Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN TIẾP THEO I.Mục tiêu: Kiến thức: - Giải thích được tác dụng của những đặc điểm có ở hoa thụ phấn nhờ gió, so sánh với thụ phấn nhờ sâu bọ..
Trang 1Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN (TIẾP THEO)
I.Mục tiêu:
Kiến thức:
- Giải thích được tác dụng của những đặc điểm có ở hoa thụ phấn nhờ gió, so sánh với thụ phấn nhờ sâu
bọ
- Biết được vai trò của con người từ thụ phấn cho hoa góp phần nâng cao năng suất và phẩm chất cây trồng và tạo ra giống mới
Kĩ năng:
- Quan sát , thực hành
Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên
- Vận dụng kiến thức góp phần thụ phấn cho cây
II.Phương tiện:
- Mẫu vật:
Trang 2+ Cây ngô có hoa, hoa bí ngô
+ Dụng cụ thụ phấn cho hoa
III.Hoạt động dạy học:
Kiểm tra bài cũ:(4’)
- Thụ phấn là gì ?
- Thế nào là hoa tự thụ phấn ? Hoa giao phấn khác
với hoa tự thụ phấn ở điểm nào ?
Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1(17’): Tìm hiểu
về đặc điểm của hoa thụ
phấn nhờ gió
- Giáo viên hướng dẫn học
sinh quan sát mẫu vật và tranh
vẽ hình 30.3, 30.4
- Đặt câu hỏi gợi ý:
I.Đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió
- Học sinh quan sát mẫu vật
và tranh vẽ
- Trả lời câu hỏi gợi ý của giáo viên
Trang 3+ Nhận xét vị trí của hoa
ngô đực và cái?
+ Vị trí đó có ý nghĩa gì
trong cách thụ phấn nhờ
gió?
- Giáo viên yêu cầu học sinh
đọc thông tin trong sách giáo
khoa trang 101
- Gợi ý: Nêu ý nghĩa của từng
đặc điểm?
- Giáo viên nhận xét
- Giáo viên yêu cầu học sinh:
So sánh đặc điểm hoa thụ
phấn nhờ gió và hoa thụ phấn
nhờ sâu bọ
Đặc
Hoa thụ phấn
Hoa thụ phấn
- Đọc thông tin trong sách giáo khoa trang 101
- Học sinh thảo luận nhóm giải thích ý nghĩa của từng đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió
1,2 nhóm trình bày kết quả
-> nhóm khác nhận xét bổ sung -> Rút ra kết luận về đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió
- Trao đổi thảo luận thống nhất đáp án so sánh theo yêu
Trang 4điểm nhờ sâu
bọ
nhờ gió
Bao hoa
Nhị hoa
Nhụy
hoa
Đặc
điểm
khác
Tích hợp giáo dục môi
trường:
Các loài động vật(đặc biệt lá
côn trùng) có vai trò quan
trọng trong việc thụ phấn
cho hoa, góp phần vào việc
duy trì nòi giống của thực
vật Chúng ta cần có ý thức
cầu của giáo viên
Trang 5bảo vệ động vật, bảo vệ đa
dạng sinh học
Tiểu kết:
Những cây thụ phấn nhờ gió thường có đặc điểm:
Hoa thường nằm ở ngọn cây
Bao hoa thường tiêu giảm
Chỉ nhị dài, hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ
Đầu nhuỵ thường có lông dính
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ2(18’): Tìm hiểu những
ứng dụng kiến thức về thụ
phấn
- Giáo viên yêu cầu học sinh
đọc thông tin ở mục 4 sách
giáo khoa trang 101
- Đặt câu hỏi gợi ý:
II.Ứng dụng kiến thức về thụ phấn:
- Học sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa trang 101
- Học sinh trả lời câu hỏi, các học sinh khác nhận xét bổ sung
Trang 6+ Khi nào hoa cần thụ phấn
bổ sung?
+ Con người đã làm gì để
tạo điều kiện cho hoa thụ
phấn?
+ Các ứng dụng về sự thụ
phấn?
- Giáo viên nhận xét các câu
trả lời của học sinh
- Trả lời các câu hỏi gợi ý của giáo viên:
+ Khi gặp những điều kiện bất lợi của thời tiết( mưa nhiều, gió mạnh ) con người cần thụ phấn bổ sung cho cây
+ Con người có thể nuôi ong , trồng cây đúng thời vụ để tăng khả năng thụ phấn
+ Học sinh tự rút ra kết luận
về những ứng dụng về thụ phấn của con người
Tiểu kết:
Con người có thể chủ động giúp cho hoa giao phấn
làm tăng sản lượng quả và hạt, tạo được những
giống lai mới có phẩm chất tốt và năng suất cao
Trang 7IV.Kiểm tra – đánh giá(3’):
- Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc điểm gì?
- Trong trường hợp nào thụ phấn nhờ người là cần thiết?
V Hoạt động nối tiếp(2’):
- Xem trước bài: “Thụ tinh, kết hạt và tạo quả”
- Vẽ hình 31.1/SGK vào vở học