* Hướng dẫn ban đầu: - Giáo viên nêu mục tiêu, đưa ra yêu cầu cụ thể của bài thực hành.. Nêu khái quát trình tự công việc Hướng dẫn cả lớp 35 học viên - Giáo viên biểu diễn thao tác mẫu
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 09 Thời gian thực hiện: 11 giờ
Bài học trước: Kỹ thuật chăm sóc vườn
cao su kinh doanh
Thực hiện từ ngày đến ngày
BÀI 4: CÁC LOẠI SÂU BỆNH HẠI TRÊN CAO SU I/ MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
1/ Kiến thức:
- Trình bày được các loại sâu bệnh hại trên cây cao su
2/ Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác kỹ thuật phòng trừ các loại sâu bệnh hại
trên cao su theo tiêu chuẩn quy định
3/ Thái độ:
- Có tinh thần học tập nghiêm túc, hứng thú trong quá trình học
- Đảm bảo an toàn lao động trong quá trình học
II/ CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ và trang thiết bị: cuốc, dây, cọc tiêu
- Học liệu: Bài giảng hoặc giáo trình …
- Nguồn lực khác
III/ H×nh thøc tæ chøc d¹y häc:
Trang 2* Hướng dẫn ban đầu:
- Giáo viên nêu mục tiêu, đưa ra yêu cầu cụ thể của bài thực hành Nêu
khái quát trình tự công việc (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên)
- Giáo viên biểu diễn thao tác mẫu, sau đó hướng dẫn và kiểm tra kết
quả (Hướng dẫn theo nhóm: 7 học viên)
* Hướng dẫn thường xuyên:
+ Phân nhóm để thực hành (07 học viên/nhóm)
+ Mỗi học viên thực hành theo trình tự các bước giáo viên đã hướng dẫn
+ Giáo viên theo dõi, uốn nắn, hướng dẫn thường xuyên và kiểm tra từng bước, phần công việc cho từng học viên
* Hướng dẫn kết thúc: (Hướng dẫn cả lớp 35 học viên)
+ Kết thúc bài thực hành, giáo viên yêu cầu học sinh ngừng hoạt động + Giáo viên nhận xét, đánh giá hoạt động thực hành của cá nhân một cách cụ thể, toàn diện từ khâu chuẩn bị, hiểu biết, động tác, tinh thần và ý thức học tập
+ Yêu cầu học sinh thu dọn vật liệu, dụng cụ, làm vệ sinh nơi thực hành
* Hướng dẫn tự rèn luyện:
+ Hướng dẫn cả lớp 35 học viên
+ Mỗi học viên tự rèn luyện trình tự các bước giáo viên đã hướng dẫn
và thực hành
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP:
1/ Ổn định lớp học: Thời gian: (05 phút)
- Số học viên vắng:
Tên:
Trang 3- Nội dung nhắc nhở:
+ Tác phong làm việc:
+ Ý thức học tập:
2/ Thực hiện bài học:
Hoạt động dạy học
TT Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
TG
A Dẫn nhập
- Ghi tên bài
- Mục tiêu:
- Giới thiệu nội dung và mục tiêu cần đạt trong quá trình học
Nghe, quan sát, ghi chép, định hướng những nội dung học tập
10ph
B Hướng dẫn ban
đầu
I Các loại Sâu hại
trên cao su
1 Chuẩn bị:
- Các mẫu thuốc
phòng trừ các loại
sâu đã học
- Bộ dụng cụ để
thực hành pha
thuốc phun thuốc
- Nêu câu hỏi: Liên hệ với bài
đã học, để phòng trừ đựơc các loài côn trùng hại cao su cần
có những biện pháp nào?
- Nhận xét
- Giới thiệu mẫu thuốc : Hình dáng, màu sắc, yêu cầu kỹ thuật
- Giới thiệu bộ dụng cụ, tiêu
Trao đổi, suy nghĩ
và trả lời theo yêu cầu của giáo viên
- Quan sát, nhận biết về hình dáng, màu sắc và yêu cầu
kỹ thuật của mẫu
90 phút
Trang 42 Kỹ thuật pha
thuốc và phun
thuốc
-Pha thuốc
-Tiến hành phun
thuốc
chuẩn dụng cụ:Dụng cụ đầy
đủ
- Hướng dẫn thảo luận nhóm:
Nêu câu hỏi thảo luận: Liên
hệ với bài đã học để đưa ra quy trình pha và phun thuốc?
