Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN (T.T) pdf

Tìm những đặc điểm phù hợp với lối thụ phấn nhờ sâu bọ của mỗi hoa đó.. Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 118’: Tìm hiểu về đặc điểm của hoa thụ - Học

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 37 : THỤ PHẤN (T.T)

I.Mục tiêu:

Kiến thức:

- Giải thích được tác dụng của những đặc điểm có ở hoa thụ phấn nhờ gió, so sánh với thụ phấn nhờ sâu

bọ

- Hiểu hiện tượng giao phấn

- Biết được vai trò của con người từ thụ phấn cho hoa góp phần nâng cao năng suất và phẩm chất cây trồng

Kĩ năng:

- Quan sát , thực hành

Thái độ:

- Có ý thức bảo vệ thiên nhiên

- Vấn dụng kiến thức góp phần thụ phấn cho cây

II.Phương tiện:

- Mẫu vật:

+ Cây ngô có hoa, hoa bí ngô

+ Dụng cụ thụ phấn cho hoa

III.Hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:(4’)

- Thụ phấn là gì ?

- Thế nào là hoa tự thụ phấn ? Hoa giao phấn khác

với hoa tự thụ phấn ở điểm nào ?

- Hãy kể tên 2 loại hoa tự thụ phấn nhờ sâu bọ Tìm

những đặc điểm phù hợp với lối thụ phấn nhờ sâu bọ

của mỗi hoa đó

2 Bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1(18’): Tìm hiểu

về đặc điểm của hoa thụ

- Học sinh quan sát mẫu vật

và tranh vẽ

phấn nhờ gió

- Giáo viên hướng dẫn học

sinh quan sát mẫu vật và tranh

vẽ hình 30.3, 30.4

- Đặt câu hỏi gợi ý:

+ Nhận xét vị trí của hoa ngô

đực và cái?

+ Vị trí đó có ý nghĩa gì trong

cách thụ phấn nhờ gió?

- Giáo viên yêu cầu học sinh

đọc thông tin trong sách giáo

khoa trang 101

- Gợi ý: Nêu ý nghĩa của từng

đặc điểm?

- Giáo viên nhận xét

- Giáo viên yêu cầu học sinh:

- Trả lời câu hỏi gợi ý của giáo viên

- Đọc thông tin trong sách giáo khoa trang 101

- Học sinh thảo luận nhóm giải thích ý nghĩa của từng đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió

1,2 nhóm trình bày kết quả

-> nhóm khác nhận xét bổ sung -> Rút ra kết luận về đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ gió

- So sánh theo yêu cầu của

So sánh đặc điểm hoa thụ

phấn nhờ gió và hoa thụ phấn

nhờ sâu bọ

giáo viên

 Tiểu kết:

Những cây thụ phấn nhờ gió thường có các đặc

điểm:

- Hoa thường nằm ở ngọn cây

- Bao hoa thường tiêu giảm

- Chỉ nhị dài, hạt phấn nhiều, nhỏ, nhẹ

- Đầu nhuỵ thường có lông dính

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ 2(17’): Tìm hiểu những

ứng dụng kiến thức về thụ

phấn

- Giáo viên yêu cầu học sinh

- Học sinh đọc thông tin trong sách giáo khoa trang 101

- Học sinh trả lời câu hỏi, các học sinh khác nhận xét bổ

đọc thông tin ở mục 4 sách

giáo khoa trang 101

- Trả lời các câu hỏi theo

phần lệnh trang 102 sách giáo

khoa

- Đặt câu hỏi gợi ý:

+ Khi nào hoa cần thụ phấn bổ

sung?

+ Con người đã làm gì để tạo

điều kiện cho hoa thụ phấn?

+ Các ứng dụng về sự thụ

phấn?

- Giáo viên nhận xét các câu

trả lời của học sinh

sung

- Trả lời các câu hỏi gợi ý của giáo viên

-> Học sinh tự rút ra kết luận

về những ứng dụng về thụ phấn của con người

 Tiểu kết:

Con người có thể chủ động giúp cho hoa giao phấn làm tăng sản lượng quả và hạt, tạo được những giống lai mới có phẩm chất tốt và năng suất cao

IV.Kiểm tra – đánh giá(4’):

- Yêu cầu học sinh đọc phần kết luận chung trong sách giáo khoa

- Hoa thụ phấn nhờ gió có những đặc điểm gì?

- Trong trường hợp nào thụ phấn nhờ người là cần thiết?

- Làm một vài bài tập khó trong sách bài tập

V.Hoạt động nối tiếp(1’):

- Làm hoàn tất các bài tập còn lại trong sách bài tập

- Xem trước bài: “Thụ tinh, kết hạt và tạo quả”