kết hợp đánh nhịp 4/4 (phách 3, 4 là hai phách lấy đà)
- Cả lớp đọc nhạc và đánh nhịp 4/4
- Gọi 1-2 bàn lên đọc và đánh nhịp
- Cá nhân lên đọc
HS Quan sát
HS thực hiện
HS thực hiện
4 HS
Thuyết trình
ND 3: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
Sinh 1922-1991 quê Hai Dương tham gia cách mạng từ khi còn trẻ Có nhiều đóng góp
cho âm nhạc VN hiện đại
HS lắng nghe ghi vở
GV yêu cầu
GV yêu cầu
4 Củng cố
Đọc lại nhạc 1-2 lần
5 Dặn dò
Về nhà học thuộc bài hát
HS đọc
HS lắng nghe
Ngày tháng năm 2009
Trang 6Kí duyệt
****************************************************************
Ngày soạn: 07/11/2010
Tiết 12 HỌC HÁT: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
Nhạc - Lời: Đỗ Hoà An
I Mục tiêu
- Làm quen với cách hát âm hình tiết tấu mới (đảo phách) tạo nên tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên và trẻ trung trong giai điệu
- Giúp H làm quen bài hát mới của nhạc sĩ Đỗ Hoà An
Trang 7II Chuẩn bị của giáo viên
- Hát đệm chuẩn xác
- Sưu tần tranh ảnh chim sơn ca
- Băng đài bài hát, thanh phách, song loan, SGK
- Bảng phụ chép sẵn bài
III Tiến trình học
Hoạt động của
thầy
trò
GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên hát
Nhận xét cho điểm
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài
TĐN số 4
3 Bài mới
HS hát
HS lên hát
HS nhận xét
GV giới thiệu
Hát mẫu, đàn
Treo bảng phụ
Cho luyện thanh
- Giới thiệu về tác giả và tác phẩm
ND 1: Học bài: Khúc hát chim sơn ca
- Cho cả lớp đọc lời bài hát
- Cho cả lớp luyện thanh + Cao độ có nốt gì?
+ Trường độ có hình nốt gì?
HS nghe và ghi bài vào vở
HS thực hiện
HS luyện thanh + Cao độ: đồ,
rê, mi, fa, son,
la, si
+ Trường độ:
Trang 8Đàn giai điệu
Chia bài hát làm 2
đoạn
Hát mẫu từng câu
Nhận xét, sửa sai
G hát mẫu bằng
song loan
- Dạy H hát từng câu theo lối móc xích
- Chia đoạn cho H nắm bài
- Bắt nhịp cho H hát theo
(Các câu khác tương tự)
- Cho H ghép cả lời bài hát và kết hợp nhún theo nhạc
ND 2: Hát kết hợp gõ nhịp 2/4
- Bắt giọng cho cả lớp hát và gõ theo nhịp 2/4
- Gọi 1-2 bàn lên hát và gõ nhịp 2/4
HS thực hiện
HS nghe
HS thực hiện
Sửa sai
Nhận xét, cho điểm
H hát lĩnh xướng
đoạn a, cả lớp hát
đoạn b
- Cá nhân lên đọc
- Cho cả lớp hát lại toàn bài Hát với sắc thái vui tươi, nhí nhảnh, trong sáng
- Chia lớp 2 dãy 1 bên hát lời, 1 bên gõ nhịp
- Cho cả lớp hát 1 lần hoà giọng
3- 4 HS
HS thực hiện
HS thực hiện
GV yêu cầu
4 Củng cố
Hát lại bài và gõ theo nhịp 2/4
5 Dặn dò
HS hát
Trang 9GV yêu cầu Về nhà học thuộc bài hát HS lắng nghe
Ngày tháng năm 2010
Kí duyệt
Trang 10Ngày soạn: 16/11/2010
Tiết 13
ÔN BÀI: KHÚC HÁT CHIM SƠN CA
Nhạc lý: Cung và nửa cung - Dấu hoá
I Mục tiêu
- Hát thuộc với tình cảm vui tươi, hồn nhiên và trẻ trung
- Có khái niệm về cung, nửa cung trong âm nhạc và ba loại dấu hoá thông dụng Phân biệt cung và nửa cung
II Chuẩn bị của giáo viên
- Đàn điện tử, thanh phách, song loan, SGK
- Bảng phụ chép sẵn bài
III Tiến trình học
Hoạt động của
thầy
trò
GV cho lớp hát
Gọi 2 H lên hát
1 Ổn định tổ chức
2 Kiểm tra bài
Khúc hát chim sơn ca
HS hát
HS lên hát