Yêu cầu về thời gian thảo luận
- Tổng hợp, nhận xét và giới thiệu quy trình pha thuốc phun thuốc
- Nhắc nhở những lưu ý về an toàn trong quá trình làm việc
- Thao tác mẫu kết hợp phân tích giảng giải:
+ Pha thuốc đúng nồng độ, đảm bảo an toàn
+ Phun ướt đẩm tán lá
+ Phun khi sâu mới xuất hiện
+ Phun lại lần 2 cách lần thứ nhất 7- 10 ngày
thuốc
- Quan sát, nghe và ghi nhớ tiêu chuẩn dụng cụ
- Thảo luận nhóm
để tìm ra các bước pha và phun thuốc
- Nghe, quan sát, ghi chép các bước đúng
- Nghe, ghi chép, ghi nhớ về an toàn trong quá trình làm việc
- Chú ý quan sát giáo viên thao tác mẫu
- Chú ý quan sát giáo viên thao tác mẫu
Trang 5II Các loại bệnh
hại trên cao su
1 Chuẩn bị
- Các mẫu thuốc
phòng trừ các loại
bệnh đã học
- Bộ dụng cụ để
thực hành pha
thuốc phun thuốc
2 Kỹ thuật pha
thuốc và phun
thuốc
* Pha thuốc, phun
thuốc
- Nêu câu hỏi: Liên hệ với bài
đã học, để phòng trừ đựơc bệnh hại cao su cần có những biện pháp nào? Và cần những dụng cụ gì?
- Nhận xét
- Giới thiệu mẫu thuốc : Hình dáng, màu sắc, yêu cầu kỹ thuật
- Giới thiệu bộ dụng cụ, tiêu chuẩn dụng cụ:Dụng cụ đầy
đủ
- Hướng dẫn thảo luận nhóm:
? Liên hệ với bài đã học để
đưa ra quy trình pha và phun thuốc?
Yêu cầu về thời gian thảo luận
- Tổng hợp, nhận xét và giới thiệu quy trình pha thuốc phun thuốc
- Nhắc nhở những lưu ý về an toàn trong quá trình làm việc
- Thao tác mẫu kết hợp phân tích giảng giải
- Trao đổi, suy nghĩ
và trả lời theo yêu cầu của giáo viên
- Quan sát, nhận biết về hình dáng, màu sắc và yêu cầu
kỹ thuật của mẫu thuốc
- Quan sát, nghe và ghi nhớ tiêu chuẩn dụng cụ
- Thảo luận nhóm
để tìm ra các bước pha và phun thuốc
- Nghe, quan sát, ghi chép các bước đúng
- Nghe, ghi chép, ghi nhớ về an toàn trong quá trình làm việc
- Chú ý quan sát giáo viên thao tác mẫu
90 phút
Trang 6* Bài luyện tập: - Giao bài tập: cho các
nhóm đối với mỗi kỹ thuật liên quan
- Nhận bài tập chuẩn bị thực hành
thường xuyên
- Thông báo nội dung thực hành và những yêu cầu đề ra
- Nghe, ghi chép nội dung thực hành
420 ph
Chuẩn bị: - Kiểm tra dụng cụ và vật
liệu thực hành của từng nhóm
- Mỗi nhóm học viên kiểm tra dụng
cụ và vật liệu thực hành của nhóm mình
Thực hành - Theo dõi, thường xuyên
kiểm tra nhắc nhở, kịp thời uốn nắn và xử lý các tình huống trong quá trình luyện tập của từng học viên
- Giúp đỡ học viên yếu
- Mỗi học viên thực hành theo trình
tự các bước
D Hướng dẫn kết
thúc
- Hướng dẫn học viện tự so sánh và nhận xét nội bài thực hành
- Nhận xét những phần đã đạt được và những sai hỏng trong quá trình thực hành, nhắc nhở những điều cần lưu
ý
- Học viên so sánh, nhận xét nội thực hành
- Nghe, ghi chép giáo viên nhận xét
Trang 7- Hướng dẫn học viên sắp xếp dụng cụ, dọn vệ sinh
- Sắp xếp dụng
cụ, dọn vệ sinh nơi thực hành
E Hướng dẫn tự
rèn luyện
- Mỗi học sinh rèn luyện kỹ năng theo những quy trình đã được hướng dẫn
15ph
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Ngày tháng
năm 2011
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN