Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 62: NẤM A- MỐC TRẮNG VÀ NẤM RƠM pot

Quan sát hình dạng và cấu tạo của mốc trắng - Hướng dẫn quan sát tranh vẽ hoặc vật mẫu, xác định các tế bào nấm hình sợi.. Quan sát hình dạng và cấu tạo của mốc trắng Quan sát, xác

Giáo án môn sinh lớp 6 - Tiết 62: NẤM

A- MỐC TRẮNG VÀ NẤM RƠM I.Mục tiêu:

- Nắm được đặc điểm cấu tạo của nắm mốc trắng và nấm rơm

- Giáo dục việc bảo quản thức ăn, quần áo

- Rèn luyện kỹ năng quan sát, liên hệ thực tế

II Phương tiện:

- Tranh vẽ hoặc vật mẫu về nấm rơm(nếu có)

III Tiến trình:

1/ Bài cũ(5’):

Vi khuẩn có vai trò gì trong tự nhiên cũng như trong đời sống con người?

2/ Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HĐ 1(15’): Tìm hiểu về

mốc trắng

1 Quan sát hình dạng

và cấu tạo của mốc

trắng

- Hướng dẫn quan sát

tranh vẽ (hoặc vật mẫu),

xác định các tế bào nấm

hình sợi

- Nêu câu hỏi:

1 Trình bày cấu tạo sợi

nấm

2 Cách dinh dưỡng của

mốc trắng

3 Hình thức sinh sản của

mốc trắng

Đánh giá và bổ sung hoàn

I Mốc trắng

1 Quan sát hình dạng

và cấu tạo của mốc trắng

Quan sát, xác định các bộ

phận của nấm Trả lời câu hỏi:

- Sợi nấm phân nhiều nhánh trong suốt không màu, không có diệp lục

Là những tế bào không có vách ngăn

- Dinh dưỡng bằng hình thức hoại sinh: phân hủy các chất hữu cơ

- Sinh sản vô tính bằng bào tử

thiện

2 Một vài loại mốc

khác:

Cho học sinh đọc thông

tin, giới thiệu vật mẫu

(nếu có) và những ứng

dụng trong đời sống

Giáo dục: Bào tử nấm

mốc phát tán trong

không khí gặp phải áo

quần ẩm có mồ hôi sẽ

nảy nầm phát triển làm

hư quần óa do vậy cần

chú ý : Nếu quần áo bị

ẩm thì giặt ngay không

để lâu

2 Một vài loại mốc khác:

Nắm bắt thông tin thấy được ứng dụng trong sản xuất

Kết luận:

- Sợi nấm phân nhiều nhánh, là những tế bào

không có vách ngăn trong suốt không màu, không

có diệp lục

- Dinh dưỡng bằng hình thức hoại sinh: phân hủy các chất hữu cơ

- Sinh sản vô tính bằng bào tử

II HĐ 2(15’): Tìm hiểu

về nấm rơm

Giới thiệu: đây là loại

nấm thường gặp trên các

đống rơm rạ sau khi gặt

xong để ủ đống giữa đồng

và cũng được nông dân

trồng bán

- Hướng dẫn quan sát

tranh ảnh hay vật mẫu

- Xác định các bộ phận

II Nấm rơm

Quan sát, xác định các bộ phận

Nắm bắt thông tin SGK trả lời câu hỏi:

- Cơ quan sinh dưỡng:

Là những sợi nấm gồm nhiều tế bào có vách ngăn , không có diệp lục

- Cơ quan sinh sản: gồm

của nấm

Nêu câu hỏi:

1 Cơ quan sinh dưỡng

của Nấm rơm có cấu tạo

như thế nào?

2 Cấu tạo của cơ quan

sinh sản? Hình thức sinh

sản?

Đánh giá – bổ sung và kết

luận

mũ nấm năm trên cuống nấm Mặt dưới

mũ nấm có các phiến mỏng chứa nhiều bào

tử

- Sinh sản vô tính bằng bào tử

Kết luận:

- Cơ quan sinh dưỡng: Là những sợi nấm gồm nhiều tế bào có vách ngăn , không có diệp lục

- Cơ quan sinh sản: gồm mũ nấm năm trên cuống nấm Mặt dưới mũ nấm có các phiến mỏng chứa nhiều bào tử

- Sinh sản vô tính bằng bào tử

IV Kiểm tra - đánh giá(8’):

Trả lời câu hỏi:

1/ Nấm có đặc điểm gì giống Vi khuẩn?

- Tế bào không có chứa diệp lục nên không có khả năng tự dưỡng

- Đều có hình thức sinh sản vô tính

2/ Nấm giống và khác tảo ở điểm nào?

- Giống nhau: Cơ thể có cấu tạo đơn giản chưa phân hóa thành rễ, thân lá

- Khác nhau: tảo có chứa diệp lục sống tự dưỡng còn nấm không có sống dị dưỡng

V Hoạt động nối tiếp(2’):

Chuẩn bị bài mới: “ B- Đặc điểm sinh học và tầm quan trọng của Nấm”